作文写的成功与否，关键在于明确主题要求，一篇短小精悍的作文，如果思想深刻、观点独特，同样能够展现出作者的才华和见识，以下是好学范文网小编精心为您推荐的我和谁故事作文最新8篇，供大家参考。
我和谁故事作文篇1
我最喜欢的一本书莫过于《笑猫日记》了，它是由著名儿童文学作家杨红樱撰写的。要说我和这本书之间的故事，那还真有一段“千古佳话”呢。
在一个阳光明媚的日子里，我去找我的死党小王玩。站在小王家门前敲了半天门，结果没有人开门。正当我打算“班师回朝”的时候，门突然开了，开门的是小王的妈妈。心急如焚的我开口就问：“小王呢？”王阿姨欣喜地说：“在看书呢！”我二话不说就冲了进去，只见小王一脸陶醉地看着一本名叫《笑猫日记》的书。我心想：什么书能让小王这么着迷呢？于是我抢过小王手里的`书，大概地浏览了一遍，果然是一本“千年”难见一回的好书！
我急忙跑回家去，央求妈妈也帮我买《笑猫日记》。当老妈听完书名之后严肃地对我说：“都上六年级了，还看什么漫画书！”我晕！原来老妈误会了，笑猫只是一只会笑的猫，并不是老妈所说的漫画。
经过我的一番“努力”，老妈终于同意帮我买书。《笑猫日记》买回来后，被我反复看了n遍，书中的一些好词好句也被我认真摘抄了下来。在学校组织的一次作文竞赛中，我引用了《笑猫日记》里的一些好词好句，荣获了一等奖。当老师赛后叫我介绍获奖经验时，我“供”出了《笑猫日记》。据说那天晚上新华书店的《笑猫日记》卖脱销了！
这就是我和《笑猫日记》的一段“奇缘”。
书中的酸甜苦辣伴我成长。
我和谁故事作文篇2
最喜欢鹦鹉了，你喜欢吗？今天就让我来和大家说一说鹦鹉吧！
鹦鹉的羽毛非常鲜艳，它有模仿人说话的本领，逗人喜爱，许多小朋友都非常喜欢买回家饲养，经过训练，鹦鹉可以学会一些音节简单的人言，但它根本不懂意思，在动物园里，你也许刚见到鹦鹉，它就和你说“再见”了，是不是很好笑啊！鹦鹉的种类多达600多种。
分布于热带、亚热带，在我国多分布于海南岛、广东、广西、云南等气候温和的`地方和在四川西北部的金川地区等。
鹦鹉喜欢啃食核桃、花生、谷子、玉米等，对农林损害很大。
但是因为它非常美丽，又会模仿人说话，哇，我多么想养一只小鹦鹉呀！
我和谁故事作文篇3
古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。是啊！读一本好书，不仅能丰富知识，还等于交了个好朋友呢！哈哈！各位同学们，你们是不是也有同感呢？
我开始喜欢上读书的第一天，是爸爸教我学习生字拼音的时侯
那天，爸爸刚教完我生字拼音后，我就在屋里乱跑。啊！我不知被什么东西绊倒了，差点哭了出来，低头一看，是爸爸不小心掉在地上的一本书。我捡起一看，几个大字浮现在我眼前，可是我不认识是什么字。正在这时，我看见汉字上面的拼音，于是慢慢地拼了出来。
哦！我知道了！我快乐地叫道，格林童话！我一边飞快地跑向爸爸的卧室，一边开心地叫道：爸爸！爸爸！
干什么呀？小乖乖，找我干啥呀？爸爸从卧室走出来，看见我一脸开心的样子，自己也非常开心。
爸爸！爸爸！你听我说！我急切地对爸爸叫道，这四个大字，是不是格林童话？是不是？是不是？爸爸听我说完，脸上浮现了惊喜的神情，是的'，是的，小宝贝，你真棒！
那天，我一整天心里都是乐滋滋的──因为这是我第一次认出了书名。
那天之后，爸爸带我一起去书店买了许多带注音的书，并且一字一句地教我读。现在，我越来越爱小说，名著等书籍──当然都没有注音啦！
读书时，我甚至都有些废寝忘食了，如那天：我那时正坐在沙发上看《老人与海》。哥哥叫我去吃饭，我说道：老人现在正在为自己的晚饭做准备呢！哥哥听了，明白了我的意思，说：那么，老人，现在有现成的烤鱼，你要不要呢？听完，我马上回过神来，老老实实的去吃饭。
看书，可以使自己快乐；看书，可以使自己舒心；看书，可以陶冶我们的情操！同学们！让我们一起奔入茫茫书海吧！
我和谁故事作文篇4
我们同是漂流在世界的溪流中的。
我们的生命正值青春，我们的路途悠远绵长，但记忆是不会骗人的，当过往随风而逝，当日子被重新忆起，那被时间的沧桑所掩埋的过去，终将重现。
当太阳爬上爬下了两千多次，当迁徙的鸟儿奔波了三个春夏秋冬，当我们一起度过了一千多个日日夜夜，不禁发现，日子竟这样绵长，我们竟如此熟悉。
