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梦想当老师演讲稿7篇

演讲稿可以帮助我们避免在演讲中出现重复或冗长的内容,写好演讲稿能够触动听众的情感,引发他们对演讲主题的思考,下面是好学范文网小编为您分享的梦想当老师演讲稿7篇,感谢您的参阅。

梦想当老师演讲稿7篇

梦想当老师演讲稿篇1

尊敬的老师、亲爱的同学:

大家好!

说起我的梦想,那可是忽高忽低,时右时左,像一只没有拴住的小船,游移不定,直到我看了《开学第一课》的《我的梦,中国梦》之后,我才明白梦想的力量是强大的。

?开学第一课》中的两位失去了双臂的大哥哥,因为梦想,他们精彩地活着,一个成了钢琴家,一个在高考中获得了文科第一名,并被中山大学录取,成了同声翻译家。我想,原来梦想的力量是这么强大。于是我的梦想,立刻化为老师,医生、厨师、花匠、数控机房工人等等。

?开学第一课中》邀请到的嘉宾李连杰叔叔说,他十岁的时候梦想是当浇花匠,因为夕阳时在美丽的花园中一边浇花,一边欣赏自己与花儿美丽的背景可是一件非常惬意的事情,我与现场的观众们都笑了起来。

自从他学习了武术之后,他的家就穷了,他的爸爸也在他很小的时候就离他而去了,他的梦想就是要照顾好妈妈,不用妈妈为自己操心。现在,李连杰叔叔的梦想是能够把太极拳传播到全世界,能够让全世界的人都知道:中华有太极!

梦想当老师演讲稿篇2

我们有着五彩缤纷的梦想,梦想让我们憧憬美好的未来,拥有了绚烂的世界,下面我就说一说我的梦想吧!

我的梦想是当老师,我知道老师是多么辛苦的,老师就像不灭的灯塔,老师的工作是白头到老的工作就像我们的妈妈一样照顾我们,我很喜欢老师教学生很多知识,老师也是母亲,他对他自己的孩子怎么照顾也对我怎么照顾,希望我们考个好成绩回家爸爸妈妈不睡一天会给我们说,而老师不会给我说我没睡觉,老师说:“像化雨春风,像冬日暖阳,像导航灯塔。”所以所以我想当老师。

老师第一次给我们讲课的时候给我们讲:“我是中国人,我爱中国”所以我要好学乐学,勤学善思,我从老师的和善的目光中,看到了鼓励和希望。

所以我要从现在起好学乐学,教不会读不会写的同学。

我长大要教没钱的男生女生,让他们懂的美好知识像我们一样学到知识考上个好大学,我要他们好好学习,像我们一样可以读书。

让他们做一名鲜风少年远远流长,像老师一样勇敢、坚强、累了不给我们说的人。有知识的别人看了你尊敬你的好人。

同学们,你们有没有想过除了我们亲人外,或许这世界上只有一种人生怕我们学不到本领,永远希望我们最优秀,那就是我们的老师,有人这样评价老师的聪业!一辈子诲人不倦,一辈子敬业奉献。这是对一个老师最好的评价,同时也是一个老师的最基本的素养。

为了让我们每节课都学有所获,老师们总是反复推敲、精心准备,为了了解我们的学习情况,老师们埋首案头。精心批改每一本作业,同学们有这样老师教我们学习、成长、难道不应该向老师说一声老师辛苦了吗?我们应该向老师说辛苦了所以我们要珍惜每一天好好学习。

梦想当老师演讲稿篇3

梦想是黑夜里的灯火,照亮我们前行的路;梦想是冬日的碳火,温暖我们的心;梦想是清晨的阳光,带给我们希望。每个人都有自己的梦想,没有梦想的我们只能像没有水浇灌的花朵渐渐枯萎。然而我的梦想却是简单而又朴实,做一位好的人民教师,那我又将如何去实现我这个平凡却伟大的梦想呢?

深厚的知识储备是成为一位好老师的前提和基础。就如那句话所说:“要给学生一碗水,自己必须要有一桶水”。而知识就要靠我们多读书来积累。读李白,读到的是“天生我材必有用,千金散尽还复来”的自信与博大;读李清照,读到的是“花自飘零水自流”的无奈和惆怅;读陶渊明,读到的是“采菊东篱下,悠然现南山”的恬淡与惬意。我们不仅学这些,还要读《南华经》的淡然,读《史记》的坚守,读《围城》的现实。只有我自身的知识储备量足够丰富,才能更好的教导学生;只有我自身不断学习,才能给学生做好示范;只有我乐于学习勤于研究,师生之间才能做到教学相长。

用心去教导学生是成为一名好老师的必备品质。一如张伯苓面对学生的责难,毫不犹豫的折断自己的烟杆与学生一起戒烟;又如陶行知用四颗糖巧妙的让学生认识了错误,也让学生不安的心平静下来;再如保罗校长用一句话教育学生,给罗尔斯幼小的心灵播撒了希望的种子。倘若他们面对这些学生时只是责骂,那结果必将是双方都不愉快吧。在实际的教学过程中,总是不可避免的会遇到一些调皮捣蛋的学生,这时我不能一味地责罚他们,更应该了解事情的原委,从心里去相信、去理解、去尊重学生。晓之以情,动之以理,教育的过程本身就是撒播爱的过程,我不仅要教会学生知识,更要教育他们如何做人。

