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写我与书的作文优质5篇

审题是学习作文的第一步,作文写得独具一格,才能充分展现个人的能力,下面是好学范文网小编为您分享的写我与书的作文优质5篇,感谢您的参阅。

写我与书的作文优质5篇

写我与书的作文篇1

我是一个小书迷,这是一个不争的事实。

有一次,妈妈给我买一套《意林》,我刚洗完澡,就拿起书,两眼闪出绿光,津津有味地“啃”起书来。30分钟过去了,我一动不动,两只眼睛死死盯着书,仿佛书是一块磁铁,已经把我吸走了。

“王宁静”!我一个激灵,从书上抬起头来。“王宁静!这是我喊的第6遍了!已经9:30了!快睡觉!”“啊”!我抬起头看了一下时间,不可思议地惊叫道:“什么”!30分钟对于我来说简直像一秒钟。

我上了床,眼睛不停地朝书那边瞄,根本睡不着觉。我翻来翻去,脑子不停地想《意林》里面的故事。虽然书不在眼前,但里面的文章印在了我脑子里。

我在床上不停地用脑子一遍又一遍读已经记住了的文章。我实在忍不住了,等到确认安全后,我轻手轻脚,走一步停一下地走到书面前。

我悄悄打开微型手电筒,又读了起来。我读了一章又一章,总感觉不够。

我已经入迷的时候,突然身后传来一个声音:“看得爽吗”?我下意识地说:“是的”。我渐渐开始有了一种不详的预感。当时,所有细胞都在身体里喊:“完蛋了”!我缓缓转过头,发现老妈站在身后,叉着腰,睁着大眼睛,活脱脱就是一个女版的张飞。老妈把我的书给没收了。我从那以后再也不偷偷地出来看书了。

我喜欢看地不仅是书的情节,还有书的立意。

?意林》它告诉我永远不能轻易否认自己,不能对自己不信任,一定要坚信自己想做的事情就一定能做好!以前的我上课总是默默无闻,躲在书本后面不让老师注意到我。当时的我每天总是在想,别人那么厉害,我理所当然就应该成为别人的陪衬。现在我不一样了,自从看了《意林》之后,我开始变得自信,上课能举手发言了。老师注意我也不紧张了,我甚至还在全校面前表演过。

?意林》带给我的不仅是故事,也有启发。像以前的我一样不自信的孩子,或者许许多多有困难的孩子。每个人都应该读读,说不定它能改变你的一生。

写我与书的作文篇2

每当我躺在炕上,就会想起令我哈哈大笑的一件事。

那时我11岁,已经会做一些简单的饭了,比如煮方便面。

那天,我正躺在炕上看《西游记》呢。忽然,听到妈妈叫我,让我自己做中午的饭。正躺在炕上看书的我,虽不愿将手中的书放下,但我也不敢违抗老妈大人的命令。

于是我一边看书,一边做饭。我把水放入锅中,书也没离手。然后,我一边看书,一边把方便面袋打开,把面放进去,再把调料加上。然后,我再把煤气灶打开,点火……这样,煮方便面的步骤已经全部完成了。

于是,我又躺在炕上,开开心心的看起了《西游记》。因为那本书里的“三打白骨精”的内容太让我着迷了,结果把煮面这一件事忘得一干二净。

当我把《西游记》中“三打白骨精”这部分看完之后,我才想起来煤气灶好像没关。我立马跑到厨房去看,发现煤气灶好像自动关上了。明白了,这肯定是妈妈关上的。

不一会儿,妈妈从外面走了进来,对我说:“煤气灶我已经帮你关上了,我看你看书太入迷了,就没叫你。另外,读书是好事,但做事也不能三心二意,要一心一意地做好每一件事。”听了妈妈的话,我惭愧地低下了头。

妈妈对我的教诲,使我受益匪浅,我终身难忘。

写我与书的作文篇3

“我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统,爱祖国,爱人民,鲜艳的红领巾飘扬在前胸……”每当《少年先锋队队歌》在我耳畔响起,就会想起入队时的情景:在入队仪式上,我在队旗前庄严宣誓,戴上了鲜艳的红领巾。至今,耳边依然能回想起老师说的'话:同学们,从现在起,你就是一名少先队员了,你要认真做好每一件事情,好好学习,天天向上,用自己的行动为红领巾增光添彩……

