大家在写作文时一定要注意语言的通顺，大家在写作文时一定要选择贴近生活的素材，以下是好学范文网小编精心为您推荐的三年级描写景的作文6篇，供大家参考。
三年级描写景的作文篇1
我曾看到过被画家画在画上的雪，被作家写在小说里的雪，被摄影家拍在电影里的雪……可就是没有见过现实生活中的雪。直至三年级的那一天，我才真正看见飘在空中，落在地上的雪。
清晨，透过细细的雪帘，四周的高楼大厦时隐时现，仿佛在和我玩捉迷藏呢!路上很湿，很滑，可我却在这又湿又滑的路面上与雪花共舞。
来到学校，哇!屋檐上、栏杆上、还有大理石凳上，到处都落满了雪，简直就是一个雪的世界!真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”啊!“我们出去玩雪吧!”不知是谁说了一声，大家一下子就从教室里涌出来。有的在雪中欢舞，有的在“捕捉” 雪花，还有的在观察雪花，想把它画下来，成为一张美丽的画……我也像一些同学一样仰起头张开嘴接住一些雪花，细细品味起来：说它像糖，却不甜;说它像盐，却不咸。它的味道又凉又淡。我又用手接住一片雪花，瞧!它晶莹如碎玉，还有6个角向外伸出。我试图想要留住他，可刚一眨眼，它就不见了，只剩一滴水珠在我手心流动。我又接了好几片，它们也是如此，只是它们的角各不相同：有的是针状，有的是枝状，有的是扇状，有的是柱状，有的是片状……可总也找不到两片相同的雪花，就像世上找不到两片绝对相同的树叶一样。
啊，雪――南方的稀客!你来得悄悄，去得匆匆，无论我们再怎么挽留，你也要离开。临走时，只与我们留下一条约定：明年再来!
洁白的雪，纯朴的雪，平淡的雪。我们真切地等待，等待你明年再来!
三年级描写景的作文篇2
悄然间，夏日炎热似乎已向我们告别，秋不知不觉进入了人们的生活中。几多风雨几多秋，有了雨的相伴，秋显得更加闲适安谧。
秋风蘸着秋雨，把它的镰刀磨得削铁如泥。于是它将那些秋天的叶子割下，铺成了秋天的地毯。
雨静静地下着，没有一丝杂音。不带任何雨具，在雨中轻轻漫步，那是别有一番情味的，这个时候我总是一个人独自体会生活的情调，我总感觉得只有在秋雨的凄清中人才会感觉到真正的清爽。雨滴凝而不化，牢牢地沾在发丝上。一个人走在校园的小径上，倒是关心起花木来了。
雨不出声地下着，花木更是润泽了，叶尖上、脉络里散发出与它们一样朴实的光泽，高高挺立的广玉兰宽大的叶片上弥漫着一层湿气，那绿绿的叶子像是流光的翡翠，美极了。雨点轻吻水面，泛起层层涟漪，水底的青苔柔柔的摇曳着它们独特的舞影。凉凉的雨渐渐下大了，打在水塘里，那声音像碎玉落在盆子里，这样的季节里总给人一种“一蓑烟雨任平生”的萧瑟。偶尔有几声鸟鸣仿佛天籁之音，似乎在为雨伴奏。你听，雨声好像那淡淡的愁怨，悠悠的在小径间流淌，向每个不为人知的角落渗透，它打落了枝头的红花，柔柔的花瓣堆积在地上，时而被风吹起，时而随雨水一片一片地飘零远方，像波涛中无助的孤岛。
望着这绵绵不断的雨丝，思绪也像雨水一样融入了茫茫的`天地间。秋雨仿佛将我与世隔绝，空旷中只剩下蒙蒙的天、蒙蒙的雨、蒙蒙的地完全没了自己。
只有徜徉在花木的世界里，思想才是真正属于自己，我的心被秋雨润的更清净了。
这时秋虫呢喃，花木缄默，偶尔来一阵秋风摇落几瓣叶儿，坠向尘埃，可以什么也不想什么也不做，一个人静静聆听自然的私语，被重染得疲累的心灵被洗刷的重新回归平和。
初秋的细雨带着几分淡淡的秋意几缕疏疏的凄清，让人在平和静谧中找回自己，于是再没有秋的落寞，不要再说秋风萧秋雨哀愁。
三年级描写景的作文篇3
我们的学校可美了，四季如画。今天我就来介绍一下吧。
春天，一走进校园，就有一团团五彩的小花向我们招手，仿佛在说着：“同学们你们好，欢迎你们来学校学习。”小绿叶上的露珠在阳光的照耀下波光粼粼的，就像一颗颗小宝石一样。朗朗的读书声在校园回荡，就像一首动人的春日赞歌。
夏天，校园绿叶成荫，同学们在大树妈妈的怀抱里玩耍。门口的瀑布正哗啦啦地唱着歌，人一走进来，一颗颗顽皮的小水滴就随着风跳到了同学们的脸上。池塘里的鱼三五成群的在玩耍。尽管天气很热，但是同学们依旧充满活力，你看那边的那同学们正在进行一场篮球赛呢!突然，篮球在天空划过一道弧线，一下子进篮了，同学们都叫好棒。
秋天，校园里的枫树就像一团团火焰似的。一阵风吹过，树叶开始飘飘悠悠地往下落，就像一个个衣着光鲜的小仙子在迎风起舞呢。叶子落到地上，就像给大地铺上了一层厚厚的红地毯，踩上去“咔嚓咔嚓”的。同学们有的在认真地打扫落叶，有的则在精挑细选着树叶，准备做样本呢。图书馆里的学生进进出出，大家都在忙着汲取知识，为成为一名优秀的小学生做准备。
冬天，大雪过后，学校就像一位披上了白色大衣的老爷爷。同学们开始打雪仗了。它们用手团出一个个的小球扔向对方的营地。雪花打在同学们的身上，就像一朵朵盛开的白色的梨花。有的同学则在忙着堆雪人。只见他们先滚出了一个大雪球，又团出了一个小雪球。然后把小雪球搬到大雪球的上边，再画上眼睛、鼻子、嘴巴……阳光下，雪人的眼睛一眨一眨的，似乎在微笑呢!
