在平常生活中，我们都会碰到过事迹，对发生的事迹都相当熟知，我们如何书写事迹材料呢，大家在平时的生活中一定都有遇到写事迹材料的习惯吧，以下是好学范文网小编精心为您推荐的县优主要事迹精选8篇，供大家参考。
县优主要事迹篇1
走进xx乡的街道社区、农村产业园区，看着有目共睹的喜人业绩，当地的干部群众无不对的党委书记xx同志啧啧称赞。是他，以超常的信心和决心带领xx乡克服了该乡的一个又一个发展难题；是他，以超人的智慧和勇气，为xx乡的经济社会发展描绘了崭新的蓝图；更是他，以超前的思维和意识，为xx的经济发展插上腾飞的翅膀，引领着一万多人民群众创造了辉煌的业绩。没有人不说伏书记没架子，知民、爱民、为民。三年来，他和干部群众和谐相处的那些氛围、那些情景，至今历历在目，让我们读懂了一位基层领导干部对群众的真挚情感，感悟到了金碑、银碑不如人们的口碑的朴素哲理。
一、抓班子，带队伍，勇挑重担履职责
加强班子团结，发扬民主风格。自任党委书记以来，他认真履行第一责任人职责，大力发扬团结民主作风，经常与其他班子成员通气、交换意见，在牵涉全局重大问题的决策上，能广泛征求各方面的意见，与领导干部谈心，发挥集体智慧优势，自觉维护班子的团结和威信。他积极支持和鼓励分管领导独立行使职权，他常说："只要你们干工作，缺人缺经费我都想办法支持，但是一定要做到真心为民办实事"。他就是这样一位大事讲原则，小事讲风格，与班子成员之间推心置腹、坦诚相见的好领导。
践行三严三实，加强作风建设。他能够带头按照务实、为民、清廉的要求，深入开展党的群众路线教育实践活动，自觉加强学习，自觉坚定理想信念，自觉锤炼党性修养，带头践行三严三实，认真查找和纠正干部在四风方面的突出问题。一是积极落实四办一跟踪便民服务机制。采取搭建平台，日常工作集中办；延伸服务，重点工作定点办；力量下沉，特殊群体上门办；有效对接，法定假日预约办；注重实效，办理事项有效跟踪的便民服务机制，为人民群众提供更多便利、快捷、优质的服务，真正体现执政为民、以人为本。二是积极开展干部深入农村联系服务群众工作，他倡导了五个一线工作机制，做到了民情民意在一线掌握，民生诉求在一线解决，党的政策在一线落实，干部作风在一线转变，科学发展在一线体现。他热情接待并妥善处理好每一位来访群众，经常深入村组院户农家，积极为群众排忧解难，想群众之所想，急群众之所急，及时掌握和了解干部动态，倾听群众呼声，树立了良好的形象，工作顺民意、得民心。
强化纪律监督，确保工作落实。为加强对干部工作的监督检查，他建立了一二三四五联系服务群众工作监督检查机制：一摘：摘帽子；二扣：扣票子、扣分值；三查：联村干部检查、督查组督查、主要领导巡查；四联：乡、村、社、企业整体联动；五定：定人员、定点位、定标准、定时限、定责任。通过监督检查，对干部在工作中存在的不作为、乱作为和庸、懒、散、浮、拖行为采取一次通报批评，二次诫勉谈话，三次予以免职处理。正是因为他心系农村、心系群众，带领我乡干部真正为民办实事，在群众中树立了务实、拼搏、公正、廉洁的良好现象。
二、体民情、知民意，赤诚一片为了民
2012年3月到xx乡工作以后，xx同志立即进入了角色，深入至村、组、农户调研，倾听群众的所期所盼所想，调查研究本乡经济发展缓慢的症结，然后梳理总结，提出发展必须要解决的问题，几年来为群众切实解决了生产、生活中的许多难题：一是建立了三优化一机制，招商引资，带领群众脱贫致富。优化舆论环境——招商，优化政务环境——安商，优化服务环境——亲商，建立健全招商引资长效机制——富商。他积极引进了罗村茶业公司、青栎茶叶公司、康梦公司、xx巴蜀白茶公司、xx印山红干果公司、秦巴大和农业公司等企业入驻xx发展产业。全乡建设绿茶基地2万余亩、白茶基地1万余亩，建干果基地0.5万亩，建中药材基地0.2万亩，通过企业做给农民看，带着农民干，帮着农民赚，带动了农民发展致富。