回首过去、记忆如斑驳的老照片般重叠开来。
他、不高的个头，普通的样貌，虽不是帅的惨绝人寰，但组合在一起却有别样的英俊。他也许不够伟大、不够出色、但那就是他。我们最爱的他。记忆里、那天没有明媚的阳光，没有狂风大作的灰暗、只是一丝淡淡的忧愁。他那苍白的脸庞、浮肿的双眼、满脸的胡渣、令他失去了往日的笑容与风采，也没有了当年的英气风发。别离的一天、，他却似乎老了几岁。但对待上课他却依旧不马虎，那天的胡诌，那天的侃大山，如今想起，为何有淡淡的落寞？几天后，他的爆发。我们才得知是父亲的病，折磨着我们敬重的老师，我们深爱的老师——“老涂“，涂杰。
他让我懂得，那是为人子女的落寞与坚忍。
她，光滑的额头，骄傲的步伐。她似一只黑天鹅，阔步走在她的世界，走在晨光的校园。她的笑容，铭记在心；她的玩笑，娱乐了因学业乏味的我们；她的话，虽平实无华却一语成谶。至今思索，仍觉受益良多。而那短暂的一星期，在记忆中，却如此漫长。没有她的日子，是如此无味。思索起我们不懂事的行为，诋毁性的话语，不经意的取笑，幼稚得过分欺凌，才开始嘲笑自己，自以为了不起、自以为已经长大了的我们依旧不知好歹，将老师的忍让视若无睹。她，一位好老师，一位好师长。她、我们永远深爱的“灭绝师太”——王华平，王老师。
她让我明白，为人师长的忍让与谦卑。
三年的光阴，可以改变许多事；三年的日日夜夜，会让我们铭记许多人。泰戈尔曾说：“河流唱着歌很快流去，冲破所有的堤防，只有山峰却留在那里，满怀着依依之情。”
但请相信，河流的逝去，并不是毫无眷恋，山峰也不是孤独的耸立。
因为有爱，因为有记忆，多年后河流依然铭记。
我和谁故事作文篇5
在我家的相册里，有两张意义非凡的照片，一张黑白，一张彩色，那是我和爸爸分别在十岁时拍的，照片上的爸爸喜不自胜，胸前有一块布，听爸爸说，那是他的红领巾；而我的那张彩色照片上，不仅有一条鲜红的红领巾在胸前飘扬，右衣袖上还别着“三大杠”。
我曾拿着这两张照片向爸爸开涮：“瞧瞧！我可比你强！”爸爸却不甘心地争辩：“时代不同嘛，你爷爷十岁时可连书都没读上呢！”听了爸爸这话，我便缠着他讲一些爷爷小时候的事。
那时新中国刚成立，因为家穷，爷爷在11岁后才被送进学校，爷爷非常珍惜这来之不易的学习机会，发奋读书，那时的他有个愿望：成为一名少先队员，戴上鲜艳的红领巾。经过努力，爷爷终于如愿以偿，拥有了一条鲜艳的红领巾，那也是他学习时代拥有的唯一的一条红领巾。可小学毕业后，爷爷就因为家穷辍学了，但那条发白的、几乎成了碎条的红领巾却被他一直珍藏。
所以到爸爸这一代，爷爷把爸爸的学习当作重中之重，就是因为爷爷的坚持，爸爸今天才学有所成。也因为如此，在爸爸成为少先队员的那天，一向节俭的爷爷拉着爸爸去照相馆留下了那张珍贵的照片。
听到这里，我不禁想起了自己：我8岁就和同龄的伙伴一起读小学，一学期后，我便光荣地成为一名少先队员，三年级就成了学校的大队干部，一直连任至今，对于红领巾，我不知换了多少条，我根本不用担心钱的问题，因为这几年来，学校不仅不收学费，甚至连书簿费也由政府买单了。想起爷爷那条发白的，破碎的红领巾，我是多么庆幸自己生活在一个和平、幸福的年代啊！
今年是新中国成立60周年，也是中国少年先锋队建队60周年。看着这两张浸润着历史的照片，我突然明白爷爷那红领巾的情结——就是要他的下一代做一个有用的人。我不禁想起了梁启超在《少年中国说》里的一段话：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……我会肩负历史赋予我们的使命而努力学习，让红领巾更加鲜艳！
我和谁故事作文篇6
我依旧记得第一天戴上红领巾的场景：高年级的大哥哥大姐姐为我们一年级的小朋友戴上了红领巾。当时，我很高兴，一直到放学，我回家的路上，我匆匆忙忙的跑着，想马上把这个好消息告诉妈妈。到了妈妈身边，我说：“妈妈，看，我已经是一名少先队员了！”
妈妈摸了摸我的头，又看了看我胸前的红领巾，高兴地说：“乖孩子，你长大了，你可要做一个真正的小男孩，知道了吗？”
“嗯！”我爽快地答应了。
妈妈接着说：“你知道这红领巾是有什么象征吗？”我不由地摸摸头，有点迷惑，因为当时，我只知道，戴上了红领巾，就是一名少先队员了。
