不管在任何时候写作文都可以凸显你的写作能力的，为了使作文写的优秀，我们一定要先认真审题，好学范文网小编今天就为您带来了元宵节周记小作文6篇，相信一定会对你有所帮助。
元宵节周记小作文篇1
元宵节一直有猜谜语的习俗，今年沃尔玛也举办了猜灯谜活动。
下午，妈妈爸爸去买元宵了，我一个人在家写作业，忽然妈妈的电话打来了：“博博，沃尔玛有猜灯谜的活动。”爱凑热闹的我一听就急得蹦蹦跳了，“那我叫上老刘，我们一起去猜灯谜吧!”“行!”妈妈答应了。我可兴奋了，赶紧给老刘打电话约她下楼。然后直奔沃尔玛而去。到了沃尔玛，我们满眼看到的是一种种汤圆摆在我们的眼前，还有各种各样的灯笼;听到的是很喜庆的《新春乐》在响个不停，我们每个人都推着一辆车子，放着衣服。
可是，猜灯谜的地方到底在哪里啊!我们只听到话筒的声音，却不知道在哪里，幸好这时爸爸把我们领到了那个猜灯谜的地方。那里有个阿姨，我们眼看着很多人猜对了拿到了奖品。终于我忍不住了，上前问了一个：“四十四号有猜的吗?”我随便编了一个号。“有，谜题是‘孟母三迁’，你能猜出来吗?”那个阿姨问我，我的大脑每一根神经都出动了，运动所有的脑细胞，还是没猜出来。我悄悄地用手碰碰老刘：“你知道吗?‘孟母三迁’，打一词语。”“我也不知道啊!是你猜不是我猜!”老刘压低声音说，这时爸爸把嘴巴凑到我耳边说：“是‘伍豪’。”我大声地喊出了那个答案，结果猜对了。我很怀疑，爸爸怎么会知道答案，我一看，爸爸在看手机呢，我凑上去一看，原来那上面有答案啊!弄了半天，爸爸这个谜语大王也是百度出来的答案啊!
看了一个谜语，觉得这是个挺简单的`谜语，是打一中国地名的，我对地图的钻研还是不错的，我甚至都想好了答案，结果到该说答案的时候，我的大脑突然卡壳，突然忘了答案。结果我只能说不知道了。我正准备再猜一个，结果，人家说：“小朋友，到点了，我们该下班了，明天再来吧!”唉!真可惜!
明天我要再猜几个，万一有个大奖让我赶上了呢?我要动动脑子，争取明天得几个奖!嘿嘿!
元宵节周记小作文篇2
正月十五元宵节，我品出了一种独特的味道。
喜庆
闹元宵最重要的就是喜庆了，大街上到处洋溢着喜庆的气氛，天上的太阳貌似也很喜欢我们的元宵，一大早就起来了，天气也变得格外的好，来到学校，在老师们昨天一个下午的努力，学校的大堂也挂上了灯笼，同学们也早早的来到学校，准备与自己的同学一起度过元宵，走廊在女老师的“打扮”下，也充满了元宵的气氛，学校变得热闹无比，到处洋溢着喜庆的味道
热闹
学校的操场被各种灯谜覆盖着，已经看不到操场原来的样子了，虽然外面的天气火辣辣的，但还是阻挡不住同学们更加火辣的热情，不上课，同学们把这个元宵节当成救星，同学们当然开心，在操场上开心的猜字谜，全校同学汇聚在操场上，在操场上猜，同学们的表现更是各式各样，猜得出的同学当然开心，拿着字谜到处炫耀，猜不出的同学只能默默地站在那里，眉头紧皱，冥思苦想。那场面，胜过明星的演唱会，每个同学脸上都洋溢着开心、快乐。
浓情
老师给我们布置了一个作业，那就是回家做汤圆，要发一张照片给老师才算完成，我可不想敷衍这项作业，因为我是第一次做汤圆，回到家，我马上脱下书包，抓起一把面团，开始做汤圆，步骤虽简单，但是，面团老师会黏在手上，最后，还是让爸妈把这活给揽了做好汤圆，我们一家人坐在一起，我看着这碗汤圆，不禁产生疑惑，我问到：“老爸，为什么元宵要吃元宵啊。”老爸看着我，夹起一颗汤圆，对我说：“你看，他是不是圆的，它让我们团团圆圆，他是甜的，他让我们在新的一年甜甜蜜蜜，让新生活更好。”
