想要提升自己的表达能力和写作技巧，我们就要认真对待每次写作文的机会，写作文可以提高语言表达能力，让我们更准确地表达自己的想法和观点，以下是好学范文网小编精心为您推荐的冯子材作文500字优质7篇，供大家参考。
冯子材作文500字篇1
时间，没有气味，没有声音，没有外表......然而，到处都有它的“痕迹”。
我曾经读过一篇关于周总理的文章。这篇文章讲的是周总理工作了一夜，要在这一夜批一大叠文件。在描述周总理批文的画面时，作者写得非常仔细。文章说：周总理没有浏览过一次文件，而是逐字修改。周恩来总理的工作非常繁重，但他并不粗心大意，而是专心致志，极其认真。他的工作有时熬夜，有时因为工作繁重只能睡一个小时。这篇文章给了我很大的启发。正因为周恩来总理始终为人民服务，始终考虑人民的利益，所以受到人民的爱戴和支持。周总理不照顾自己的身体，找时间工作。我由此想起了我。有时候周末作业做完就不看书了，浪费时间。俗话说：“一寸光阴一寸金，寸金难买。”我一直认为时间总是不够的，但我从来没有想过时间只是海绵里的水。我为什么不“挤”？可惜我过得这么好却没有好好利用！
还有一篇：朱自清的散文《匆匆》。老师给我们介绍作者朱自清时，他说：“朱自清其实很珍惜时间，但即便如此，他还是觉得自己在浪费，我们同学一定要多向他学习。不要浪费时间，充分利用时间。”
看了这篇文章，我有很多启示：时间虽然一去不复返，但只要我们不让那段时间白白流逝，我们就是在珍惜它。时间就像海绵里的水，只要你挤一挤，总会有的。
冯子材作文500字篇2
这几天，我都嫌家里做的菜不好吃，妈妈生气地说：“今天你来当一天家试试看，我还有一大堆事要做的。”我听了，一蹦三尺高，想大显伸手的机会来了。一大早，我早早的把作业做好了。我就开始想今天要做什么菜。我打开冰箱发现里面有好多的菜：鸡蛋、冬瓜、花菜、白菜、黄瓜、豆腐、排骨等。哦，想必妈妈是早有准备，知道我没有卖菜的经验。我拿出笔和纸，边想边写我今天要做的菜。为了保证质量，我觉得还是做我们经常吃的黄瓜炒鸡蛋、炒白菜、冬瓜排骨汤吧。因为这些菜我都好几次亲眼看到妈妈做的。
我先把冬瓜皮去掉，在切成一块一块的，又把其他准备做的菜洗好，学着老妈的样子把水晾干。开始做饭了，我把米洗好倒入电饭锅放入适量的水，并将按钮调到煮饭一档。接下来开始炒菜了。我从冰箱里拿出三个鸡蛋，在桌子边沿上轻轻一敲，迅速把里面的蛋清蛋黄装进碗里。用筷子把它搅拌均匀，在打开煤气灶，把锅子加热一会，放入油，再倒入鸡蛋，不断地用锅铲摊开，在翻个身，看看差不多了就把切成片的黄瓜倒进去一起炒。此时手脚要迅速，否则会烧焦的。慢慢再放入适量的盐，出锅时在放一点味精。花了九牛二虎之力，我终于把黄瓜炒鸡蛋做好了。后来的几样菜我也不知道是怎样完成的，反正那时我已累得满头大汗了。
爸爸妈妈回来后，我们就一起吃饭了。菜的味道有点糟糕，可爸妈还不时地表扬我，说我小小年纪能做饭已经很了不起了。可我心里还是觉得愧疚。愧疚我平时不该对妈妈做的饭菜嫌这嫌那的；愧疚我把菜做的那么难吃；愧疚我不该把炒菜这件事看得那么简单。真是应验了一句老话：“看事容易做事难”啊！
冯子材作文500字篇3
前段工夫，我们围绕《遨游汉字王国》展开了一次综合性学习。
这次语文综合性学习的活动可丰厚了！有：搜集材料、做游戏、做手抄报、做幻灯片、效果展现会、学习效果汇报会……其中，我最喜欢学习效果汇报。
上课了，教师走进教室，问同窗们：“同窗们，经过这次语文综合性学习，你们学会了什么或有什么感受？”同窗们都力争上游地举起手，都想让教师点名发言。第一组同窗说：“汉字很风趣，很形近，很容易记，不像英语单词那样需求融会贯通。”第二组同窗说：“汉字很容易写错，一但写错了就会闹出笑话或酿成大错。”第三组同窗说：“我晓得汉字已有四千多年历史了，传说，最早的汉字是仓颉发明的。”第四组同窗刻不容缓地说：“汉字是世界上不可短少的文字，由于它能表达出激烈的情感。”后来，还有许多同窗都说出了本人学会的知识或本人的感受。这时，无情的下课铃响了，有些同窗由于本人不能发言而感到有点儿绝望。
