作文是我们展示个人风采和独特想法的最佳途径，作文是一个培养创造力和想象力的过程，能够激发我们的思维灵感，拓宽我们的思维边界，好学范文网小编今天就为您带来了二年级我发现了________作文5篇，相信一定会对你有所帮助。
二年级我发现了________作文篇1
早上，我惊讶的发现，春姑娘这个画家又来了。她用那衣袖拂去了寒气，给大地换上了绿衣，使这个世界再次焕然一新。
公园里各种植物都长出了嫩绿的嫩芽，树下的小草也都变绿了，远远看去就像绿色的地毯一样。紫荆花、樱花都用鲜丽的枝条点缀了大自然。
春天不光只让植物复苏，动物们也都从冬眠中醒来了，树下那群蚂蚁，它们围着朋友在转圈，好像在跳舞呢！
现在孩子们脱下厚厚的外套，高兴地放起了风筝，五颜六色的风筝在天空中飞舞，美丽极了。
啊！我在春天的发现真多啊！
二年级我发现了________作文篇2
春天到了，老师带我们到校园里寻找春天。
首先，我们来到了教学楼旁边的亭院。那里有迎接着春天的迎春花，它金灿灿的，活像一个亭亭玉立的小姑娘在等待春风姐姐。接下来，是美丽无比的玉兰花。这玉兰花有的含苞待放，有的已经展开了婀娜多姿的花瓣在风中翩翩起舞，多漂亮呀！还有的早就已经凋谢了，长出了嫩绿的新叶。
最后，我们来到了行政楼旁边的小路上，看到了几朵蒲公英，它们有着蓬蓬松松的白绒毛。风伯伯轻轻地吹着，白绒球一下子散开了，活像一群“小伞兵”旅行去了，仿佛在说：“再见！再见！”
这就是我在学校发现的春天，那你呢？
二年级我发现了________作文篇3
让我们走在郊外的路上，去发现春天。
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩、躲躲藏藏。我们仔细的找啊，找啊，小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
在树林里，树木有的都开花了。开花的树木都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的和粉的。
天空怎么是彩色的？哦，原来是孩子们在放风筝。耀眼的风筝飞来飞去，像是一只只又快乐，又自由的小鸟在飞着。
让我们去感受春天的美景吧！
二年级我发现了________作文篇4
小鸟“叽叽”地叫着，在说：“春天来了，春天来了！”春天真的来了吗？我要寻找春天。
我来到郊外，听见了河水“哗哗”地在流动。我用手探了探河水，摸到了春天的暖意，小鱼摆了摆身子，吐了吐泡泡仿佛说：“起床了。”
小昆虫一个一个，三三两两地爬了出来，它们用手抓住泥土，身子一个劲地往上挺，脚也时不时往上翘，真是滑稽极了。
小草也探出头来，似乎在悄悄打望这个小世界。我凑近身去，闻到了一股淡淡的清香。
我发现春天真的来了！
二年级我发现了________作文篇5
春天来了，春天来了，燕子从南方飞回来，它们站在电线杆上，像音符；太阳正在盛开，金黄色的，像一个闪闪发光的喇叭。草从地上伸出来。它们贪婪地吮吸着春天的甘露，喜欢玩耍，玩弄露珠。桃妹子抹了胭脂，羞涩的爬上枝头。梨花见了，怒不可遏。他们穿着一件白色的连衣裙，在树枝上跳舞。迎春花姐姐吹着金色的小号，仿佛在说：“春天来了，春天来了。”他们在相互竞争，展示着自己独特的美。在春风的吹拂下，柳枝长出了绿芽；在春雨姐姐的呼唤下，穿厚衣服的竹牙露了出来。我想对竹牙的弟弟说：“竹牙，春天很暖和，把你的衣服脱掉！”小溪融化了，它弹着钢琴向山下奔去。
啊！春天是一个美丽、充满活力和希望的季节。
何老师评价说：
你笔下的春天真美。燕子归来，桃花开，绿草如茵，读者用你这样一挥笔，真的能闻到春天的气息。再接再厉！
导师：何艳芳
作者：奥奇龙凤小学二年级
何艳芳作文辅导
最近，我做了一个小秘密。是关于鸡的。想知道就继续找！
发现秘密的过程是这样的。年的一天，我去了乡下外婆家。路过院子的时候，发现外婆家的鸡在没有草的空地上啄着什么东西。它在吃昆虫吗？带着好奇，我轻轻走过去。看到的时候，我几乎惊得大叫起来。原来是吃小石头。没看对。我赶紧跑去问奶奶。我奶奶并没有我想的那么惊讶，而是平静的说了：“看到东西，鸡经常吃石头是正常的。”真的吗？我赶紧又问了：“那这是为什么，”我也不知道。奶奶摇摇头。
奶奶不知道，我只好要百科全书。到家后，我立即去书店查百科全书。查了一下，才知道鸡为什么要吃小石头。因为鸡没有牙齿，只能吞下整个食物。因此，他们经常消化不良。吃石头是为了帮助消化和研磨食物。
哈哈，这个‘谜’终于被我解开了。明天来上课的时候，一定要把这个小秘密告诉同学们，让他们多学点东西。对了，下次去外婆家，一定要把这个秘密告诉外婆。
我发现春天来了：花开了，草绿了，风软了，燕子回家了，天气暖和了，街道和公园热闹多了……
发现环境越来越美好：我们学校门前的一条小河，以前是一条臭臭的河，两岸什么都没有裸露，沿河的道路崎岖不平。大家一定看到它变成了什么样子。河水变得清澈，河水变得绿色，河上有几座美丽的桥。我们的学校小路干净而平坦，这条河成为了一个美丽的公园和我们孩子的天堂。
发现路又宽又挤：步长街以前是一条很挤的小街，下雨就变成了一条小河。我妈只好挽起裤腿，背着我走。不知道什么时候变得这么宽阔，这么干净，这么拥挤，比以前更热闹了。
从高一开始，我发现自己突然长大了。我父母过去常常帮我穿衣服和洗袜子。现在我不仅自己做这些事情，还帮他们上菜，擦桌子，扫地，帮老师写作业，打扫教室，成为一个小值日生。我知道的单词越来越多。我可以自己看书看报。我妈妈以前给我讲故事。哈哈，现在给妈妈讲故事。
妈妈说，只要你仔细观察，就会有更多的发现.