二是抢抓机遇，依托国家扶贫连片开发项目实施，建设了龙虎山至苏家坪产业环线路，硬化了白雪垭、xx沟、寨子河、印山坪、四合村等村的村道公路，仅用了3个月时间打通并硬化了四合村--文家河--白茶基地--火天岗的产业环线路，创造了xx速度。三是展示xx新农村形象的苏家坪聚居点建设和xx乡文化综合体已经全面完工；四是xx乡寨子河大桥、xx车站、街道滨河路、和xx变电站等建设项目全面竣工，一项项事关全乡人民群众生产生活的水利、电力、通讯、教育、卫生等基础性项目得以顺利实施，一个美丽、和谐、幸福xx的目标正在逐步实现。
三、树新风、扬正气，清正廉洁做楷模
一是他在原则上做到恪尽职守。时时处处严于律己，不向群众索拿卡要，不以权谋私，不大吃大喝，不伸手，时刻牢记做官一时，为人一世，不把权力是当交易，不拿感情当筹码，力求掌权一身正气，用权两袖清风，吃苦在前，享受在后。二是在生活上，艰苦朴素，不奢侈。他坚持生活向低标准看齐，不搞铺张浪费，花小钱办大事，不进高档消费娱乐场所。从不搞拉帮结派，阳奉阴为。
他时常告诫自己，作为乡党委书记，要站准位置，做到身体力行，更需要正确处理好与班子成员、职工、同事之间的关系，大方、大度、大气地处理好家庭、工作之间的关系。平凡的工作需要一颗平常心，一直以来，他把党务工作作为一项值得坚守、值得付出的事业来认真对待。在乡下工作，对家庭年迈的父母照顾很少，对妻子、儿女的亏欠很多，为人子、为人夫、为人父他认为自己是不合格的，但对于工作和群众，他必须用尽心力，舍小家而顾大家，尽心尽力做好组织交给的工作，平凡中见赤诚，他把取得的成绩归功于乡党政领导班子集体，归功于组织的信任和培养。他对未来充满信心，将以他的独特工作方式，在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩来。
县优主要事迹篇2
为营造“感受最美、争当最美、弘扬最美”的良好氛围，充分发挥江苏最美资助人”的示范效应，江苏省学生资助管理中心专门组织力量精心遴选江苏资助人的典型事迹，编印成《最美资助人：2019年江苏资助育人典型事迹集萃》一书，于近日正式出版。我校资助办公室孙老师事迹光荣入选。
孙老师，负责学校学生资助管理工作，从事学生资助工作以来，认真贯彻落实国家资助政策，始终以饱满的工作热情，踏实的工作作风和忘我的工作态度面对繁重的学生资助工作，做到学生情况心中有数、经费发放精准资助，赢得了领导、同事、学生及家长的一致好评，在资助育人的岗位上，取得了显著的成绩。
精准扶贫，贯彻落实国家政策
国家资助政策日益完善，学校的每一步都是认真按照省政策去执行的。在每一个录取通知书的包裹中，都有一份江苏省高校本专科学生资助政策简介。孙老师告诉小江，这份简介能够帮助新生更好地了解我校的资助政策，以便寻求帮助，三江学院绝不让任何一个学生因为家庭经济困难而失学。
为了在有限的名额里，切实帮助到更多的同学，孙老师坚持“公开、公平、公正”的原则，严格遵照“逐级认定、受理评审、张榜公示、过程监督”的评审程序规范操作，认真细致地评定家庭经济困难学生；国家、学校奖助学金资助政策落实到位，通过发放国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、三江学院励志奖学金、“吴其瑾”学生奖助金以及“建档立卡”家庭贫困学生学费减免、残疾学生学费减免、学费缓交、临时困难救助、国家生源地信用助学贷款、勤工助学、应征入伍学费补偿等资助项目，真正做到“优有所奖、困有所助”。
调整状态，从生疏到熟练
今年是孙老师在这个岗位上的第六年了，她和小江分享道，刚刚接手这份工作时，还是有些生疏的，在2016年最忙的时候，几乎没有在12点以前就入睡的时候。自己从前也接触过困难生，但真正深入了解并帮助他们，还是需要在工作中慢慢摸索。
