作文是一种思维的对话，可以让我们更加理性地思考人生的意义，一篇短小精悍的作文，如果思想深刻、观点独特，同样能够展现出作者的才华和见识，以下是好学范文网小编精心为您推荐的我和谁故事作文精选8篇，供大家参考。
我和谁故事作文篇1
从我记事起，我就十分喜欢读书。
记得我八岁的时候，看见一本有着十分漂亮的图片的故事书，便吵着让妈妈买，妈妈无可奈何，只得给我买了。一回到家，我就马上坐到书桌前读了起来，里面的故事精彩极了，深深地吸引着我，直到妈妈喊我吃饭我才恋恋不舍地放下手中的书。
随着年龄的增长，我的读物范围也越来越广，从童话故事到科普类书籍，我都很喜欢看。
有一次，我在图书馆看到了一本书《假如给我三天光明》，作者是海伦。凯勒。我拿起这本书，找到一个在角落的位置，坐下来看书。我津津有味地读着，很快被里面的内容吸引住了。海伦。凯勒的不幸让我同情、可怜她，但她那种不向命运屈服的精神和强烈的求知欲又让我佩服。
在作文我的书架上，有一本枯燥无味的科普类读物，可我还是硬功夫着头皮把它看完了。读完后，我不但没感受疲乏，还觉得视野开阔了许多，这可都得感谢那本书啊，这本书拓展了我的视野，让我增长了许多知识。
有一次，同学问我：八大行星中哪些行星有卫星。我想起那本书中提过这个问题，告诉了他答案。他一脸佩服：你从哪里知道的啊？从书上看到的。我微笑着告诉他。
书，是我最好的朋友，没有亮丽的笑容，但给予我以最贴心的叮嘱；没有厚实的肩膀，却能替我阻挡巨大的海浪。阅读书籍使我感受很多，学到很多，领悟很多。
生活里没有书籍，就好像地球没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。现在，我终于明白这句话的意思了。
我和谁故事作文篇2
在同一个学校，同一个班级同一个老师，不经意间都会发生一些小小的故事，而这个故事，对我来说是十分美好的。
我的班主任老师姓谷，留着齐耳短发，给人一种很清爽、干练的感觉。每次上课铃一响，不出十秒钟，谷老师肯定来到教室。谷老师对我们要求非常严格，说话也很严厉，刚开始我非常害怕她。
还记得一年级第一次军训，比赛前谷老师非常严厉地叮嘱我们，鞋子掉了不要去捡，装作什么事都没有发生。真不巧，我的鞋子恰恰就被后面的同学给踩掉了。我想起来谷老师严厉地眼神就毫不犹豫地向前走去。虽然地面又硬右冰，其实我也不想因为我一个人让整个队形走乱，影响我们班的荣誉。总之，我忍住了，穿着一只鞋子走完了所有的训练项目。
刚一走下操场，谷老师就迅速地把我拉出队伍，拿出了我掉的那只鞋子让我赶紧穿上，还关心对我说：“”竞文，你真棒，赶紧把鞋子穿上，别把脚磨坏了。”当时，我感动万分，觉得谷老师的眼里充满了温柔。从那天开始我不那么害怕谷老师了。也是从那天开始，我知道谷老师还有温柔的一面，像妈妈一样温柔，细心。
四年一晃眼就过去了，我也褪去了曾经的稚嫩，不仅不那么害怕谷老师，而且非常喜欢谷老师。五年级重新分班了，幸运的是，我还留在谷老师班。我和谷老师还会有怎样的故事呢？
我和谁故事作文篇3
书是人类礼貌的呈现，书是人类提高的阶梯。书已陪我度过了14个人生的小站。书是我的挚友，我的知己，还是我的导师。
小时候，最欢乐的时光，便是躺在母亲的怀中，听那些睡前的故事，我为卖火柴的小女孩悲惨的命运而叹息，为丑小鸭变成美丽的白天鹅而高兴，什么“三顾茅庐”，“草船借箭”“大闹天宫”更是百听不厌。我还喜欢看书里惟妙惟肖的插图。就这样，我与书结下了深厚的友谊。