我家有一个鱼缸。里面有可爱的孔雀鱼。他们日夜玩耍。我心烦意乱的时候，看一眼他们，所有的烦恼都消失的无影无踪。有一天，我看到孔雀鱼在吃东西，我看到它在吃虫子。我心想：既然他吃虫子，那他有牙齿吗？于是我用肉眼观察，什么也没有。可能鱼的嘴太小了，我看不见，就用放大镜看了一下。看了两天，什么都没有。但我没有半途而废，而是继续寻找。没想到，真的看到了。和大鱼的牙齿一样，但是上排只有6~8颗牙齿，下排没有。所以，我不确定它有没有牙齿，所以只能失败。第二个目标：找到你的嘴唇。学完最后一课，我仔细观察了一下。我以为只有人有嘴唇，鱼没有。但令我高兴的是，我发现了孔雀鱼的嘴唇！在嘴的外围，很薄很透明！这个实验终于为我的心画上了完美的句号。这两个实验可能对也可能错。不重要。重要的是它让我知道，要想得出结论，必须用自己的双手和大脑，这样才能让你永远知道：其实探索是每个人都必须做的事情。
我发现了大自然的奇妙之处
自然界有很多美好的事物。如果你仔细看，你会发现一些奇怪的东西。星期天，我在河里玩水，一群黑黑的东西爬上来。我仔细一看，原来是一群蚂蚁。我拿了些水扔在上面，他们顿时一片狼藉，好像我以为下雨了。
过了很久，他们似乎确认没有下雨，于是重新集结，重新开始行走。我想：他们搬家的时候，会下雨吗？我也可以证明！
我穿好衣服，回家，爬上露台，看看是否会下雨。
时间过去了，但我没有看到一滴雨。我觉得很奇怪。古人云：蚂蚁搬家就要下雨了。古人错了吗？我正要放弃，这时天下起了倾盆大雨。真巧！原来古人说的是对的！
所以，仔细观察身边的事物，会有无穷的乐趣。
自然界的一切都给了我们很多启示。比如冬天草弯了，春天草直了，教会我们从跌倒的地方站起来！
一个阳光明媚的周六，我偶然发现花园里有一群蚂蚁在搬东西，往蚂蚁洞走去。我正要用脚踩它，这时我缩回了脚。我会靠近的，哦！原来是移动的蜻蜓。现在，我开始对蚂蚁感兴趣。我赶紧跑回屋里，找到了两块饼干。我蹲下来仔细观察，不忍心突然打扰饼干。看他们分工合作，很团结。一个咬头，一个咬尾，一个推。但我心里想：这么小的蚂蚁怎么能移动这个“怪物”？然后我把饼干放在他们旁边。一个蚂蚁兵看到他们，赶紧叫来队员，一群蚂蚁过来扛饼干。蚂蚁们把饼干分成几块，一个接一个地带回洞里。蚂蚁头大屁股大，咬得很细。它们都用头上的一对触角互相交流。
我看到这么小的蚂蚁会联合起来，我很惊讶。我想向小蚂蚁学习团结。
假期过后，妈妈带着吴去菲律宾看望她的二叔。我玩得很开心。没关系。玩的时候会“玩”。——鸡为什么吃石头？原来我叔叔养了一只大花猫。有一天闲着没事就开始和大花猫打架，打完就追。大花猫似乎害怕了。过了一会儿，她跑进后院，我跟着她。这时我发现几只脖子光滑神态安详的公鸡正在啄米。我忍不住蹲下来，盯着那只大公鸡。只见一只穿着大“花衣”的公鸡啄了几米，突然迅速啄起一块小石头，脖子一站稳就吞了下去。嗯？大公鸡不吃米饭。他们为什么要吞小石头？上次吃糖，不小心一下子就吞了。很不舒服。公鸡不怕痛吗？我觉得很奇怪，想了又想，脑子里的问题越来越多，我受不了了。
俗话说，一切巧合造就一本书。就在那天晚上，我叔叔在杀鸡。一听到鸡翅拍动的声音，中午事情又出来了，我决定做个实验。