虽然手上有名单，但每个学生的"困难程度都有不同，孙老师为了杜绝“一刀切”的情况，决定一个一个去了解核对每个家庭的具体情况。她谦虚地认为这份工作不需要什么技巧，只要有一颗真挚的心，认真地核查核对，就能够完成。
即便是在假期里，孙老师也心系着同学们，她和东山校区的郁政宏主任就在寒假中一同前往淮安，为我校大一的同学送去生活必需品，考虑到冬季天气寒冷，孙老师又个人为学生购置了一件大衣送去。
每年的新生报到时，孙老师都会在“绿色通道”现场，介绍国家资助政策，让家庭经济困难的学生能够顺利入学。
随着我校在资助工作上的不断完善，各项政策越来越人性化的同时，资助中心的队伍也在慢慢扩大，除了周学军主任、齐鹏副主任两位一直关心相关工作之外，邵桂红老师也加入了这支队伍。越来越大的队伍，对应着越来越多的学生，更多的学生能够得到切实的帮助，这令孙老师十分欣慰。
精准扶贫，帮助贫困学子圆梦三江
孙老师告诉小江，每年九月份开学时的常规工作，就是进行贫困认定和家庭经济困难的认定。这是一年中工作量最大的时候，为了更加精准的帮助到需要帮助的学生，每一年都要进行信息重新审核认定，不容一丝马虎，老师们都需要加班来处理大量的学生资料。有时还会有学年中间家庭突发变故的学生，遇到这种情况，学院辅导员会及时提交上传信息到每个学院负责老师处，然后汇总给孙老师，最后她再汇报给部长。学校会综合考虑为每一位需要的学生量身制定最合适的资助方案。
平日的假期中，尤其是新学年开学前的暑假，是老师们比较放松的时间，可对于她来说，却格外的忙碌。在这段时间内，会接到很多家长打来的咨询电话，孙老师都会仔细地一遍又一遍向他们介绍相关申请操作流程和细节，她认为这才是对工作负责、对学生负责、以及宣传国家与学校资助政策最好的方式。
在多年的资助工作中，有很多家庭困难却十分优秀的学生给孙老师留下了很深刻的印象。张杰同学就是其中一位，虽然家中是低保户，但他凭借自己的努力，拿到了国家励志奖学金和学校一等奖学金。在筛选他的信息时，孙老师发现他还可以申请国家助学金却没有申请，便找到了他询问原因。而张同学的话令人深深触动，他表示，自己有了其他的资助项目和贷款，已经足够支付学费，至于生活费，可以靠自己勤工俭学挣来。学校里的名额不多，他想把这个名额留给更需要资助的同学。孙老师讲到这里，十分动容。
虽然这件事过去了很久，但是想起来还是会非常感动。之后这样的情况也遇到过很多次，孙老师对此也是特别欣慰，因为这就是她一直所坚持的，不仅要“资助”更是要“育人”的理念的最好诠释。
在孙老师的办公室中，还有着一些勤工俭学的学生。刚开始学生们不擅长使用电脑，一些工作也处理的很慢，孙老师会耐心地指导他们，慢慢地让他们去学习接触，做excel、word等工作软件。工作做好的同时，也通过了计算机考试。
孙老师在帮助指导他们申请资助，获得国家助学金后，更会鼓励他们认真学习，尽可能去获得三江励志奖学金以及国家奖学金等。不仅减轻了学生的生活压力和负担，也进一步提高了学生的学习成绩。在后面的学年里，孙老师还会给予学生一些课业上的指导，以及生活上的帮助。面对大三的学生，会多多和他们交流，鼓励他们迈出考研的一步。
“每一位孩子我们都要公平对待，我们要去鼓励他们，让他们自己努力去追求更好的生活。”在他们成长的道路上，孙老师不仅是他们的良师，更像是一位益友。
身边例子，搬上荧屏鼓励他人
为了更好的宣传我校资助政策，孙老师想到，可不可以将其与微电影融合起来，用全新形式来展现呢？于是她与我校张丁心老师取得联系，提出想法，将真实的学生经历和国家的资助政策融入进了这个《我要上场》这部作品里。
