如果我们没有把握主题，作文就会变得杂乱无章，缺乏重点和亮点，作文是培养逻辑思维和推理能力的有效途径，以下是好学范文网小编精心为您推荐的认真的我作文优秀8篇，供大家参考。
认真的我作文篇1
糖与画的完美结合，真的不容易。
如琥珀般纯洁剔透的麦芽糖在小锅中安静地沉睡着，金黄的颜色如同灵魂般牢牢附着在上，晶莹的糖里还躺着些慵懒的小泡泡。
我迎来第一次做糖画的体验，兴奋的心情如同不曾断绝的气泡在心中涌出。
我用右手拿起银色的锅勺，用半圆形的勺子将锅中的麦芽糖舀出。一下子勺子如同注满了充盈的阳光，猛地化作黄色，微微向左倾斜一下勺子，一束金黄色从勺子上漏出，如同精致的吊坠挂在勺子上。黑白相间的大理石触碰到这细腻的糖浆，我也准备移动右手开始精妙绝伦的作画。
乒乓！银色的勺子和大理石板来了个亲密接触。麦芽糖也成了迸射的光点，落在了石板上。
做糖画，真的不容易！
它需要右手手强大的力量。
再来一次吧？做糖画的老人眯着眼轻声在我耳边说。
我的眉头重新扬起。嗯，再试一次！我再次用右手舀了一勺糖，左手也牢牢抓住勺子，一种坚定在燃烧。我盯着勺子慢慢倒出了的麦芽糖，一点一点的移动，画出弧线。我的左手再次发力，勺子在手中握的更紧了，终于结束最后一笔一幅黄澄澄的糖画在大理石板上慢慢冷却，凝成了我的心血。
做糖画，真的不容易！
它需要坚持与认真专注。
我再帮你改一下。做糖画的老人的话如同柳絮般轻盈地飘出口中。确如石头般抨击了我的内心。
他用右手娴熟地拿起勺子，装了半勺麦芽糖。他用左手先擦去刚做完糖画流下的汗珠，右手逐渐倾斜，麦芽糖如同柔顺的墨水在大理石板上快速滑过，清晰地留下来过的踪迹。圈圈点点都顺畅地一笔勾画出来，并且与我画的那幅十分相像，连细节也不会遗漏。可这幅糖画却如同生的一般，在眼前跳动。
老人的手是黝黑的，还沾有些许锅边的糖渍，带有烫过的伤痕，可动起来依旧如此迅捷。
做糖画，真的不容易！
它需要追求更好的匠心，对艺术不变的热情。
纵使糖画画完了，但老人依旧要将它修改；纵使做糖化会留下伤疤，但老人依旧做着他的糖画。老人那颗永远跳动的，对艺术无限热爱的心，已经将做糖画的不容易，刻在我的心里。
真的不容易，既是我的感受，亦是手艺人的坚守。
认真的我作文篇2
“哈哈……”一阵欢乐的笑声传来，今天我们要到盐城旅游了！我们喜笑颜开地上了旅游大巴，同学们有的拍照，有的欢呼，有的唱歌……别提多开心了。
一个多小时后，我们来到了海盐博物馆。博物馆的大厅里陈列着一艘木船，它是清末民初的运盐船，有13米长，有三面帆，顺风时每小时可行驶25公里。
开始参观展厅了，在老师的讲解下，我们知道了盐的作用，盐的生产以及盐和盐城的关系，没想到家家户户都有的盐，竟然有这第多知识。
吃好饭后，我们又来到了科技馆，一来到这里就看到了大厅正中有一块屏幕，不在其位板上还伸下16根“触角”，每根触角上都有一个小屏幕，人称“奇幻的眼睛”。我们参观了海洋与湿地、儿童乐团乐园和科技与创新等主题展厅，还看了穹幕电影和4d电影。我印象最深的要数穹幕电影，工作人员带我们来到一个球形的大厅里，电影开始了，大厅的整个圆顶，都是电影画面，真带劲。最后的自由活动更开心了，我们有的玩游戏，有的吃零食，有的拍照，还有的做实验。
今天的秋游真快乐啊！
认真的我作文篇3
成长不在年龄，不在身体，不在样貌，唯在行为。
小学时期，有许多问题令我费解，在六年学习中，解决了大多数，唯有两个问题，伴我进入初中——为何让我列各种计划；和为什么我一年一年地长大，父母却总说：“你还小”。