我永远也不会忘记那一天—*年10月13日。
今天，当我拿起笔，写下这篇《我和红领巾的故事》时，我突然觉得我能回答妈妈给我的.问题了。因为过去的两年，当红领巾天天陪伴着我的时候，我发现，自己渐渐改变了。
红领巾让我变得更加勇敢了。一个夜晚，我一人在家。突然窗外电闪雷鸣，我心一惊，正想打电话给上夜班的妈妈，胸前的红领巾被风吹起，我明白了，赶忙跑到窗边，关上窗子，拉上窗帘，坐到书桌前，继续写作业。
红领巾让我变得有毅力了。我规定自己每天要练一页钢笔字，暑假的一天，因为外出旅游，我没练。回到家已经很晚了，我不顾妈妈的劝说，还是打开练字本，认认真真，一笔一画地练了一页。
当我取得成绩时，红领巾提醒我――要虚心；
当我面对困难时，红领巾鼓励我――要自信；
当我要半途而废时，红领巾对我说――要有恒心！
鲜红的领巾啊，我的生活，我的成长都离不开你。我一定会好好爱护你，让你永远鞭策我！
我和谁故事作文篇7
书是人类进步的阶梯，书是人们的良师诤友，造我的记忆长河里，总有书的故事泛着涟漪。
我从小就和书结下了不解之缘。小时候，我的书就是妈妈的故事。每天晚上，妈妈都会给我讲一个故事。在妈妈的故事里，我看到了朝着目标坚定不移地爬行的乌龟和翘着二郎腿在草地上晒太阳的情景，我认识了活泼可爱、勇敢善良的小红帽，还有那看上去丑陋，却非常孝顺的小乌鸦。
上学后，我认识了拼音，能自己捧着书看一些拼音读物了。妈妈给我买了很多书，有《安徒生童话》、《格林童话》、《尼尔斯骑鹅旅行记》等等。我不求甚解地读着，仿佛走进了一个个有趣的故事里。
现在，我是一个十足的小书迷，看见书就像饿狼发现美食一样，贪婪地读着。沙发上、小床上、甚至厕所里，都是我的最佳读书场所。随着年龄的增长，我看的书也越来越深奥了。《三国演义》、《水浒传》、《隋唐演义》都是我的.最爱。为了看书，我还差点成了失踪人口呢。休息日，我常常和妈妈说一声就自己到新华书店去看书。有一次，我看得累了，就坐在地上看书。新华书店的一位阿姨认出了我（因为我妈妈是学校里的老师，和新华书店的阿姨为了举行“作家进校园”的活动一起合作过。），就给了我特殊待遇，让我到书店里面的储备室里坐着看书。看着看着，时间不早了，妈妈来书店找我，找来找去找不到。这可把妈妈给急坏了。正当妈妈站在书店门口一个一个打着电话的时候，书店阿姨急忙走出来告诉了妈妈。妈妈看到我坐在里间笃定地看着书，一颗心终于落了地。我还调皮地跟妈妈没说：“因为我是书店的常客，所以才有这样的待遇哦。
不爱看书的人肯定不会理解这种感觉，一个个新奇的故事会把你带到一个个神奇的世界，你会跟着笑，也会跟着难受，还会随着书天马行空地想象。和书交朋友吧，你会有无尽的快乐。
我和谁故事作文篇8
我家有一只小狗，它叫“可乐”，这个名字是我和妈妈想出来的，我觉得这个名字非常好听，我想应该是妈妈喜欢喝可乐，才给它起名叫“可乐”吧，嘿嘿……，它可是妈妈花了700元才买的呀。
它长着一双圆圆的眼睛，黑而明亮，每当我叫“可乐”时，它就迅速地转身，用它那迷人的眼睛望着我，还不停地冲我摇尾巴，让人不由得心生怜爱。它有一个黑黑的鼻子，一对毛绒绒的耳朵，时刻荷警惕的竖起，最奇怪的是它的`舌头，渴了热了的时候，都伸着舌头，还不停地发出“呼哧，呼哧”声，真好玩。它喜欢吃狗粮，吃完后就捂着嘴去角落里睡觉去了。
有一天，我放学回家后，正写作业时，当我要用橡皮擦时，发现橡皮擦已不见了踪影，我左找右找，忽然我看见小狗嘴里好像叨着个东西，呀!小狗正在咬我的橡皮，我连忙对小狗说：“快把橡皮还给我”。小狗不听，好像根本没感觉到我的存在，仍在用它那锋利的牙齿，使劲地咬橡皮，还时不时地摇头晃脑，真让我哭笑不得，但我还是连忙把橡皮抢了过来，我一看，橡皮上都是小狗的口水、牙印，我心想，这调皮蛋，橡皮能吃吗你那样咬。我拿卫生纸擦了擦橡皮，接着写作业了。
这就是我和小狗的故事，我特别喜欢“可乐”，因为它特别可爱，我巴不得睡觉都抱着它。我们家的小狗虽然调皮，但是它给我带来了无尽的欢乐，我非常喜欢它。
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