在商量确定主题拍摄之前，孙老师精心设计修改过很多次稿。谈起这部作品时，她告诉小江，团队的每个人都为了这个作品付出了很多心血，尤其是张丁心老师，对每一句台词、每一个镜头都追求完美。功夫不负有心人，作品最后取得了省级一等奖的好成绩。这不仅仅是一个前所未有的奖项和荣誉，也是老师们为了资助工作付出的良苦用心的一份回报。
县优主要事迹篇3
罗丹说：这个世界不缺少美，少的是对美观察的眼睛。
我说：这个世界也不乏好团员，只要我们用心观察。辛勤的人从不把忙碌挂在嘴上，上进的人不必把计划贴在墙上，优秀的人到哪里都闪现光芒。今天我要为大家介绍的这位好团员是我们澧溪中学的陈敏老师。
陈敏老师毕业于湘潭大学，中共_专业，本科学历并获法学学士学位，20__年作为优秀应届大学毕业生受聘于__澧溪中学。自任教以来，陈敏老师始终受到老师和同学们的喜爱。
陈老师是一位忙碌的老师。他不仅是政治老师也是劳技老师。所以在校园里经常可以见到他疾步而走的繁忙身影。他的每日家校联系制度和班级日志是他师德的极好体现。我曾经在学生中间做过一个关于你们眼中的陈老师的小调查。学生这样告诉我：陈敏老师为人真诚友善，讲课幽默，知识渊博，百问百答;陈老师做事公正严明，男女同学同样对待;陈老师做事情非常认真，他在劳技课上教学生做贺卡还会额外讲述贺卡代表的意义，真正把情感教育做到了细小之处;陈老师更是关爱学生的，在一次学校关于竹文化的浙江之旅中，陈老师扶着一个个学生走过布满青苔的山路，在那里的两天陈老师每晚都要细心地检查学生们是否安然入睡……在我的调查中，同学们愉快得述说着，好像有讲不完的话，我看到了陈老师的忙碌在这里得到了回报。
陈老师是一位上进的老师。作为一名青年教师，他不断地加强自身的师德修养，努力提高自己的教学水平，出于专业需要，他始终坚持认真学习重要会议的报告，路线，方针和政策，及时地向学生宣传讲解;陈老师有着丰富的知识，在许多校园活动中总能看见他的才艺展示。他擅长国画，雕刻，剪纸，特别是一手走笔如神的书法更让人眼前一亮，在我校的竹文化建设中发挥了重要的作用。他开设的'竹艺雕刻拓展课也深受学生的欢迎。如果你来澧溪中学，你不妨在学校的回廊里走走，那里有我们陈敏老师的精美的书画作品;你也不妨去劳技教室看看，那里有陈老师细致的雕刻和剪纸。也许这还算不上大师级的艺术，但这肯定能让你感觉离艺术更进了一步。
陈老师更是一位优秀的老师。他积极指导学生参加上海市中学生时政知识竞赛和南汇区初中生法律知识竞赛，取得了区级一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名的佳绩;所教的班级在区统测中获得了优秀的成绩，其中有两位同学获得了三好学生的荣誉称号;特别是从20__年担任班主任工作到现在，在自身努力和学校领导的关怀下，教学工作取得了优异的成绩，被评为20__年度澧溪中学德育先进工作者。
陈敏老师更是一名优秀的青年团员。他严于律己又善于导人。作为一位共青团团员，陈老师积极参加各类团组织活动，为团组织工作尽到自己的一份责任。20__年10月10日荣获__发挥生力军作用，重塑小上海形象主题征文活动一等奖;20__年11月10日当选为共青团南汇区__第一次代表大会代表;20__年11月开始担任__党委刊物《周浦情况》的美术编辑，负责每周《周浦情况》的文字，美术编辑的工作;他更积极报名参加青年团员的无偿献血活动。
作为一名团员教师，他也鼓励学生接触社会，积极参加各种有益的社会活动。在今年的10月1日国庆节，陈老师带领学生参加了民俗文化展示会，《新民晚报》和上海新闻综合频道都报道了其才艺展示，为我校的竹文化建设增添了浓墨重彩的一笔。
辛勤的人应该迎来收获，上进的人可以获得成功，优秀的人一定会得到尊敬的目光。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。优秀的老师，优秀的团员捧着一颗心而来……，优秀团员教师事迹材料
