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文明健康活动方案5篇

富有创造性的活动方案可以激发参与者的想象力和创造力,通过详细的方案,我们可以更好地安排活动的预算和物资采购,以下是好学范文网小编精心为您推荐的文明健康活动方案5篇,供大家参考。

文明健康活动方案5篇

文明健康活动方案篇1

为切实提高教育教学质量,提高师生在校工作和学习服务质量,做到优美环境、优良秩序和优质服务,学校决定在全校范围内开展优质服务活动。为推动活动的顺利开展,特制定如下实施方案:

一、指导思想

落实以人为本的服务理念,通过开展“创造优美环境、提高优良秩序、提升优质服务” 提高学生家长满意率,促进全校教职员工文明素质进一步增强,服务环境进一步改善,服务质量和水平进一步提升,树立高新一中良好的形象,营造良好的社会环境。

二、活动地点及时间

活动地点:校长室、教研室、校办公室、政教处、教务处、后勤办公室、团委办公室、安保办公室、各年级办公室、食堂、门卫等与学生学习、生活密切相关,与学生家长密切联系、与学校教师的工作、生活密切结合的场所。

活动时间:20xx年3月-20xx年9月

三、领导小组

为确保高新一中优质服务活动的开展的有效性,高新一中决定成立优质服务活动领导小组。

组长:马春广

副组长:杨文甫、宋娟

成员:校办公室成员、各处室主任

四、活动内容

本次优质服务活动要以办好让人民群众满意的教育为目标,以“创造优美环境、提高优良秩序、提升优质服务”为载体,健全窗口服务制度,不断改进服务手段,充实服务内容,创新服务方法,着力解决学生、家长和教师反应的问题,进一步提升服务质量和教育教学水平,办好让人民满意的教育,展示高新一中的优质形象。

1、创造优美环境。

改善校园服务环境,保证校园保持学习和生活场所清洁卫生、整洁优美,各服务办公室物品摆放有序,校园内展示板摆放规范整齐,教室窗明几净,走廊墙壁干净无尘,共创一个舒适的服务环境和人文环境。

2、提高优良秩序。

从诚信高效的教学环境入手,规范行政服务行为,公开、公平、公正地行使学校管理职能,建立健全各种规章制度、公开办事制度、办事程序、服务内容、服务标准、办事结果。

3、提升优质服务。

教育教学要从优化教学环境、强化教育教学入手,强化对学生的教学质量的管理机制,强化学生管理,畅通学生家长意见的反馈渠道,提高服务学生的质量,面对学生,要把提升教师的素质、增强教育的意识、改进教育教学的工作作风、提高教学效率、塑造良好形象作为活动的重点,进一步提高高新一中优质的教育教学服务水平。

五、活动步骤

第一阶段:组织动员、制定规划。

召开全体教职工大会,指定下发优质服务主题活动实施方案,成立优质服务主题活动领导小组,全面部署启动优质服务主题活动。

第二阶段:自查整改、积极推进。

为达到实际效果,防止流于形式,我校将实行每周全校范围内环境卫生自查、服务质量自查整改管理措施,校办公室不定期对全校环境卫生抽查,对处室的服务质量定期抽查。

第三阶段:总结表彰、巩固提高。

活动期间、每月实行积分制,月末对各处室的服务质量进行积分汇总,总结表彰。

六、工作要求

(一)统一认识、高度重视。

各服务单位要统一认识,高度重视,大力宣传,广泛发动,把活动摆上突出位置,列入重要议程,精心部署,狠抓落实。通过开展此次文明优质服务活动,推动精神文明创建活动向纵深发展。

(二)细化方案、落实措施。

各学校各处室部门要按照活动的要求,结合本处室的实际情况,制定切实可行的活动方案,并不断细化完善,逐级分解目标和任务,落实措施和责任,将各项任务明确到人、落实到位。

(三)突出重点,注重实效。

要将提升文明优质教学水平和教职员工文明素质作为工作重点。通过开展活动,切实解决学生反应强烈的热点问题。要针对个别教师在教学能力和后勤文明素质方面存在的突出问题,加强宣传教育,强化业务培训,严格制度约束,确保优质服务竞赛活动取得实效。把我校精神文明创建活动推向一个新的台阶。

文明健康活动方案篇2

广州市于日前发布《广州市关于倡导文明健康、绿色环保生活方式的行动方案》,在全市启动文明习惯、文明餐桌等“十大行动”,涵盖34项具体措施,既把一些市民日常生活的良好行为习惯如出门戴口罩等固化下来,又针对群众反映强烈的不文明行为如滥食野生动物等有针对性地提出禁止性要求,回应了群众的关切和诉求。为引导广大市民进一步增强健康理念、提升文明素养,从6月下旬开始,新时代文明实践之“倡导文明健康、绿色环保生活方式”网络系列直播活动将陆续上线,一连10个专场全景展现“十大行动”,以全媒体直播方式,通过专家分享、现场教学、体验互动等多种形式,为市民送上健康生活“干货”,为复工复产复课与常态化疫情防控赋能。

