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环保活动方案模板5篇

活动方案不仅仅是计划,更是成功的关键所在,我们将按照活动方案的步骤逐一执行,好学范文网小编今天就为您带来了环保活动方案模板5篇,相信一定会对你有所帮助。

环保活动方案模板5篇

环保活动方案模板篇1

一、成立“环保特色队”的目的:

大绿色环保是21世纪最时尚、最潮流的一个世界话题,是把环保理念提到了一个高度。环境教育,人人有责,环保已成为一个全球性的热点。搞绿色环保教育,既是针对现实的,又是面向未来的。绿色教育使我们的课程建设有了新的特色,绿色教育也使我校的德育工作更显得具体化、生动化,富有时代和现实的气息,使学校的德育工作内涵更加充实,外延得以拓展。我校以创建“__绿色学校”为契机,以德育处、少先队为组织机构开展各类绿色环保活动。最终使学生进一步树立保护环境、服务社会的道德感和责任感,形成正确的环境价值观、和谐的人际交往观,良好的学习态度和习惯。

二、指导(领导)机构:

__区环保分局、__区少工委

三、“环保特色队”组织架构:

环保特色队

环保小卫队

环保体验实践队

垃圾处理小分队

栽花种树小分队

水土保护小分队

保护益、虫鸟小分队

各年级小卫队

少先队大队小卫队

四、各特色分队主要宗旨:

1、“环保小卫队”:志愿少先队员组成,负责对学生们的环保行为进行监察和督促和评比。

2、“垃圾处理小分队”:由志愿亲子义工组成,经深入学校、到街道和社区清理垃圾,开展宣传,共同开展学校周边环境治理,为学校营造良好的周边环境。

3、“栽花种树小分队”:由志愿亲子义工组成,建设好亲子同耕园的同时,经常协助老师为校园里的花草修枝剪叶,组织同学为校园里的花草施肥拔草,指导同学进行一些简单的盆花栽种技术。

4、“水土保护小分队”:由志愿少先队员组成,主要是经常性组织维护学校饮水、土壤的清洁。

5、“保护益鸟、虫小分队”: 由志愿少先队员组成,开展爱鸟,保护益虫的宣传及实践活动。

五、组建过程安排:

1、第十一周充分利用在国旗下讲话、广播电台开展宣传。

2、发放有关倡议书,学生、家长上报名给班主任,由班主任上交级组长,由级组长统计后上交学校德育处和少先队。

3、第十二周,举行成立仪式,全体师生及志愿亲子义工家长参与,指导领导机构代表出席。

六、具体工作措施:

1、各分队要在__区环保分局、__区少工委的指导下,在学校德育处、少先队的引领下去务实开展工作。

2、各分队每学期要制定切实可行的详细计划,并按计划去开展工作。每次活动要做到有宣传、有计划、有总结。

环保活动方案模板篇2

一、活动背景

二十世纪六、七十年代,随着各国环境保护的深入,环境问题已成为全人类共同关注的国际问题。而气候变化造成的环境危机是人类长期面临的严峻挑战。在以气候变暖为主要特征的气候变化背景下,世界各国都面临着极为严峻的气候和生态环境问题。20xx年世界环境日的主题为:“改变传统观念,推行低碳经济”。

20xx年12月7日—18日召开的哥本哈根世界气候大会,192个国家的环境部长和其他官员们就未来应对气候变化的全球行动签署新的协议。20xx年3月5日召开的x会,低碳也成为会议的热门话题。这些都提醒着全世界注意地球状况和减低碳排放量。但在现实生活中人们的减碳意识还不强,对有关减碳方面的环保常识知之甚少。宣传和推广减碳行动,提倡低碳生活势在必行。对此,xx大学生活园区组织了这次“低碳生活,绿色校园”宣传活动。以增强广大师生的环保意识,倡导河大全体师生行动起来,从我做起,保护环境。

二、活动目的

低碳生活是指生活作息时所耗用能量要减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放,是一种绿色而又环保的新型生活方式。低碳生活,对于我们每个人来说,是一种态度,我们应该积极提倡并去实践低碳生活,注意节电、节油、节气,从点滴做起,保护环境,保护地球。为了保护人类的生存环境,作为生活在地球上的每一个人,都要有环保意识,倡导“低碳生活”来减少碳排放,延缓气候变暖,保护地球环境。当代大学生应该时刻关注国际形式和环境,在我们的共同努力下,低碳生活会在不远的将来实现.