县优主要事迹篇4
本人xx年毕业于xx师范，本科学历，是xx中心学校一名数学教师。我在多年的教学生涯中，始终以一名优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业。在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评。并在多年的教育教学中，多次得到各级政府机构的奖励。本人具体做法如下：
一、用爱的和弦，奏出美的乐章
作为一名教师，不仅要教给学生知识，更重要的是教会学生做人，而这就需要我们教师能够用深厚的爱心浇灌她们的心田。我认为“爱心是伟大的，是教师的天赋，是开启孩子心灵之门的钥匙。”
xx是我班的一名六年级学生，母亲智障，父亲长年外出打工，他与爷爷、奶奶一同生活。因为缺少双亲的关爱，他行为离群，经常迟到、旷课，常因一点小事就向同学大打出手。看到这一切，我没有因他违犯纪律而训斥他，挖苦他，而是以母亲般的爱心关心他，爱护他，得到了温暖的肖军志从此像变了一个人似的.，性格开朗活泼起来，并能严格要求自己了，学习也努力了。可见，爱对教育而言是何等重要，如同鱼儿离不开水，白云离不开蓝天一样。那么要想与学生建立起浓厚的师生情，爱是一座桥梁，更是一种无言的承诺。
二、班级管理，持之以恒
我虽然不是领导，但是51人的“娃娃头”。我深知良好的班级秩序是搞好教育教学的保证，为了抓好班级的常规管理，我制订了行之有效的班级管理制度。就拿卫生工作来说吧，它本是我校的“老大难”，可是，在我的这个班级就变得不难了。我的方法是：要求班级中的每一名学生在早、中、晚进出教室时，都要首先检查自己座位四周是否卫生，让同桌之间相互看一看对方的脸是否干净，头发是否梳理好，红领巾是否佩带工整等。如果没有做到位，同桌就提醒对方及时纠正。当然，作为小孩子也有疏忽大意的时候，面对这种情况，我不会斥责学生，更不会体罚学生，我会及时提醒没有做好的孩子，让他们做到位。对于学校的安全工作，我也毫不含糊，常查学生带熟食品情况以及住宿生的就寝情况，并持之以恒地做好登记工作，通过持之以恒的努力，我所带的六年级（1）班班风正，学风浓，未出现任何不安全事故，还常常受到学校的表扬。
三、认真钻研业务，提高工作能力在教学实践中，本人敬业意识强，奉献精神好，教研效果佳，教学成绩优，能潜心研究小学数学教学，积极实践《新课程标准》，让课内与课外相结合、理论与实践相结合。注重引导学生探求新知，培养学生自主探究能力和合作精神。并能积极参加各种教研活动，承担各类教学公开课，撰写教学论文，参与教研课题研究。每学期都能按要求认真制订好教育教学工作计划，根据学生的个性，采取不同的方法，尽到一个教师应有的职责。课外还经常开展科学性、知识性、趣味性的活动，对后进生和差生进行耐心、细致的辅导。在课堂上，能充分调动学生的积极性，使学生对学习产生浓厚的兴趣。
四、多方取经强化内功
教书育人仅靠有责任心是不行的。我深知自身知识不过硬，光靠有责任心顶多是一个平庸之辈，不可能把学生教好。为此，我树立了多方取经，强化内功的目标。首先积极参加自学考试，于20xx年6月获得自考大专毕业证书，并于20xx年12月取得自考本科毕业证书。在这期间我耐住了自学时的寂寞和论文答辩期间的酷暑。有人问我：“你有中师文凭就可以混了，为啥还要去自讨苦吃？”我说：“有句歌中这样唱道‘西天取经不容易，容易干不了大业绩。’更何况我们是为祖国培养未来的接班人呢？”当然，我除了参加自考学习外，还积极参加教师继续教育培训，新课程培训以及信息技术培训等。从中不断丰富自己的知识，提高自己的教育教学水平。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上，我付出的是汗水，然而收获的却是那一份份沉甸甸的果实。我是平凡的，我愿在平凡中孕育伟大，在平凡中执著追求。
