在写作文的时候，有利于培养小伙伴们的创作能力，写作文是我们每一位同学都必须掌握的技能，下面是好学范文网小编为您分享的我与树的故事作文500字7篇，感谢您的参阅。
我与树的故事作文500字篇1
一天放学后，时间很早，高年级的几个男生叫上了刚上学的小孩，准备在公园的一块空草上举行一场小足球赛。
他们放下书包，将书包堆在两旁，当做足球框的门柱，两个小孩则当球门。他们随手拿了一个空易拉罐，这是他们的“足球”。在这小球场的左侧，还有一条长凳子，这是观众席和后补队员的座位。那个戴着高黑帽，穿着黑色西装的滑稽男人是孩子们的裁判员。
比赛开始了，每个人都紧紧盯着球，似乎不盯牢就会飞了一样。特别是守门员，聚精会神地盯着球。球一会儿在左，一会儿在右，守门员也一会儿在左，一会儿在右，只要有球过来，就使出吃奶的劲儿挡回去。不一会儿，吸引来的人就超过了个位，大孩子，小孩子，还有一只斑点狗，热闹非凡。可是，其中一个当球门的小男孩站不住了，他觉得那么长时间都没有球踢来，怪无聊的，便去捉小虫子了。踢着踢着，突然，有个前锋把鞋子连同球一块儿踢了出去，“啪”的一声，球进了，“球门”不见了，鞋也却不偏不倚地砸在小狗的脑袋上，疼的小狗“汪汪”直叫，满公园追着前锋，非要咬他不可。好不容易，劝住了小狗，前锋的鞋却变成了一双泥巴鞋。有人轻轻叫了他一声，他似乎还心有余悸，吓得来了个狗啃泥，与大地来了个亲密接触。乐的观众和后补队员合不拢嘴，直不起腰，在地上直打滚，连裁判员叔叔也不禁笑的肚子疼。这波未平，那波又起，等大家回来踢球时，发现两个“球门”不见了，可气的是，他两正津津有味地在石子路上捉蚂蚱，人总算是齐了，又开始踢了，大家又马上进入了状态，观众也差不多乐够了，“嗖”地一声，一个队员脚中的球不翼而飞了，哈，原来是对方队员抢了过去，正要射门，那个队员气冲冲地去找另一个人算账，害的射门的队员射偏了，踢飞了书包，书吊在半空，两名队员气的吵在一起，都快打起来了，幸亏有别人劝说，否则可就不堪设想了。可不过几分钟，又和好如初玩在一起了。
不知不觉，天色暗了下来，大家也玩累了，笑累了，谁也不记得这场比赛的比分，都笑哈哈地回了家，全然不知身上的脏和泥巴，消失在渐暗的黄昏中。场地上少了几许热闹，只有几只小虫和一只被踢得变形的易拉罐……
我与树的故事作文500字篇2
4月12日下午，杨家山小学和露采小学的同学在我们学校进行了一场足球比赛。
杨家山小学队员身穿白色球服，显得很干练。露采小学队员身穿红色球服，看上去很喜庆。两队球员很快上场了， “嘟——嘟嘟”随着一声哨响，比赛开始了。
红队一开始占尽上风，队员们个个精神抖擞，一会儿把球高高地踢起，一会儿飞快地传球，一会儿凌空抽射。要不是白队守门员眼疾手快，奋力扑救，将球死死拦住，白队球门可能早就失守。可好景不长，可能红队一上场就用力过猛，后来渐渐体力不支，开始力不从心。而白队却越 战越勇，当球传到白队10号队员的脚下，红队队员团团围住他，他只好虚枪一晃，灵活地把球运到了球门前，这时他身子向右倾斜，守门员也跟到了右边，突然他以迅雷不及掩耳之势往左一踢，同学们都屏住呼吸，只见他来了一个大弧度抽射，球进了。同学们都欢呼着：“进球了!进球了!”
