一篇优秀的作文应该有积极向上的主题，能够给读者带来鼓舞和正面的能量，作文的写作主题和立意是作文的灵魂，以下是好学范文网小编精心为您推荐的生命的追寻作文7篇，供大家参考。
生命的追寻作文篇1
生命，只有一次。生命的不可重来不可复制，更显生命的可贵与美好。日落月娩，寒来暑往，时光的流逝老化了生命，也丰富了生命的内涵。时间慢慢地带走生命，然而生命在不断的繁衍，永不止息，一代一代的继承着生命，及生命的美丽，生命的色彩越来越浓重。生命从幼稚到成熟，从单纯到世故，失去了春花，得到了秋实。春花是美丽的生命，秋实是生命的美丽。
有一次，我看见了一只小蚂蚁，我以前以为蚂蚁是害虫，我就想去踩死它，我立刻开始行动。我一脚轻轻地踩了下去，我想看看它会不会就这样死了。但是在最危急的时刻，小蚂蚁还是拼命挣扎，想挣脱我的脚，好像在说：“求求你了，大侠，救救我吧，我上有八十岁的奶奶，下有一岁的弟弟，你放了我吧！”看到它的这种行为，我十分惊讶，原来蚂蚁求生的欲望是这么强烈。
记得还有一次，那是一个夏天，我正在路边，我看见路中间有一只青蛙，一辆卡车正开向那只青蛙，我惊讶极了。那辆卡车开了过去，那辆卡车的轮子压到青蛙的时候，我一看青蛙，它正在拼命挣扎，它现在可能在想：我一定要脱离这东西，我一定要活着！我它流了不少的血，但还是不放弃求生。
还有一次，我去内蒙古沙漠的时候，内蒙古沙漠中我看见一棵花繁叶茂的小树，它的生命力看起来非常茂盛，也尽心地为沙漠增添了绿色。岩石下一颗小小的种子，也长成了一棵大树，为了冲破坚硬的岩石和沙砾的阻挠，破土而出，展示它求生的欲望。
生命，就是这般的美丽与生动。我们要珍惜生命，因为生命比金钱还宝贵，而且是金钱所买不到的。
生命的追寻作文篇2
生命是美丽的，美丽的世界是由美丽的生命组成的。人有生命，动物有生命，甚至植物也有生命，大自然的万事万物都有生命。只要我们细心体会，就能感受到生命的意义。
星期六晚上，我一个人在书房里做作业。刚开始时，我全身贯注地在写着，可是，后边我就有点儿分心了：有一只讨厌的蚊子一直在我旁边飞，“嗡嗡，嗡嗡嗡……”地叫个不停，这声音打乱了我的思绪，让我不能安心做作业，于是我决定把它赶走。我先是四处挥挥小手，企图把这只讨厌的蚊子驱赶出去，似乎蚊子真的被我赶出去了，书房里终于安静下来，我又能专心致志的写作业了。可是好景不长，没几分钟，那只讨厌的蚊子又飞回来了，又开始“嗡嗡，嗡嗡嗡……”地叫个不停，吵得我心烦意乱。于是我决定暂时放下作业，先把讨厌的蚊子打死。我静静地坐在书桌前，在书桌的中央放了一只彩色的铅笔，然后摊开双手，围绕在彩色铅笔的两旁，我一动不动地等待着，等那只蚊子飞到我布下的“天罗地网”……没想到这是一只愚蠢的蚊子，它果然中计了，飞到铅笔上停了下来，我赶紧合拢双手，一下子就把蚊子捉住了。刚准备捏死蚊子的时候，我感到蚊子一直在我手里挣扎，即使它知道自己已经离死不远了，但是它还是奋力挣扎，看看是否能有奇迹发生，接着，蚊子的翅膀断了，它掉到了书桌上，可是，它还是绝境求生，用纤细的腿在爬，似乎想找到一个地方躲起来……看着看着，我的心被深深地震撼了。这简直是一个生命的奇迹。它的顽强向上，它的不屈不挠，让我不得不肃然起敬！我连忙用手机拍下了这只蚊子，它的精神值得我们大家好好地学习啊！
生命既是脆弱的，也是坚强的；生命既是短暂的，也是永恒的。让我们珍惜生命的价值，热爱我们独一无二的生命吧！
生命的追寻作文篇3
?追寻生命的意义》全书第一部分，主要是作者在纳粹集中营的所见所闻。那里，没有道德伦理，没有行为准则，没有人情教化，只有痛苦、疾病和死亡。想象一下，漫天飞雪中，无数的人赤着脚带着镣铐，日复一日的做着繁重的苦工，没有食物，没有温暖，没有希望。在阅读的过程中，相信每个读者都敬佩着作者的伟大，那是一种什么样的心境，才能在重重白色恐怖的迷雾中，找到拯救大众的方法。
