只有认真参加相关的活动，我们才能写出引人共鸣的心得，心得体会一定要写出自己的特点，好学范文网小编今天就为您带来了星阅读心得体会7篇，相信一定会对你有所帮助。
星阅读心得体会篇1
寒假里认真阅读了《教师阅读地图》，感觉受益匪浅，下面谈谈自己的几点体会：
一、摒弃浮躁，阅读才能走近灵魂。
这本书，让我深刻反思了自己以往阅读中的陋习。感觉自己二十多年来的阅读，是那样杂乱而随意，阅读只是被我当我了一种休闲的方式，生活的调剂。一味的追求数量与速度，使自己的阅读生涯多了些浮躁。从来没有想过，我想通过阅读得到些什么，想让自己成为一个什么样的人，什么样的老师。是《教师阅读地图》，引发了我的思考，督促我尝试着改变自己的阅读方式。
我觉得，阅读，不是一味的被动接受，而是努力与作者对话，不断构建完善自己的知识结构。阅读，不仅为了愉悦心灵，更要诊断心灵所缺失的营养，以便及时补充。书中，关于我们备课的准备，这样说“读书，每天不间断的读书，跟书结下终生的友谊。潺潺小溪，每日不断，注入思想的大河。读书不是为了应付明天的课，而是出于内心的需要和对知识的渴求。”。只有这种没有任何功利性的阅读，才能日渐完美我们的生命。
二、几部好书，可以成就我们的专业发展。
对我来说，这本书最大的亮点，是对于书本的推荐和评价。长久以来，我一直苦于不知道该读什么书，有的书浪费了时间精力读完，觉得言之泛泛，并没能留下什么触动灵魂的东西，走了许多弯路。阅读地图，帮我们解决了这一实际难题。用不同的案例分析，告诉我们一位专业的教师需要些什么，列举了部分优秀书籍，并分别做出了精辟的评价。使我今后的阅读，有了正确的方向。
假期里，我根据书中的推荐，看几部电影，真实地感受到了来自生命的震撼和共鸣。《楚门的世界》，幽默诙谐的情节中，有让人流泪的酸涩和无奈，同时感悟到，自由和真实对于生命的意义！《霸王别姬》中，小豆子的命运，在民族兴衰，世事变迁的背景中显得格外凄凉。其中京戏团师傅的一个举止，让我刻骨难忘，一个练功的小徒弟，准确流利，声情并茂地背出了戏词，掌心却挨了师傅狠狠一记戒尺，师傅说：“打你，是让你记得，下次还得这样背！”，看到这里，我的泪差点掉出来，中国千百年来“棍棒底下出孝子”的'教育，伤害了多少儿童的肉体和心灵！
按照这本地图的索引，我相信，自己在以后的教育生涯中，会体会到更多的真谛和共鸣。
三、书，该怎样来读。
读阅读地图，我最大的收获之一，就是掌握了阅读的方法。
首先，整体上人的阅读史，是要经历浪漫-精确-综合，三个时期的。书中有一段话：“浪漫期阅读，如春风化雨，身处戏中，身在局中，越是痴迷，越是入境；精确期阅读，如庖丁解牛，目无全牛，出入自如，时而举一反三，时而举三反一，能左右逢源就是正道；综合期阅读，一饮一啄，莫非亲切，读海德格尔不觉其玄深，读民间传说不觉其浅俗。”。这段话将阅读的境界描绘的入木三分，读来可以让人从宏观上把握自己的阅读方式，对阅读有个整体的规划。
其次，书中介绍了一些具体的阅读方法，实用性很强。我印象最深的是关于知性阅读，书中将知性阅读比作爬山，过程中充满不断地怀疑自己，缺乏勇气，甚至迷失路径的挫折，虽然汗流浃背，但周围的景色始终在变化，越来越开阔，直至无限风光在峰顶。这种汗流浃背的阅读，或许是我们现在最需要的，也是最能提升自己，有所突破的阅读。
阅读，并引起了思想和行为上的改变，这也许就是我阅读《教师阅读地图》最大的喜悦和收获吧！
星阅读心得体会篇2
?森林报》是一本科普类书籍，也是前苏联著名作家维塔利·瓦连季诺维奇·比安基的代表作。
作者用轻快的笔调，以报刊的形式描写了森林里的动物、植物和人之间发生的事件。在书中，可以“看”到经验丰富的老猎人;可以“听到”麋鹿们打斗时发出的巨响;可以“闻”到丛中争奇斗艳的鲜花芬芳的清香。
森林中，有愉快的节目，也有令人悲伤的灾难。作者笔下的每一个故事，都生动有趣、引人入胜。而且每个故事之中都蕴含着一个关于动植物的知识，如：为何娇艳的`鲜花会在开放时发出香气;松鼠是如何在冬季前收集到食物来过冬的;如何分辨鸟类的脚印等等。
?森林报》与其他科普类读物不同，作者并没有像另外科普作家一样死板的在书中每一章的标题上“提问题”，并在正文中用事例“解答”。而是在每一篇中以童话故事的形式，在故事中写出一个个知识。幽默而又不失严谨，既是一本优秀的文学作品，也是一部杰出的科学著作，是一本不可多得的好书。
?森林报》使我更加热爱大自然，更加熟悉大自然，更加了解大自然，以后，我也要去探索这神秘的大自然!