接下来，白队8号女队员发球，只见她停住球做好往左发的姿势，谁知，球离脚的那一瞬间，却突然往右一摆，大家都始料不及，结果球又进了。两球领先之后，白队更加兴奋，乘胜追击，随着一声哨响，上半场结束了，杨小以3比0暂时领先。
休息一会儿，下半场开始了，杨小的队员仍是斗志昂扬，而露采小学队员因为上半场的失败而无精打采。露采小学先发球，球在队员们脚下传来传去，最后被白队12号断下。他带着球直奔对方球门而去，对方的守门员赶紧出击，把手高高地举起，眼睛看着上方。但万万没想到他一脚冷射，踢出的竟是地滚球，守门员措手不及，结果没有防住，白队又进了一球。没过多久又是12号锦上添花，同学们都赞扬他太牛了!白队10号更不甘示弱，他个个子高高的，皮肤黑黑的，当球传到他脚下时，他看到前有堵截，后有追兵，忙巧妙地把球带到球门前，果断地踢了一个飞球，球像只发怒的狮子，直冲球门。“又进了!”同学们都欢呼雀跃。最后杨小以8比0赢得了整场比赛。
这真是一场令人激动的比赛，它让我明白了足球赛不仅需要个人的拼搏精神，更需要同学们互相配合、团结合作。
我与树的故事作文500字篇3
我的语文老师姓徐，因为数学老师也姓徐，为了区分开来，我们称语文老师为小徐老师，称数学老师为大徐老师。
小徐老师是个高大帅气的男老师，眼睛里总闪着光，好像能看透我们的心。他的大眼睛好像有魔力似的，只要我们做小动作不认真听课，就会被他发现。这时候他会用眼神和我们交流，一直看着某某同学，好像在说：“上课要认真听讲。”当他夸奖同学时眼睛会眯成一条缝，我最喜欢他眯着眼睛看我的时候!
小徐老师像慈父一样温和，如果有同学作业写错了，他会点名或者去摸摸他的头，耐心地指导，亲切地询问：“你知不知道错在哪里?”
如果有同学做了错事，他不会责骂，总是委婉地批评，所以我们都很喜欢他。记得有一节“好书共分享”课上，一位同学不小心睡着了。老师问她：“你刚才有听到我们的分享吗?”没想到那位同学却点点头，老师又幽默地问她，是不是在周公托梦给她了?顿时，课堂上一阵哄堂大笑。
老师特别喜欢教我们积累好词好句，他告诉我们，平时只有记得多，写作才能如蚕宝宝吐丝。对了，我最喜欢听小徐老师朗读，他读的每一句话都很有感情，特别吸引我。因此，我也爱上了阅读，老师还给我们推荐了很多好书，供我们阅读。
这就是我的语文老师，和蔼可亲、充满智慧又幽默，我爱我的语文老师!
我与树的故事作文500字篇4
足球有着世界第一运动的美誉，是全球体育界最具影响力的单项体育运动。我喜欢他，几乎成为了我生活必不可少的一部分，一个小小的球，可以在脚下和你一起奋勇前进，可以踢出弧线，折线，只在踢球人怎么去驾驭他了。
记得有一次，体育课开展了“足球比赛”，在那一场比赛里我竟然进了两球，第一球是由于对方守门员过于放松，我借此机会上去逼抢守门员脚下的球，守门员措手不及，见我上来抢球一下子乱了手脚，我一下就抢到了球，借着我晃开了他，可我不幸被地上的石子判倒，可我依然没有放弃，用脚底一统，球慢慢地滚进了无人看守的球门，球进了。哇!我进球了，当时我立马兴奋极了，把摔倒的事抛到了脑后，和队员们欢呼着!
而第二个进球就更令人惊讶!我们当时面对着点球的“威胁”可是我方门将李贤俊扑出了这个点球，接着，他将球抛给了我，我以迅雷不及掩耳之势迅速带球，如一支离弦的箭一般到了敌方禁区，用一脚力天气沉的射门将球在一次踢进了对方的门内，而球却进了!足球是一个很有趣的活动，正因为这个，才使我们在下课时也很难离开，这项体育运动。下课时，我和李贤俊也常常偷偷地把纸团用胶带缠起来，一个迷你的“足球”就做好了，虽然是纸的，但是摸起来也非常实在。接着我们找一个没人发现的地方，而且非常宽广的走廊开始踢球。由于安全问题，吴老师不让我们踢球。但我们对足球的向往依然没有消灭，尽管我们写过很多的反思，可我们还是那样的直执!
这就藏在足球世界里的我，每个人都有自己的爱好，不知你的爱好是什么呢?