始终如一的坚守是成为一名好老师的首要信念。一如李桂林夫妇19年的清贫、坚守和操劳,沉淀为精神的沃土,让希望发芽,为二坪村的教育撑起一片蓝天;又如钟期荣、胡鸿烈夫妇贤者伉俪,本可锦衣玉食,却偏偏散尽家产,一生奔波,为了学生,甘为骆驼。再如胡忠、谢晓君夫妇用行动告诉我们:人最大的富庶在于爱和信念的坚持,他们用生命提携了孤儿的成长,让世界相信“精神无敌”。他们无一不是始终坚守着自己的初心,穷其一生为教育事业奉献。可能现在我没有他们这么伟大,也没有他们这样无私,然而他们正是我学习的榜样,也给予我在这个平凡岗位坚守下去的力量。

我不是歌手,不能用歌声来感动他人;我不是作家,不会用文字来给他人力量;我不是医生,不会用医术让病人康复。我只想做一名平凡却伟大的老师,坚持终身学习给学生更多的知识,坚持用心教育让学生自主成长,坚守着初心来做好这一份教育事业。

梦想当老师演讲稿篇4

我有一个美丽的梦想,梦想当上一名光荣的人民教师,一名培养祖国花朵的园丁,让自己的学生如桃李开遍天下。

我对我的梦想,充满了强烈的渴望和坚定的信心。我等待着有一天,自己站在神圣的讲台上,对着几十名学生,讲述生活的真谛、知识的神奇。

假如我能当一名光荣的人民教师,我一定要做个优秀的教师。上课时让学生们听得聚精会神,下课时和同学们融为一体,共同分享大家感到高兴的话题。当让我为同学们讲到《七子之歌》时,我会更多地收集资料,向学生们讲述清朝后期的腐x,讲述外国侵略者的野蛮,讲述闻一多先生深沉、悲愤的爱国主义激情。

假如我能当一名光荣的人民教师,我还会将班服换发。我要重新为我的学生量身定做一套更能体现学生们青春朝气和精神面貌的班服,相信我的学生穿上后,一个个都充满智慧与活力。我想,我的学生也一定会喜欢这套班服的。

假如我能当一名光荣的人民教师,我会耐心地辅导成绩差的同学,并让成绩好的同学在课余时间帮助他们。我还会带领同学们将教室布置得干净整洁,让大家有一个干净舒适的工作、学习的地方。

假如我能当一名光荣的人民教师,我还想在每个星期的班会上开展主题活动。让学生干部组织大家,在班会的大舞台上,淋漓尽致地发挥自己的水平,展示全新的自我。我还想发动同学们更多地收集主题班会的主题资料,并对收集好的同学进行奖励。

假如我能当一名光荣的人民教师,那该有多好啊!我一定会朝这个方向努力的。

梦想当老师演讲稿篇5

老师是人类的工程师,上小学的时候,老师叫我们学校知识,教我们怎么做人,语文老师教我们这个字怎么读,怎么写,数学老师教我们1+1=2,英语老师教我们abcd……音乐老师教我们唱歌,美术老师教我们画画。

开始我感觉数学很好学,口算数就可以了,后来才发现数学很伤脑,后来我又学习英语,学会abcd就行了,后来才发现还要背单词,作文,句子,都是用英文字母组成的,一个一个背太难了。

后来才发现语文是最好学的,都是中文,毕竟说的话我能听明白,不像英语说一大堆,对我来说,英语就像天书看不明白,谁让我是中国人了。

从那时起,我就奋力学习语文,后来我的科目里,语文考的最好,其他科不行,所以我要努力,我要争取当一个语文老师,但是我的字不行,还要加强练习,把字练好了才能当一个语文老师,从那以后我就加强练字,但是只要作业多,我就会写的很快,所以字一直都写的不好,所以我的作业每次都被老师说字体不行。

到了初中,我的字体还是没有上去,一直都是甲骨文,写的老师都看不清,所以我写作业,本子用的一直用的很快,不合格,所以一直都被老师说。

但是这样也挡不住我的梦想,我一定可以当一个好老师,我自己都会多练了,当了诗也不会错。

梦想当老师演讲稿篇6

各位老师、同学们:

大家早上好!

理想,多么美好的字眼,对于我们每个人来说是独一无二的,而我的理想是当一名科学家。从小我就听妈妈说过飞天的故事,我从那时起对天空就充满了好奇,我想研制出各种航天机械,实现飞天梦想,让我们国家航天事业更进一步。

但是我也知道实现理想的道路是艰难的,上面必定布满荆棘。所以现在起,我就好好学习,我相信,只要通过自己的不懈努力,理想一定能够实现的。

让我们张开翅膀,向着理想的彼岸飞去。谢谢大家!

梦想当老师演讲稿篇7

每个人都有自己的梦想。有的人梦想当一名科学家,为祖国发明一种新型的东西;有的人梦想当一名医术高明的医生,救死扶伤;有的人梦想当一名服装设计师……而我,却梦想当一名老师。

首先,这个职业是高尚的,是令人尊敬的。在大人眼里,老师教书育人,是神圣的。可在学生眼里,老师很凶,很讨厌。

如果我是老师,我要做一个和蔼且有高效率的老师。“高效率”是指教出的学生是优秀的。老师为什么每天凶巴巴地对学生呢?老师严厉在大人眼里是好的,可学生却会误解老师的严厉是坏的。于是,学生就会在老师背后,骂老师,说老师坏话。而我不会,我不会做被学生骂的老师,我要做一个被学生真正的,发自内心称赞的老师。

如果我是老师,我会熟悉每篇课文,我会认真地备课。在课堂上,我会用生动的语言去打动每个孩子的心。我要像中田老师那样,用自己独特的教书方法叫学生。在我的课堂上,我不希望我的学生跟着参考书“走”。我要我的学生能用自己的智慧去理解课文。同时,我也会让我的课堂充满活力,乐趣,使我的学生能积极参与。

如果我是老师,我不会布置很多作业。我认为作业的.多与少跟孩子的能力无关。不是说做的题目多就能成好学生。

我希望我的梦想能实现。我一定会向着我的梦想加油,努力!

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