充满情感的具有深刻意义的作文是最能够给读者留下深刻印象的，优秀的作文不是靠华丽的辞藻堆砌而来的，一定要有明确的中心和立意，下面是好学范文网小编为您分享的四年级下册游_的作文精选7篇，感谢您的参阅。
四年级下册游_的作文篇1
每一个人都有我们的乐园，有人的乐园可能是公园，有人的乐园可能是操场，而我的乐园是那个热闹小村庄的健身小广场。
每到夏天傍晚，奶奶便带到我到小广场散步，那里有草坪，有健身器材，小广场四周还绽放着五颜六色的小花，花儿在微风的吹拂下，散发出淡淡的清香，让来到这里的大家愈加惬意。有很多人来广场健身，跳广场舞，还有很多小朋友在打羽毛球和做小游戏，说到羽毛球，这是我所有运动项目里的强项，每当我和母亲打羽毛球的时候是我最快乐的时候，由于我一直能赢母亲，在我的内心里有一点点骄傲的时候还暗暗下决心打的更好，如此就可以和那些大小孩一决高下啦。
有时打完羽毛球了，我就伴随优美动听的音乐，看着阿姨们仪态万方的身影，不由自主的跟着队伍跳起舞来，母亲夸我跳的好看，此时我跳得更欢儿了。
跳累了我便坐在广场中的花坛上休息，这个时候飞来的五彩蝴蝶吸引了我的目光，当一只只漂亮的蝴蝶落在了鲜艳的花朵上，我真想伸手去捉一只来玩，可当我的手立刻就触碰到蝴蝶的翅膀时，不禁让我想起来那首小诗“抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收”。于是我快点缩回手，静静的看着彩蝶的翅膀一开一收。
这就是我最至爱的小广场，那里有我很多美好的回忆，我永远不会忘记在那度过的快乐时光，它是我心中的乐园。
四年级下册游_的作文篇2
春天来了，我迈着轻快的脚步，哼着小时侯经常听的那首“春天在哪里”，到户外来寻找春天。
我来到一片草地上，啊，真美啊！绿色的草地中点缀着一些五颜六色的花，一群辛劳的蜜蜂正在花蕾上不停地穿梭着，无数的蜻蜓在草地上的天空中盘旋飞舞，我感觉自己仿佛变成了一个欢快的小精灵，在草地上不停地翩翩起舞。嫩绿的小草早已探出头来，赤脚踩在上面，一股痒痒的感觉散发到全身，我顿时觉得春天就在这片翠绿的草地上。
走着走着，突然，“吧嗒”，一滴雨滴在我的手上。我并不急着躲雨，反而若无其事地走着，尽情地享受着柔和的细雨带来的“天然淋浴”。这时，我又觉得，春天就在这雨中。
田野里，农民伯伯正忙着播种。是啊！“一年之计在于春”，“一分耕耘，一分收获”。正因如此，农民伯伯才给这些种子注入了无限的希望。不一会儿，他们干累了，抬起头来伸了伸疲惫的腰，但脸上露出的却是幸福的微笑。此时，我又感觉春天就在这希望的田野上。
你一定会问：“春天，就只在这几个地方吗？”不，能表现春天的远远不止这些地方，还有很多地方的春天在等待着我们去寻找。
四年级下册游_的作文篇3
到北京的第一天，我和爸爸、妈妈一起去了万里长城――八达岭长城。之前我只是在书上和电视上看见过，但我从未见过真正的长城。这次我身临其境一定要好好瞧瞧这长城。
我们走进大门，看见道路的两旁摆放着琳琅满目的纪念品。墙壁上毛主席雄浑有力的几个大字“不到长城非好汉”格外地引人注目。我们终于来到了长城脚下，我立刻开始爬长城。爸爸、妈妈随后也赶了上来。不一会儿，我们走到了一个箭窗前。
