每篇作文都是一次思维的锻炼，它迫使我们深入思考问题，寻找合适的论据和例子来支持自己的观点，作文是思维的外延，通过写作我们能够更清晰地思考问题，提高自己的思维深度，好学范文网小编今天就为您带来了这样的人让我感动作文6篇，相信一定会对你有所帮助。
这样的人让我感动作文篇1
如果我们每个人都是一颗星星，那么整个社会就是一片星空。总有那么一些星星，即使在偏僻的角落里，仍然会散发出耀眼的光芒。
深夜，万籁俱寂，人人都在美好的睡梦中。有些人却穿着鲜艳的靓黄马甲，在周围的一片漆黑中伫立着，如鹤立鸡群。忽然，一辆轿车开着明晃晃的大灯驶了过来。立刻有人上前阻拦，同时快速地走到车窗旁，低声说：“同志，请让我们检查一下，你是否酒后驾车。不会耽误你时间的，请配合一下。”待到一阵检查过后，汽车扬长而去，而这些人依然在料峭的寒风中伫立，仿佛永恒。他们就是黑夜中的黑衣天使——交警。
同样是深夜，在另一处医院，焦急的声音掺杂着急促的脚步声，说：“快!快将他抬起来!”同时，医生和护士飞快地准备手术，要救治这位病人。他们身着一身蓝衣服，头戴蓝色帽子，手上也戴着手套。一双双眼睛紧张地注视着被抬进手术室的病人，他们的`心仿佛也随着病人而忐忑不安起来。终于，当一切准备就绪时，主治医师镇定地一挥手：“开始手术!”手术有条不紊地进行起来。他们是深夜里的白衣天使——医生和护士。
依旧是一个寂静的夜晚，一群身着橘黄色衣服的环卫工人在清理着垃圾。他们分散于各处，尽职尽责，一丝不苟，使得原本肮脏凌乱的地面变得整洁美观。他们的工作并不体面，可他们却毫无怨言。他们不张扬，只是默默无闻地为社会做着贡献。
还有无数这样的人在日日夜夜中守护着我们，他们在平凡的岗位上扮演着不同的角色。这样的人，如何不令我敬佩!
这样的人让我感动作文篇2
世界之大，有许多形形色色的人，而令我感动的却是在雨天为我撑起伞的陌生人。
雨不停地下在路上，无论是走路的，还是骑车的人多撑起了一把伞，匆匆而过，只有一个身影，孤零零地顶着风吹雨打，一步步的走。
我摸了摸湿透的头发不禁出声，：“我怎么就这么倒霉呢？"大雨天的没带伞，风轻轻的从我脸上划过，有点冷，边走边想，晚上估计又要感冒了，给快点走。
我加快了速度，路过一个水坑的时候，一辆电动车好巧，好不巧地开过来，泥巴水溅到我的衣服，甚至脸上满是更讽刺的是，开车的那位阿姨还不为此事感到歉意，说了句看着小孩神经病，开着车不紧不慢的开走了。
我带着满脸的坏心情朝前方跨去，丝毫没有察觉，头顶多了一把黑伞。良久，我不经意的抬头，才发现一位慈祥的老爷爷不知何时撑起伞跟在我身后，谢谢你，我冲他道了歉，他却摆摆手说没事，他指此举只是出于本性，想帮助他人，为社会增添爱。
老爷爷撑起伞，将我送进家门口，提醒了一句，别忘了记吃感冒药。我点点头，呆呆地看着老人离去身影，不仅暗暗下决心要向老爷爷一样传递温暖给他人。
从那之后，我再也没有见到过他，但是那把黑伞以及那苍老的身影，却深深的印在我的心中，挥之不去。
这件事令我感动的陌生人，是他唤醒了我心中名称爱的明灯！
这样的人让我感动作文篇3
也许，她很倔强。也许，她很淘气。也许，你不喜欢她。但她依然让我感动。
“放学吃饭了”同学们立刻拿好东西站队，只有她，拿的东西最多，一个书包，一把小提琴，一件衣服，还有书包里的书。下午，起床，站队，一切好像都在重复昨天的画面，不过，今天却出现了小插曲。只见她身上依然是那么多的东西，走到卫生区旁边，满地的落叶，许多的同学站在那，而她呢，却跑过去，弯下腰，笨拙捡起一片又一片本不属于她捡的树叶，看到她的行为，我也跟着捡起树叶来。
你会说：“这只是一件小事，根本不值的人去感动”但我去要说，感动别人的不指是一件大事，也许就在你身边，在你的背后默默帮助你的人，你知道吗？他们同样也值得你感动。这个令我感动的人，你可能已经知道是谁了，其实，感动别人不是向别人索取感动，而是无私的去做帮助别人的事，不一定必须让人知道，只要你做过，就会有人去发现。
感动，这个词既是一个名词，又是一个动词，感动别人的一定是你所做事，而不是其他方面的。
还有一个人使我感动，她的爱是无私的，对于她来说，感动别人很容易，可她却从不声张，她就像路边的路灯，在黑夜降临的时候，默默地为人们照路，不求回报，只是无私的奉献，从来不索取，从来不声张。
同学们，既然感动别人是一件容易的事，那么从现在开始，就做一个令别人感动的人吧！
这样的人让我感动作文篇4
两周前，我同桌的一个小小的举动让我感动些许，每当我想起这件事时，就会有一些温暖在我心头萦绕。
那一天是周四，忙于学习的我利用中午时间去上了一节奥数课，回到教室的那一瞬间，午休的下课铃也随之响起。"唔，作业还不算太多，一个下午刚好可以补完，抄回就短课再抄吧"，我自言自语道，开始补中午作业。