步入初中，这是我成长的一个分水岭。
七年级第一次月考，我考了全年级六百多名，原本我自以为是，从这次考试中知道了差距。不用妈妈的催促，我开始制定学习计划。到如今，成绩有了明显进步。
制定计划这一问题解决了，那成长呢？不知不觉之间，我已得到了答案。
几天前，期中考试之际，每天考一门，考完我就整天复习下一门。回到家后。妈妈在写论文，我在外面复习英语。妈妈看到我在复习，好像十分激动似的，我有些不解。妈妈笑容满面道：“我儿子终于长大了。”
终于，两个问题解决了。因为学习的需要，我制定了学习计划；因为计划，我进行了复习。我得到了什么？成绩？表扬？我想不是如此，我得到的是成长。
小时候，我常说我长高了，我又大了一岁，我长大了。而父母总语重心长地说：“你还小。”现在我懂了，年龄，身体的成长，并不是真正的成长，唯有当我的行为有了改变，这才算成长。
人生之路，何时不再成长？年幼时，任何的'行为不用思考；年轻时，任何行为都要想好再去实行；年老时，行为成自然，不用再多想，已然了然于胸。如今，我学会了思考行为、改变行为。我想，我真的长大了。
认真的我作文篇4
世上有许多有意思的东西，比如中国的方块字，中国的方块字真的很有意思！在几千年历史的滚滚车轮下，他们具有很多的文化，我觉得中国的方块字真的有意思。
记得一天早上，艳阳高照，白云姐姐悠闲地在空中踱步。我们大家都兴高采烈地坐在教室里，因为这节课是心理健康课，刘老师会让我们玩游戏。果真，一上课，刘老师就在黑板上写下了四个大字“拆字游戏”。我们全班都沸腾了，大家都议论纷纷。我一开始想：“中国方块字的游戏肯定没意思，不好玩。”
老师先说明了游戏规则。她说：“你们先把这个字拆开来，然后再连成一句话。比如‘好’这个字吧，你就可以说是：一个女人和一个儿子在一起，家里就会有好运来临。”原本以为，有关中国方块字的游戏肯定不好玩，但是我越听老师说的话就越觉得中国方块字的游戏就越有意思。然后，我们迫不及待想开始玩了。
这时候，刘老师示意大家安静下来，在黑板上写了个“夫”字。同学们一个个抓耳挠腮，百思不得其解。突然，有个人说：“两人同行，结成夫妻。”同门们都哈哈大笑。老师的脸上闪过一丝微笑，对大家充满笑意。之后，刘老师又在黑板上写下好几个字。其中一个字是“犬”，有位同学只想了半分钟，就站起来说：“一个人用一跟绳子牵着一条狗。”他一说完，班级里就一阵哄堂大笑。随后，刘老师高兴地笑了，说：“你答对了！”
然后，老师又在黑板上写了个“朋”字。几秒钟后，我很快抢答说：“左边一个月亮，右边一个月亮”老师用充满鼓励的目光看着我，对我说：“你答对了！”在那一刻，我才从拆字游戏中，体会到了中国方块字的有趣，和她们的文化。我才发现中国方块字真的有意思！
在世界上，每一样东西也许都会真的有意思，只要你细心发现，就会发现它是真的有意思。我从拆字游戏中就体会到了中国方块字的文化和它的趣味。中国方块字真的有意思。
认真的我作文篇5
那是一个美丽的夜晚，我和妈妈、弟弟一起去捉螃蟹，夏天的夜是清凉的，连螃蟹们也要趁着美丽的夜色出来乘凉。那些螃蟹，成群结队的，可真叫多呀!有的在石头上趴着，有的在水草上嬉戏，有的在河底爬来爬去。