全书第二部分，是作者的“意义疗法”的概述，作者从生命的意义这个高度，阐述了生命的意义、爱的意义、苦难的意义和“意义疗法”的内容。很难以置信的是，这些都是在作者目睹了自己的双亲、哥哥和妻子被送进煤气间离开人世后，结合自身的理论知识和思考得到的成果。那是一种什么样的苦难，在经历了人世间最为惨绝人寰的打击和饱受饥寒凌虐的现状中，以一种睿智和饱含怜悯的目光审视世人。后人多将弗兰克尔博士的研究成果和大师弗洛伊德相比较，两位大师都是专注于精神官能症的性质及治疗。弗兰克尔博士的见解具有很强的包容性和，它并不排斥弗洛伊德的成果，反而以其学术贡献作为学说的架构基础。
在通读这篇短小的“巨著”后，我第一时间想起了《活着》。在福贵老年的时候，也许很多读者也是充满好奇，他的生存的意义和精神支柱是什么。成年后短短二十年间，福贵的人生历程真可谓是由高点一直向下落，直到落入谷底，看不到任何反弹的迹象。人生仅有的温情被生活一次次的撕碎，什么样的勇气能让他再次提起家珍，提起凤霞和有庆，还有那小小的苦根，最后在夕阳中，牵着同样年迈的老黄牛慢慢离去。我一直认为，福贵的内心其实早死了，活着的只是一具皮囊，不再有温度，不再有思想，不再有痛感。我不知道意义疗法是否可以对福贵有帮助。意义疗法的观点认为，人的生命，由生理、心理和精神三个方面相互作用相互整合的整体。生理需求的满足使人活着，心理需求的满足使人快乐，精神需求的满足使人有价值感。这样看来，福贵三个方面都不会再得到满足，而意义疗法是否可以帮助那个可怜的老人呢。
不过，不管怎么样，意义疗法都是一项伟大的成就，在实际的治疗中，将各种疗法根据病人自身的情况相结合，取得了很好的效果。每个人都应该关注自己生命的价值，而作者用自己的实际行动努力地去帮助人们追寻他们生命的意义。这一点值得让人尊敬和学习，我想，这也是作者生命的意义吧。
生命的追寻作文篇4
生命，或许对于有些人来说并不重要，但假如你没有了生命，你就是只有一副华丽外表的瓷具，是那么的脆弱，不堪一击！
自从我看了各校同学写的关于“生命”的文章，我才意识到，我不应该单单“珍爱生命”，并要利用它。大概在这之前我的生命目标一直处于还在沙漠中行走的状态，毫无目的行走……有点自负的我总是认为对自己现在的状况已经满足了。可事实上在我的那张“白纸”上却只有两三笔书写的痕迹。
每个人内心都希望自己的生命能有个“完美的句号”，这就得追究到你生命的过程了，只有付出了，才能得到回报。也许有些人一出生，就注定了他或她根本不可能成为大人物，但他们的生命却仍然完美，这个完美并不带表十分辉煌，而是代表充实。只要你实实在在地走好每一步，搭好每一块砖，你的生命就是完美充实的了。
蝴蝶破茧、冰川融化、凤凰重生，这些都要经过漫长的等待才能完成。在这等待中你是孤单的、寂寞的，你需要朋友的陪伴，在你受挫时可以从朋友那儿得到抚慰。不认为除了你以外的人在你的生命里就不重要了，或是在你的生命了匆匆的来，又匆匆的走了，并没有留下任何值得怀念的东西。如果你是这样认为的，那你的生命就会缺少一段精彩的章节。如果说你是一片鲜绿的草原，那朋友就是五彩缤纷的花朵，点缀着这清一色的绿。
人的生命就像一块土壤，虽然面积小，却包含了很多东西，缺一不可。但是这块土也需要培养，如果你把土壤浇水施肥，说不定在里面放上一颗花种就会绽放出夺目的花朵！但如果你一点也不在乎它，可能不到五天时间它就会变成一块没有生命的废土、垃圾！
记住，生命的意义不在于结果，只在于过程！
生命的追寻作文篇5
书中处处流露着他真实的自我，有大多的感悟，值得我们去学习：
1、意志和精神是任何抉择的根本
人所拥有的任何东西，都可以被剥夺，唯独人性最后的自由，也就是在任何境遇中选择生活态度和生活方式的自由不能被剥夺。 有待抉择的事情，随时随地都会有的，人无时不刻不在做出抉择。而你的抉择，恰恰决定了你究竟会不会屈从于强权，任其剥夺你的真我及内在的自由。从这个角度上说，一个人之所以变成怎样的人，其实是他内心抉择的结果，而非纯是环境因素使然。环境只能影响人，但不能决定人。任何人无论处在什么样的环境中，根本上都可以凭他个人的意志和精神，来决定他要成为什么样的子。
2、痛苦存在的意义
如果人生真有意义，痛苦自应有其意义。痛苦正如命运和死亡一样，是生命中不可抹杀的一部分。没有痛苦和死亡，人的生命就无法完整。