跨入学校的大门，书本教我认字，画画。还让我明白了很多自然的奥秘，激发起我的好奇心，为我日后的学习打下基础。课余时间，我常常在童话书堆里如醉如痴的遨游。海的女儿舍己为人的高尚品质让我倍受感动，换新装的皇帝愚昧无知令我深思。夸父的执著追求，精卫的坚忍不拔，带给我的是一笔宝贵的财富。书本让我明白了人世间的善恶与美丑，让我看到了正义与邪恶的斗争，体会到人们对完美事物的向往与追求。
随着年龄的增长，我渐渐地掌握了读书的技巧，学会了用心灵体会书本的含义。当我受到挫折而忧伤痛苦的时候，书告诉我：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志!”当我取得提高而骄傲的时候，书提醒我：“虚心使人提高，骄傲使人落后!”书使我认识到亚当，夏娃;带给我领略自然风光;探访千年文化;感受战争的罪恶;人性的美丽……
好的书籍于我，不仅仅像他人所言的精神食粮，更像一位无形的精灵——风。她一次次拂过我的心灵，给予洗涤，净化，升华……
散文像和煦的春风，诗歌像凉爽的秋风，杂文像火辣辣的夏风，小说像凛冽的寒风。它们带给我慰藉，桃花源的恬美，赤壁的幽静，让我陶醉。“采菊东篱下，悠然见南山”让我闲适。
书，流淌在生命中的精华。
我和谁故事作文篇4
我的家乡有一直小黑猫，我给它取了一个名字叫做“小黑。”听爷爷说小黑是姥姥在后山抓的。
小黑的脚很强壮，尾巴长长的，它还有一双水汪汪的小眼睛，真是可爱极了！
它经常会到后山去和其它猫嬉闹，有时还会跟一些猫打架呢！小黑只要去打过架，回来时身上都会带着几处伤口。家里如果出现了老鼠的话，小黑就立刻追上去抓老鼠。如果老鼠跑进了洞，小黑就会一直蹲在洞口，一等差不
多就会有好几个钟头。非把老鼠等出来不可。
有时我会带着小黑去散步，散步时，小黑只要看到草地，就会跑进草地，到上面去打滚，如果见到蜘蛛，和其它的小虫子，它都会大胆地去踩它们。
小黑特别的好斗。记得有一次散步时，一只小黄狗立刻跑过来向小黑吼叫，小黑发怒了，立刻冲上去和小黄狗决斗。它们打了好久，可是还没有决出胜负，可是最后两方都很累了，不过小黑没有小黄狗那么累，最后小黑趁机冲上去一抓就把小黄狗打跑了。
小黑也有特别捣蛋的时候，上次它把爸爸和爷爷做的两道菜吃得只剩下一点点了。它有时会利用我出去玩的时候，小黑就会趁机把家里弄得乱七八糟。等我回来时家里线团特别的多，墙上全是它的脚印。
小黑它好斗调皮，不过我一定能把它给养大。
我和谁故事作文篇5
“书是人类的营养品。”莎士比亚曾说过这样的一句名言。在我的生活中，书是不可缺少的一部分，是我生命的一部分。如果你感到愚笨，那么就可以读书，因为“书犹药也，善读之可以医愚。”但是，也不要太晚读书，因为“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”书还是我们知识的源泉。
在我童年时代的记忆中，我看过了许多内容精彩的书籍，有时，为了争取多点时间
我会三下五除二的吃完饭，然后急匆匆地跑进书房看书。有时在书店看了整整一上午的书，我都浑然不知。晚上，看书到九点，我都忘记要写作业这回事，直到妈妈进来叫我，我才如梦初醒从书的王国醒来。
记得有一次，我迷上了杨红樱阿姨写的《笑猫日记》，央求妈妈帮我买下一整套，我心里乐开了花，心想这下可以大饱眼福了。每天一放学，我就捧着书津津有味看着，走路在看，吃饭在看，上厕所也在看，甚至有时做作业的时候眼睛都会不由自主地往书上瞄几眼，因为这个我被妈妈骂了个狗血淋头，说我不好好做作业，三心二意。唉呀，其实我也是不由自主呀，因为这些书实在太好看了，我一下就被吸引住了。
书是人类精神的粮食，没有任何人能阻挡我在书的王国里遨游，书是我们成长的阶梯，没有书，就没有这个丰富多彩的世界。书还可以让我们拥有丰富多彩的想象，让我们一起去书的王国遨游吧。
我和谁故事作文篇6