当前,新冠肺炎疫情防控进入常态化,广州市疾控中心食源性疾病和食品安全风险监测部相关负责人在活动上介绍了新冠肺炎的概念、传播方式,并提出佩戴口罩是隔阻病毒的有效途径。他强调:

“人际交流、出行活动保持一定距离,可降低被病人飞沫喷溅的机会,也可减少身体直接接触,降低被传染的风险。”他说,保持1米以上安全社交距离,既可有效交流沟通,又可以防止病毒入侵,值得大力倡导。同时,他倡导合理分餐、使用公筷公勺,提高预防卫生意识。

文明健康活动方案篇3

一、活动目的:

希望通过环保周内各种活动的举行,能加强浏阳一中同学们的环保意识,对各类资源循环再利用的经济意识,提高大家保护环境、节约资源、关注健康的热情。通过同学们的自主管理,可以鼓励并引导我校学生用实际行动来践行环保的真谛,共同营造一个绿色和谐美丽的一中校园。努力将本部所举行的绿色环保周活动打造成一中的品牌活动。

二、活动主题:绿色环保周

活动参与对象:高一、高二全体学生

活动时间:20xx年3月10日至20xx年3月16日

三、活动设计与流程:

a、“阳光”摄影大赛活动

a、主题:摄影展

b、主办单位:浏阳一中绿协、沐光摄影社

c、活动内容:

1、报名方式:到文娱委员处报名,每班2—4个名额,电子档不作要求;

2、活动时间:于20xx年下学期前上交作品,延期者不做参赛处理。其中的优秀作品将于20xx年3月10日至16日展出。

d、活动意义:通过这次摄影比赛,能让大家更多的了解校园文化活动本身的魅力,还能扩展同学们的艺术视野,弘扬中学生积极向上的精神风貌。

b、“以旧笔芯换文具”活动

a、活动背景与目的:当今社会经济和科技迅速发展,节约资源成为一个热点话题。本部通过此活动来进行宣传,让同学们了解到环境保护的重要性,发挥校园宣传力,号召学生保护环境。

b、制作部门:绿色志愿者协会

c、活动时间和地点:20xx年3月13日至15日,在北校食堂前

d、活动构想:同学们拿用完的旧笔芯进行对换,根据笔芯的多少来进行相应文具对换,同学们可在相应的文具中自行选择,进行相应的对换。本次活动收集到的废旧的笔芯作为以后绿协制作环保树及其他环保创意作品的材料。

c、you我知识竞赛

a、活动主题:走进生活,了解生活的美;发现生活,领悟生活的妙;体验生活,小小生活都有大大的奇妙之处。

b、活动目的:

1、让一中学生在紧张的学生氛围中学会怎样生活,教会他们如何应对生活中日常出现的小问题,了解生活小技巧,从而使生活变得更加美好。

2、通过此次活动,提醒大家注重生活,养成良好的生活习惯。

c、活动形式:

1、生活小常识;

2、生活小常识问答题。

d、活动对象及时间:

1、对象:全体高一学生;

2、时间:20xx年下学期。

e、活动地点:初赛:辅导室;复赛:科技馆二楼报告厅;决赛:北校多功能报告厅

d、环境专栏

学校就像一个大家庭,每位同学都是这个大家庭中的一员,都承担着一份美化校园的责任。学校,为同学们提供了一个汲取知识的场所,是同学们心灵的港湾。追梦奋斗,因此我们更加需要一个充满绿色气息的校园,营造良好的学习氛围,更是绿色环保理念在我校的极好展示,唤起同学们参与环保事业的积极性,现特组织环保专栏活动,宣传环保知识,让我们的校园变得更加美好。

e、沙画艺术

沙画,顾名思义就是用沙子做画。沙画艺术是21世纪刚刚兴起的一种与舞台艺术相结合的表演形式,突破传统艺术,创意神奇,画面唯美,配合着优美的背景音乐,天衣无缝的表演更是令人震惊。本部将于环保周内由校园电视台播放沙画艺术,从而扩展同学的艺术视野,激发同学们对环保艺术的热爱。本部将于20xx年3月12日星期三读报课时间播出。

f、《美丽中国》纪录片

?美丽中国》是第一部表现中国野生动植物和自然人文景观的大型电视纪录片,也是中国中央电视台(cctv)和英国广播公司(bbc)第一次联合摄制的作品。本部将于20xx年3月15日星期六大扫除时间在科学馆二楼播放。

附件1“阳光”摄影大赛活动

参赛对象:高一高二全体学生

作品要求:

1、内容要求健康积极向上

2、作品题材不限(人物、动物、母校风景等,作品需附加文字,或为照片拟定一个名称以便明确表达)

3、作品不可借电脑修饰,也不可转借抄袭他人作品,否则将取消比赛资格。

4、照片统一为五寸以上的冲印照片或电子档。

奖项设置:一等奖一名,二等奖三名,三等奖三名,优秀奖若干。

附件2“以旧笔芯换文具”活动

活动过程:

1、通过海报和校园广播进行宣传。

2、将本部组员分成两组,分别在交换地点执勤。

3、旧笔芯处理,将笔芯做成各种工艺品。

活动任务分工:

1、资料:xx

2、策划案:xx

3、活动实行:全体绿协成员

附件3you我生活知识竞赛

参赛对象:全体高一学生

具体赛制:

1、本次比赛分为三轮,第一轮初赛一场:18进16,第二轮复赛三场:6进3,第三轮决赛一场,决出冠、亚、季军。

2、初赛时,各班代表选手需准时到达地点参加笔试,若迟到,则作为弃权处理,且以三名选手的平均分作为该班最后得分,总分前6名晋级。笔试地点:辅导室。

3、复赛,由各班班长抽签分为3组,分批参加复赛。每班上交3名同学名单作为参赛选手,参赛班级同学都可观赛。计分由主办方负责,积分高的班级进入决赛。地点:科技馆报告厅。

4、决赛时,晋级三个班同时参赛,参赛班级同学都可观赛。最终决出冠、亚、季军。地点:北校多功能报告厅。

5、初赛为笔试,复决赛为问答赛制,问答赛制分为四环节,分为轮答(选择题),实践题,观众轮答,抢答环节(选择题和判断题),选手抢答(选择题、简答题和判断题),中间有休息时间,各班可准备表演节目,计入总分。

注意事项:

1、双方代表在台上回答问题时,台下同学请自觉保持安静,不得起哄,各班的纪律将纳入最后评比。

2、比赛时,选手之间应相互尊重,不得嘲笑、辱骂。

3、各班分区域就坐,在各班进场后,由班长清点人数。

4、在对方回答问题时,观众不得带任何提示性的工具以及说出任何提示性话语,打提示性手势等,否则扣除该方10分。

5、本场比赛的所有解释权归主办方所有。

6、主办方:学生会生活部、团委会绿协

评分细则:

1、选手轮答:选择题每题10分,若有问答题每题15分,回答正确加分,不正确不减分,且每题只有一次机会。

2、实践:放对一个加10分,放错不加分。

3、观众抢答:答对加10分,答错不扣分,直接进入下一题。

4、选手抢答题:若答方在规定时间10秒内回答不出,则转为对方答题,若对主答对加半分,若答错不加不减(如本方答对加20分,答错不扣分,转为对方回答,若答对加10分,答错不扣分)。

5、如台下同学出现违纪现象,扣比分10分。

6、赛后卫生情况不佳扣比分5分。

文明健康活动方案篇4

根据(xxx省文明单位建设管理办法)和(xxx市文明单位建设管理暂行办法)的精神,为了有计划、有步骤地开展文明创建活动,把这项工作有条不紊地落实,特制定如下实施方案。

一、指导思想

以创建“六无”平安校园和师生满意为工作目标,以优化校园环境为主要内容,以“打防结合,标本兼治”为工作原则,切实加强闵集乡中心小学校园安全文明卫生及周边环境集中整治工作,集中解决影响我校校园安全卫生及周边环境存在的突出问,维护社会稳定,构建和谐校园。

二、工作目标及要求

为解决我校周边治安环境存在的突出问题,消除学校及周边诱发安全问题的因素;加强安全卫生管理,加强对饮食卫生、校舍等场所和设施设备的经常性检查和整改,使我校及周边治安环境有明显改观,师生安全感有明显增强;落实我校内部安全卫生防范措施,建立健全维护我校及周边安全卫生的长效工作机制,推进我校安全文明校园创建活动深入开展。