优秀教师个人主要事迹材料
杜xx，男，现年36岁，1998年毕业于咸阳师院数学系，次年取得陕西师大理学学士学位，中学二级数学教师，现为白庙中学教师，参加工作十余年来，一直坚守在教学岗位上，担任毕业班数学教学工作，并兼任数学教研组组长，各项工作成绩突出，为白庙中学教育教学质量的提高做出了卓越贡献，并且赢得了学校和社会的一致好评。
教书育人，无私奉献。他将自己的心血无私地奉献给了自己忠爱的教育事业，家与学校是他两点一线的生活轨迹。学校的工作耗费了他大量的精力，他每天工作十几个小时，在他的日历中没有“节假日”、“双休日”。繁忙的工作使他连与同学聚会的时间都没有，他将自己的大量时间留给了学生，却很少有时间与妻子、孩子呆在一起，家里的一切家务都由妻子一人包揽。妻子不仅要上班，还要买菜，接送孩子上学。为了学校的发展，他欠家人太多了。自己没有请一天假。有时孩子生病了，他没有时间带孩子去医院检查，总是妻子一人照料孩子，而此时的他却仍在学校里忙碌着。
教法独特，技术精湛。他十分喜欢学习，无论工作再忙，再累，他总是要挤出时间加强学习。良好的学习习惯，使他拥有了先进的教育教学理念，树立了正确的教育观、价值观。在教育教学过程中，潜心研究教育教学理论，不断探索创新，积累了丰富的教学经验，逐步形成了新颖、自主、独特的教学风格。他认为“数学是思维的体操，问题是数学的心脏”。为了提高自身的业务素质，整理编写了大量数学教学资料，并应用于实际教学中，在当前全面推进素质教育改革中，依据新课程、新理念、新教材确立了以“问题情景——建立模型——解释、应用与拓展”为模式的自主探究学习方式，注重培养学生的创新精神和实践能力。古人云：授人以鱼，不如授之以渔。因此，他在教学时不要求学生死记硬背简单的结论，反复机械地模仿例题，而是注重学法指导，重视解题思路分析，积极创设问题的情景，进行探究性教学，启发学生从不同角度去思考问题，从而锻炼了学生的思维能力，提高了学生发现问题、解决问题的能力。教学中他一贯遵循“因材施教”的教学原则，进行分类推进、逐层提高教学，采用有效的教学方法，既让优生“吃得饱”，又使学困生“消得了”。历年来，都出色地完成了各项教学任务，教学成绩显著，多次位居全区前列。
县优主要事迹篇5
教育是人生一段温暖的修行，是一份良心的事业；教师的一生都是在寂静中守望着那片麦田，等待着麦浪滚滚，期盼着放飞的梦想。
xx，女，本科学历，高级教师。1992年入职，20xx年入党。教了28年的小学语文，当了21年的班主任。现任xx小学教学副校长兼三年级科学课程。从1992年就职于伊金霍洛旗霍洛湾煤矿幼儿园的保教员，到伊旗石圪台煤矿子弟学校的语文老师，到伊旗乌兰木伦小学，到现在就职于伊旗xx小学，从一名保教员成长为语文教师、班主任、教研组长、教务主任、教学副校长，在伊金霍洛旗基层教育这片热土上辗转了三十年。春风化雨三十载，情洒教坛不言悔。从曾经的意气风发到现在的两鬓染霜，把青春无怨无悔地奉献给了神圣的教育事业。扎根基层教学一线三十年，在平凡的教育教学岗位上她恪尽职守、孜孜不倦，三十年诚心守护，不忘初心，三十年爱心付出，润物无声；她用最朴实的行动践行着“教育是份良心的事业”的教育信条，任岁月斗转星移，默默谱写着季节的春华秋实；寒来暑往，她始终坚守那份历久弥新的教育情怀。
