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考试得与失作文500字推荐6篇

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考试得与失作文500字推荐6篇

考试得与失作文500字篇1

“考试结束,考试结束。”啊,考试终于结束了。我迅速地收拾好书包,准备放学,享受考试后的放松。

刚回到家,妈妈就问我:“考的不错吧,不会有难题吧?”我信心十足地说:“没有难题,我对这次考试非常满意。”

1月17日星期五是发试卷的时间,来到教室一看,好热闹呀!有的大叫,有的乱跳,像表演节目一样。

开始发试卷了,当老师念到我的名字时,我便怀着激动的心情上台领试卷,回到座位上,我迫不及待地翻看试卷查看分数,首先是数学100分,哈哈不错,心里小小得意了一下;英语98分也不错;语文,92分,我很惊讶的有看了一遍,没错是92分,这和我预期中差的有点太多,我连忙检查试卷,没想到阅读题中1、2题没做扣了5分,作文因为涂改太多扣3分,我的心情一下掉进了冰窟窿,郁闷到极点,这是我做题马虎的老毛病,这次期末考试竟然重犯了。好在我其他几门功课考的都不错。我静下心了回想了一下,这与我平时做作业没有专心致志有关,我默默的下了决心:以后每次做作业都要专心致志,踏踏实实。

这次期末考试我共得了三个奖状,分别是“三好学生”、“科学小标兵”和“样板试卷”,总体看还是很高兴的,同时我也吸取了语文考试的教训,在下学期一定改掉马虎的坏习惯,我想我会取得更好的成绩。

考试得与失作文500字篇2

今天,爸爸对我说,要给我去“陈中数理化”里报个奥数班。听爸爸讲,去那里报名还要考试,我听了后有点小紧张,但又想到考试考的都是三年级的知识,心里就稍稍平静了一点。

下午5点,我和爸爸来到了金国大厦,上了五楼,来到了“陈中数理化”培训学校的大厅,一个年轻的前台阿姨接待了我们,问了一些简单的情况后,拿着一张三进四的试卷,领着我来到了二号教室,打开风扇,让我一个人在里面考试。我拿起卷子大概一看,都是和奥数粘边儿的题,我开始一道一道做起来……也不知道用了多长时间,我终于做完了,不对,应该是会做的终于做完了。由于我以前没有学过奥数,上面有5小题都不会做,经过我的好几次想办法,最后又做出来两道,剩下三道怎么想也想不出来了,但我仍不放弃,继续苦想。这时候,那个前台阿姨进来了,问我做的怎么样?我说有三小题不会。那个前台阿姨给我讲了其中的一题,剩下两题没有给我讲,看我实在想不出来了,就领着我出去了。回到大厅,阿姨笑着对我说:“考的还不错,就是忙的连名字和学校也忘了写了”。我又在试卷上写下我的名字和学校,还有爸爸的电话,和阿姨说了声:“再见”就乘着电梯下楼了。

看来,现在什么都要求挺严格,连报个奥数班都要考试呢!

考试得与失作文500字篇3

“叮零叮零……”随着一阵急促的铃声,同学们走进考场。今天要进行期中数学考试。

很快老师发下了卷子。我的心怦怦直跳,不知这次考试的题目难不难,如果考不好,就会挨骂了。我正胡思乱想的时候,老师把试卷发给了我。我急忙打开试卷浏览了一遍,嗬!这么简单。我飞笔走马,刷刷地做起来。边做边美滋滋地想着100分的荣耀,想着老师的表扬,同学们的羡慕,爸妈的奖励。不一会儿我就做完了试卷的正面。我翻试卷的时候,悄悄地看了一下我们班的数学尖子——陈鹏鹏。他正紧皱眉头思考问题呢!

哈哈,这回你遇到难题了吧,想必你考不过我喽!我正要得意的时候,一个声音从心底传来:别得意太早,赶快做题,笑在最后才是最好的笑。我赶紧认真做反面的题目。做着做着,半路突然杀出了“程咬金”。我绞尽脑汁也想不起来怎么做。这可怎么办?100分没了,同学们会怎么看我?怎么办呢?哎,干脆偷偷地看看别人的吧。我偷眼看看老师没注意我,轻轻地向四周环顾了一下。

同学们都在静静的答题。试卷盖得严严实实,根本看不到。我失望极了,实在没办法了,我决定还是自己想吧。我又认真地把题目读了几遍,反复地想。终于黄天不负有心人,我做出来了!!心中的忧愁一下子烟消云散,我有点飘飘然了。全部做完后,我又做起了美梦。也没有仔细的检查,就随着同学们交上了试卷。

