作文是我们展示语言艺术的舞台，我们必须认真对待，不断努力提高自己的写作能力，优秀的作文能够引导我们思考自己的行为，进一步完善自我，好学范文网小编今天就为您带来了我和书的故事作文模板6篇，相信一定会对你有所帮助。
我和书的故事作文篇1
从幼年时，书就已悄悄进入我的生活，成为我生命中不可缺少的一部分。打开尘封的记忆，时间开始倒流，我似乎回到了童年时代。
我上小学二年级时，我就有很多书，比如：《成语故事》、《安徒生童话》、《格林童话》、《十万个为什么》……虽然我天天都看书，但是我每一次只是关注故事片情节，主人公的命运，喜欢看热闹。至于读书时作笔记我几乎从来也没写过。后来妈妈给我买来一本书，书的名字叫《名人成才故事》;这本书里主要写的是名人小时候的故事。比如：安徒生的童年、勤奋的小玛丽等主人公小时候都爱读书，而且每次读完书后，都会作一些笔记。
我在书的世界里无忧无虑的生活，我似乎与每个故事、小说中的主人公合为一体和他们同悲伤共快乐。我和书的故事是那么多，读书已成为我生命不可缺少的一部分了。
我和书的故事作文篇2
书，这一个字令我感到亲切得不能再亲切的字。有人把书比作人生的向导，有人把书比作心中的启明星，还有人把书比作人类的营养品……但我觉得书丰富了我的思想情感，也为我打开了知识大门。
记得有一次，妈妈给我买了一本名为《安徒生童话》的书，我爱不释手。刚翻开书，我就被里面的故事情节深深地吸引了，心情也随着主人公的境遇而起伏不定，渐渐的感觉自己好像也成了书中的人物，高兴，愤怒，悲伤……一时的喜怒哀乐都体会到了。到了吃晚饭的时间，妈妈叫了我很多遍，但我都当做了耳边风，这下可惹火了妈妈。她走过来，一把夺走我手中的书，看着我没有说话，我看了看妈妈，也没有说话，乖乖地去吃饭。匆匆吃过饭后，我又拿起了这本书，津津有味地读了起来。
随着年龄的增长，我不满足于看《安徒生童话》这一类的童话书，还看了《海底两万里》、《三十六计》……见到书，我如获至宝，一读就是几个小时。因为在书中我能学到很多我不知道的东西，如：《海底两万里》给了我一段惊心动魄的海底之旅，《假如给我三天光明》里的海伦那种坚强的意志另我敬佩，《十万个为什么》让我知道了世界的奥秘……
书，我很感谢你，你是我的一个形影不离的朋友，是你为我打开了知识大门，是你带我走上了成长的道路。
五年级:江晓琪
我和书的故事作文篇3
它叫贝贝，是我们家养的第一只宠物。它一身雪白的毛，软软的就像棉花糖一样；一双葡萄似的眼睛，它的鼻子也很灵，不管你把东西藏在哪，它都能给你找出来。它的四条腿每天都是蹦来蹦去的，可爱极了！
有一天，我和妈妈出去有事去了。回来之后，它像发了疯似的把家里弄的一片乱，当时我和妈妈就把它吼了一顿，说：“你个小东西，把家搞成这样，想干什么？信不信我不要你了？”这是它第一次这么不听话！
到了第二天早上，我发现它不见了，我想它应该出去找食物去了吧？可是到了中午它还是没有回来，我四处去找它，它竟然藏在鸡窝里，因为那时我说我要把它带到姥爷家去，所以它有些害怕，找不到藏身的地方，就藏在鸡窝里吧？靠近一看，它竟然在生小狗崽，我当时非常高兴——它有小狗狗了！但是，当我把这事告诉给妈妈时，妈妈哭笑不得地说：“我的小祖宗，你不准再养狗了，有那一只已经够烦人了，还又生了一窝小狗崽！”我明白妈妈的意思了，便对妈妈说：“你得问它愿不愿意把自己的孩子送给别人。”妈妈没话可说了。
意想不到的是——小狗崽调皮得很，比它的妈妈还要调皮，我这才想到妈妈的决定是正确的，我就决定把小狗送人，可是，又让我意想不到的事发生了，当我把一只小狗抱起来，正准备出去的时候，贝贝就直冲过来咬着我的裤腿，我就一脚把它踢开，没等我走几步，它又追了过来，我只好抱着小狗狗回家了。
到了第三天的早晨，贝贝带着它的几个孩子出去散步，结果它的三个孩子不小心滚进竹林里去了，它就去叫人帮忙，过路人没有一个懂得它的意思，它就喊我们的邻居刘阿姨，刘阿姨也不知什么情况，贝贝就把刘阿姨带到了竹林旁，这时刘阿姨才反应过来，把它的三个孩子救了上来。
事后人们都说这只狗真机智、聪明，等我赶过去的时候，我抱起贝贝说：“贝贝，你是好样的！”贝贝就用它的脸蹭我的身体，我们一起高兴地回家了。
我爱我的小狗贝贝，我真希望它能一直陪伴着我长大。
