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网课的收获作文5篇

常写作文是可以提高我们的写作能力的,我们千万要认真对待,写作文也是锻炼我们独立思考能力的好机会,以下是好学范文网小编精心为您推荐的网课的收获作文5篇,供大家参考。

网课的收获作文5篇

网课的收获作文篇1

从我上幼儿园到现在,我接受过许多老师的教育,但我最难忘的还是杨老师给我上的一节实验课,这节课不仅让我体会到了学习的乐趣,而且使我明白了一个科学道理。

一上课,老师就端了一盆水,我奇怪地想:“老师拿这玩样儿来干啥?”这时老师又从袋子里拿出两个大小一样的杯子,一个浅蓝色,一个是橙黄色,两个杯子里都空着。接着老师神秘地说:“如果我把这两个杯子一个杯子口朝下垂直着放,另一个杯子口斜着放,结果会怎样呢?”同学们在座位上议论纷纷,有的说浅蓝色的杯子水装的满些,也就是说杯子口朝下垂直着放的装的满些,橙黄色的也就是杯子口斜着放的水装的少些,也有的说两个杯子的水装的一样多,同学们正在吵得不可开交的时候,老师严肃地说:“让事实来说话吧!”老师先同时把两个杯子一并放进水里,让同学们观察,然后再让同学们用手去摸一摸杯子的底结果杯子口朝下垂直着放的杯子底尽然是干的,杯子口斜着放的底是湿的,看到这个现象我觉得不可思议,明明看到老师把两个杯子都放进水里了那为什么一个干一个湿呢?但我左思右想,怎么也想不出来。

最后老师叫我们自己动手做一做,我们才发现两杯子确实有些不一样,杯子口朝下垂直着放,手要用力按着,而杯子口斜着放就不需要用多大力气。我想“难道是与杯子的颜色有关吗?”也有同学向老师提出问题。杨老师和蔼地说:“杯子口朝下垂直着放,水进不去是因为空气占据了杯子的空间所以这个杯子底是干的。”听了杨老师的解释,我才恍然大悟。

这节课我的收获真不小,我多么希望每节课杨老师都这样上,那该多好哇!

网课的收获作文篇2

网课期间,你可有此感?电子设备前上网课的你感到新奇吗?感到充实吗?感到怀念吗?

感之新奇

第一次上网课时,心情异常激动,因为曾经从未有过这样的经历。以前从未定过闹钟的我破例了。进入网课,一派熟悉的画面,屏幕中的ppt总是勾起我的回忆,老师富有磁性的声音总能吸引我的注意,同学连麦的面孔使我久久不能忘记。但熟悉中也夹杂着陌生,那连麦的操作是我为之一叹,那聊天框的设置使我心感设计师的高超技术。几次,老师指导我在电脑屏幕上标注,紧张的手微微颤抖,是我发挥失常,屏幕上一片红色笔迹。

感之充实

在家上网课不能逊于在学校上课,我们拿出十足的努力,同时,也应把家当做教室,学习的收获也应想在学校那样充实。上课期间老师为我们悉心讲解,如遇困惑,可在聊天框里输入问题,有时,这也是回应老师的一种方式,就像老师在屏幕前布置任务,完成后我们可以回复,方便快捷。连麦功能也不能埋没,点击连麦,同学的脸蛋便呈现在电脑屏幕上,进行一系列的问题解答。一节课下来,整张的笔记,课后题的轻松都使我感之充实。

感之怀念

随着网课教学时间不断变长,我大脑之中逐渐浮现学校的一幕幕。看到电脑屏幕中的ppt总能忆起校内师生互动之景;听到老师磁性的声音,总能想起老师给予的叮嘱;看到同学们的脸蛋,总能记起与同学们在操场肆意奔跑的样子。事与愿违,疫情影响,只得在家学习,我们唯一可做的,必须去做的只能是在家安心学习网课。网课虽充实,但下一个阳春三月我希望可以赏到学校的花朵,嗅出那令人心醉的气味。

加油吧同学们,希望网课后的你不是含苞欲放,而是已然姹紫嫣红。

网课的收获作文篇3

2020年是特殊的一年,因为疫情的爆发,我们能乖乖待在家,不为国家添麻烦也为了自己的身体。而在家的我们为了学习,开启了我们的停课不停学之旅。

刚开始上网课时,我不是很适应,毕竟不是和原来一样在教室中上课。但经历了一段时间后,我慢慢适应了。网上上课也引发了一系列的问题,比如卡退、没声音,黑屏、系统崩溃……在家上课需要注意很多问题,最重要的是如何集中注意力,在我们这个年纪,心性不是那么稳定,容易被网络吸引,但我们要克制住自己专心致志的学习。网上上课可能没有在教室上课的氛围,也没有同学们和老师面对面的互动。但网课也是有好处的。在课上有不懂的地方可以看直播回放,实在不懂,也可以网上搜索或电话联系老师询问不懂的地方。

