不打架心得体会8篇

我们需要写出一篇通俗易懂的心得体会，一份好的心得体会一定是内容丰富且主题鲜明的，可使我们今后少走弯路，下面是好学范文网小编为您分享的不打架心得体会8篇，感谢您的参阅。

不打架心得体会8篇

不打架心得体会篇1

星期五下午朗诵课结束后，我差点在操场爬栏杆的地方和吴写乐打了一架。

吴写乐在操场爬栏杆的时候，不知道谁也在栏杆下面玩，那人的背就不小心碰到了吴写乐的屁股，然后那人又很快走开了。

这下我可惨了，刚好我在旁边，我心里暗暗地想：“这下完了，吴写乐一定是以为我干的，要把我打成肉酱了。”果然，吴写乐低头一看，下面站着的正是我，顿时他脸上的表情就和刚才完全相反了，脸上立马变得乌云密布，嘴巴变弯了，眉毛紧锁，眼睛和脸都是通红通红的，好像要大发雷霆似的。

看到吴显乐这样子的表情，我不由得害怕起来。吴写乐真得会打我了吗?他的体重可比我重一倍啊。想到这里，吴写乐已经跳下了栏杆，朝我跑来，我的腿不受控制地往后退了几步。

突然我腿上一阵剧痛，低头一看原来是吴写乐到了，正用脚踢我的腿。在被踢到的同时，我想到了妈妈告诉我的一句话：“只要别人打你了你就打回去(当然是别人无缘无故的打人，不小心碰到的不算)”。

想到这里，我的火气也上来了，表情和吴写乐一样，眉头紧锁，嘴巴变弯，唯有两处不同的是，我还不停大口大口地用嘴巴呼吸着空气，我全身的肌肉都是紧绷的，特别是大腿这一块，这样子踢回去的时候才会有力量。

正当这时，上课铃突然响起了，我必须赶紧回到教室上课。我们俩都很生气，不想一起走一条通道，就各自走了一条通道去了教室。

下课放学了，可是一件奇怪的事发生了，当我把一堆东西搬到吴写乐桌子上的时候，我手里有两张纸巾，就叫吴写乐帮我扔下纸巾，吴写乐居然不生气高兴地答应了!

不打架心得体会篇2

当我离开中国少年军校总校时，不时回头看看，因为我太舍不得离开那儿了，在那里的感想实在是太多太多了。

刚开始的军训生活让我们这些家中的小皇帝、小公主们还能忍受。可到了晚上大家都十分的累了，甚至不想去了。但身为初二的学生这点事不会难到我们的。 “要做就做好，做出点成绩来!”我在最累的时候对自己说。我喜欢军队内的生活，大家都能友善相处感情也相当深。对歌十分的好玩，军队内就是以它来娱乐的。所以要十分的珍惜，也十分的好玩。我想父母在见到我时，一定不敢相信他们的儿子已经可以吃苦了，不用万事让他们发愁了，生活可以自理了，不再是家中“小皇帝、小公主”了。

这一切都得感谢我们的教官，学校的老师们。那一排排的队伍犹如大树般伫立在草坪上，那一声声口令响亮的回荡在每一个辛苦训练的学子当中。口令变了，队形也变了，这就是军训，一次有组织性的活动。军训，是一种考验、磨练、成熟性的活动。在军训期间，我听教官说过一句话——“流血流汗不流泪!掉皮掉肉不掉队!”这句话说明了一个军人应该多么严格要求自己，一切以集体为重，以集体为中心，要有吃苦耐劳的精神，战胜困难的勇气。这是我在军训当中学到的，我将把这一切运用到平日的学习当中去。如果我在学习当中遇到不懂的问题，我绝对不会轻易放过，我会认真琢磨，反复思考，直到把问题弄清楚为止，正所谓“万丈高楼平地起”，我绝不允许有任何差错。如果我在生活当中遇到困难，我绝对不会轻易退缩，相反，我会去克服它，去战胜它，生活中的点点滴滴对我都是一种考验。这是我在军训当中学到的，无论做什么事情，都要有一股不服输的劲头。

以前，要是我遇到一点小问题，我就会退缩，逃避，但现在我不会了，我在军训当中学会了自强自立，自己的事情自己做。困难，算什么，咬紧牙关就闯过去了。在军训过程中，劳累紧张的训练不仅减轻了我们的思乡情绪，消除了我们的陌生感，更锻炼了我们吃苦以及独立生活的能力。而且通过学习军事理论也让我们懂得了军训的意义，增强了爱国意识，也让自己多了一份责任感，感觉自己成熟了许多。

不打架心得体会篇3

过完一个双休日，就开始了一次为期四天半的军训。这次军训基地在黄埔军校。什么?深圳都有黄埔军校?所以，我在路上很兴奋：黄埔军校什么时候被背到深圳去了?