走出考场同学们都忙着对答案。我也和几个好朋友对了一下。结果有几个简单的题目我做错了。我的美梦忽然破灭了。

考试得与失作文500字篇4

星期五,我们六年级举行了单元三的考试,但是这次老师们必须做流水作业。许多人说这是件大事(包括我)。这不仅仅是单元测试吗?为什么要这么正式?上课铃一响,教室里就有沙沙的写作声。每个人都拿起纸,匆匆忙忙地写了起来。有些写得很快,有些写得很慢,还有一些想得很仔细...简而言之,每个人都认真地回答了这篇论文。

过了一会儿,我发现虽然这篇论文中的问题很少,但是如果你不仔细阅读每一个问题,最终的结果会被扣分。在课堂阅读中,最后一个问题应该在课文中画一个句子。但是很多人没有看到它,这一分钟,但是它不见了。我写作文的时候,只扣了一分,但已经规定题目应该是“爱”。然而,我没有读好,最后扣了两分。

这篇论文不仅测试了我们仔细阅读的习惯,也测试了我们的阅读能力。这一次我们课外阅读的话题,文字顺序是乱七八糟的,我差点晕过去,而且文件有时会被软件启动和删除,我看是头晕脑晕的。第二个问题是排序问题。我读了几遍课文,总觉得有问题,但我看不见。我又看了一遍,终于发现了问题。我有两个错误的序列号。

当我做选择题时,我读了几遍,认为这是一个非常简单的问题,但是我错了。我选择的句子有一个错误。当我检查时,我发现“珍贵”这个词使用不当。我仔细阅读了其他句子,发现只有“c”选项中使用的单词才是合适的。我很快改变了原来的选择。

这次考试,我明白为什么我们应该如此重视它,因为学校应该检查我们六年级能力的各个方面,不仅让我们了解自己的能力,也让我知道考试的重要性和老师们的辛勤努力。

考试得与失作文500字篇5

班级是我们学习的乐园,生活的天地。在班级里,每天都会发生一件件精彩纷呈的小故事。可是,最让我记忆犹新的还是那次数学能力检测了。

那是一个星期二,我兴致勃勃地来到学校,胸有成竹地迎接数学能力检测。试卷发下来了,我瞄了几眼试卷,呵呵,挺简单的嘛!看来一等奖是稳操胜券了。我“刷刷刷”地写了起来,遇到不会做的就先跳过去,将会做的先做完,又回过头去把不会做的一一解决了。然后一丝不苟地检查了几次,确保万无一失。等到考试结束的铃声响起,就自信满满地交了卷。

考试成绩很快就出炉了。王老师拿着成绩单,一个个报道:“朱严涛,一等奖;郭徐菁,一等奖……”当报到我的名字的时候,王老师停顿了一下,横眉恕目,非常生气地说:“张宸尉,你这次考得很不理想,只有83分,才三等奖!”这个不幸的消息对于我来说犹如晴天霹雳一般,直刺向我的心脏。我的心如刀绞一般,悲痛欲绝。一想到之前努力做奥数的.辛苦就这样全部白费了,又想到回家以后妈妈肯定会骂我,泪水便不由自主地流淌了下来。这时旁边的同学也纷纷地过来安慰我,我那泣不成声、泪如泉涌的悲哀的心才慢慢平静了下来。

虽然这已经成为过去,但是却给我了一个深刻的启示:不能骄傲,否则成绩会一落千丈,这次数学能力检测是我最难以忘怀的一次考试。

考试得与失作文500字篇6

“丁零零……”下课铃终于响了,我看了看试卷,摸了摸发烫的脸,出了教室。一阵微风吹来,我紧张的心情慢慢地松弛了下来。

“这道题选什么,a吗?”“你呢?”“我也选a。”听了其它同学七嘴八舌的讨论声,我心想:糟了,我竟然和他们的不一样。同学们早已三个一群,五个一伙地在一起对起了答案。他们都涨红了脸在大声的争论谁对谁错,我下意识的摸出试卷不由自主的加入其中。

“薄云*,这道题答案是多少?”我紧张地道。“六!”听了她的话我稍稍放了心。她说的答案和我的一样。这时,我看到王一涵的眉头几乎拧成了一条直线,她叹了一口气说:“唉!我和你们的答案又不同。”薄云*安慰她说:“可能是我们错了呢!”她的脸上又露出了一丝希望转身跑去问别的同学。我的心再一次提了起来。不一会儿,王一*苦着脸回来,无力地叹了口气:“又扣掉了七分。”

前面的几个题和薄云*都能对上号,我长舒了一口气,正当我暗自高兴自己做对了的时候,薄云*指着一个题目问我:“你这道题得多少?”“你呢?”“我好像是7。”我的心抖的一沉,赶紧去问别的同学,他们的答案都是7。接着往下对时,我有好几处都和她的不同。完了,这次可能又要挨批了。

人人都说考试的时候紧张,而我却感觉考试之后更紧张啊!下次我一定要好好复习,争取考个好成绩!

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