以前，我是不怎么看书的，每天只知道到处玩，经常玩得满头大汗，也很开心。
有一次，我无意中看到了一本谜语书，觉得很有意思，我就把它拿在手里看了看，一下子就被书的内容吸引了。从那以后，我渐渐对书有兴趣了。
后来，我接二连三看了些书，随着阅读量的增加，让我学到了不少东西：不但让我认识了很多字，而且还增强了阅读能力，懂得了很多我以前不知道的知识。这样一来我和书就成了好朋友。
这就是我与书的故事。
我和谁故事作文篇7
去年“六一”节那天，在学校门口的小卖铺有卖小鸭子，我央求妈妈买了一只，妈妈要求我自己喂它，并帮它做卫生。
它的名字叫“小黑”，因为它全身金黄色，只有头顶上一点黑。“小黑”长得非常可爱，圆圆的脑袋上长着一双乌黑的眼睛，却透着不安。它的鼻孔很特别，长在扁扁的嘴巴上，一直“嘎嘎”地叫着。它的.脚趾间各有一层很薄的脚膜，把脚趾连在一起，好像两把小扇子，走起来一摇一摆的，十分惹人喜爱。
妈妈准备了一个纸箱，铺上一层旧衣服就成了“小黑”的临时小屋。它非常害羞，我把家里的剩饭拌着米糠给它吃，它躲到纸箱角落瑟瑟发抖，等我一走，它就急不可耐地吃了起来。我想：现在和它不熟悉，以后一定会和我成为好朋友的。中午热的时候，把它放在水盆里游泳，“小黑”一放到水盆里就欢快地游起来，一边戏水，一边清理自己身上的羽毛。果然是天生的游泳健将啊！
就这样，我天天细心地照料“小黑”，不知不觉它长大了不少，也渐渐和我熟了起来。“小黑”越长越大，小纸箱已经住不下了，妈妈给它换了一个大的笼子。一年过去了“小黑”变成了大鸭子，褪去黄黄的羽毛，变成了灰白色，不变的是头顶上的那点黑。一放学回到家，它就追着我“嘎嘎”地叫着，好像叫我陪它玩耍，现在它已经是我们家必不可少的一员了。
我和谁故事作文篇8
“是谁把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是谁把幼小的我们培养成为成熟懂事的少年？”是您！我敬爱的老师！
我们和老师朝夕相处，经常会和老师发生一些感人的小故事。而令我印象最深的一件事就是在三年级的时候，学校组织了一次“节能降耗”宣传活动。我清清楚楚的记得，当时是因为我们小组活动搞得最好，而且还配有相关视频，所以赵老师就让我这个小组长去参加这次活动的演讲比赛。那时我的朗诵水平并不是很好，因为没有经历过大场面，所以自己的自信心不足。老师把这个任务安排给我后，我的压力很大，担心发挥不好给班级抹黑。赵老师发觉了我的顾虑，专门找到我，和我谈心，老师一句句鼓励的话语，还有信任的眼神，使我放下了包袱，增强了自信心。第二天我带着老师的信任，信心满满的'站在演讲台上，发挥出色，获得了一等奖。回教室时，我要好的几个同学都在教室外等着为我庆祝，原来赵老师和同学们在教室的电视上看了直播，赵老师特别安排他们来迎接我。一到教室同学们都为我鼓掌喝彩，赵老师还对全体同学说：“苏航为我们班争得了荣誉，为班级增了光添了彩，你真棒！”听了老师的话，我兴奋不已，一连几天都感觉精神十足，觉得自己也变得高大了很多。
在这次活动之后，我就象变了一个人一样，越来越有自信，做什么事情都精心准备，充份发挥，收获也就越来越大。
事情往往都是这样，有时候老师的一言一行就有可能影响我们的心态，从而改变一个人。赵老师就是这样，用自己的言行影响着我们每一个人，这样的小故事也经常发生。她关注的目光，鼓励的话语，激励着我们全体同学不断进步。
老师是最伟大的人，作为学生，我们能做些什么呢？我们只有在今后更加的尊敬老师，努力学习，取得更大的进步来回报老师吧！
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