我和书的故事作文篇4
自从记事起，书就悄悄地走进我的童年，那时识字不多，妈妈每天为我“读”故事，从《格林童话》到《雾都孤儿》，所以，我也恋上了“看书”！
关于我和书的故事，说来话长。为了看书，经常是晚上不肯睡觉；吃饭三两下解决；更是烧坏了几个水壶。印象最深的是某一个周日，妈妈要带我去麦当劳吃早餐，我还差十块钱就能买到我想要的那本书了，所以我灵机一动，马上说：“妈妈，我要攒钱买书，我不吃了，您把早餐的钱给我吧！”妈妈答应了，当她把十块钱递给我时，我仿佛看见那本《叛逆的蛋壳组合》在向我招手！就在我沉浸在书中有趣的情节时，妈妈告诉我一个消息：“孩子，有一个‘援建乡村图书馆’的捐书活动，这次你要参加么？”望着满满的书架，我心里很纠结，每一本书都曾带给我快乐的回忆。《公主的励志故事》让我明白了做人要勇敢；《爸妈不是我的监工》又让我感受到父母为了自己的孩子付出的辛苦……看到我犹豫不决的样子，妈妈打开手机的图片给我看，图片里一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔！孩子们那渴望读书的眼神深深让我震撼，我毫不犹豫地收拾了十几本书，交给妈妈捐了出去。
书像一把钥匙，为我们打开知识的大门；书像一盏灯，为我们照亮前方的道路；书，给予我们快乐；书，带给我们无限的幻想，让我们在读书中快乐成长吧！
我和书的故事作文篇5
昨天，我同张钧凯去高斐家做作业。下午，我们三个进行了一场“足球大赛”。
早晨9点，我到达了高斐家，还没等歇歇脚，就听到高斐说：“我们先去借书吧！”张钧凯也同意了，我只好听他们的。大约到了十一点，我们回家了，接下来就是一顿美味的大餐了，鸡、鸭、肉样样都有。饱餐一顿后，我们先玩捉迷藏，然后到高斐房间去做作业了。在捉迷藏的过程中，我发现了有个足球，于是，我提议写完作业我们就到楼下去踢足球，他们俩都爽快地答应了。
下午三点半，我们拿着足球下楼去了，一场“大战”即将拉开帷幕。第一局，由我当守门员，由高斐对战张钧凯。踢着踢着，张钧凯觉得这地方小了一点就说：“我们去外面踢吧，那里的场地大一点儿，我们都同意了。可惜没踢几次，张钧凯就要回家了。那么接下来就是我和高斐对战了。一不小心，我把球踢到车子底下面了，这可如何是好呢？我突然发现旁边有一把扫把，于是，我就拿着它，把足球从车底下拨了出来。我们拿着足球进了小区，虽说地方小，可也容得下我们踢足球。
接下来由我发球，只听“嘣“一声，球飞了出去，眼看着就要射进“球门”了，可谁知高斐突然冒出来，把球拦了下来，把球踢到我这，我又把球踢回去，就这样，我们大战了几十回合，我和他的比分分别是4：6。到了四点一刻，我得回家了，我和高斐说了声“拜拜”后，就回家了。
踢足球真是有趣啊！以后我要多锻炼锻炼身体。
我和书的故事作文篇6
20xx年12月26日，对于孩子们来说，是个让人兴奋的日子，经历了近两周的准备、投入，从选择合适的书籍到，登记折价，到换代币券，到当天下午亲自布置，采购自己喜欢的书籍。从第一次踏入校园起，这里的点点滴滴都充满着新鲜，这里的方寸土地都要想方设法去玩个遍，这就是孩子的心理。
有人说，要珍惜好每一个第一次，那么这次“漂流”的第一次，可以让孩子们去体验些什么呢？八个小组，八张任务卡，从班级特色的宣传，收银到搬书、售卖，甚至漂流过程的好人好事，摄影，漂流结束的卫生打扫，报道发布都由小朋友们参与。很高兴同学们都参与了，当看到跳跳和队员在细心打好的表格上记录＊＊同学帮助别人拿书，＊＊同学借同学袋子，＊＊同学打扫场地卫生时，我知道，让孩子们去做，相信孩子是对的，可不？销售组的小程，开朗、乐观的个性，喊着“一二，一二，品种齐全，价格实惠”，十足的范儿，哪种大气让人喜欢。还有小张、阿乐，在收款时，热心帮忙的举动，团结地构成了班级的销售“三人组”。还有天悦，卖出第一本书时美美的笑容，至今让人印象深刻……
就这样，读书节即将落下帷幕，但是孩子们爱书、向上的小小心灵还有很长的成长之路，希望并相信孩子们会在一次次和书的交锋中，收获一份份成功、成长的喜悦，成为更为优秀、乐观、自信的学军人，加油！
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