她一直都是位严格的老师。不仅要求孩子们要写一手漂亮的字，更注重阅读习惯的培养。为了激发孩子们的阅读兴趣，她可谓是“挖空心思”，从四年级开始建立班级师生共读活动，摸索如何和学生共同读整本书，设计有效地“导读课”“阅读课”“成果分享课”“读后拓展课”并用这样的方式为孩子们搭建了充分阅读和分享交流的平台。每天下午饭后的30分钟，是她们班级共读时间，就这样她经历了一次次的尝试，一次次义无反顾的坚持，到了六年级时，她带着孩子们已经把中国古代四大名著全部共读完成。近三年的时间，共读活动不仅丰富了孩子们的文学常识，更形成了良好的阅读习惯。每到下了晚自习，你总能看到一群孩子围在她身边，热火朝天讲书的热闹场面。
三尺讲台，教书育人，成了她一辈子的选择。她就像那毫不起眼的铺路石，没有天翻地覆，没有轰轰烈烈。日复一日，年复一年，一届又一届，在平凡的岗位上辛勤耕耘，默默付出，只为在繁茂的田野，翻滚起金黄色的麦浪。
它山之石可以攻玉，以上就是一秘为大家整理的9篇《小学教师优秀班主任主要事迹》，您可以复制其中的精彩段落、语句，也可以下载doc格式的文档以便编辑使用。
县优主要事迹篇6
__，男，汉族，1953年11月出生，1974年1月应征入伍，曾任县镇村党支部书记，现为县富林种植养殖专业合作社负责人。他先后被市委、县委评选为优秀村党支部书记、优秀党务工作者、家庭美德建设标兵、全县法制宣传教育先进个人、勤廉兼优好村官等荣誉称号。2008年被省农牧厅评选为2006-2007年先进工作者。2010年被县委评选为2009年度发展特色种植业先进个人。
建功立业在军营，退伍依旧不褪色。__同志自1980年1月退伍回乡后，秉承了军人的良好作风，积极投身于家乡的建设中，坚持为村里办实事，为群众排忧解难，从不计较个人得失，把大量的时间和精力用在为村民办实事、为村里谋发展上，吃苦耐劳的他到处学习、请教林果栽培技术以及牛羊养殖技术，积极响应国家政策帮扶贫困户，以实际行动得到了方圆数十里乡亲们的一致好评。
2002年，当选为村党支部书记，他深知这是一种责任与担当，暗暗下定决心：一定要干出成绩来，不辜负乡亲们的信任和重托。上任后，积极了解村情民意，想民之所想、急民之所急，始终做到群众无小事，充分发挥先锋模范作用和退伍军人的优良作风，任职10年间，在镇党委、政府的正确领导下，__积极处理村上的各种纠纷和邻里矛盾，用开阔的思路带领群众逐步走向富裕。
一是狠抓村两委班子和党员队伍建设，不断提高班子执行政策水平和解决处理问题的潜力。他新建了村委会，领导村党支部先后制定了村务公开、党支部和村委会联席会议等多项村级管理制度。同时他高度重视党员发展工作，不断为党组织增添新鲜血液，在上级党委的指导下，把有经济头脑、敢闯敢干、年轻有为的能人吸收到党组织中来，进入村两委班子。对于个别党员干部认识不清，方向不明的问题，有对于性的加以仔细分析、个别谈话，帮助他们在认识上找差距，在行动上找原因，使支部党员在耐心细致的工作中受到教育。
二是抓好基础性建设，改善生产生活条件。对于村水利设施多年失修、影响土地灌溉的实际，利用中央和省市县有关加大农田水利建设力度的好时机，多方协调资金，修建了村19支水渠，方便了群众农田水利灌溉，对于长远解决村民农田灌溉问题，提高村民农作物产量，增加农民收入产生比较大促进作用;为使全村人能够喝上健康安全的饮用水，带领群众积极改建人饮工程，解决了群众饮水隐患问题;非常重视学生的教育问题，他多次到县教体局跑项目，在他的坚持下，获得了县上资金支持，新修建了中心小学教学楼等，改善了中心小学教学条件，为学生营造了一个优美的、宁静的学习受教育环境;为改善农村人居环境，在他的主张下，村新建了农民公寓2幢，配备了健身器材等休闲娱乐设施，给村里又增添了一道靓丽的风景线。
三是抓好农业产业结构调整，增加农民收入。村是纯农业村，各方面优势不明显，群众增收缓慢，常同村干部、群众多方探讨，经过多次外出学习和实验，在充分考虑了村土地情况及气候条件后，结合实际，因地制宜，积极发展村林果业，带领群众广泛种植苹果梨，使得苹果梨享誉全国，销往全国各地乃至国外。
