作文的内容应该具有独到的见解和深入的思考，以给读者带来新的思考角度，加强作文练习可以让我更好地表达我的情感和思考，下面是好学范文网小编为您分享的谢读后感的作文推荐5篇，感谢您的参阅。
谢读后感的作文篇1
今天，我读了《爱上奔跑的羊2》故事主要讲述了康力风羚在银狼的反攻下遭受了重创，次仁却在危机时刻再次爆发出元牛的巨大力量，挽救了众多康力风羚的生命。羚羊王洛登让桑杰组织“大地之子”来协助狂风猛士团一起保卫族群。次仁加入“大地之子”后拿到了有生以来的第一个冠军。多吉因朋友亚东之死和他父亲洛登产生误会，后来犯错被洛登流放，次仁拼命救了多吉，自己却和恐虎滚下山崖。经过一番曲折，次仁终于实现梦想，成为多吉的助手。这本书让我知道了只要坚持自己的梦想，就会取得成功。
读了这本书让我不禁想起了一件往事。以前，我不会骑自行车，每次只能眼巴巴地看着别人骑自行车，我十分想会骑，于是，让妈妈给我买了一辆崭新的自行车，一开始老爸推着我骑，稍微对自行车熟悉一点我就自己骑，尽管有时会擦破皮，有时会摔伤腿，但我不放弃，用创口贴一贴就继续骑，终于功夫不负有心人，我终于学会骑自行车。
其实，不仅是学骑自行车，其他事情也是这样。只要你敢于面对，坚持不懈，碰到任何困难或处于任何逆境，你都能战胜它，成为生活中的强者。
谢读后感的作文篇2
?苦儿流浪记》这本书的主人公雷米，他经历了太多的苦难，但他总是能坦然的面对，我一定要学习雷米的自立自强！
雷米是个诚实，善良而又柔弱，却又充满坚强的孩子。他那双小手不知干过多少苦活儿，他那双小脚不知走过多少泥泞的道路，可是，他总是那样坚强，才可以在外谋杀。
苦儿雷米接受过许多人的怜悯和爱，亲爱的巴伯兰妈妈在他几个月大的时候拣到他，虽然是为了一笔抚养金，但她抚养了雷米8年。8年里巴伯兰妈妈把她所有的爱都给了雷米。这8年是雷米最幸福的时光，不幸的是巴伯兰先生在工地干活时被砸伤，花光了所有的钱，为了省钱只好把雷米租给了耍把戏的维泰利斯先生，他也给了雷米许多的爱并教他一些杂耍，这些让雷米感到了幸福，但这幸福很短，不久老人蒙冤入狱，出狱后又被冻死，雷米又无处安身了，这时好心的花农又收养了雷米，但很快花农因破产而入狱，可怜雷米又冷又饿只好和最亲密的伙伴马西亚一起去流浪。
流浪的生活非常的苦，居无定所，吃不饱，穿不暖是常事，就是这样的生活状态，小小年纪的雷米和马西亚在街头卖艺，吃尽苦头，省吃俭用凑出钱，为巴伯兰妈妈买了一头奶牛表示感谢。知恩图报也是雷米身上的优秀品质，值得我去学习。
读完这本书，我把我的生活状态和雷米的做了对比，简直是天壤之别，我的生活正像妈妈常说的“泡在蜜罐里”，而雷米却总是挣扎在死亡的边缘，如果没有足够的坚强和坚韧，他一定早就被冻死或饿死了。
现在的我，有优越的学习环境，就应该好好学习，长大后，让穷苦的孩子上学，感受在学校里的快乐，在课堂中的温暖，学习中的喜悦，同学间的关爱！
谢读后感的作文篇3
一个老人吃力地拖着一具白森森的鱼骨头，从海水中走了出来。可以看出，他已经筋疲力尽了，因为他脸色铁青。这具鱼骨头是一条大马林鱼。它咬住了老人的鱼钩，却无法挣脱。所以，它拖着老人的小船，游了不知有多少个昼夜。老人始终紧紧攥着钩索，不管大鱼怎样疯狂的跳跃，不管自己的手是怎样抽筋流血，老人都不肯放弃。老人的坚持换来了成果，他终于制服了大马林鱼。但是，在返回小岛的途中，凶猛的鲨鱼闻到了大马林鱼浓郁的血腥味。老人用尽最后一点儿力气，用铁叉和刀杀死了几条鲨鱼，又用棍子打鲨鱼。最终，鲨鱼被赶跑了，同时也把大马林鱼身上的肉剔得一干二净。