是呀！汉字多么风趣，多么生动抽象呀！汉字，就像一群心爱的小冤家。如：看到“热”字，感到这个字仿佛热的在流汗；看到“冰”字，感到这个字仿佛许多冻在一同的水。我要对汉字说：“我爱你，汉字！”
冯子材作文500字篇4
五一假期已经到来了，我的心情很激动，因为今年我的五一假期和往年比起来有很多不同。今年是我六年级最后的一学期，我要努力拼搏，争取升初中取得好成绩，上我理想的初中。我知道，一句话说到的事情，做起来是很不容易的，我必须努力拼搏，才能实现我的理想。
今年，妈妈给二哥看孩子去了，我要在五一假期里除了把我的作业做完，把功课温习好，还要帮爸爸做一些力所能及的家务，不要让远在西安的妈妈替我们操心。我知道，爸爸妈妈都年纪大力，我们家经济条件不是很好，我必须要比其他孩子做得更好，其他孩子衣食无忧，我不能和他们相比。我只能把心用在学习上，取得好成绩，让爸爸妈妈少为我操心！这就是我的理想目标！
虽然这次期中考试我有三门功课是满分，全年级排名第二！但我还不满足，还想尽自己的努力做得更好！
在这个五一假期里，我尽自己最大的努力，要把功课认真的温习一遍，难点重点我要认真的背和记一下，不能有丝毫马虎，我坚信，只要付出努力，一定会有好的回报的！
爸爸妈妈对我呵护有加，我一定不能辜负他们，要做得最好，让他们不必为我操心。我已经长大了，我应该管好我自己了。我必须认真的面对每一天，学好知识，将来成为一名有理想有抱负的人，成为对社会的有用之才，长大以后用我学到的知识回报社会！回报爸爸妈妈！回报所有关心过我的人！
冯子材作文500字篇5
小明最近迷上了看书。他在上学的路上，边走边看书，差点撞到了电线杆上。
中午吃饭的时候，小明又一边吃饭一边看书，结果饭菜把书都弄脏了，地上到处也是的残菜剩汤。
晚上睡觉的时候，他躺在床瞒着妈妈看书，直到十二点了，整个人哈欠连天地才把书放下。
就这样大约过了一个来月，小明看东西开始变得有点模糊不清了。他急得像热锅上的蚂蚁一样团团转，又怕眼睛越来越严重，只好把这件事情告诉妈妈。他说：“妈妈，我的眼睛看东西越来越模糊了……”妈妈奇怪地问：“怎么了？”小明说：“我以前总是瞒着您看书，现在我不能再瞒着你了。”妈妈并责怪小明，而是急急忙忙地把小明送到医院。
到了眼科，医生指着视力表，让小明辨认。小明说：“左……哦！不对不对，是右……哦！不对不对，是上上上……”一个也没答对。接着医生又给小明做了其他的检查，对小明说：“小明你近视了，要配眼镜了。”小明一听后悔地说：“早知道我应该改掉这个坏习惯！”
眼睛是心灵的窗户，小朋友千万不要学小明，一定要好好保护自己的眼睛，养成正确的用眼习惯。
冯子材作文500字篇6
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”每当我听到这首歌曲时，就会情不自禁地想起妈妈对我的爱。
我好想对妈妈说：“妈妈，是您在我遇到困难的时候，给予我鼓励和勇气；在我取得优异成绩的时候，告诫我别骄傲，要继续努力；在我犯了错时，给我讲道理，督促我去改正……妈妈，是您在我成长的道路上，对我无微不至地关怀，倾注了您全身心的爱，为我作出了无私的奉献。在这里，我要真心地说一声，妈妈，谢谢您！”
妈妈，您对我的爱，一桩桩，一件件，数也数不清。而至今，有这样一件事一直让我难以忘怀。