于是，我悄悄地走进了厨房。好在鸡里面的袋子还没扔掉，我赶紧把它拉了出来，把还没整理好的鸡肚子拉了出来。跑到后院准备研究。我准备了工具——剪刀，塑料盆和一副手套。很快，我戴上手套，抓起剪刀，把鸡肚子剪开。然后，一股难闻的血腥味扑面而来。我不得不屏住呼吸，翻鸡肚子。我仔细一看，全是小石头和半碎的米粒，湿漉漉的。鸡吃鹅卵石是为了磨肚子里的食物吗？为了证明这一点，我找了一个瓶子，倒了一些水，放了一些米和小石头，盖上盖子，摇晃了很久，打开一看。耶！饭碎了！原来鸡的胃是不会缩小的，只好吃一些小石头填饱肚子，靠小石头的滚动来磨米帮助消化。啊！我终于明白鸡为什么要吃小石头了。我太高兴了，我想把这件事告诉全世界。
从这件事我得出结论，鸡吃小石子。虽然很多人都发现了，但我认为我自己的发现和别人的有很大不同。
（六年级，700字）
练习：我发现了妈妈的秘密
我远远地看着妈妈的背影，心里不禁有点酸酸的.
事情应该从三个月前开始。
当时我正在准备上学期六年级的期末考试。我妈说这次考试很重要，我妈就说最近多做点好吃的，补上，让我考个好成绩！我母亲把所有的希望都寄托在我身上。她是多么希望我考个好成绩，考个好大学，会让她骄傲的！然而，我一直让她幻灭。面对几次考砸的我，我妈总是说：“没关系，我这次没考好，下次一定尽力。尽量给妈妈一个好成绩，不要让妈妈失望！每次听到这些话，我都觉得好激动，总觉得自己辜负了妈妈给我的一切。所以这次我一定要考个好成绩回来给她看！
最后复习阶段，学习很紧张。每天要做老师发的两三篇论文或者报纸，每天要写很多字，每天要把所有的背诵和概念通读一遍，就这样掉进了书海和大山里。该吃饭的时候，看那么多菜，我一点胃口都没有，我妈每天的工作就是劝我吃饭。终于有一天，我找到了妈妈的一本账本。我打开一看，都是记录营养，维生素，还有妈妈每天是怎么攒钱给我补脑的。看到账本，眼泪不由自主的流了出来。我下定决心要在考试中取得好成绩。
分数下来的那天，我看成绩单，考了294分！我很开心。我给我妈看了我的成绩单，我妈也很开心。她还说晚上等爸爸回来多做几个好菜，一起庆祝。妈妈马上去买菜了。
我看着妈妈的背影，不禁想了很多.
（六年级，600字）
发现是良好观察的结果；发现是总结经验的源泉；发现是努力进步的条件。每个人都有自己的发现，当然我也不例外，我发现头发有“电”，这叫“静电”。
这个发现是偶然发现的。记得那次数学课，老师让我们剪一些长方形和正方形的纸。数学课结束后，我拿出这些小纸片放在桌子上。老师让我们四人一组讨论矩形的特征和性质。因为当时是寒冬，大家都穿着棉袄。因为天气冷，我变懒了，不洗头，所以有头皮屑。经常要抓头发，真的很烦。这节课，我的头皮屑问题又复发了。我忍不住用手抓了抓头发，又放在桌子上。这时，棉袄不远处的一张长方形小纸片突然粘到棉袄上。我顿时吓了一跳。
为什么会这样？
到了晚上，等爸爸回来后，我迫不及待地问他：“爸爸，你看那件棉袄的魔力很大，能吸收这个长方形。”说，就像今天数学课一样，给爸爸看看。“为什么不呢？今天还好。”我焦虑地问自己。爸爸平静地问：“你今天做了什么？再想想。”我想了一下，“啊！今天先把头发擦干净，小纸片粘在棉袄上。”很荣幸地说。说完，我又像今天一样展示了一遍，果然，纸粘到棉袄上了。这时，爸爸笑着对我说：“哈哈！这是因为头发有一种电，叫做‘静电’。其实不是棉袄用手抓头发就能粘在小纸片上，而是棉袄和头发摩擦产生静电。当你把手放在桌子上时，小纸片会因为静电而吸引棉袄。”突然，我豁然开朗。
发现只要关注身边的各种事情，就会发现很多。
（小学五年级，）
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