这就是著名的`小说《老人与海》，它的作者是美国大名鼎鼎的海明威。为了捕到大鱼，老人付出了多少心血，忍受了多少痛苦啊！从来没有人能像他一样有毅力，像他一样坚强。他这种遇到困难不低头的精神值得我们学习！我现在胆子很小，而且不是很有毅力，吃苦耐劳的精神也远远不及书中的老人。看来我还要不断的努力，磨练自己的意志，让自己更加坚强。这本书是很久前看的，可直到现在，书中老人的形象还历历在目。在小说的字里行间，我充分地体会到老人在跟大马林鱼以及鲨鱼搏斗时的艰难。不管是老人、大马林鱼还是鲨鱼，在作者笔下都是那么栩栩如生，令人过目不忘。《老人与海》这本书让我懂得了一个道理，做人要勇敢、坚强、要学会忍耐，遇到困难不低头，只有这样才能取得成功。
谢读后感的作文篇4
这个人也许永远不回来了，也许“明天”回来！
故事就这样淡淡地画上了句点。那个在月下唱歌，使翠翠为歌声把灵魂轻轻浮起的年青人，究竟有没有回来呢？《边城》没有给出答案。我既希望那样善良纯真的翠翠能有个好的结局，又不得不承认，只有这样的遗憾和不圆满，或许才是最好的安排。
于是，翠翠结束了不谙世事、青涩懵懂的岁月，开始了她的等待，而这个发生在美丽湘西边陲的故事，也随之卷起了画轴。渡船幽幽，情爱涓涓，沈老将这个天真淳朴的爱情故事定格在的溪水旁，于是，水的绵延，情的缱绻交相融合，互为依傍，共同描绘出了一个悠长而浪漫的结局。唯有那与边城山山水水圆融辉映的浪漫与忧伤，永远留在了古朴的小镇，也留在了读者的记忆里。
?边城》的叙事，抛却了传统的情节，一切的故事只如徜徉的流水般，伴着作者灵动的情思，从笔尖缓缓荡漾开来。这样的故事，像白开水，平淡而又耐人寻味。空中腾腾的热气，伴着泛黄的书页，雾化了一段隐藏在边陲小镇的宁静过往，也温暖了读者沉浮于喧嚣闹市的心灵。那山，那人，那水，在朦胧的水雾背后，亦幻亦真，褶褶生辉。
?边城》之美，在于人性。沈从文说，他在写《边城》时，心里怀着不可言说的温爱。或许正因如此，他笔下的湘西小镇，充满了美与善。在这里，质朴的民风，翠碧的山峦，清澈的流水，婉约的女子，一切的一切，和谐自然，颇具诗意。这里的居民，性格兼具水的自由，山的敦厚，浑然天成。从主角翠翠、傩送、天宝，到茶峒里的老老少少，仿佛骨血里就充盈着善良、自在、自得，“几个愚夫俗子，被一件普通人事牵连在一处时，各人应得的一分哀乐，为人类‘爱’字作一度恰如其分的说明”，自然而然，不着痕迹。
湘西小城、酉水岸边，在这个世界，善已跳出了世俗的牢笼，摆脱了道德的桎梏，而成为普通人平凡生活中具体鲜活的行为和性格。主人公翠翠“为人天真活泼，处处俨然一直小兽物，人又那么乖，和山头黄麂一样，从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气”自不必说，老船工和过渡人时常争执都是因为一方不愿收钱一方想着法儿塞钱这样淳朴的理由。没有刻意的赞美，也没有矫情的伪善，就在这样一个个小故事和细节中，湘西人的善行善念便跃然纸上，自然实在。一方面，这种“优美、健康、自然，而又不悖乎人性的人生形式”高尚高贵，另一方面，它又因其与生活相融而显得亲切自然。善不再是一种苍白的概念，不再是僵硬的教条，而成为了超越习惯和准则的行为，朴素的向往。
?边城》的美，在于缺憾。沈从文是抱着欣赏和怀念的眼光来看待湘西的。他用无不极尽细腻的笔触，描绘了苍翠蜿蜒的大山，清澈见底的溪流，古老厚重的青石，清幽静谧的月色，还有那飘摇的篷船，静立的吊脚楼，所书所绘，无不让人心驰神往。三十年代的中国，大多地方已在战乱中千疮百孔，可边城却用它“凡有桃花处必有人家，凡有人家处必可沽酒”的清新，唤起了人们对“桃花源”的悠悠神思。这是一幅异常美丽的图画，但在这清幽景致的背后，“隐伏着作者深沉的悲剧感。”这样的美丽的景色是否能常在？这样生动的生命是否能持久充满活力？这样的世外桃源是否能一直不为世俗所污染？作者的深深忧虑，伴着他对人生的不确定性和对历史的哀痛，在书香和墨香中淡淡逸出。情景交融，为秀丽的边城小镇添上了一抹悲凉的意境。
