贴合主题可以使作文更加有层次，避免内容的平铺直叙和单一，写作文可以让我们更好地表达自己的情感和思考，下面是好学范文网小编为您分享的洞读后感300字作文精选7篇，感谢您的参阅。
洞读后感300字作文篇1
最进，我读完了《青鸟》这本书，是一本童话故事。
这一切都源于主人公狄狄尔和弥蒂尔，在圣诞节前做的一个梦，梦中一位仙女叫狄狄尔和弥蒂尔去找青鸟，给她的女儿。于是他们在狗和猫、糖果，火、水等的灵魂的陪拌下去了怀念国，走过了夜宫、享乐宫，参观了未来王国，穿过墓地还有森林。最后他们找到了青鸟，不过她们后来，在离开时，所有被他们带走的青鸟都死了，原来这些青鸟不能见到阳光，否则，青鸟就会死的。他们没有找到不怕阳光的青鸟。
后来，他们才知道这是一场梦，不过他们知道了两个道理，就是给人以幸福，自己才更接近幸福。还有一个道理是：其实，幸福就在咫尺之间。
幸福是什么？在人们的眼中，幸福就只是一日三餐，家里有钱而已吗？我知道，其实我能够拥有友情、亲情也是幸福中的.一部分。幸福是每一个人都可以拥有的，而故事中的青鸟也是每个人都可以用有的，就看大家会不会抓住这只拥有幸福的青鸟。
洞读后感300字作文篇2
这篇课文主要讲了杏林子从飞蛾求生的欲望、小瓜苗顽强地生长、静听自己的心跳中明白：虽然生命有限，但我们可以让有限的生命体现出无限的价值。
我永远忘不了第三自然段，一粒小小的香瓜子竟然可以在没有阳光、没有泥土、没有水源的小砖缝中，长出一截小瓜苗。这个故事告诉了我们：即使在非常恶劣的情况下，什么困难都不会阻挡着我们前进的脚步。无论多么困难，都要有不屈向上的精神和勇气。
学了关于生命的作文，我不禁想起了这样一件事：烈日炎炎的夏天，我在院子里的葡萄藤下玩耍，几只小小的蚂蚁在我身旁转悠，本来夏天就闷热，心情烦燥，可这些讨厌的小家伙又把我弄的眼花缭乱，我气愤地用脚阻挡住它们的去路。只见小东西们像进了热油锅，急地团团转，四处寻找出路。它们的那种强烈地求生欲望把我震惊了，不过只是几只小小的蚂蚁，大概也没多少天生命，可它们求生的欲望竟然如此强烈啊！我情不自禁地把脚挪开，放掉了它们。
看来，无论生命大小、长短，我们都应该好好珍惜。飞蛾、瓜苗、蚂蚁都那么弱小，却知道珍爱生命、努力求生，何况我们人呢？
我们要珍惜时光、珍爱生命，不要让生命白白浪费，要让生命的力量努力延续……
洞读后感300字作文篇3
陆陆续续的终于读完了《亲爱的安德烈》，给我的最大震撼是书中那些关于父母与子女的沟通的描述，那些在我这样的中国孩子看来新奇无比的教育且见解独到的方式，令我耳目一新，那个既有成人的老道，又不乏孩子的`偏激，既睿智幽默，又不失天真烂漫的安德烈更是给我留下了非常深刻的印象。
书中的安德烈的生活充满了乐趣，他喝酒、聊天、听歌、开party、旅行……，简直是五光十色，丰富多彩，再来看看我们学生时代的生活：早早地起床、匆匆忙忙地上学、没完没了地做作业、上不完的各种补习班……，即使偶尔也有短暂的放松和娱乐，也大多是来去匆匆，蜻蜓点水，从来无法尽兴，比起安德烈的自由和惬意差得何止十万八千里;安德烈遇到了挫折，妈妈龙应台来安慰他，而当我们遇到这种情况时，却往往收获的是家长和老师的联合斥责;安德烈成功时，妈妈、弟弟和朋友会为他送去衷心的祝贺，但我们取得的成功却永远是理所当然，不足为奇，甚至在老师和家长眼睛里永远是那样微不足道，与他们的期望相距甚远。这难道就是东西方教育理念的不同吗?