过了1个半小时到达基地，这是黄埔军校?这么快就到广州了!我们刚一到，就有同学叫苦不迭了：这地方怎么这么破烂? 想让我们在这训练? 显然是一批娇生惯养的学生，这样就叫苦，要让他们生活在直立人的时代甚至是19世纪中叶、20世纪初叶只要科技尚未发达时，那他绝对跳楼自杀。进化后的我们并非十全十美，还比原来多了一个进化前我们还没有的缺点，就是娇生惯养，而且这种性质越来越强。

我们随着队伍来到5栋门前，就是我们的宿舍。一个胖教官站在前面，我还以为这是我们班的教官，他却说： 4班听口令向右看突然被我们打断：我们不是4班。原来他走错路了，我们哄堂大笑。又来了另一个教官，这个一定是我们的了，再错一次只能怪那些教官到处乱窜了。我听见一个声音：这个好我还以为他说这个好一点 ,我正在纳闷：他怎么知道的?谁知他后半句话却是：看一点。又是一阵哄堂大笑。

这场风波过去，就开始分房间。我被分到了8号房。男生宿舍与女生宿舍同样分开，17号前是男生，18号后是女生。确实，比上次差多了。上次住3楼，这次住在平房里，里面的过道也很窄，那桌子也只够放3个座位，是靠墙角的。没想到又有人抱怨了，竟然要住铁皮房，大部分人的心情都是想回家。

下午开始训练，一下就通杀除齐步和正步的内容。虽然说是欲速则不达 ,可是这是极其简单的内容，何况我们在南澳还学过一次。这下不是欲速则不达的问题，将齐步、正步之类那后几天怎么办?能休息当然最好，只要不是整天无条件罚我们做蹲下起立就行了。后来几天，教官就故意磨蹭反正就4天，就过去吧：第二天一整天练习齐步行进与立正，第三天早操学会一套军体拳，然后练习一整天;第四天上午参观了各种大炮，还去那块军事重地的深处射击，每人三发彩弹。射击是打仗中必不可少的本领，军训自然也要训练一下。有一些同学偷偷带彩弹回来，全被教官没收了。下午考虑到第五天上午结营时还要考试，就把稍息与立正、停止间转法、敬礼与礼毕，只要是军训是学过的东西，一股脑儿复习了一遍，因为教官说不及格回不去，这是4月1日的把戏。第五天，各班同学进行考试，考完后，黄埔军校深圳分校的副校长希望我们回去后不要马上忘记，也不要又变回娇生惯养。

我这次去军训虽然学了一些已经会的东西，但这次更详细地学了内务整理、还学会了一首军歌《我是一个兵》和一套军体拳。最重要的是，我进一步学会了军队中的团结精神，一个人动，全体一起罚，这就是团结精神。而且，我加强了我的自理能力，所以这次军训我还是很有收获的。

不打架心得体会篇4

“慕容豪啊，四(7)班发生殴打事件啦!你快去看看吧!”刘芷玥哭丧着脸，皱着眉头来向我“报告”。这个爱说爱唱的小姑娘整天乐呵呵的，她这么沮丧，我还第一次见。

“不就是同学打同学吗?有什么好看的?”刚评完作文的我气不打一处来。

“不是，是家长……”

“家长互打!”话音未落，我便惊呼起来。

“是家长打学生!”“啥?太不讲理了!咱去看看!”

刚下楼梯，一阵让人毛骨悚然的哭声便“魔音绕耳”，我们蹑手蹑脚地挪到四(7)班门口，又把头探进去，看清楚了!一个十岁左右的孩子正泣不成声，旁边还站着一个女人血口喷人：“你这兔崽子，这么晚了还不回家，我不给你点厉害瞧瞧，@#￥#@……”第一轮舌战后，家长还怒气未消，又伸出两只手想把孩子“狂扁”一顿，孩子伸出双臂，进行着徒劳的反抗，但无济于事，反而引来家长更疯狂的报复……

我在一旁看得眼红，对那位家长咬牙切齿。我见到了，见过了这世界上最残忍的母亲、最可怜的孩子，以及最令人气愤的、不知发生了多少次的殴打场面。如果不是刘芷玥把我拽回教室，我早就去跟那个“类人猿”理论一番了……

马卡连柯曰：“用殴打教育孩子，不过和类人猿教育它们的后代相似。”一拳拳叠加起来，将会成为孩子们成长道路上的无边迷雾，孩子们已忍受了太多的泪水，终有一天会决堤……

世界上的家长们啊，别打了，别打了!难道你们真的要让人类“退化”，才知道后果的严重性吗?

不打架心得体会篇5

一天，一个大个子，胖脸的男孩把我的好朋友打了一掌，还用他独家绝技天蚕脚一脚把我的朋友踢倒在地，我的朋友因此丧命。我很气愤，也有一点害怕。

我上去和他理论，然后对他说：“我要挑战你，因为你打死了我的好朋友。”他抬抬头，藐视着我：“就你?但我还是尊重你的意愿，我接受你的挑战，一个星期以后，我会到这个地方来等你，你可别不敢来哟。”我吞吞吐吐地说：“谁，谁，谁怕你，比就比!”