星阅读心得体会篇3
从去年算起，我们陪孩子亲子阅读已经有一年多时间了。回头看一看，颇感不容易！欣喜的是我们家长的心血真的没有白花，真得要感谢学校引导建立了这个亲子互动教育的好平台，而且，这种潜移默化的成效，只有在家长和孩子共同用心投入、耐心坚持之后才能够真正体会得到。
经过这么多次的亲子互动式阅读，我们已经惊讶地发现，孩子的阅读习惯随着时间的推移有了明显的转变：由被动变为了主动，由主动变为了自觉，由自觉变为了自发。现在的小家伙呀，早就改掉了回家没事就看电视的习惯，总喜欢一头扎进自己的房间里静静地看书；家人在一起的时候，小家伙就老喜欢把书中看到的有趣内容讲给大家听，还经常道出一些耳目一新的词句，有模有样的，颇有一定的语言组织和逻辑推理层次。阅读，这个认知世界、吸取知识的重要方式，现在已经逐渐融进了孩子的兴趣世界里。
我们深深地感受到，天下的父母亲，都希望把自己的孩子从小就教育好，可是，如果不摆脱成人的眼光，不共同参与到孩子的学习世界里，不与孩子互动，不用心去摸索合适的方法，不去引导激发孩子的潜力，是很难体会到亲子教育真谛的。
在共同阅读过程中，我们遇到了许多与幼儿阅读和思维特点有关的问题。这里略拾几点，希望能够抛砖引玉。
首先，面对要解决的就是孩子的兴趣问题。对几岁的孩童来说，初期的生字生词较多，较长的文章很容易让孩子厌烦，讲大道理的方式更是适得其反。除了耐心解释之外，我们摸索了一些办法，比如：给孩子提一些有趣的问题，模仿不同人物使用不同的有趣语调和滑稽的动作，pk式阅读（游戏定角色，一人读一节，谁读错或没读好就受罚）等等，收效比较明显。
其次，就是如何让孩子读流利。我们发现孩子在这个阶段是先认字后理解意识，而且担心念错，因此停顿较多，词句不连惯，如果读错就立即纠正的话会加剧这种现象。于是，我们鼓励他消除顾虑，大胆地用词语联想的方式阅读，孩子试后会流利许多，只是漏字和错字多了一些，我们没有再如以前一样当时打断纠正，而是改成了读后指正，效果反而不错。
另外，我们意识到，得要选择适合孩子这个年龄段的书籍。对于三年级的学
童，成人的感受、华丽的语句、复杂的逻辑思维，对于他们来说可谓是晦渥难懂，而且，纯文字式的书籍不被这个年龄段的孩子接受，如果让孩子自已选择书籍，他们更喜爱以漫画方式为主的课外书。
总之， 亲子阅读，不是形式，需要家长用心去投入，用心去实践；孩子的潜力，需要我们家长用心去引导，用心去激发！相信，每一次用心地参与，都会感受到孩子身上的发光点！都会感觉到了亲子阅读的魅力！
星阅读心得体会篇4
混沌未分天地乱，茫茫渺渺无人见。自从盘古破鸿蒙，开辟从兹清浊辨。覆载群生仰至仁，发明万物皆成善。欲知造化会元功，须看西游释厄传。
吴承恩笔下的西游记，体现一个团队不断前进的路。这条路是危险的，群魔乱舞；这条路是艰难的，行万里路，翻万座山；这条路还是真实的，越危险越能见真情。取经八十一难，难难惊心，唯独第三十四难“大赌输赢”铭刻我心中：唐僧师徒四人，对赌车迟国三大国师虎力、鹿力和羊力。第一回合，“云梯显圣”，鹿力欲用大臭虫取胜，却被行者化蜈蚣弄得摔下台，第二回合，“隔板猜枚”，先是山河社稷袄，乾坤地理裙。被行者变作跛烂流丢一口钟。后为一个大仙桃，碗来大小，被行者吃得干干净净。最后是道童，被行者剃发换装变作一和尚。
后来，三国师与悟空比寻死之路，砍头再生、剖腹剜心、油锅洗澡，样样极至危险。老大虎力与其比砍头再生，头被行变出猎狗叼走。二兄鹿力与其比剖腹剜心，正在鹿力整理肠子之时，行者拨下毫毛变作老鹰，叼走了鹿力的肠子，让鹿力空着肚子当场死亡。三弟羊力，与行者比油锅洗澡，行者油滚烫，那羊力油却冰凉，后来问龙王得知，这是他自己炼的冷龙护住锅底，悟空便教龙王收了那冷龙，油锅里一阵噼啪声，三国师被炸得连灰也不剩了。