我们学校一年四季都是美丽的哦，所以同学们不管在哪个季节都能大饱眼福，尽享欢乐。欢迎你们来参观。
三年级描写景的作文篇4
严冬好似已稍然离去。但是，从行色匆匆的人们身上，依然可以看到冬天的痕迹。可我喜欢
这个不一样的冬天，因为它有这不一样的温暖……
望着天空，我发现冬日的天空总是那么湛蓝，还有一种遥不可及的高度。这时，一只大手拍在我的我的肩膀上，手上的热度透过衣服，让我感到阵阵温暖，这个冬天，我终于了解了爸爸无声的爱。
报纸在爸爸的手里嚓嚓作响，不一会儿，报纸不再‘‘唱歌”，可爸爸却锁紧了眉头。好奇心驱使我探头过去看看报纸上到底写了什么内容：“中学生体育……”看到这几个大字，我顿时也感到浑身发冷。但脸上却写满不懈一顾，嘴上还唠叨着:‘‘神马都是浮云”。
可是，我没有看到爸爸的脸上早已晴转多云了。
第二天，还在睡梦中的我早早就被爸爸揪出了被窝，晚冬的早晨万物都裹着一层薄雾，安静的可以听到呼吸的声音。爸爸手里托着一个篮球。顿时，我感到了一阵暖流，因为我知道了爸爸其实很在乎我。他知道我的体育十分薄弱。老爸手把手教着我，虽然，我知道他早就不打篮球了，一阵风吹过，但我并没有感到寒冷……
“呦，老于教孩子打球呢!”“是啊!”爸爸回答着，同时发出一阵爽朗的笑声。
不一样的冬日，让我感到了不一样的温暖。我终于深深地感到爸爸那无声的爱，父亲的暖流滋润着我，冬日中的一切，我喜欢。
三年级描写景的作文篇5
冬天是一年中最后一个季节，它带来了寒冷，带来了过年的喜悦，带来了冰天雪地，带来了寒风凛冽。
冰冷的北风呼啸着，冷得树上的树叶都飘了下来，想投进大地妈妈的怀有里，温暖的度过这一冬季，冷得刚鼓起勇气要出门的人们，立马头也不回的关上门，缩进被窝中，直打烦琐。不久，北风一吹，雪花纷纷扬扬的落下来，大地变成粉妆玉砌的国际，那一簇簇雪花，看起来像白绒毛扎成的小花。风一吹，玉屑似的雪末便飘飘洒洒，像一只只白蝶在翩然起舞，全部是那样心旷神往。郊野里，一片银白色，幼苗如同盖着一层被子。原来是“冬姑娘”热心肠，给幼苗盖上了一层厚厚的雪棉被。你瞧，“幼苗弟弟”正在舒畅的睡觉呢！就如同孩子躺在妈妈的怀有里，进入了甜美的梦乡！很快，漆黑的夜晚，小朋友们在玩炮仗，五彩斑斓，美丽极了，在这热烈的晚上我们迎接着新年的到来，笑声一阵接着一阵。
太阳光也不那么刺眼了，如同它也怕冷，穿了厚厚的衣服，把光线挡住了。幼苗都盖上冬爷爷的“棉被”睡了，到了它们复苏的时分，一个绚丽多彩的春天也来了。冬季是合适小动物冬眠的时节，时刻如同静止了一样，河水也不再流淌。夜湛蓝的天空中挂着一个恰似白玉盘的月亮，一颗颗小星星眨着亮堂的小眼睛，看着人们甜美的入眠。
冬季，人们穿的衣服越来越多，把自己都穿成一个大胖子了，说话的时分会冒出热气。路旁边卖早点的小摊上有又香又脆的油条，有甘旨的牛奶，还有香馥馥的包子……看得人流口水。
其实，冬季并没有我们幻想的那么冰冷，只需用心去领会，就能感受到它的温暖。我爱自己的家园，更爱这冬季！
三年级描写景的作文篇6
日出，人们每天早上都可以可看到。但真正去看日出的却没有几个。这次，我特地的去看日出。
星期天早上天蒙蒙亮，我起了床，穿好衣服，拿着照相机和弟弟去转龙藏的高山上观日出。
我们刚登上山，太阳还没出来。山上的风呼呼地刮着，我和弟弟都快冻坏啦。不一会儿，太阳终于出来啦!只见太阳公公好像和我们在捉迷藏，它出来的很慢，停停顿顿的，开始像半个浅红色的月饼，从山上慢慢爬出来。渐渐地，太阳公公的脸像一个鲜红的大苹果，红彤彤的很好看。时间过得飞快，一下子太阳公公不再躲藏，露出了它那整个笑眯眯的脸。我立刻拿起相机，拍下了那值得记忆的一瞬间。
我们观完了日出的全景。放眼望去，我看到山下的爷爷奶奶在晨练，路上的行人来来往往，络绎不绝。听到树上的小鸟唧唧喳喳的欢叫着……
是太阳给了我们温暖，地球上的所有东西都离不开太阳。没有了太阳就没有一切。
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