还好我抓住了年的尾巴，细细的品味了传统习俗的独特味道。
元宵节周记小作文篇3
正月十五元宵节，猜灯谜，看庙会，好不热闹。
正月十五春节的最后一天。可偏偏又是一个节日而过元宵总是该干点啥吧，放烟花。对，没有错，就是放烟花，看着烟火在夜空中绽放是如此美丽。当然，这并不是很重要。重要的是去猜灯谜，看花灯。
来到大街上，全部都是人，人们人来人往，忽然一声声叫好声传来，原来是在舞龙，他们配合十分默契，那龙在他们的配合下，十分逼真，宛如活过来一般。当然，也不能没有舞狮，一龙一狮，十分精彩。而周围的观众的叫好声也是一道靓丽的风景线。(要注重细节描写)
而猜灯谜也是一个很有趣的活动，在火红的灯笼上捏着一些木牌上面写着许多谜语。比如十月十日猜一字，当然，这还算简单，也有许多十分难的谜语。而在这是灯笼下总有一些人在抓耳挠腮，苦思冥想。突然一大人叫到：“我猜到了，我猜到了!哈哈哈，我就说我怎么可能猜不到，我可是貌比潘安，智胜诸葛的人啊!”这话引起了大家的欢笑。我刚开始也被吓了一跳，但听到这句话，我也不由地笑了出来。而他也像得了大奖一样，高兴得手舞足蹈。我也继续加入兴奋的行列中，猜的脑细胞都死光了，可也猜的不是很多。唉，难道是我变笨了，还是灯谜变难了。
在这欢声笑语的地方，也少不了小贩，他们一个个扯着嗓子，大声的推销自己的东西，在这热闹的集会中，成为了一道独特的风景，而也，我经不住他们的吆喝，买了一串冰糖葫芦，入口甜丝丝的，不错物有所值，吃着糖葫芦，边走边猜灯谜，走到了一个小贩前，小贩是一个老人，他是一个做糖人的。在他那双饱经沧桑的手下，一个个十分逼真。便花钱买了一条龙，随后又买了一只凤凰，龙凤呈祥，我离开了摊位，四处闲逛着，看了看时间，快十二点了，又急忙忙的赶回去，而元宵也下了锅，大家坐在坐在桌上，看着窗外的烟花，吃着元宵。
正月十五就在这笑语中走过，真期盼下一个元宵节啊!
元宵节周记小作文篇4
正月十五是我国的传统节日——元宵节，每年我们班都会在元宵节举办一个既有意义，又有传统文化气息的保留节目——做花灯，猜灯谜。
随着我们的年龄增长，我们每年制作的花灯越来越精美，我们出的灯谜难度也越来越高，这可真成了“芝麻开花节节高——天天向上”。
今年我采用了与众不同的书画形式，制作了一套精美的“梅兰竹菊”四君子画卷。梅兰竹菊是我国历代文人喜爱的对象，也是他们作画赋诗，代表自己一生理想追求的完美君子形象。
在《论语》中，孔子说道，“君子先行其言，而后从之。”“君子周而不比。”“君子不器。”“君子之于天下也，无敌也，无慕也，以之与比。”让我知道君子的品德高尚，行为坦荡，让我敬慕。我以后也要做一个这样的正人君子。
有了对君子的了解和敬仰，我就更加喜爱梅兰竹菊的君子风格。因此我在画的时候就格外认真专注，想把四君子的优雅品性和风采展现出来，传递给同学们，让他们也通过我的画作喜爱上梅兰竹菊“四君子”。
在画作的背面我也特地用毛笔写出了“梅兰竹菊”书法字体，和他们各自代表的君子特点。
梅，剪雪裁冰，高洁傲岸，是为高洁志士;
兰，优雅空灵，香幽怡情，是为世上贤达;
竹：虚心有节，清雅淡泊，是为谦谦君子;
菊：凌霜飘逸，冷艳清贞，是为世外隐士。
我想，同学们在猜灯谜的同时，也增长了更多的文学知识，不是一举两得吗?