一个人若能接受命运及其所附加的一切痛苦，并且肩负起自己的十字架，则即使处在最恶劣的环境中，照样有充分的机会去加深他生命的意义，使生命保有坚忍、尊贵、与无私的特质。否则，在力图自保的残酷斗争中，他可能因为忘却自己的人性尊严，以致变得与禽兽无异;险恶的处境，提供他获致精神价值的机会，这机会他可以掌握，也可以放弃。但他的取舍，却能够决定他究竟配得上或配不上他所受的痛苦。
3、追寻生命的意义
一个人不能去寻找抽象的生命意义，每个人都有自己的特殊天职或使命，而此使命是需要具体地去实现的。他的生命无法重复，也不可取代。所以每个人都是独特的，也只有他具特殊的机遇去完成其独特的天赋使命。 生命中的每一种情境向人提出挑战，同时提出疑难要他去解决，因此生命意义的问题事实上应该颠倒过来。人不应该去问他的生命意义是什么。他必须要认清，“他”才是被询问的人。每个人都被生命询问，而他只有用自己的生命才能回答此问题;只有以“负责”来答复生命。
生命的追寻作文篇6
暑假看了一本书。打了《倾听生命》。我心里有个大大的问号。生活可以用来倾听吗？于是，我带着疑问来到了书上。在书中，我认识西科斯基，他心里有一个梦想，虽然他只有一双斜掌。
他，让我知道，也许是上帝让你的命运变得艰难。但是，这也是上帝对你的考验。跌倒了，站起来，心中有梦想，一切困难都会消失！也听到了阿里母子的对话。阿里的妈妈和阿里一起去看日落。我妈对阿里说了一句很奇怪的话：“如果我死了，你就把我埋在这里，让我在这里看日落。”读到这里，我的'心蹦了一下，我妈问了这个问题。当时我还不明白离开生活的恐惧。我只说了一句“我不怕，还差得远！”但随着年龄的增长，我逐渐意识到看着亲人的白发越长越多，心里很难受，甚至害怕失去那份温暖。但阿里问：“死亡是什么？”活着不像年轻时那么了解死亡的恐惧。这是离开。阿里妈妈说：“我要离开你一段时间。”一只浣熊问他的妈妈：“你要离开多久？”“也许很久了。 "妈妈回答。“那我就睡午觉，你会回来吗？”阿里问。母亲摇摇头，阿里答应了很多这样的事。但是妈妈总是摇头。妈妈笑着摸了摸阿里的头，告诉他不能回来了。
阿里哭得很伤心。妈妈抱住阿里说：“我永远在你身边。”一只狸心里踏实。对于一切，每一个物体，每一个人的生命都有它的终点。如果没有死亡，生活不是很无聊吗？不珍惜时间，挥霍人生。热爱生活，让勤劳的人有丰厚的收获，快乐的离开，让懒惰的人一事无成，后悔的离开，生命是宝贵的，所以为什么珍惜时间就意味着珍惜生命！
现在我知道生命是可以用来倾听的，只有细心的人才能听到生命的价值、珍贵和真谛。你呢，你听说过生活吗？
生命的追寻作文篇7
它不是蝶，所以学不会流连花间的轻盈舞步；它不是蝶，所以无法拥有心仪却不合身的高贵礼服；它不是蝶，所以失去了人们驻足惊叹的赞美；它不是蝶，所以人们给了它并不高雅的另一个名字——飞蛾
——题记
从第一次看到昏黄的路灯上，挤满了乱飞乱撞的飞蛾起，我从骨子里便对它有种说不出的厌恶。
不知是哪天疏忽了纱窗，竟让一只飞蛾溜了进来，沉迷地沐浴在天花板上吊灯灯光中，灰色的翅膀被灯光映得几乎透明。
关掉吊灯，我摸索出一根蜡烛，想用这美丽的火焰，结束飞蛾并不美丽的生命。点燃蜡烛的一瞬，整个屋子被立刻?亮，就在我环顾着寻找飞蛾的时候，一个黑色的.影子倏忽间扑向手中这团燃烧的火焰。我震惊了——这只飞蛾居然真如书上所说，来自取灭亡！这是怎样的执着啊？在我结束它生命之前，竟毅然自己了断生命！
我怔怔地盯着那个飞蛾——那个在烈火中并没有挣扎的飞蛾，隐约有种“劈啪”的作响，随即是身体的焦灼与消失……但是，生命结束的最后一刻，绽放的是一朵最绚丽的火花，奏响的是一曲最宏观的绝唱！
拿着蜡烛的手僵在了半空，不尽的疑惑涌起在心头。一生的追寻，难道只为撞击火花时的惟美？不错啊，纵然只是昙花一现，但人生的意义就在于这开花的瞬间啊！倘若一生平平淡淡，碌碌无为，即使生存了很久，生命又有什么价值？
我望着依旧燃烧的火花，人生只为一次勇敢的追求，纵然赴汤蹈火，永不后悔！
生命因追求而美丽，生命中如果没有了追求，就好象天空中没有了太阳，就好象大地上没有了群峰，就好象溪流中没有了鱼儿，就好象森林里没有了鲜花
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