一个团队，要互相信任，一起努力，才能到达梦想的彼岸。
星阅读心得体会篇5
在书房里，在茫茫书海中，闪耀着一处夺目的光辉，那便是《青铜葵花》。每次翻开它，我的心灵便要受到一次隆重的洗礼。
这是穷孩子青铜与葵花的故事。一个特别的机缘，让失去爸爸的城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹，他们不畏贫穷与磨难，一起生活，一起长大，直到命运又将葵花召回城市。
?青铜葵花》中，身为哥哥的青铜时时刻刻都在关心、谦让着妹妹葵花。每当读到这一段，我的眼前就不禁浮现起那件事……那是在五岁那年，妈妈为我买了一块大蛋糕，我们盼啊盼啊，终于盼到吃蛋糕的时间了，身为小寿星的我连忙把蛋糕上的小兔子切了下来。可是，小白兔还没放稳呢，老弟便嚷嚷起来：“小白兔是我的，我要嘛！”“这是我的呀！”我连忙双臂围成一圈，护住那块蛋糕。“我的！”“不给！”我和弟弟争吵起来，然后逐渐演变为打，可弟弟怎能打败年轻力壮的'我呢？终于，弟弟被我打哭了，全家人连忙安慰弟弟，都不欢而散。
后来，我读了《青铜葵花》，不禁感慨万千：身为姐姐的我不该这么不懂事，青铜在困苦的生活中，仍旧谦让着妹妹葵花，甚至连上学的机会都给了她。从古到今，从中到外，有多少认为我们做了谦让的榜样？战国时，孔融把大梨让给了兄弟；住的司令在贫困时，把青稞面让给了伤员们；汶川大地震中，谭千秋老师把生的希望留给了学生……看看他们，想想我自己。一只小兔子就是我们姐弟俩闹矛盾，值得吗？身为姐姐事事都应该谦让着弟弟妹妹，我们现在都是独生子女，表弟表妹就是我们最亲的人，谦让他们应成为我们的本能。因为我们长大了。
?青铜葵花》让我受益匪浅，使我的心灵受到一次巨大的震撼！
星阅读心得体会篇6
?西游记》是中国四大名著之一，相信大家都看过了。我看完这本书后，受到了很深的启发。
首先是唐僧，他在我的眼里非常善良，不认识妖怪，但是他是最关键的人物，这个故事起因就是他。因为没有唐僧，就取不了真经，也就没有他的三个徒弟和遇到的妖怪。他十分执着，从不放弃，历经千辛万苦，取得真经。
其次是孙悟空，他是唐僧的大徒弟。他机智勇敢，大闹天宫，不畏权威，敢做敢当，是正义的化身。他武功高强，为民除害。在降妖除魔中，几次被师傅误会，赶出师门，但是他对师傅恋恋不忘，对师傅有着很深的感情。没有他的付出，唐僧也取不到真经。
然后是猪八戒，他是唐僧的二徒弟。他好吃懒做，不善于思考，贪图美色，有时也帮助悟空降妖除魔。他是旅途中的开心果，经常出现一些小插曲。
最后是沙和尚，他是唐僧的三徒弟。他乐于助人，任劳任怨，默默付出。虽然武功最弱，但是忠心耿耿，是我们大家的好榜样。
英国的文学——莎士比亚曾经说过：“书籍是知识的源泉。”是的，书籍是我们一生的朋友，是一位沉默的老师，假如世界上没有书，这原本绚丽多彩的世界将失去色彩，变成灰暗的一片。神话巨著《西游记》描写了唐僧四人历经九九八十一难，到西天取回真经的故事。《猴王出世》是全书第一回，叙述了石猴从出生到成为美猴王的经过。有人曾经说过：“未来是拼出来的。”石猴就是这句话的最好的印证，从他一出生，就在拼搏，他广交好友，为以后称王铺下了一条大道。最能体会出石猴拼搏的地方，莫过于是他勇敢地跳进瀑布的一幕了。石猴的本领未必是最高强的，人缘也未必是最好的，但他为什么能成为猴王?