上个学期,我们在语文课本中学习了关于我国西部的几篇文章,使我们对西部有了进一步的了解。与此同时,我们班在班主任徐老师的号召下,发起了“走进西部手拉手”的活动,同学们纷纷参与其中。当晚,我进入了宁波“路人有爱”的博客,看到宁波的几位叔叔阿姨去广西融水洞头三岔屯走访时拍的照片和文字记录,内心感到十分震撼——我几乎不敢相信自己的眼睛,以前只知道西部农村交通比较闭塞,经济比较落后,万万没想到他们的生活竟如此艰苦:那摇摇欲坠的吊脚木楼;为了上学,他们翻山越岭,经常走8—10小时的泥泞山道;而学校的教室竟然是四面通风的……看到这里,我的眼睛湿润了,他们多么需要帮助啊!作为一名少先队员,我是不是应该尽一下我的绵薄之力呢?

于是,我在一些同学的个人资料里选择了“手拉手”对象卜科成——一个活泼可爱的小男孩,给他寄去了第一封信。在信中,我详细地介绍了我的家乡以及我个人的一些情况,希望通过书信的交流,彼此能成为好朋友,我又热诚地邀请他有机会来我们这里作客。另外,我还附上了我的照片和我的书法作品……直到现在,我们一直保持着书信联系:他学习上有什么困难?我心里有什么想法?通过相互之间的交流,来增进彼此的友谊。之后,我们班还专门搞了一次义卖活动,用义卖所得的钱款买来了一些学习用品,寄到了他们所在的学校。

鲜艳的红领巾一直飘扬在我的胸前永不褪色。是他,陪伴着我走过了五个春夏秋冬;是他,鞭策我不断努力、勇敢面对挫折;是他,教会了我如何帮助别人;是他,见证了我的成长……

写我与书的作文篇4

宽容是美德,理解是美德,帮助别人更是一种美德。人们的生活离不开美德,我们只有互相帮助,互相理解才能使生活更美好,才能让生命变得更有价值。

关于美德,我们的身边就有很多榜样。有一次自习时,我忘带了一本材料,当时正急着要用,于是向前面的女生询问,看能不能借到一本。原本我觉得希望很渺茫,但她却很爽快的答应了,我十分感激的接过材料,埋头以最快的速度将自己需要的东西记了下来。后来,我才从她同桌的口中得知,其实她也正要用那本材料,但是看我很着急,便先借给了我,等我用完了才用。知道这事后,我很感动,她不就是我要学习的榜样吗?

我也与美德有着千丝万缕的联系。在乡下,当看到年老的奶奶正站在凳子上,吃力的想晾被子却无法成功的时候,我总会想要去帮她,往往都是心里在想着,双手已经抢先一步接过了被子,轻轻松松的晾到了绳子上。与妈妈去花店买花时,妈妈拿不动那笨重的花盆,这时我便会主动将花盆挪到自己怀里,帮妈妈减轻负担。我长大了,可以帮助家人做很多事情,看到她们的笑脸,我也会非常开心。做自己力所能及的事,这就是美德。

让我们一起来学习身边的榜样,让美德之花开遍整个世界。

写我与书的作文篇5

莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”鲁巴金曾说过:“读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。”

我喜欢看书,我喜欢看的书也很多,比如《爱的教育》、《西游记》、《少儿百科大探索》……

我给你们讲一个我与书的故事吧!在一个风和日丽的下午,放学了老师帮我们布置作业,回到家,把书包一扔,跑进房间里,拿了一本叫《永远的布谷鸟》的书,津津有味地看起来,一页,二页,我像匹饿狼贪婪地读着,我的妈妈回来了,拎着包走进来给我打招呼,“贝贝,妈妈回来了,拥抱一下。”妈妈撒娇地说。我说:“哦!”妈妈看我在认真学习就没有打扰我了,我看完这本书后,合上书,我已看到天色已晚,就走出去,对妈妈说:“我好饿呀!”妈妈把饭菜拿出来,我看了一下,怎么只有我一个人的份,就问:“你们不吃饭吗?”妈妈笑着说:“我们都吃完了!”

“啊!您怎么不叫我吃饭呀!”我生气地直跺脚。

“因为你看书看得特别认真,我叫了你许多遍了,可是说了一声‘哦!’就没来了,只好剩了饭菜。”我那时被书带到了一个幻想里怎么撞都撞不出来。

他可以当成我的好朋友一直陪伴着我,在我开心的时候和他一起开心,在我伤心的时候,和他聊一会儿天,我的心情就变得舒畅,他也是一位好老师能教我知识和汉字。

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