通过写作文,我们可以增强我们的学习动力,因为写作是一个学习和提高的过程,写作文也是一种自我反省的方式,我们可以通过分析自己的文字,了解自己的优点和不足,以便进一步改进,好学范文网小编今天就为您带来了写教室作文参考6篇,相信一定会对你有所帮助。
写教室作文篇1
梦,是神奇的,它寄托着我们的思想。我们每天都会做梦,并且每天梦到的东西都不一样,有悲伤,也有欢乐……这些梦有如繁星点点,多的已数不过来。可是偏偏这个梦,让我至今难忘。
暑假里的夜晚,我躺在爷爷家的院子里,仰望着那神秘的夜空,不由得觉得实现模糊了,再一眨眼,我便到了学校。如今的学校已不再是以前的那副摸样,仿佛已经道了科技时代。我怀着激动又兴奋的心情踏入了我们的班级。到了班级后,我惊呆了,这里的黑板早已不见,只剩下班班通,这里的粉笔早已不见,只剩下触摸笔。我心想:如此,那老师岂不是再也不用担心粉笔末会把衣服弄脏了么。
读到这里你会想,那我们怎么学习,老师怎么板书呢?这你就不用担心了,所有的课桌前可都是有平板学习机的哦,并且老师也有一台专门的电脑,会把在班班通内出现的重点和课后习题全部发到你们的平板内。当然,考试的时候,再也不用老师日夜兼程的为我们批改卷子,这样老师就可以有充分的时间准备明天为我们的上课内容,并且可以早早地休息。
看多了电子产品当然是不好的,否则那人人不都得戴上眼镜。其实科学家发明的平板学习机是低辐射和低光的,不会造成眼睛的过度疲劳……
“喂,喂蒋乔骏,在这里睡觉的话可是会着凉的……”爷爷的话一下把我从美梦中揪了出来。哇哦!原来是一场梦,不过时代在进化,科技也在发达,社会也在进步,相信总有一天,这个梦一定会成真的!
写教室作文篇2
小时候,在学习的英语班里经常有表演。可是,压根儿就没分派到我一次。在台上演出的小朋友们都非常高兴,可我却只有羡慕的份儿。
我也非常想在台上露脸。因为我从来没在台上露过脸,这次我打定主意,决定上台上表演。果然,老师同意我们上台表演了。
我们这次演出的是童话剧“拔萝卜”。中间有一段情景:老农夫家的大萝卜熟了,萝卜长得很大,农夫一个人拔,怎么拔都拔不动。他叫来夫人,一起帮忙拔萝卜,可还是没有拔动。又叫来小狗来帮忙,还是没拔出来,后面又叫了小猫、老鼠和大公鸡来帮忙。我扮演的是那只小狗,只用唱:“拔萝卜了个哟嗬,用劲拔!用劲拔!”
排练开始了,农夫出来拔萝卜,拔到那一根巨大萝卜时,拔不动了,立即叫来夫人一起拔,两人假装满头大汗,小狗也跑来帮忙。小狗非常使劲,才拔出一半,就不行了,小猫也跟着来了……一个比一个使劲,才拔出一半……
演出的日子到了,表演开始了。我坐在后台的椅子上化妆,穿上衣服。农夫一上台,灯光全关了,等到舞台灯打开后,一根大萝卜站在台上,农夫使出全力,完全拔不动。夫人上场了,他们拔了起来,没有成功。我便跳着狗步上台了,抱着老夫人腰,也用起劲来。萝卜也没拔起来。小猫也上场了,还是没成功,小老鼠也来帮忙了,这下萝卜终于被拔了起来。后来,老农夫用萝卜炖了一锅汤,每个人喝上了一碗萝卜汤。
我终于知道了,获得掌声的感觉是什么样的了。
写教室作文篇3
同学们,你们明白未来的教室是怎样样的吗?它可是功能奇特。
教室的墙壁能够随便变换图案:
春天,墙壁上就会显出一棵棵生机勃勃的柳树,栩栩如生。百花争奇斗艳,小草破土而出,阳光普照大地,燕子飞回南方,到处万紫千红。
冬天时,你会看见冬天大雪纷飞,腊梅迎风招展的图案。
教室的窗户也十分奇特,它就像一台大空调。
夏天时,你大汗淋淋地走进教室,就会感到一阵阵凉风扑面而来。
冬天,窗户个同学们送来暖气。这样既节俭了电源,又保护了环境。
教师最奇特的就是桌子和椅子了。桌子能够根据你的身高自动升降,让你坐得舒舒服服,如果你的坐姿歪歪扭扭,椅子就会震动,提醒你坐端正。到那时候,黑板也“下岗”了。教师只需要坐在椅子上,用手按动讲台上的电脑,经过大屏幕给同学们讲课。教室里再也不会被粉笔灰污染了。
未来的同学们做作业用的'是“功能笔”从小学一年级到小学毕业,你都不用换笔,换笔芯。这枝“功能笔”能陪伴你度过整个小学阶段。上图画课时,只要你轻轻地按一下笔上头的按钮,就能变成五颜六色的彩笔,真方便呀!