毫无疑问，湘西是美的。这里的自然美，人性善。但仅有美和善，故事是缺少冲突的。窥诸古今中外，文学名著大多带有博大深刻的悲剧感，如《红楼梦》、如《哈姆雷特》、如《活着》，也如《边城》。但与《边城》又有其独特的叙述，他的悲剧感不像大多悲剧那样充满了历史的沉重，社会剧变的阵痛，既有跌宕起伏的情节，又有意识形态的剧烈冲突。《边城》的悲剧感，是融合在其温暖的人情美之中的，不是一泻千里，而是在一个个“不凑巧”中娓娓道来。沈老聪明的选取了种种“不凑巧”，用这些缺憾巧妙弥补了因追求唯美而导致的审美缺憾。“一切充满了善，然而到处是不凑巧，既然是不凑巧，因之素朴的善终难免产生悲剧。故事中充满了五月中的斜风细雨以及六月中的那点夏雨欲来时的闷人的热和闷热中的寂寞”。
故事宁静平和，却又暗潮波动。情节的发展似乎老不依着读者的“期待视野”。当你以为老船工、顺顺会像封建家长般干涉子女的婚姻时，他们又愿意让孩子们的爱情顺其自然；当你看到傩送为翠翠摆渡时，以为他们能说说话、诉诉衷情，这小姑娘却惊慌失措，逃走了；当你以为大老的退出能成全翠翠和二老时，大老却在水中淹死了……每当你松一口气，却又接着个不如意，让你的心弦随之而动，不得放松。
随着一个接一个让人揪心的误会，一次又一次让人叹惋的错过，故事在遗憾中，悠悠的结束了。
祖孙俩的相依为命是温暖的，却又透着几分凄凉，“他在日头升起时，感到生活的力量，当日头落下时，又不至于思量与日头同时死去的，是那个伴在他身旁的女孩子。他唯一的朋友为一只渡船与一只黄狗，唯一的亲人便只那个女孩子。”如果只是在平淡的流年中，祖孙依偎着度过便也罢了，可一个个悲剧接踵而来，情感失意大老天保在水中淹死了，年少懵懂的爱人傩送又离家出走，爷爷也在雨夜如倒塌的白塔般，悄然离世……但沈从文又不执着于描写悲剧，天保的死，老船夫的死，都写得异常平静，轻如云烟般一笔带过，让暗藏的潜流在人心中涌动。正如他自己概括“生死自然，不必求生，清静无为，身心安泰”。于是，死亡由沉痛的悲剧意识转变为一个个缺憾，丰富了作品的审美层次，充盈了读者的接受体验。
湘西世界始终是清新美丽、无所雕饰的，自然之美，人性之美在这里融为一体，密不可分。那山，那人，那水，伴着岁月的流逝，安静的躺在书页里，随着纸页的翻转，不时悠然地翻个身。
谢读后感的作文篇5
今天，我学习了汪小洁写的《乌塔》这篇课文，心里十分激动。这篇课文写了一个14岁的小姑娘独自游历欧洲的过程。
乌塔的独立能力很强，他已经去了法国.瑞士.奥地利.意大利,最后还要去希腊。
乌塔为了挣旅费，她每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单，假期还到别人家陪小孩玩。对于一个14岁的小女孩来说，该是多么不容易呀！
乌塔不仅独立能力很强，还很认真.仔细。她在家里就设计好了旅游路线和日程，每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助，再给家里拨个电话或寄张明信片报平安，还阅读了很多与这些国家有关的书籍，为出行做准备！
我们中国的孩子就像家里的小皇帝，衣来伸手，饭来张口。就拿我来说吧，一到天黑，我就不敢出门了，别说旅游，就连出去玩也得家长陪着。
课文结尾，写了乌塔有个愿望，就是挣了钱来中国旅游。我真像见到她，和她一起游玩。我要像她学习自立.自理的能力，自己的事情自己做。
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