我们捉着螃蟹，不知不觉已经很晚了，月亮也爬上了树梢。我有点困了，便对妈妈说：“妈妈，都这么晚了，咱们回家吧。”“再等会，这块儿的螃蟹多得很，等我把它们捉了就回家。”妈妈边捉边说。我只好不高兴的说：“好吧。”然后，我无聊的走来走去。突然，等一下，这是什么东西?是螃蟹吗?那它未免也太大了吧!竟然能把我的脚踝夹住。虽然那样，但可能是因为螃蟹的缘故吧，所以我并没有感到疼痛。我还在想：可不能让这么大的螃蟹给跑了。于是，我立刻大声的喊：“妈妈，妈妈，快来呀，有一只很大的螃蟹把我的脚踝夹住了，你快把它捉住!”妈妈听了，连忙跑了过来，打开手机，伴着皎洁的月光和手机的光，我看见了，那、那不是、不是螃蟹，而是、而是打碎的瓶子的一半。而我的脚踝那里有一些水草挡着，可能是由于心理作用吧，我走路开始一步一步的艰难的向前走去，走到路口那儿，再仔细一瞅，刚才有水草的地方在流血，我顿时傻了眼了，妈妈也吓坏了，随后二话不说背着我往家走。
在路上，我不住的埋怨妈妈：“都怪你，让你回家，你不回家，瞧见没，这下把我的脚给弄烂了。”就光着一句话，我一路上说了好几遍，但是妈妈一句话也不说，默默的背着我向家走去。在佳节的月光突然照在了妈妈的面颊上，晶莹的汗珠是那么动人。我后悔了，后悔不该说出那样的话来责备妈妈，妈妈看到我的伤已经很伤心了，而我还说出那样的话来伤害妈妈。我真的很想说声：“妈妈，对不起。我错了，我不应该说那样的话伤了你的心，真的很对不起，气你原谅我。”可是，话一到嘴边就被涌出的眼泪所代替，所以我始终没有说出口。
如果上天再给我一次机会，我绝对不说伤害妈妈的话。
那一次，我真的后悔。
认真的我作文篇6
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”暑假里，我读了四大名著之一的《西游记》，它是由吴承恩所写的。
这本书写了唐僧和他的徒弟们经历了很多磨难，最后取得真经的故事，在这些故事中给我印象最深的是《五庄观吃人参果》里面的猪八戒吃人参果的一幕。猪八戒吃人参果是囫囵吞枣，五口并作两口，一下子就吃进了肚子里，可是回过头来，却不知道这人参果是什么味儿？从这个故事中，告诫我们：做事不能太性急，不能一味地追求结果，往往事情的过程比结果还重要。
这从故事中，让我想到了我自己去年参加学校运动会的事。由于我体育运动能力比较差，运动会一直跟我无缘，可是这一次在报名的时候，女子400米跑这一项目，我们班居然没人报名。我想：我虽然跑步不快，但是总比没人参加要好。于是我鼓足勇气，举起手来，跟老师说：“我报名！”
很快，到了比赛的那天，当裁判员一枪令下，我就拼命地往前跑，刚开始的时候，我还能跟他们跑得一样快，可是慢慢地我的体力就不行了，腿也不听使唤了，慢慢地被他们甩在了队伍的最后面。这时候，我的脑海里有两个声音，一个说：“别跑了，别跑了，反正得不到名次了，跑完也没用了。”另一个说：“加油，加油！马上就要到了。名次不重要，有勇气参加比赛，就要做到最好，就要完成任务。”两个声音不停地在我脑海里吵架。我纠结着，要不要继续跑下去呢？这时，我耳朵里传来了很多声音，“加油！加油！李紫嫣加油！”这时，邱老师也跑过来给我加油，还带着我一起往前跑，我鼓足劲儿，冲向了终点。
冲过了终点，同学们都来扶我，老师也鼓励我说：“虽然没得到名次，但是跑完了400米，真不容易，以后继续努力！”虽然结果不是很理想，但是在这过程中，我体会到了坚持的重要性，感受到了同学和老师的关爱，也让我从中找到了跟别人的差距，我需要不断练习，提高自己的身体素质和体能。
我们不能像猪八戒那样，只追求吃人参果，而应该细嚼慢咽，尝尝人参果的味道，在做事的时候，往往过程比结果更重要。
认真的我作文篇7
——观《假文盲》有感