教室里的电灯本领可大了,如果教室里没有人了,电灯会自动熄灭,还能够省电。
我想,随着科学技术的发展,将来必须会有这样功能奇特的教室。
写教室作文篇4
我的教室位于教学楼的东面的第一间教室,虽然我在这间教室才成长半年,但是我却与这个教室有着独特的感情。虽然我的教室不大,但是这个教室充满了欢声笑语和朗朗的读书声。我的教室桌椅分为五列四排,占了大部分面积,我坐在第三列的第二排,我非常喜欢这个座位,因为坐在这里不仅视野好,黑板也看得很清楚。教室的东面是黑板,黑板里还有一个电脑,这个电脑是教学设施,有了这台电脑我们学习更加轻松,更加快乐。
黑板的前面有一个老师用的讲台,老师总是利用课余时间为我们改作业。黑板的对面是黑板报,上面有同学或老师的作品。靠东南附近有一个公告栏,上面放有课程表、作息时间表、大课间活动安排表等等一些东西。在东北附近有一个中队委表,这是我们全班同学的向往,努力的方向。在西北角的方向有一个书架,这个书架一共分为三层最下面的一层放的是《优秀作文选》,中间一层放的是《七彩阅读》等一些杂志,最上面的一层放的是国内外名著的书籍。
写教室作文篇5
平常我们的教室总是热闹非凡,有很多同学“发言”。可是,今天的教室却是特别地安静,只有老师那滔滔不绝的讲课声与那接连不断的咳嗽声。
老师带病给我们上课,这让我们感激不尽,我们的同学在往办公室送作业本时悄悄的听见了老师的对话。我们的语文老师在电话里说:“聂老师呀,你都病得这么厉害了,还是回去休息吧,我来替你上。”只听数学老师说:“别了,我的身子好,没事的。可孩子们的学习可一天也不能耽误呀!”这个同学便把事情告诉了大家,原本热火朝天的班级一下平静了。所有同学都低着头。过了一会,老师拿着书缓缓的走进来,嘴里不时发出一阵阵咳嗽声。老师用沙哑的声音说:“上课!”之后就发生了开头那一幕。下课了,不知怎么?我们全班同学没说:“老师再见!”而是异口同声地说:“老师,您辛苦了!”
老师这个职业是神圣的。人们总把老师比喻成园丁、蜡烛、粉笔、春蚕……但我认为,老师是一场及时雨。当我走进这间教室时,我本想收获一簇鲜花,她却给了我整个花园。我本想收获一朵浪花,她却给了我整片海洋;我本想获得一缕春风,她却给了我整个四季。
老师,谢谢你。我在您的怀抱里成长,我得到了无数鲜花;得到了属于自己的知识海洋;得到了四季的温暖。
老师,您辛苦了。我一定要好好学习,成为您的骄傲,成为母校的骄傲。
写教室作文篇6
教室是一方交织着快乐、悲伤、胆怯等情绪的天地,掌声为此增添了活力、朝气,让感情升温。
你起身离开座位,向讲台走去,你的每一个步伐都很小很慢,带着些许迟疑和恐惧,脸上的神情极其不安,眼中浮动着胆怯。这几步路于你而言,走的真艰难,你想退缩,却又不得不顶住压力前行。
往往一件事的开始都犹为困难,你面对着那么多张面孔,仿佛被扼住了喉咙,迟迟说不出一个字。可这时却响起了天籁般的声音——掌声,热烈的掌声,并且夹杂着好友的加油助威声。这些声音仿佛给你打了一剂强心针,你心想:不就是在这么多人面前讲个故事吗?有什么大不了的,我能行!
你手扶着讲台,目视着前方,深吸一口气,缓缓地诉说着那个天真美好的童话故事。你虽还是紧张,双腿甚至不听使唤地打着颤,但你渐入佳境,为大家描画着一个美丽的童话世界,讲到精彩处,那此起彼伏的掌声是给你最好的回馈,让你深觉多天的准备没有白费。
故事结束了,你成长了。感谢曾经的你,铸就了如今的我。
那一方讲台是我的舞台,那一阵阵掌声是我的同伴,给予我前行的动力。感谢曾经的你们,铸就了如今的我。
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