退职后，生性好强闲不住的他又积极响应国家号召，投身到大众创业，万众创新政策潮流中,他带头注册成立占地面积40亩的县富林种植养殖专业合作社，新建养殖棚圈11个，育牛羊3000—5000头，__年收入约100万元，带动了本地就业20余人。老书记不忘家国情怀，助力脱贫攻坚，他在回收本地村民秸秆作饲料，为农民创收的同时，经常为村民讲解相关的种植养殖技术，为贫困户免费提供牛羊粪便用作农田肥料，指导贫困村民通过养殖脱贫致富，在他的创业致富事迹影响和带动下，村发展和凝聚了一批养殖专业户，至目前全村正常经营且效益良好的养殖专业合作社仍有9户。
铮铮铁骨勇挑重担，老书记处处展现军人本色、时时争当人之楷模，尽管他没有什么豪言壮语，但他有朴实的工作作风，他以坚韧不拔、自力更生的意志，以刻苦钻研、不畏艰难的顽强斗志和精神一直帮助群众、带头创业，为家乡的发展做出了应有的贡献。他的精彩之处，就在于他平凡的音符中，弹奏出了不平凡的乐章。
县优主要事迹篇7
xxx，1965年7月出生于江西省进贤县，本科学历，从事教育三十一年，从事班主任工作三十年，班主任工作做得有声有色，具有较强的班主任工作艺术和技艺，具有先进的育人理念和较高的`班级管理水平。其热爱班级管理工作，模范履行自己的岗位职责，能做到关爱学生、爱岗敬业、尽职尽责。
个人风采：xxx从事教育教学工作三十余载，在教育教学中，一丝不苟、兢兢业业，具有强烈的事业心和责任感，所任教的初中数学科目，多年来，在同年级同科目的多次质量测试中，所带班级成绩一直名列第一。xxx几年来如一日，不管是刮风还是下雨，一直严格要求自己，从未迟到早退，从未旷过一天工，年年出满勤。教学工作中，为了培养学生的学习兴趣，该同志从七年级开始，就组织学生成立兴趣小组。如，数学兴趣小组成员由5-10位同学组成，每天由1-2位同学挑选出最有技巧、最有挑战性，高于课本，但又能不超出课本的1-2个问题，活动课公布在黑板上，让全班同学探究、讨论，第二天活动课由出题人公布讲解答案，且要求全班同学每天用笔记本记录问题和答案。这样经过日积月累，慢慢地班上就逐渐形成了一种讲学习、爱学习的浓浓的学习氛围。
县优主要事迹篇8
xxx，女，xxx中学xx班学生，共青团团员，品行端正，积极上进，成绩优秀，勤奋刻苦，身体素质良好，各方面表现优秀。
思想上，该生高度自觉，作为一名共青团员，时刻以团的标准要求自己，遵纪守法，尊敬师长，团结同学，诚实守信，该生性格阳光开朗，外向随和，乐于助人，人缘良好，是一个品学兼优的好学生。
学习上，该生学习态度端正，具有强烈的求知欲望，课堂上注意力集中，积极主动，课后认真完成作业，对于学习中遇到的困难会尽最大努力克服，采取了科学高效的学习方法，形成了良好的学习习惯，也获得了喜人的成绩，该生各科成绩在年级里都是名列前茅。同时，该生在班级中能起到良好的带头示范作用，带动了xx班学风的不断进步。
体育健康上，该生曾经身体素质不够良好，但该生很快意识到自身的不足，开始积极参加体育锻炼，认真上好每一节体育课，课后还主动参与学校组织的体育活动，与同学一同开展户外运动，增强自身身体素质。一段时间后，该生身体素质得到了很大提高，现已达到《学生体质健康标准》优秀水平。曾经参加校运会100米栏项目并获得好成绩。
xxx同学在其他方面表现也十分突出。该生作文水平较高，多次参加学校、区、市组织的征文比赛并获得成绩；工作能力强，在校学生会担任xxxx一职，尽职尽责，为学生会、校团委做出突出贡献，同时在本班担任xx，工作认真负责，有责任心，受到老师、同学的一致认同和肯定；热衷于义务劳动工作，积极报名参加学校义工活动，工作认真，乐于奉献。
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