在六年级下册的语文书的第19页，有一幅漫画大师华君武的漫画——《假文盲》：在一个寒风刺骨、北风呼啸的冬天的早晨，一位衣着单薄、裹着头巾的妇女抱着一个不到一个月大的婴儿正向车站赶，因为今天正是孩子的父亲从外地回来，母子俩要去机场接他。大老远，这位妇女便看见有一块“母子上车处”的牌子，心里暗自高兴：现在的社会真好，人们越来越关心我们了。可当她走到那儿的时候，那股高兴劲儿刹那间就飘到云里雾里去了，因为那早已站满了人。仔细一看，为首的是一个挺着将军肚，身穿华丽的真皮大衣、脚踏一双擦得黑亮的名牌皮鞋的大男人，一看就知道是个阔老板，老板应该认识点儿字吧？第二个是个戴着军帽、衣着棉袄的军官，看他微闭着双眼，像在闭目养神，可我觉得他是在逃避那五个字“母子上车处”，这五个字格外大，连近视眼也看得清楚的大字。第三个是一个年近60岁的老人，戴着一顶棉帽，鼻梁上架着一幅金边眼镜，身体、着厚厚的羽绒服，看样子是个博士或教授吧，但他为什么对那块牌子视而不见？做贼心虚！第四个人戴着一副大大的口罩，差点把脸给遮住，他是怕有人看出他吧！难道他们真的是文盲吗？不是！他们是假文盲，如果他们全部都是文盲，怎能有如此荣华富贵？
在我们的生活中，也不是常常有这些“假文盲”的例子吗？有一次，我在乘车时发现，明明车上贴着“车内禁止吸烟”的告示，可有些人却好象看不懂的，在车内猛吸，弄得车内烟雾弥漫，人们咳嗽不止，我有一次去提醒一个抽烟的叔叔不要吸烟，可他却好象是个聋子，根本不在乎，依然我行我素，气死我了！还有，在公园里的草坪上，常常有人在追逐打闹，难道那些写着“别踩我，我怕疼”的牌子对于他们来说，就是个废品吗？
再看看这幅漫画，再想想社会上的那些人，请想想，他们真的是文盲吗？
认真的我作文篇8
路上有你，我真的很幸福。在我们的青春岁月里，总有些人，有些事影响着我们的一生。在我们身后默默的奉献着。
我的母亲，她很平凡，却也很伟大。在我的记忆里，母亲有一双慈目，她很爱笑。有着充满爱意的唠叨，小时候，母亲总是牵着我的手，给我讲一些大道理，在那朦胧的岁月里，母亲总有那洁白的手抚摸着我的额头，听着我讲一些幼稚的笑话，她总是笑着，在我气的不知道说什么的时候，轻笑着摇摇头。
长大了，母亲松开了我的手，在目光触及的地方站着，静静的看着我。记得一次散步的时候，我和母亲齐肩走着，偶然低头发现鞋带松啦，于是蹲下去系，系好后，一抬头，母亲那微微弯着的腰，和那总爱抚摸我额头的手映入眼帘，原本黑亮的头发，在不知不觉中也变的枯黄了，以前的印象里，母亲不胖也不瘦但不知什么时候竟变的这般瘦弱了？看着那本该洁白的手，也变得淡黄了，我心里一阵泛酸，母亲老了，为了这个家，她辛苦地工作着，早出晚归的，但是回到家里还要受到我的抱怨，可是她却从来也不说，一个人默默的忍受着。
母亲似乎感觉到身边没有人了，转过身子来看见了我，笑了笑问道：“怎么了？”听着那沙哑的声音，我的眼睛慢慢的湿润了，喉咙里像卡着一颗刺，我连忙低下头，装作正常的样子揉了揉眼睛，说：“没事儿，只是鞋带松了而已。”随后站了起来，母亲站在前面，一如既往的笑着，我小跑过去，牵着母亲的手，说道：“走，咱们回家。”突然发现，我竟然比母亲还高了，以前竟然从没有发现。母亲的步伐也明显慢了，我不说话，只是默默的顺着母亲的步伐走着。
母亲，小时候，你带着我，牵着我，陪着我，随着我，让我一点点的感受到母爱，现在，女儿长大了，剩下的路，由我扶着你慢慢的走。母亲，有你，我真的很幸福！
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