元宵节周记小作文篇5
“正月十五闹元宵，红红火火过大年”,一年一度的元宵节来临啦!
元宵节那天,我们一家早早来到大统华广场。广场上人山人海，摩肩接踵。大家脸上洋溢着节日的喜悦，快乐的互相恭喜着，美美地憧憬着，和着悠扬的音乐，希望新的一年能够更加幸福快乐……
“袨服华妆着处逢 ，六街灯火闹儿童 ”。儿童不玩灯，不是元宵节。你看，小贩和儿童手中琳琅满目的花灯使人眼花缭乱，看都看不过来。看那兔灯，圆嘟嘟的肚子，长长的耳朵，窄窄的三瓣嘴好像在找胡萝卜;再看那金猪灯，制作好框架后，用闪闪发亮的金纸糊住框架，这样一个金猪就立刻展现在了眼前;最好看的要算那马灯了，马儿昂首嘶鸣，脚踏祥云，背上背着金元宝，不是寓意着我们的生活正在幸福的大道上大步向前吗?……
“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，远处的烟火此起彼伏。有的从天而炸，仿佛把天空炸开一个洞，满天的星星从天空一下撒了下来，多壮观的烟花雨啊;有的拖曳着长长的尾巴，一边盘旋、一边发出快乐的口哨声;有地烟花一个接着一个，仿佛来不及似的接着绽放，你中有我，我中有你;最好看的要数“大礼花”，朵朵犹如火山爆发，嫣红、翠绿、金黄，“一座山”连“一座山”爆发出来!如流星般四散，衬着漆黑的夜幕，艳丽夺目!把漆黑的夜晚照成了明亮的白天!……
在这繁夜似锦的广场上，在这幸福流淌的广场上，两个小时很快就过去了。“风雨夜深人散尽，孤灯犹唤卖汤元。”元宵节不吃元宵，那就不叫过元宵。这不，老爸从超市里买了几包元宵，和我们一起回家煮元宵。我默默的希望我们家的生活、全中国的老百姓的生活，也像元宵一样，圆圆满满、香香甜甜……
元宵节周记小作文篇6
一年一度的元宵节又来到了，元宵节又称上元佳节，是春节后迎来的又一个传统佳节。元宵节的历史悠久，早在2000多年前的西汉就有了，岁月不断流逝，但元宵节的很多民间习俗至今非常盛行。比如舞龙、舞狮、跑旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、放烟花等活动，给元宵节增添了光彩。
为了庆祝元宵节的到来，我们学校举办了元宵节的特别活动，有猜灯谜、集五福等等。我印象最深刻的就是猜灯谜的活动了。在班级里还会有一次比拼，答对的题目最多的人，可以成为“灯谜大王”，还可以获得一袋元宵。
这天，学校的走廊两边挂满了红通通的灯笼，洋溢着节日喜庆的气氛，中午还有酒酿元宵吃。猜灯谜是有规则的，每个年级都有不同的主题，有的是食物，有的是地名，而我们六年级的主题是古今中外有名的人。你如果猜对了，就可以进到这个班领一个奖品，有可能是零食，有可能是文具，有可能是玩具，甚至有可能是贺卡。
盼星星，盼月亮，终于到了下午，老师在广播里一声令下，“活动开始!”同学们便全都跑出了教室，我也不例外。我走到走廊上，这里人来人往，好不热闹!同学们都在一个个回答灯谜。我在人群中穿梭着，寻找着自己会的灯谜。突然我发现一个我看见过的灯谜，谜面是：“出淤泥而不染。”下面有一行字“打一名人”。我思索了一会儿，出淤泥而不染，不就是朱自清嘛。我急忙记下编号，飞奔进这个教室，生怕被别人先回答了。我走到对答案的人的面前，报出序号，再加上答案。“2—3，是朱自清!”“恭喜你，答对了，这是你的礼物。”我接过礼物，欣喜若狂，高兴的手舞足蹈。紧接着，我又回答了几个简单的灯谜，获得了几个奖品。
很快，墙上贴着的灯谜基本上都被答完了，同学们也陆陆续续回到了教室里，开始了最后的评比评出了“灯谜大王”。我虽然没有得到“灯谜大王”的称号，但是我也获得了很多礼物，玩的很开心。
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