我与树的故事作文500字篇5
连艺玮
高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。不同的作者写出来的文章也会有不同的风格。但是它们都有一个共同的特点：它们是人类精神的导师，是人们最忠实的朋友！
我从小就对书产生了浓厚的兴趣，每一本书中的每一页都仿佛夹了一只发光发热的电灯泡一样，吸引我的目光。我有时还会目不转睛地盯着这本书其中的某一个字，体会其中蕴藏的奥秘。我总是看着那蚂蚁般大小的方块字，填充了一页又一页的白纸，似乎每一个形状不同的方块字，都有着独特的魅力，它们是一个个会跳舞的精灵，用自己的身体表达着它们自己本身的含义；它们又是天空中无数闪烁的星星，想伸出手轻轻地抚摸。
记得那一次，妈妈给我买了一本书，名叫《西游记》。里面塑造的唐僧师徒四人使我记忆犹新，他们一路上经历了许多困难，有的时候也有菩萨点化，降妖伏魔，师徒们欢天喜地到达灵山，却遇见伽叶等人索财，取了无字经书。后来发现经书有假，返回换得真经书，却被菩萨算得还差一难，让八大金刚在半道上丢下他们，使唐僧师徒四人在通天河遇险。最后终于在灵山取得真经。原来唐僧前世是如来佛祖的二徒弟金蝉子，孙悟空、猪悟能、沙悟净和那匹白马，也分别成为斗战胜佛、净坛使者、金身罗汉和八部天龙。
书是人们的好朋友，我们要爱惜书籍，不让它们遭受损害。让书籍伴随着我们度过这段美好的时光。
我与树的故事作文500字篇6
在我们西溪实验学校里，有很多的好老师，我们温柔美丽的语文老师王老师，才华横溢的数学老师沈老师，和蔼可亲的英语老师ms.徐，幽默风趣的体育老师杨老师，他们都是我心里的好老师，我打心底里喜欢他们，喜欢他们的课堂!而今天，我要先来夸一夸我的语文老师王老师。
如果你走在我们的校园里，看见一位有着一头乌黑靓丽的长头发，白晳的脸庞上挂着一对弯弯的柳叶眉，一双水汪汪的大眼睛，身材苗条的漂亮老师，她，就是我们的班主任和语文老师---王老师。
王老师不仅长得漂亮，眼睛还特别犀利，我们班里大大小小的事情她都非常关心，任何事情都逃不过她的“火眼金睛”。也许是因为工作太累，我们王老师的身体一直不太好!记得还是二年级的时候，王老师病倒了。她不在的日子里，我们在心里惦记着她，期盼着她能够早点回到我们身边。没过多久，王老师终于回来了，同学们别提多开心了!我原本以为王老师身体已经好起来了，但是，后来才知道，她是带病回来给我们上课的，有好几次课堂上她讲到一半就直咳嗽，我默默地看着消瘦的王老师，真希望能为她做点什么。真希望王老师的身体能够快点好起来!
王老师就是这样一直默默地陪伴着我们，让我们从一年级不懂规矩的小不点儿变成了现在有思想有礼貌的小小少年。我们在她关爱的目光中成长，引导着我们在知识的海洋翱翔。
我与树的故事作文500字篇7
王嘉艺
以前我对读书的热情并不是很高，看也只是看一些彩页版的童话故事之类的书籍，爸爸妈妈为了让我喜欢读书想了很多办法，可是一直没有收到什么效果，我与书结缘是从上小学二年级开始的。
一次爸爸妈妈带我来到图书馆，书店里琳琅满目的书籍让我眼花缭乱，我漫不经心的看着书架上的书，许久也没有找到一本能让我感兴趣的。突然一本《十万个为什么》映入我的眼帘，我心中很是好奇，难道我的好多疑问，这书上都有？我情不自禁地从书架上拿起这本书翻阅起来，不一会我就被书中的内容深深地吸引住了，在我心中困惑很久的问题，一个个从书上找到了答案。时间过得飞快，转眼间快到了书店下班的时间，而我还沉浸在书的海洋中不能自拔。这时爸爸妈妈说：你要是喜欢的话，我们买回家看吧！我连忙说好。从那时起，我渐渐爱上了读书，每天放学写完作业我都要看一会儿书，而且读书面也越来越广，什么《百科全书》、《童话故事》、《悬疑故事》等，都让我爱不释手，而我也从这些书籍中受益匪浅，学习成绩和作文水平也有了显著提高。
记得高尔基曾经说过，书籍是人类进步的阶梯，我们敬爱的周恩来总理也曾经说过为中华之崛起而读书，中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华。读书，就要以此为目标！
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