在这个超长假期中,虽然是网课但我也因认真学习学到了不少知识。并且我发现学习不仅仅是上课听课,下课做作业那么简单,我们还要利用课下时间复习,可以在网上搜索学习资料,提升自己的成绩。让我在学习上更加主动,也教会了自律、自觉、专心,为自己负责。明白这些后养成的习惯可以更好的去学习,去成长,去进步。

停课不停学,在这个不同寻常的假期中我们收获了不少。希望我们接下来的生活更加精彩,也希望我们收获更多。

网课的收获作文篇4

上网课大约两个月了,都赶上一个暑假了,因为疫情我们开始了线上教学。线上有来自各省的优秀老师,即使在家学习也不会耽误学习进程,每节课大约40分钟和平常上课一样。中间也有休息时间,让我们在学习之余有时间放松,缓解疲劳。

线上教学是录好的视频,可以回放暂停,有不懂的地方可以反复观看,也有时间记笔记。上网课的好处就是重复看,在短时间内不会忘记,对学习有很好的帮助。这样的课本与课件相结合的学习方式,可以提高学习效率。这样学习有利也有弊,长时间盯着屏幕看会眼睛疲劳,导致视力下降。

钉钉这个软件,是线上直播,虽然老师看不到每个学生在干嘛,但是可以连麦,老师找学生来讲题或者讲课文,我们可以听同学讲一遍之后老师再讲一遍。当老师叫到自己时,内心是紧张的,但又担心会很尴尬,因为开摄像头大家都会看见你自己在讲题,如果讲不好会被同学嘲笑,会被老师认为没有认真听讲;所以在上课时要时刻都集中注意力,说不定什么时候就叫到你了。还有一个最不好的点就是,在家学习没有老师监督,所以用电脑上课时,总想偷偷的玩手机,但又害怕会影响自己的学习,所以心情特别复杂,在这样的状态下,感觉学习效率不是很高。

还有这样上课就会解决一些同学不写作业的问题,老师会开直播,并且布置作业上课的时间写,这样老师就可以监督我们做作业,还提高了学习效率。网课就是看我们的自控能力,这是新的开始,所以自控能力好的就会领先一大步。就好像长跑比赛,如果中途停了,但是别人还在跑那别人就会领先到达终点。

通过上网课,我更加明白学习的重要性和老师良苦用心,疫情期间在家学习,当没有人在身边管束自己时,这时候,自主学习无比重要。

网课的收获作文篇5

按照往常,这时候早已经开学了,甚至我们已经在备战期中考试。但是由于这一次突然袭击的疫情,我们只能待在家中学习。那么我们是怎么学习的呢?答案是上网课,学生们都在用上网课的这种方式来学习这段时间本应掌握的知识。

虽说这样也可以学习知识,但不同于平时的是:老师们无法面对着我们给我们讲课,只能透过冰冷无情的屏幕来传授知识,没有了互动感,没有了之前上课的那股活泼欢快劲儿。

但是这样讲课也并不是无所优点的,若你的这节课没有听懂,还可以看直播回放,继续研究之前没懂的问题。因为是上网课,所以有的同学他们本身就非常自律,而有的同学就会不自律。因为我原本并不是一个自律的人,可是因为这段时间的网课使我变得自律了,我也不知这是为什么,可能是真正的意识到了学习的重要性吧。

上网课时,老师们少了些讲笑话,讲课及对待我们的态度极其认真。老师这个行业极其辛苦,不说别的时候,就这段时间的网课,老师们需要上课前备课,上课前开会,晚上再给我们开班会,他们忙的焦头烂额,上课却还总是极其镇定。还要查看同学们的体温,及时上报给领导。即使老师们这般辛苦,他们也很认真,不是吗?我们只不过是学习老师传授给我们的知识罢了,所以不应该更加认真吗?

“同学们,你们能听到老师的声音吗?听到的回个消息。”网课就在老师的这般问语后开始了。第一次开启直播课时,同学们的心情非常激动,因为从没上过直播课,所以同学们只要一听到老师提出的问题,我们就会飞快地点申请连麦。这样既可以回答老师的问题,又可以将全新的自己展现在同学们的眼中,而且又为整节课节省了不少时间。虽然老师只能从多人之中选出来一位同学来回答,但是同学们依然保持着高涨的情绪。老师讲得十分细致,我们也听得津津有味。

马上就要开学了,我既期待又不期待。一方面是在家憋的发闷,另一方面是我觉得利用网课学习也是一个好的体验。

希望以后也可以再次体验网课给我带来的收获。

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