只有静下心来写好一篇作文，我们才能让个人的内心想法得到更好输出，只有认真观察生活中的细节，才能写出一篇优秀的作文，下面是好学范文网小编为您分享的第2单元六年级下册的作文优秀6篇，感谢您的参阅。
第2单元六年级下册的作文篇1
心愿，是我的小小秘密，我的心愿是跳跃的音符。
我的心愿是当一名音乐家。自从上小学三年级起，我就已经对唱歌情有独钟了。在六一儿童节的文艺汇演上，我和几个同学表演的《司马光砸缸》获得了二等奖，这是我第一次上场表演，别提有多开心了。
平时，每当我打开电脑的时候，总会第一时间打开“酷狗”听听歌。听歌的时候都不由自主地动起来，就连我的脚都被那迷人的歌声吸引住，竟情不自禁地打起拍子，弄得地板“哐哐”响。有时候我还被爸妈说教，被同学们嘲笑，被说教时，我会安静一会儿，可过不了一会儿，还是一副老样子。为什么会这样?我也不清楚。
记得有一次在餐馆吃饭，突然电视里传来了周杰伦的《稻香》，我的手突然不听使唤似的，立刻放下了筷子，脚和手便打起了拍子，嘴巴便唱了起来：“在这个世界，如果你有太多的抱怨，跌倒了，就不敢继续往前走了……”我这一唱弄得全餐厅的人都在注视着我。我暗暗自喜：可能是我唱得太好听了吧!爸爸妈妈的脸突然间都拉长了，都叫我不要再唱了。我也只好停下来，心里的蛔虫还不停地溜来溜去，不停打着拍子。吃完早餐，我就像没有吃似的，吃了什么，什么味道全然不知。一直都还在回味着刚刚周杰伦那首歌，在回家的路上还差一点儿就撞上路边的大树了。要是撞上了，头一定会多了一个大包……
我想，如果有一天我能当上了一名音乐家，我准能想唱就唱，除了会竭尽全力唱好每一首歌，让全世界的人都能听到我美妙的歌声，让听我唱歌的人心里都洋溢着幸福……
这就是我的心愿，小小的秘密，我的心愿是跳跃的音符。
第2单元六年级下册的作文篇2
生活中，有许多琐琐碎碎的事情让人烦心，但是一些真挚情感的事，也往往是这些微不足道的小事。而父爱，就是在这些不起眼的小事情中“现身”的那种爱。
在一次开学前的晚上，我与爸爸妈妈一起去超市，在一堆令人眼花瞭乱的杯子中，找到一个既耐用，又美观的透明塑料壶，准备让我带到学校使用。回到家，我一蹦一跳地来到书桌前，把自己的水壶轻轻地放进了书包。可是在一旁的爸爸却让我先将水杯取出来交到他手上，明天再装进背包。我十分纳闷儿：这水壶难道不是买给我的吗?怎么爸爸要让我交给他呢?爸爸要来做什么呢?于是把水壶递给爸爸之后，我就探头探脑地看他要去哪儿，并悄悄地跟在他的身后，来到了厨房的洗碗槽边。只见爸爸一会儿用手指在水瓶身上缓慢地移动着，若有所思;一会儿又用食指和拇指在瓶口和盖沿上小心冀冀地来回抚摸，不厌其烦，偶眉头一皱，就拿起洗碗槽边的那把锋利的小刀“嚓嚓”地刮来刮去。第二天起床，水壶已然放在了书包里。我带上了它，并开始了新的一个学期那紧张的学习生活。
十几个星期的光阴一晃而过，时间就像小溪里的水流一样，慢慢地流进了岁月的海洋。水壶在自己一次不小心中摔坏了盖子。爸爸出差去了外地，是妈妈带我在附近的超市买了个新的、漂亮的水壶。跟往常一样，我带着这个漂亮的新水壶前往校园。
口渴了，拿起盛满水的壶，咕咚咕咚地就喝下了大半瓶。可是不知怎么的，我的嘴巴被刺了一下，很不舒服。定睛一看，原来是一根小“毛刺”。一刹那，我对爸爸上次的举动恍然大悟：在瓶身、瓶口与盖沿上来回触摸，是在检查新瓶上是否有未处理好的塑料毛刺，即时用小刀将其刮平，防止这些小小的毛刺刺到我。
这就是父爱，只有在细微之处细心寻找才能发现的爱，只有在琐碎之事细细品味才能“尝”到的爱。
第2单元六年级下册的作文篇3