(一)校园环境建设整治要求

1、将校园内外清洁区分片到班,由班级实行包片管理,责任到班,落实到人,做到清洁区内无杂物、无纸屑、无瓶袋等,保持校园环境洁净。

2、后勤部门负责绿化带和场地硬化管理及规划建设,绿化带定期进行修剪,保持带内树木四季如春,环境宜人,对硬化场地先规划再施工,因地制宜。

(二)关于学校食堂要求

1、我校食堂有专人管理,学校与食堂负责人签订安全卫生责任状,学校制订了食堂管理制度和食物中毒紧急处理预案。

2、食堂不得销售腐败变质食品,每日销售食品留样24小时,未销售完的食品当天及时进行了处理,做到不把过夜食品卖给学生。

(三)关于师生安全卫生教育管理的要求

1、我校把师生的安全卫生教育管理列入学校工作计划,纳入重要议事日程,随时掌握师生的思想动态,制定切实可行的教育管理办法。

2、每月开展一次有针对性的安全卫生教育活动,切实加强了师生交通安全教育、防火教育,提高广大师生的安全意识和自我防护能力。

3、加强和改进学校德育工作,切实加强对师生的思想品德、行为准则、法律知识等方面的教育。教育学生远离网吧,正确对待西方文化,培养学生明理诚信,团结友爱的优秀品质。

4、落实教师与“四类儿童”包保结对,积极组织教师参与各种扶贫活动。

三、具体作法

1、加强领导,成立专班。我校成立以董长能同志为组长,全体校委会成员为文明单位领导小组成员,强化对创建工作的领导,及时解决创建过程中的困难和问题。

2、争取领导支持,改善办学条件。把上级精神及时传达,我们的作法及时向领导汇报。取得领导的支持,改造各种设施,以单项入手取得突破,然后整体提高,逐步改善我校条件。

文明健康活动方案篇5

一、活动目的:

1、使学生知道保护环境是一项刻不容缓的使命,须从我做起,从身边的点点滴滴做起。

2、加强学校的绿色建设。

二、活动对象:

管理工程系学生第一党支部积极分子

三、主办单位:

管理工程系学生第一党支部

四、活动过程:

(一)设计问卷,调查采访:

1、调查采访我系辅导员

问题设计如下:

(1)您的班上有同学乱扔废纸杂物吗?

(2)您认为他们乱抛乱扔的原因有哪些?

(3)您是怎样教育这些同学的呢?

2、采访调查部分同学家长,电话采访或上门采访。

问题设计如下:

(1)您的孩子在家中有乱扔东西的习惯吗?

(2)您在家里怎样教育孩子不乱扔废纸杂物的?

(3)您在带孩子在外面玩时,有没有教育他不扔废纸杂物?

(4)您关心您周围的环境吗?

3、采访调查宿舍区的同学。

问题设计如下:

(1)您对宿舍区的环境卫生满意吗?您关心宿舍区的环境吗?

(2)您认为有的人乱抛乱扔的原因是什么?

(3)您有什么好办法解决乱抛乱扔的问题?

(4)如果向您收垃圾处理费,您愿意吗?

4、活动地点:各组自行安排

5、活动时间:20xx年10月30日前待定

(二)扮演角色,体验生活。

在扮演小记者调查采访,获得初步感受后,我们准备重点开展一些体验活动。

1、开展绿色清洁行动。

绿色行动在校园内负责监督同学们不乱抛乱扔,组织我支部积极分子清拾校园内的废纸杂物。

活动地点:中区宿舍周围副楼、教学楼周围

活动时间20xx年10月30日星期六10:00-12:30待定

2、开展我做环保宣传员活动。

组织开展一次以环保为主题的活动,举行“爱我家园”的环保签名活动,向校园商店摊主发一份环保倡议书。

活动地点:中区宿舍

活动时间:20xx年10月31日星期日待定

(三)所需物品

横幅一条、夹子15个、垃圾篓4个、党支部旗、系部旗各一面、倡议书300份

(四)经费预算

“爱我家园”横幅一条5米×7元=35元

积极分子标志由:待定

(五)人员工作安排

1、采访我系部辅导员:梁秋婷雷月芬陈贤成

采访部分同学家长:龙燕勤黄利红欧阳锦荣

采访中区宿舍去同学:梁亨吴夏明唐丽玲

以上的3组人作为访问调查的分组,每组的被提问者要在5个以上,由吴夏明作为采访小组组长负责汇总报告等。

2、中区宿舍区清拾垃圾的分组:

梁云苏振辉董雪金韦永雷覃小斌梁文翠王绿艳

罗兴换唐媚媚陈玲吴忠麒韦杜韦慧韦婷

教学楼清拾垃圾的分组:

梁海和黄玉梅奚显喜唐彩虹龙贵运梁育键刘凯

杨飞滕春妮李燕娇罗连英王立文岑勋斌

由董雪金和龙贵运作为清拾垃圾的分组组长,负责汇总报告等。

3、在签名活动中,清拾垃圾的分组做当场的宣传活动,调查的分组负责向商店摊

主发放倡议书。

4、横幅制作由奚显喜负责。

5、倡议书由罗兴换、唐媚媚负责。

6、其他所需工具(包括夹子、垃圾篓、系部旗、党支部旗)由杨飞、覃小斌

岑勋斌、吴忠麒负责。

7、由黄玉梅负责活动照相。

8、于20xx年10月25日星期一(待定)召开全体积极分子会议。

9、于20xx年10月25日星期一(待定)集中于副楼大厅,整形出发。

10、活动感想由各组长收集汇总交与林宝平处。

11、由林宝平汇报本次活动成果。

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