爸爸告诉我：“‘箭窗’是古代打仗时朝外射箭的地方，射手在那里射箭，既看得远，又能够藏身。”瞧，古代人多聪明啊！我走上前去看了看，在里面除了有丝丝的凉意，还有的就是我仿佛回到了两千多年前那种烽火硝烟的岁月。
终于，我们到了八达岭长城的最高点——“好汉坡”！我真是兴奋到了极点，在上面又蹦又跳，大口大口地呼吸着新鲜空气！啊，好舒服啊！我站在“好汉坡”上，望着远方连绵起伏的长城，心里不禁感叹道：“这巨龙般的长城，是建造者们花多少工夫才建成的啊！”
我们全家在长城上合了影，而后怀着崇敬的心情缓缓走下长城。长城工程浩大，规模宏伟，体现了中华民族的伟大气魄，是中国古代文化的象征。
四年级下册游_的作文篇4
人类通过观察蜻蜓改善了机翼因剧烈抖动而破裂的现象，通过观察鲸大大提高了海轮航行的速度。
人类还通过观察青蛙发明了电子蛙眼。很久以前，仿生学家发现青蛙的眼睛很特别，于是，他们对青蛙有了浓厚的兴趣，仿生学家发现青蛙对活动的`东西很敏感，但却对静止的东西视而不见，而且一遇到光就无法动弹，这到底是为什么？仿生学家经过反复试验，反复研究，终于发现了青蛙眼睛的奥秘，原来蛙眼视网膜的神经细胞分成五类，一类只对颜色起反应；另外四类对运动目标某一个特征起反应，并能把分解出的特征信号传输到大脑视觉中枢———视顶盖。
视顶盖上有四层神经细胞，第一层对运动目标的反差起反应；第二层能把目标的凸边抽取出来；第三层只看见目标的边缘；第四层则只管目标前缘的明暗变化，这四层特征就好像四张透明纸上的图画，叠在一起，就是一个完整的图像。因此，青蛙的眼睛对活动的东西非常的敏感。
人类根据这一现象发明的电子蛙眼像真的蛙眼一样，能准确无误地识别出特定形状的物体，把电子蛙眼装入雷达系统后，雷达的抗干扰能力大大提高了，这种雷达系统能快速而准确地识别特定形状的飞机、舰船和导弹等，特别能够辨别出真伪，防止以假乱真。
由此，大自然还有好多东西需要我们去学习，只要我们认真地观察，多动脑思考，就能得到更大的收获。
四年级下册游_的作文篇5
游戏，一个如同毒品一般让人上瘾的东西，世界上不知道有多少人因为它而无法自拔。我的童年也是一个被游戏充实的童年。
那是在严冬里的某一天一一一个我终生难忘的日子。那天下午，爸爸给我布置完作业便匆匆忙忙的上班去了。“噢耶，自由喽!妈妈不在家，开始尽情玩耍!”说着便打开一瓶可乐，熟练的打开游戏。一个小时，两个小时……“啊——好困，才四点，先去睡会。”到五点时，我睁开曚昽的睡眼“糟了，爸爸六点就下班了，快写作业!”我火急火燎，左手查右手写。“呼，还好赶上了。”
这时，爸爸也回来了，他走进我的房间，开始慢斯条理的检查我的作业，我则在旁边准备听训，爸爸看了看电脑，发现了我玩游戏的痕迹，起初，他的嘴皮子抽动了几下眼睛里透露出生气的目光，说道：“我临走前说过让你别玩游戏你听见了没有?”“听见了!”“那么你为什么还要玩游戏?看看你的作业，做的一塌糊涂!”爸爸凶狠的骂道，眼睛里透露出无限的愤怒，我默不作声，爸爸的嘴角还在抽动，不知是外面冻得还是生我的气，爸爸本来还想说什么，但欲言又止，吼道：“你不是为了我而学习的!”说完给了我一巴掌就走了。
从那时起，我开始慢慢戒网瘾，长大后，我才懂得爸爸对我深沉的爱，我永远也忘不了那个冬天和他生气时的样子!