眼睛是心灵的窗户，快乐、光明透过这扇窗直射心房。含着泪时，一个眼神那么无助，让人不觉心软；生气时，一个眼睛那么愤怒，让人不觉心寒。当我们提笔去描写一个人的眼睛时，就会想起“水灵灵”、“炯炯有神”等令人向往的词……。是啊，谁不希望自己的眼睛如此光彩呢？
它，是五官的明珠！
它，是心情的外交官！
它，是上帝的礼物！
记得小时候，当我拿出作业本后，妈妈就会手捧一把木尺站在我的身后，就好象监督犯人画押的衙门师爷。有时我一不小心低低头，她便拿那把尺在我头上一敲，我嘟着嘴摸摸疼的地方，只好无奈地抬起头。“视力会下降的！”妈妈满脸都写满愤怒。当我玩电脑看电视过多时间时，她更是唠叨没完。
那时侯，我怎么也不明白，为什么视力下降会让妈妈那么愤怒呢？真的很可怕吗？
又过了一两年，妈妈终于不再拿着尺督促我的写字姿势了。有一天，姐姐来我家，我记得姐姐以前神采奕奕，很活泼很漂亮，我始终为有这样优秀的好表姐而感到骄傲、自豪，还常常和同学们谈起她呢！可渐渐地我发现，姐姐看书复习功课时会自觉地戴上眼镜。戴了眼镜，她原来闪亮的眼睛似乎也黯淡了多少。我不解地问姐姐：“为什么要戴眼镜呢？”表姐笑盈盈却又藏不住一丝遗憾、懊恼地说：“经常不注意细节，视力下降了，只好戴眼镜，你可别和我一样呢！”我有些似懂非懂。
我只知道：哦！原来视力下降，要戴眼镜，如果戴了眼镜，眼睛就没以前那么漂亮了！这不是给我的形象打减号吗？我才不要戴眼镜呢！
后来，趁着体育课，学校也给我们进行了视力的检测。我自以为已经发挥地很不错了，后几行的字小得只有一个黑点，看不见是很正常的。当第二次检测时，我和同学谈起上次的检测结果，他们都惊讶极了：“你的视力真差呀！我可是……”听着同学们似乎是炫耀似乎是嘲笑的话，我又明白了一点。
我明白了：原来视力下降，还要影响到我在同学们心中的形象——我才不要这样呢！
好几年了，我一直怕戴眼镜，怕影响我在同学们心中的形象，所以，也努力地纠正着许多会导致视力下降的缺点，终于，视力慢慢好了，视力表上，那些模糊不清的黑点，在我的眼里，也慢慢清晰起来了。
直到那一天，我在上网时，自动跳出了一个网页，只有一行醒目的大字：世界爱眼日，眼睛是自己的，请爱护它！
我似乎在瞬间恍然大悟。
是呀，有一双水灵灵，炯炯有神，让大家都羡慕的大眼睛多好，它能让我们看清事物，看清世界，看清身边的一草一木，能让我们远离近视、远视带来的烦恼，眼睛是我们自己的呀！爱眼也很简单，平时注意写字姿势，认真作好眼保健操，注意劳逸结合，适合地看看绿色的植物或向远处眺望，有习惯的人还要滴好眼药水……
什么事都要从细节抓起，爱护眼睛也是这样，慢慢改掉身上存在的，会导致视力下降的缺点和习惯，那么，人人都可能会有一双水灵灵，炯炯有神，让大家都羡慕的大眼睛。人人都能告别眼镜的烦恼。
——那，该有多好啊！
第2单元六年级下册的作文篇4
我想每个人在成长的过程中都会为自己的理想做过决定。我也是这样的。
当我在上幼儿园的时候，每天天不亮，就有一个胖胖的身影忙碌着，这就是我亲爱的妈妈，她是一名幼儿园老师。妈妈每天早出晚归，很辛苦。有时候我很羡慕妈妈班上的小朋友，因为妈妈对他们又温柔又体贴，但是对我却很严厉。有一天，老师问我：“你长大想干什么？”我说：“我想做幼儿园的园长，这样妈妈就可以不用上班，天天在家照顾我就行了。我给她发工资。”
不久我进入了小学，我先前决定的理想改变了。因为我最敬佩的张老师出现了，她对我们和蔼可亲，就像妈妈一样。我特别喜欢听她读课文，简直就像一个播音员一样。有一天，老师问我：“你长大想干什么？”我说：“我想做一名小学语文老师，因为我可以站在讲台上威风地给我的学生讲课。”