三、主办单位

学生处园区教育管理办公室

四、活动时间

20xx年9月

五、宣传方式

1、邀请本校各校园媒体发布活动消息配合宣传。

2、用展板、电子屏、条幅、海报、橱窗等方式宣传低碳生活,呼吁广大学生节水,节电,少用塑料袋、一次性筷子、纸杯、纸巾,生活用品回收利用,使环保节能意识深入人心。

六、活动项目

1、开展关于低碳生活的征文竞赛,绘画竞赛。

2、开展利用生活废弃用品创新制作其他生活用品的手工设计大赛,鼓励学生对日用品回收再利用。例如,用牙膏盒或矿泉水瓶制作笔筒。

3、开展低碳生活宣传标语设计大赛,让同学写关于节能环保的祝福语和宣传语。

4、开展宿舍熄灯一小时活动。征集志愿宿舍,在规定的时间集体熄灯,以引起同学们的关注和参与。

5、开展“低碳生活绿色校园”学生集体签名活动。

6、在教学楼、宿舍楼内的公共区域张贴有关低碳环保的标语,以达到时刻警惕的效果。

七、项目评估

1、通过此次活动,使直接参与的人都能了解环保,走进环保,在以后的生活中都能注重环保,并不断地影响身边的人,从而达到人人环保。

2、通过此次活动,让活动的接触者间接的产生低碳环保意识。

3、通过此次活动,更能增加同学间的互动,增强公众意识。

4、通过此次活动,达到创建低碳校园的目的。

环保活动方案模板篇3

一活动背景与目的

经过了一个冬季的休眠期,植物的绿色陆续重现,可是师院校园返绿现状却不佳,新兴的校园内随处都可见到被踩踏的光秃秃的草坪,被白色垃圾污染了的怡心湖,被果皮纸屑掩盖的护坡草地,被沾满广告纸的路灯,被一次性餐具包围的垃圾桶......,作为当代大学生的我们应该从身边做起,从学院做起,将实际行动投入到三月的“植树,爱绿,护绿”的活动当中去,向全社会证明,我们是高素质的一代,我们真正懂得珍惜绿色、爱护绿色,为大家创造一个绿意浓浓的美丽校园。

二活动主题与口号

活动主题:爱我校园·从我做起

活动口号:保护碧水蓝天,共建绿色校园

三活动时间和地点以及内容

1、活动时间:4月初到4月底

2、活动地点:校园草坪、怡心湖、周湖边护坡草地、校院内各主要干道及食堂洗碗池边

3、活动内容:针对师院环境问题的现状,人文系将组织志愿者一起动手,逐一地解决各环境问题,如:向全院师生宣传爱护草坪,不乱丢乱画的环保思想;组织师生一起打捞湖泊垃圾;带动大家弯腰拾草坪的果皮纸屑,号召大家为西南节约用水等等。希望通过这一次全院范围内全面的大规模的环境保护实践活动带动大家今后也能够自发的组织起来一起爱护和维护校园环境跟秩序。

四活动参与机构

主办方:衡阳师范学院人文系社会实践部

师院环境保护先锋队

承办:环保协会

青鸟志愿者协会

百灵鸟志愿者协会

五活动具体安排

第一阶段:活动前期宣传阶段:

(1)4月1号,社会实践部高层组织内部人员在全院范围内进行考察,以确定环境破坏的范围及具体情况同时收集环境破坏严重及环境破坏举动的相关照片。

(2)4月2号4月3号,把以招募环保先锋队志愿者为主要内容跟收集环境破坏严重及环境破坏举动的相关照片一起排版,人文系社会实践部的名义做成喷绘型海报(海报上注明招募的时间、地点、志愿者人数、负责人及联系方式),同时制作一条以“我节约、我环保”为主题的横幅以及100个环保先锋队胸牌。