洞读后感300字作文篇4
正如王安石所说“人生乐在相知心。”《骑鹅旅行记》这本充满着童话色彩的书就像我们讲述了一个小男孩与白鹅以及一个雁群的友谊故事。
尼尔斯。豪尔耶松是一个爱捉弄小动物的男孩。一次偶然被小狐仙变成了只有大拇指般大。他家的白鹅茅祯在跟随大雁一块儿南飞时带走了他。一段冒险之旅就此开始。当男孩于雁群建立了深厚的友谊时，小狐仙又来警告说，男孩的父母十分想念他，并说回家的唯一办法是让男孩的母亲把白鹅以及它的未婚妻一块儿放到屠宰凳上。但男孩终于克服种种困难，回到了家并将白鹅也送回鹅圈。
当小男孩受不了夜晚的寒冷时，雄鹅就把它放在自己的翅膀底下取暖。“男孩在羽一毛一里被裹的严严实实，无法答话，但是躺在里面却暖和而舒适。”这不正是友谊的体现吗？当大雁阿卡被狐狸抓走时，男孩里刻前去营救。“正当狐狸对着雁的咽喉张开大嘴时，他用尽全身的力气猛地一拽。”友谊就是朋友间的互帮互助。当大白鹅在一座破旧的小房里发现美羽时，他就无微不至地照顾她，大雁和男孩也帮了很多忙。“从那时起，雄鹅就给她送吃的。”这是多么美丽的友谊阿！
友谊这个词贯穿了全文，也贯穿了我们的生活，这何尝不是一种美妙的情感呢？
洞读后感300字作文篇5
最近，其实也不是最近了，经常看到一些让人气愤的新闻，总能把其中一方说的罪大恶极，杀人的刽子手之类的，引起全民公愤，舆论压顶，但往往在不到一星期的时间内迅速反转，原来的那个让人痛恨的角色成为了受害者，原来整件事情另有隐情，而结果通常是区区几个人草草道歉或者没有人道歉不了了之而结束。
舆论是一把双刃剑，有些事情的确需要舆论放大之后才能得到合理的结果，但我发现，这把双刃剑害人的时候更多一些。我现在不敢转发任何片面之词，因为百分之七十以上具有煽动性的舆论背后，一定有猜测甚至谎言在支撑。其实在某种程度上，我认为猜测就是一种谎言，毫无事实依据就敢提出论点的人是不靠谱的。当网络上出现让我看完十分气愤的舆论之后，我一般不点赞不转发不评论，因为看完越气愤的文章就越有煽动性，而越有煽动性的言论就有越大概率内容不全面或者隐瞒一些事情甚至有谎言。
上面是个人舆论，还有一种叫做媒体舆论。我记得我上小学的时候老师就讲过，新闻的特点是真实性、时效性、准确性、可读性。这是一个上过小学的理科生还能记得的事情，而很多时候媒体们把准确性和真实性放到了一边，把阅读量和转发评论量放在了首位。我认为，这口锅群众还是得背一半，不加判断地相信或转发滋生了这类无良媒体，反而把真正优秀的新闻工作者晾在一边，听起来十分心酸。
我关注了一些警察，他们在网络上的工作多数时候在辟谣，或者在回应对辟谣的质疑。时代真的是变了，小时候接受的教育是有困难找警察，而现在的人却越来越不相信警察，这是为什么呢，难道是因为警察中出现了一些害群之马?哪个行业没有害群之马呢，更多的依然是恪尽职守的人啊，班级里有一个打架的学生难道认为整个班都是暴力狂吗，我觉得不公平。如果说还有什么让我觉得存在不公平的对象的话，还有三个，老师，医生，熊孩子。
我想起来高晓松说过的一句话，群众是愚昧的。我也是愚昧的，但是我有一个原则，如果我不确定是在帮助，那我就要确定我不是在伤害。
洞读后感300字作文篇6
说起名著，我最近在读《老人与海》。这本书的作者是美国著名作家海明威，他给我们描写了一个真实的故事。
故事中有一位叫桑提阿果的老人和一位男孩子在海上捕鱼，结果这位老人运气不好，什么鱼也没捕到。于是，男孩子的父母很不高兴，硬把男孩带到其它地方学习捕鱼，老头只好独自远海捕鱼。
老人在海上经过长时间的艰苦奋斗和等待，他终于钓到了一条大鱼，但是双手已被鱼竿扎子划伤而在杆柄上留下一道道血痕，所以没力气把鱼拖上来，只好把鱼扎死，用线把鱼捆起，拖在船的后面。不料，鱼的血腥味引来了一只鲨鱼，老人使出全身的力气与智慧与鲨鱼搏斗，最后扎死了鲨鱼，而捕来的鱼却被鲨鱼已吃掉了40磅。让他更没想到的是，海里来了一大群鲨鱼，这时老人没有害怕，他顽强的与鲨鱼拼搏着，扎子断了，就拿起砍头，终于打败了鲨鱼群。当他回到家时，看到捕来的鱼一点也不剩，只剩下一副令人惊叹的骨架。
人们怀着崇敬的心情前来观看被鲨鱼吃剩的鱼架，都称赞老人的勇敢精神。
在这本书里，作者栩栩如生的描写出桑提阿果爷爷遇到的困难不屈不饶，用尽最大的努力与生活的遇到的困难作斗争。海明威曾说过一句话：“一个人并不是生来就要被打败的，你尽可以消灭它，却不能被打败。”
读了这个故事，我以后也要勇敢的面对生活中的遇到的种种磨难，并且战胜困难。
洞读后感300字作文篇7
这是20年前的文章了，文章说当时的中国学生欠缺“格物致知”的精神，但如今，我认为这种精神依然欠缺。
文章说中国学生往往念功课考试都得接近满分，而实际生活中会的东西很少，我就这样，学习考试不错，但生活独立能力基本没有。我也想改变，想学些生活技能，却又迫于学习升学的压力，每天有很多作业，根本闲不出时间。
文章还说中国学生只是又抽象的思维理论，缺乏动手能力，我也是这样，什么乱七八糟的物理化学定理都背过了，但是是怎么得出来的？就不知道了，只是看课本上的实验及插图去猜想，而不是去实验室亲自做试验，不是我们不想去，而是学习进度紧，没空儿，所以，文章中说的实验应该积极动手，而不该消极观察我们就做得不好。
文章中提到学习是为了适应一种社会制度，我想现在也是如此，因为历史政治中很多都是歌颂执政党的政策的。
20年前，丁肇中就提出了“应有格物致知的精神”，其实，在20xx多年前，《中庸》和《大学》就早已经提出了，可现在我觉得还是略有欠缺。
我觉得，学习的定理知识不仅仅考试的，是应该应用到生活中去的，这种“格物致知”的精神对中国来说是很重要的，这种精神我想中国也早晚会有。
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