当我决定这个理想不久，一件突如其来的事改变了我的决定。
我那勤劳，善良的外婆生病了，而且是一个大病，是一个永远也治不好的病。当外婆手术的那天，放学之后，爸爸把我接到医院，一走进病房，我整个人就傻了。只见外婆双眼紧闭衰弱的躺在白色的病床上，身上到处插得都是管子，床头还有各种仪器不停的在闪动。一旁的妈妈和姨妈双眼通红。顿时，我的眼泪也“哗哗”的流了下来。在回家的路上，我对爸爸说：“我决定改变我的理想。”爸爸说：“那你决定长大想干什么了啊？”我斩钉截铁地说“我决定当一名医生，发明一种新药，让外婆早点康复。让妈妈和姨妈不再伤心。等你们老了，我也可以随时的为你们检查身体，知道你们是不是健康？”爸爸说“那你要为你的决定努力学习。”
这次我决定的理想，永远也不改变了，我会努力实现的。作文
第2单元六年级下册的作文篇5
在新疆，有一位维吾尔的小妹妹运用了学校里老师教的关于触点的知识，救了五位男孩的生命，我们也应该了解一些自我保护的知识，才能让自己和自己周围的人不受到自然灾害和人为灾害的伤害。
在大作家笛福笔下的鲁滨孙就是一个有着自我生存，保护能力的人，独自一人在荒岛上生活了几十年，最后安然无恙的回来了，但是如果是一个不具备任何生存能力的人，那么别说是在荒岛上呆十几年了，就是呆上一年也有些不切实际。所以我们应该向鲁滨孙那样，学习加上实践才能真正拥有自我生存与保护的能力!
2004年12月26日上午，有一位十岁的英国小女孩蒂莉与她的家人在普吉岛的海边玩。突然她感觉海水有些不对劲，她马上告诉了她的家人：“海水上冒着气泡，潮水突然退下，我感觉将会有海啸发生!”随即蒂莉朝海滩上大喊：“海啸来了，海啸要来了!”还好她所说的话得到了她的亲人和其他一些人的重视，所以海滩上和邻近海滩的旅店，小镇上的人都撤离了。这一切知识都是蒂莉从地理课上学到的，老师曾经告诉过她们，在海啸发生10分钟左右，海水会出现退潮现象。
我们应该有一些自我保护的能力和生存的能力，这样离开了父母我们也能存活下去，遇到危险我们也可以把勇气，智慧与能力结合在一起，脱离险境。
第2单元六年级下册的作文篇6
?十万个为什么》，就像是心灵钥匙，为我解开了许许多多的迷津;《十万个为什么》，就像是我们成长的阶梯，鼓励着我们继续前进;《十万个为什么>，就像十一缕缕灿烂的阳光，照耀着我们这些幼苗茁壮成长!
一次常识课，老师讲到有关于人的内容，我正听得津津有味。突然，老师问到“人体内需要那三大营养物质”时，同学们顿时面面相觑一副苦恼的样子。我大方的站起来，人类每天从食物中获取营养，主要有蛋白质，碳水化合物和脂肪。
蛋白质，是制造和组织的基本材料，它在体内担负着信息传递，维持大脑活动，促进化学反应，抵御疾病，并参与人体生长和组织的修复。
碳水化合物，是人体能量的主要来源，人体每天需要的能量有70%是碳水化合物提供的，并且，人体细胞膜中也有碳水化合物的成分。
脂肪，是贮存和提供能量的，它发出来的能量是碳水化合物和蛋白质的两倍。
这三大营养物质是人类维持生命，促进大脑活动缺一不可的营养物质!
我一口气讲完，同学们都向我投来惊羡的目光，老师慈祥的笑了，用手指示我坐下，我心里美滋滋的，从老师眼里，我看到了老师对我的期望，对我的鼓励……我心里充满了对《十万个为什么》的感激之情。我的
?十万个为什么》，是你鼓励我踏上成长的第一步，是你给予了我勇气，我相信，成长有你相伴，一定会更加的多姿多彩!更加的快乐!
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