那是我上三年级时，一天，老师告诉今天要进行语文测验。下午，老师把试卷发下后，我迅速地浏览了一遍，发现有的题不会做，顿时心情紧张起来。当我写完会做的题，再看那些不会做的题时，脑子里一片空白。不管它三七二十一，我便凭着记忆写了起来。时间一分一秒地过去了，“铃……”，下课了，我坐在椅子上，心情沮丧，既后悔没有提前复习，更怕考不好，回家挨妈妈说。
天，老师在班上公布了考试成绩，我只得了八十分，与我平时的学习成绩差了一大截。再看看同学们，他们好像都在吃惊地望着我。下课时，往日那活泼的我，再也没有和同学们一起玩的心情，只是一个人闷闷不乐地坐在教室里。放学的路上，我沉默寡言，生怕妈妈问起我的考试情况，没想到妈妈竟然一个字没提。回到家，我忐忑不安地准备写作业时，妈妈才问起我的考试成绩。我紧张地低声说：“考了八十分。”“没关系，找出没的原因，继续努力就是了。”妈妈抚摸着我的头，和蔼地说。我如释重负，紧揪着的心一下子放松了。我暗下决心，下次一定。
我的不懈努力，在期末考试中得了一百分。回到家，我把这个好消息告诉了妈妈，妈妈欣慰地笑了，我也笑了，笑得是那么开心。
我已从一个不懂事的孩子，成长为一个全面发展的学生。其中渗透了妈妈多少爱啊！这种爱已经无法用语言来表达，我只有在心里对妈妈说：亲爱的妈妈，我一定刻苦学习，好好做人，用我的实际行动来报答您的养育之恩。
冯子材作文500字篇7
寒假中我参加了教师专业能力提升培训学习，在学习中，我聆听了报告，授课老师们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领，在一次次的感悟中，颇感自己的责任重大、知识贫乏。通过这次培训，收获颇丰、感想颇深：眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界，许多疑问得到了解决或者启发。对我对教育与新课程又有了一个新的认识。下面将我的学习心得小结如下：
一、通过培训学习，我学会了在学习中反思。
这次培训，我们总共学习信息技术、听课与议课、微课制作、班主任工作、教师职业素养、课题研究、师德师风、教师教育情怀等。“一个人能走多远，看他与谁同行，一个人有多优秀，看他有什么人指点，一个人有多成功，看他与什么人相伴，有几位好同伴，将会成就你的一生。”这句话。在贯彻新课改精神的过程中，激发教师负起责任、开拓视野;勉励教师不辱使命——建设现代教育;激起我心中的许多感想。感受到要先做人，再教书。做人要有一个好心态，一个好心情。心理健康，身体才能健康，工作才能愉快。
通过本次培训学习，使我深深地感受到学习的魅力所在;勉励我们要在学习中反思，在反思中进步，在进步中成长，在成长中不断地加深自身文化底蕴，提高自身专业素养。教师不能只是课堂技术的机械执行者，而必须是课堂实践的自觉反思者。应该不断的学习，不断的增加、更新自己的知识，在教学中预设与生成的矛盾。才能将教材中有限的知识拓展到无限的生活当中去。
二、通过培训学习，促使我在反思中进步、成长
通过学习，让我清醒地认识到，专家与名师，之所以能成为专家与名师，他们那广博的知识积累和深厚的文化底蕴。能够“恰当把握教学生成”，是与他们辛勤的付出、不断地积累总结分不开的，“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”是他们的写照。作为一名参加教育教学能力提升培训的教师，要想以高贵的姿态行走，就要在教学中学会反思，在反思中总结，真正提高教学能力，做一个智慧型的老师。为我们教师的健康成长又一次指明了方向，为了我们的教育，为了我们的学生，也为了我们自己，时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，一切从实际出发，只有学习学习在学习，才能不落伍!
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