科学课的下课铃响了，这意味着短课就要到了，正当我迈着轻快的步伐向教室驰去时，一只手拉住了我，我扭头一看原来是"番豆"，他说蒋老师叫我们去统计分数，我是课代表，责无旁贷，所以就跟"番豆"去了。分数统计了一大半，"番豆"不经意地提起了"抄回"这个词，我的天啊，我突然想到我计划原本是要在短课进行抄回的，现在被老师叫去，根本没时间抄！想着想着，我心中顿时有些焦急、不安和烦躁，统计分数的速度也快了不少。
统计完了分数，我丢下"番豆"撒腿就往教室跑，当我赶到教室时，一干二净的黑板让我的心彻底地凉了，心想："这可怎么办呢？我难道要在班级群里问一遍吗？可我晚上还有兴趣班，这样会很被动而且很浪费时间的！"我垂头丧气的收拾着书包，无意间翻开了抄回本。突然发现一个既不熟悉又有些熟悉的字迹吸引了我的眼球，仔细一看，这不是我同桌"博博泽"的笔迹吗？他居然已经帮我抄了回！顿时我心中充满了温暖和感动，背上书包小幸福地回家了。
第二天，我来到学校，"博博泽"对我说："嘿！昨天我见你一直没有回来，怕你抄不上，便帮你抄了回，我的字不好看，也很草，不知道你能不能看懂……"他无比自然、不经意的这番话我有点哽咽，心中充满了感激和感动，我真为我有一个这样的好同桌感到幸福和自豪，这种温暖的同桌情浓浓地糊在我的心头。
这样的人让我感动作文篇5
时光像流水一样匆匆逝去，许多人和事也早已变得模糊。但每逢下起倾盆大雨时，那天发生的事总能清晰地回荡在我的脑海里。
自打一年级起，我们就成为了最好的朋友，形影不离。老师也总是调侃道：有我的地方就有你，有你的地方就有我，有你的地方也一定会出现一个我。
你那尖尖的瓜子脸，稍黑的皮肤，可爱的酒窝，使我们每次的相见都会相视而笑。
还记得那一天，在即将放学时，天空突然发出一声巨响。那一声巨响仿佛是一颗炸弹在天空中爆炸了。随即，倾盆大雨伴随着空中那一道闪电降临了。
“我没带伞怎么办！”“老师我要打电话！”“有人多带伞吗？”霎时，整个教室变得闹哄哄的。老师连忙安顿纪律：“所有人都安静下来！”瞬间，班级不再那么吵闹。“没带伞的同学来我这打电话，有带伞的赶紧回家！”
我的脸色越来越差，因为我知道，爸妈今天都去出差了，不会有人来送伞的……不一会儿，同学一个接一个的都在父母的护送下离开了校园。这时，她走了过来，揽住我的肩膀：“走吧，我们回家！”“可是……”“别可是了，赶紧走吧，待会雨更大了！”就这样我和她一同走出了校门，踏上了回家的路。
这样的人让我感动作文篇6
感动，究竟是怎样的一种感情呢？难以用文字表述，却是真挚而又最暖人心的。在这个城市的角角落落，乃至这个世界的角角落落，无时无刻不在发生着无数感动的事，闪过无数感动的人。他们如流星，极快地划过，但留下的感动却分明是那么坚定地明亮着。正如她——点亮了六十多个孩子的天空！
她个子并不高，略微有些胖的身材倒让她更显得和蔼可亲。的确，她那圆润的脸上也总是挂着那种和蔼可亲的笑容。
她是我的小学语文老师，也是我的小学班主任。她是两个孩子的母亲，也是六十多个“她最亲爱的孩子们”的母亲。
第一次被她感动，应该是在一年级时吧。担任一年级（1）班的班主任时，她也才生下她的第一个孩子不久。为了照顾宝宝，她常常是骑着一辆小电动车，在家校间往返，回到课堂上时，发丝常常都还有些湿。记得那一天，雨下得很大，比豆粒还大些的雨点“乒乒乓乓”地砸落，在窗外积起了一个个的小水洼。不知不觉中，同学都凑到了窗前，心里盘旋着同一个疑问：她，还会回来吗？雨越下越大，这个问号，也愈来愈大。直到那一刻——一辆小小的电动车破开雨幕，朝着教学楼冲过来，车上的身影也越来越清晰。是她——尽管裹着雨披，但她还是被轻易地认了出来。啊！她回来了，真好！如释负重般松了口气，心中忽然泛起了些许酸涩。直到她从教室门口走进来，并又露出了那张笑脸时，我好像忽然就明白了，什么叫感动。她，给予的是雨后彩虹般的感动。
后来，慢慢地，在她的目光下，我们长大了。开始有了些自己的想法，也有了些小秘密。这些东西，不能对父母说，即使告诉同学，也无从说起。于是她，便像一位特殊的，很有耐心的朋友。总是用那种像看待孩子，而又像看同龄人般的眼神看着我，听我语无伦次地把话讲完，再替我拭去泪水，平等而冷静地分析事情。如若没了她，我可能至今都还怀揣着那些心结，至今未曾解开。她给予的是春日微风般的感动。
她给予的感动，是时不时的唠叨，是受伤后的红药水，也是过生日的小发卡……这样的人，真令我感动。
她叫余婷。她说：“你们若安好，我便深感欣慰！”其实，我也很想说：“愿您一切安好，比我还好！”
她很爱我们。我们也爱她，很爱、很爱……
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