那是因为他敢于拼搏，勇于挑战自己的命运，这两点是其他猴子所无法企及的，也许会有更厉害的猴子，但因为它们缺乏拼搏精神及胆量，才使得石猴能顺利当上美猴王，开拓出一个崭新的未来。石猴的经历不禁令我想起了现在世界上最繁盛的'国家——美国。美国人民在两百多年前还臣服在不列颠的统治之下，但他们在华盛顿、杰斐逊等有志之士的带领之下，推翻了不列颠的统治，创建了美利坚合众国，用自己的拼搏，用自己的行动让自己的国家变得繁荣，富强起来。美国人用拼搏开创了一个新未来，新时代，美国一步一步走向世界之巅，这何尝不是靠拼搏赢来的呢?拼搏创出新未来，让我们摆脱命运的束缚，开创一个属于自己的崭新的未来吧!
以上是我对这本书的感想，你们认同我的观点吗?
星阅读心得体会篇7
阅读，是一种能给幼儿带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法。阅读习惯是人生最有价值的习惯，因此越早越好。
孩子是我们的希望，我们家长都希望自己的孩子能有一个良好的阅读习惯。我们深知阅读对于一个人的重要性，阅读是一个人成长过程中必须具备的一种能力，也是现代社会生活中一个人获得成功的基础。面对日新月异的知识信息和价值多元的观念，人们需要通过阅读与书不断对话，逐渐学习独立思考，因此阅读是学习的基础！
我的儿子特别喜欢汽车和动物，因此家中玩具大部分是汽车，给他买的书大部分也是有关汽车和动物的。他自己还是比较爱坐下来看书，看的时候特别专注；有时也会让我们给他讲解里面的内容，更喜欢和我们一起看和做有趣的习题；有时我们特意提一些书中的内容考考他，他也基本上能答得出来，一般都可以讲的差不多。为了提高儿子的学习兴趣，我们经常买些动物的画册给他临摹，也会经常带他去动物园及游乐场游玩，接触和观察动物，将书本上的知识转化为实践尝试，每每看到儿子很开心和兴奋的样子，我们再累都会觉得很值得。为了能让儿子获得更多的知识，每次买书时都先让他自己挑选，我们再确认是否合适，主要挑选了一些《经典故事》、《唐诗儿童读本》、《儿童绘画本》等书刊，同时也购买一些漫画书如《喜羊羊与灰太狼》，发现儿子都挺喜欢的，经常会拿来翻看。这些书不仅给他带来了乐趣，还开发了智力和增强了记忆力，阅读让我的孩子各方面有了提高，我深深地体会到了阅读的魅力所在！
在亲子阅读中让我感触最深的是贵在坚持。在我儿子很小的时候我就给他买各种图书，心情好的时候大人还能陪着他阅读，但却很难坚持！有时儿子拿着他的书要求我讲故事时，身心疲惫的我总是以各种借口推脱，那时儿子总是悻悻地独自拿着书茫然地翻阅，想想挺对不住他的。我们家长每日要为工作奔波劳累，往往没有太多的时间给予我们的孩子，事实上这也不会剥夺我们太多的时间，每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了，所以，多些时间给孩子，少些时间给电脑和电视是我们家长应该努力做到的！
亲子阅读给了我不小的惊喜：我发现儿子的语言上有了很快的提高。在家里，总能说出一些你意想不到的话。记得有一次看《喜羊羊与灰太狼》时，电视转为广告，奶奶就说：“电视说放完了，没有了。”儿子说：“谁说的？”奶奶说：“电视说的。”儿子立马反驳说：“电视又没有嘴巴，他怎么说啊！”让我们爆发一阵大笑。生活中这样的点点滴滴很多，增添了许多乐趣，我们为此感到欣慰，这可是他在平日的阅读中慢慢积累锻炼起来的呀。
我希望我能坚持陪着我的儿子进行愉快的阅读，培养他一个良好并且能够得益终生的阅读习惯！
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