(3)4月8号中午11:30-12:40,在食堂侧门口开展以“我节约、我环保”为主题的横幅签名活动。由青年志愿者成员、人文系理事会成员带头签名,宣扬“保护环境,共创美好校园”的思想。活动结束后,把签名横幅悬挂于虹桥,充分引起大家的重视,号召大家以身作则一起保护校园环境。

第二阶段:活动人员的召集及安排:

(1)4月6号-8号,人文系社会实践部主要负责人在招募的巨型海报前摆台设报名定点的形式在全院范围内召集志愿者组成环境保护先锋队,报名的志愿者需要详细填写志愿者报名表以便后面小组的安排及管理。

(2)4月9号中午12:30在文综楼301召开动员大会,把招募来的100名左右的志愿者召集起来一起组织开会,的会议主要内容为把志愿者按系或班的关系分为四个小锋队,每个小锋队由大约25名志愿者组成,每个小分队设队长一名,队长以有组织经验者优先,队长负责分队成员的联络及具体活动安排工作。

安排具体活动。如:小组的服务范围的安排,工具的分配,活动具体时间,活动当天的注意事项的宣布,活动后期环境区域的视察和维护的人员时间安排等等。

第三阶段:具体活动阶段

(1)4月10号上午8:00—12:00,按照规划,有序的开展活动,每个环境区域的活动小组长具体安排和带动,活动当中避免危险地带,特别要注意安全,具体活动按各环境问题的实况具体安排。针对不同形式的环境破坏现象分组进行整治,分组状况如下:

①针对因为抄近路而被随意践踏的草坪,第一环保小分队负责用红色警示带将绿化带封锁,在被踩成小路的路口处打桩设警示牌。

②针对怡心湖污染严重区,考虑到安全问题,人文系社会实践部主要负责人将带领第二环保小分队负责对湖内污染物进行打捞,打捞漂到湖边的垃圾。第一次打捞失败的物品我们将不定期进行第二次打捞。

③针对遍地垃圾的护坡草坪,第三环保小分队队员开展一次垃圾全面清理工作,一部分志愿者负责把乱丢的垃圾清理成堆,另一部分志愿者把集中起来的垃圾运到垃圾堆。

④针对校园牛皮癣,第四组环保小分队的部分成员负责清除牛皮癣。

⑤针对饮用水浪费严重情况,分队成员也在食堂一、二楼水池旁粘贴了如:“西南枯涸,百姓心痛;节约用水,立即行动!”,“西南大旱,人何以堪;校园节水,无我待他!”的警示标语,号召大家为西南节水。

注:考虑到不同环境问题有不同的难度和强度,所以,在活动当中大家应相互合作,互相帮助。提前完成本组任务的志愿者应当流动起来帮助那些没能及时完成任务的小组。各小组志愿者人数将按照其组任务的难度和强度具体安排。此次大型且较全面的清理活动结束后,理事会负责人将在环境问题突出的校园草坪、怡心湖、周湖边护坡草地、校院内各主要干道及食堂洗碗池旁设警示牌。并在接下来的一张短时间里每天安排一名先锋队队员不定时地进行视察跟维护,对无视警示牌的同学处以警告。

(2)4月10号中午12:00,所有志愿者在小队长的带领下统一集合,后勤工作人员负责清查和整理好活动工具,小组长负责清点本组成员。交代志愿者写活动心得后便可自行解散。

(3)各小组长跟活动组要负责人会后留下来商讨活动中存在的具体问题及之后工作环境维护工作的联系和开展。活动负责人组织召开总结大会,总结活动得失,对活动中表现好的成员提出表扬。