我就在一个星期内苦练武功，终于学会了一门大必杀技——万佛朝宗。

比武的'时间到了，我们来到郊外的一个地方，那里是一片绿油油的草地，周围大树茂盛，凉风习习。

我们开打了，他首先向我发动了进攻，他下手太猛，一个天蚕脚把我踢得鼻青脸肿。我也冒火了，一个飞天连环腿把他打得叫苦连天。我们大战了三百回合，他没有耐心了，使出了无敌天蚕脚，我用我的“万佛朝宗”，天地间的灵气纷纷汇集到了我这里，被我吸收了。他的天蚕脚使得出神入化，一个飞脚向我踢来，我用尽全力回身一掌。我和他的功力把周围的树都掀翻了，我们两个的脸色都不大好，突然，草下钻出一只乌龟，拿着斧头一斧头敲在他的头上，他晕了，我连忙上前补上一脚，他被我打飞了。

我终于赢了，为我的朋友报了仇。

不打架心得体会篇6

用大学生们的话来说，那就是“军训，是集体主义精神的熔炉”。军训有着最集中、最统一、最紧张、最严格的集体活动。在这些集体活动中，每一个大学生都变成了普通一兵，过战士生活，接受组织的指令，接受各级领导的管教，受各种纪律的约束，按各种规章制度办事，受艰苦生活锤炼。每个学生生活在这种优良的集体中，使之相信组织，依靠集体，关心集体，维护集体，不断克服不良行为和习惯，不断克服个人主义，不断塑造集体主义思想。同时，把这种精神带到了军训后的大学生的教育与管理工作中，不断巩固和发展了军训的成果，推动了良好校风、系风、班风建设，促进了大学生集体主义精神的弘扬和光大。

军训以其特有的方式对大学生的专业学习发挥了积极的促进作用。其主要作用有：军训培养了青年大学生锻炼身体，增强体质的自觉意识，军训时间虽短，但经过刻苦训练，身体素质发生了很大变化，身体强壮了，精力充沛了，学习效率得到了提高;紧张有序的军训生活节奏使大学生学会了科学利用时间。军人的铁的纪律和挤时间的“钉子精神”，使大学生们受到启发，从“时间就是胜利”的至理名言中，找到了成功的秘决——科学地利用时间搞好专业学习;军训调动了大学生的学习积极性。每当问到军训的最大收获时，许多大学生道出了他们的心声：军训使他们获得了攀登书山、博击学海的勇力和毅力。他们在军训中得到了启迪：明知学海无涯，偏要竟舟苦渡;明知书山险峻，总要奋力攀登。与惊涛博击，与激流抗争，历尽限险，矢志不移

不打架心得体会篇7

晚上，我和姜来到小区楼下玩。我提议大家一起来踢球，我的那些朋友全都答应了，可是踢球踢到一半，有些人就累了，不想踢。于是人就零零散散的了。

姜来见况，就抱起球，一个劲儿的往前冲，嘴里还说：“来玩橄榄球喽!”跑到边线一扔，笑着大叫道：“球进了!球进了!”我们队的门将就不同意了，踢了姜来一下，大叫：“赖皮!马上不带你踢球了!”姜来恼羞成怒，也踢了门将一下。门将一下子就哭了，就像一条疯狗，反咬了姜来一下。

我见情况紧急就没有告诉妈妈，并一把拉住门将，让其他人抱着他。

那门将的好兄弟又和姜来吵起来，我连忙站在他俩中间，说：“天气燥热，脾气大，都退一步，退一步。”可那人非不听，在姜来手上留了一块“月牙”，姜来就说：“你看你把我手掐出一道印子，我打你三下，这事就完了!”他也答应了。

姜来打了那人的肚子三拳，但那人出尔反尔，一下子扑到姜来身上，掐姜来的脖子，姜来发出很痛苦的声音。我想拉开他俩，可别看那人个子小，人家劲儿大的很呢!

妈妈发觉到打架了，叫住他俩，可为时已晚，姜来脖子上出现了两道血痕。妈妈就和那人讲起了大道理：你干嘛打他，这件事和你本就没有关系，你非要惹出点祸来，你看你把它脖子掐的，他爸妈不心疼吗，要是把你掐成这样呢!马上把你妈妈找来!

那人似乎一点儿都不担心，毫不犹豫地报出他爸的电话号码，姜来就立马打电话了：

“喂!你儿子闯祸啦，他把我脖子掐破了!你说怎么办?”

“把他打死算了呗!”

“嘟——嘟——”电话挂了。

姜来失望地说：“我去，还有这样的家长!”