四年级下册游_的作文篇6
一、明白习作要求
我们都爱自己的校园，它也许像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇；它也许仅有几座平房，几棵老树，一个小操场。不管怎样，在可爱的校园里，我们都度过了许许多多欢乐的日子，让我们到校园里走一走，看一看，选一处景物，仔细观察一下，再把观察到的按一定的顺序写下来。注意把内容写具体，语句写通顺。
如果不想写校园里的景物，也可以写别处的景物，或者写写发生在校园里的难忘的事。
二、指点习作方法
校园好比美丽的花园，校园是我们成长的乐园，求知的殿堂……不论校园是什么样的，校园已经成为同学们的第二个“家”了，怎样才能写出校园的特色呢？
1.确定观察对象，找准观察点。
我们生活在校园中，热爱自己的校园，一提起校园就会感到格外亲切，觉得可写的景物有很多，比如校园的草地、小花园、假山、美丽的小花坛、常去的葡萄架、内容丰富的宣传栏、形象生动的雕塑等，你选择哪种景物呢？从中选择自己喜爱又熟悉的具有特色的景物作为描写对象，找准观察点进行他细观察，以完成本次习作练习。因为观察点不同，所见景物的面貌、特点就不一样，找到了最佳观察点就可以更真切地呈现出校园的容貌。
2.按序仔细观察，抓住景物特点。
无论是观察校园，还是观察校园的一角，都要按一定的顺序进行。观察的顺序主要有三种：一是以时间推移为序，可以按一年四季的变化来写，也可以写某一段时间的景色变化；二是以空间方位为序，可以采用由远到近、从上到下、从左到右、从外到内等空间方位顺序来描写景物；三是移步换景为序，即随着观察者立足点的移动来描写不同的地方看到的景色——先到了什么地方，看到了什么景色，后到了什么地方又看到了什么景色。只要按顺序把观察到的景物合情合理地写出来，校园的美景自然会呈现在读者眼前。
谁都知道,不同的校园有不同的风格,不同的特色。只有抓住校园中那些别具一格的事物或独一无二的景物，仔细地观察，生动形象地描述，才能使人看出它与其他校园的区别，呈现出它的风格与特色，也才能给人留下鲜明而深刻的印象。总之，可以从事物的种类、大小、数量、形状、色彩、构造、声音等角度,或者从事物的静态动态等方面去发现特点，展现特点。
3.展开合理联想，表达真情实感。
无论是观察还是描写校园的山山水水、花草树木时，都应该放飞自己的心灵，展开合理的联想，借助比喻，拟人、夸张、排比等修辞手法，把景物的`特征生动形象地展现出来。不仅如此，还要把自己的感受融入在景物之中——既可以借景抒情，又可以直抒胸臆，这样别人读了你的作文才会产生情感上的共鸣——跟你同喜同忧呢。
三、点拨习作思路
思路1：——小导游式的介绍。观察景物时要选择那些最能看清景物特征的地方作为我们的观察点，介绍的时候就按照观察的顺序像小导游一样将自己观察到的景物一一介绍出来。它的好处是使人如临其境。
思路2：——再现多彩的图画。这种写法就是用文字再现一幅幅画面，是你观察到的能够打动你的画面。让读者在你描绘的画面中看到鲜艳的色彩、美丽的姿态，听到动听的声音……
思路3：——以时间为序描述。习作先整体描写某处景物，然后按照时间的顺序具体描写这处景物的特点，这样写的好处是条理非常清楚。
四年级下册游_的作文篇7
我有一个非常要好的，它是我们小区里的一只母，名叫阿黄，这只母狗原来是我们小区里一个大收养的一只流浪狗。后来，那个大姐姐搬到别处去了，可惜没有带走阿黄，阿黄就在我们小区里流浪。它很温顺，见人总是把自己的尾巴摇个不停，这样一来二去，我和阿黄就交上了朋友。
阿黄，阿黄，名副其实，它全身都是土黄色的，只有左耳朵那里有一小块是白色的。它的两个棕色的小嵌在眼窝里，一个y字形的小鼻子，一年都是湿的，奇怪的是，在我们面前，阿黄除了吃饭和，它总是闭紧自己的嘴巴。
开始，我们看它浑身脏兮兮的，从来不和它玩。可通过，我彻底了对它的看法：那天，我们正在花园里玩，突然看到一个两岁左右的小孩在马路中间玩，说来也巧，就在小孩玩得正起劲的时候，一辆汽车开了过来，虽然司机已经看到前方有人，刹车了，可是因为车速太快，车子一直向前奔跑，眼看就要撞上小孩了，阿黄突然从一旁的草丛里冲了出来，把那扑倒在地，车子才逐渐停了下来，好在有惊无险，孩子没事。长为了表示，特意给阿黄买了一包狗粮吃呢。从此，我们不再嫌弃阿黄了，给它买火腿肠吃，还和它一起玩呢!
后来，不知是哪里的人，把每个小区的流浪狗都带走了，当然，阿黄也不例外。每次看到小朋友们在马路上玩，我就不由得想起我们的朋友阿黄，不知道它现在过得怎么样?
我很我的动物朋友阿黄。
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