第四阶段:后期宣传及环境维护阶段

(1)4月11号,联系师院院学生会,向院报、校园网、广播站等媒体投稿宣传此次活动(附带活动中的照片),制作展板,向系部同学回报此次活动。

(2)4月13号,相关负责部门收集并整理好志愿者的活动心得,总负责人整合材料,写好活动总结。活动材料辈分上交院团委。

(3)4月11—4月30号,环保清理活动结束后保留环境保护小分队的视察及维护工作,直至大家普遍养成了爱护校园环境的良好习惯为止,活动为期一个月。

(4)各先锋队小队长负责各队的人员确定和组织具体活动。

(5)活动前后大家一定要注意安全,跟好群体!服从指挥,不单独行动,遇到特殊情况及时联系人文系社会实践部负责人。

环保活动方案模板篇4

一、指导思想:

以__的“四好要求”为目标,围绕我校争创“嘉兴市绿色学校”奋斗目标,通过开展贴近学生生活的环保活动,普及低碳文化,倡导低碳生活,传播科学思想,弘扬科学精神,让低碳生活,和诣社会的愿景深入人心,提高学生的环境保护意识,促进学生的全面发展,推进我校嘉兴市绿色学校争创发展作出自己应有的贡献。

二、活动主题:

走进厂矿,实践体验,宣传环保,倡导低碳。

创设一种情境,扮演一个角色

形成一个规范,养成一种习惯

拥有一份自主,学会一个本领

设立一个岗位,获得一种感受

三、活动时间:

__年5月6日

四、活动对象:

三至六年级,每班三位全面发展的优秀学生。

五、活动内容

1、组织学校“低碳生活”宣导中队。充分发挥少先队的作用,利用假日深入社会、家庭宣传低碳生活,以自己的实际行动推进“绿色学校”的争创进程。

2、参观活动:组织宣导中队成员参观晨光电缆厂,体验“保护生态环境,保障安全健康”。

3、宣导中队成员撰写随笔,感悟低碳生活。

撰写要求:

对象:宣导中队成员。

主题:“保护生态环境,保障安全健康”

体裁:以通讯、特写、纪实、随笔、评论、散文为佳。上交少先队总队部。

字数:500字左右。

奖项设置:按年级分别设一等奖2名;二等奖4名;三等奖6—10名。颁发获奖证书。

环保活动方案模板篇5

一、 活动背景

又是一个凤凰花开的日子,在这个生机勃勃、欣欣向荣的日子里,学校倡导小朋友做环保小志愿者,让我们行动起来吧!

地球是人类唯一居住的地方,人类要在地球上安居乐业,就要爱护地球,保护大自然。爱护每一片绿叶、爱护每一棵小草、爱护每一朵鲜花。让我们从身边的每一件小事做起,节能环保,做一名环保小志愿者。黄子桓家长联合厦门市第二实验小学的全体师生组织环保宣传活动。

二、 活动目的

提高人们节能环保意识,减少能源浪费,印发宣传单,从“顺手做到的20件环保小事”中,倡导人们环保可从小事儿做起,人人都可以参与环保。

三、 活动时间:

20__年_月_日早9:00

四、 活动地点:

中山公园动物园入口

五、 活动对象:

厦门市第二实验小学分校一年级2班学生

六、 活动内容

1、 班主任发起环保动员会,统计参加人数。

2、 动员家长对小朋友进行环保知识教育。

3、 准备宣传资料、环保袋、中国环境保护徽的胸贴制作。

4、 家长培训小朋友使用文明礼貌语,联系与人沟通。

七、 活动方法

1、6月_日早上9:00在中山公园动物园门口准时集合

2、唱少先队队歌

3、为小朋友贴上中国环保徽章,励志做一名环保小志愿者

3、朗诵诗歌《森林的早晨》

4、领取环保袋和宣传单向行人发放的任务,每人10个任务。

5、家长协助小朋友把宣传单装进环保袋,以避免行人乱扔纸屑。

6、正确使用文明礼貌用语,见人要有礼貌地打招呼,并让小朋友进行练习。

a、如:碰到不同年龄的人使用要使用:“您好!爷爷/奶奶好!叔叔/阿姨好!”等。

b、学会介绍自己,跟人交流小朋友在进行什么活动。

如:“我是第二实验小学一年级2班的小朋友,请您爱护环境、购物使用环保袋”等活动介绍性语言。

7、活动留影

八、活动奖励

家长对小朋友的表现给予肯定,任务完成后在公园内进行自由活动。

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