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我_______,我快乐作文推荐6篇

主题是作文的灵魂,只有贴合主题才能使作文内容更加有针对性,我们在写作文中可以培养对细节的敏感度,从而提高我们的观察力和思维能力,以下是好学范文网小编精心为您推荐的我_______,我快乐作文推荐6篇,供大家参考。

我_______,我快乐作文推荐6篇

我_______,我快乐作文篇1

有一样东西,常常围绕在我们身边——快乐。快乐是什么?不知道,说不清楚。但是,生活中的快乐常使我们难忘。

昨天,我阅读了妈妈给我买的小说——《单翼天使不孤单》。相信大家都知道单翼天使吧,他们就是失去父亲或母亲的孩子。这本书就是记叙了一位失去父亲的男孩子——张小伟。不管什么事情,他都顺着母亲,因为他已经失去了父亲,不想再失去给她唯一依靠的母亲。

虽然张小伟的成绩在班级甚至年级都数一数二的好,但他不快乐,也不知道快乐是什么。那么,究竟是什么东西让他快乐起来了呢?

是友谊!

友谊是一种无私的东西,张小伟在朋友的帮助下,明白了什么是快乐。给予她帮助的是“三只小丸子”,他们既可爱又善良,并且给了张小伟一颗善良又简单的心。

“三只小丸子”都有这圆圆的脸蛋,让人一看就知道他们很善良、可亲。他们经常跟张小伟谈心,在张小伟难过时给予他安慰、鼓励。这让张小伟感到了前所未有的温暖。

以前的张小伟,觉得自己的内心像一口深井,隐藏着无数悲伤、痛苦、孤独,他把这些话埋在心底,不愿让任何人知道,包括他的妈妈。

但是,现在的张小伟和以前截然不同,因为他知道怎样能得到快乐,怎样忘记那些悲伤的往事。他发现周围的同学中,有不止一个这样的“单翼天使”。他们的表面向大家一样快乐、幸福,内心却有着永远无法抹去的悲伤。唯有给予、宽容和付出才能赢得同学、老师、的温暖和爱。单翼天使们只有彼此拥抱才能飞翔,友情是我们不再孤单和害怕。因此,张小伟体会到了友谊的真谛。他让心灵飞翔在天空之城,是成长中的一次超越与进步。

从此,他变得更加勤奋、自律,当然,这与“三只小丸子”有着密切的关系。

我们生活中总会遇到一些不如意,但是,我们也会在成长中学习,感受快乐。我们不应该向生活中的磨难低头,而失去和服它们,也许过程会有一些困难,但雨过之后就是彩虹。

德国哲学家康德则说过:“快乐就是我们的需求得到了满足。”但是,我觉得快乐不仅是满足,更多的是付出和宽容。像“小丸子”那样付出、宽容。

读完了《单翼天使不孤单》,然我感受到了快乐,今天在书中旅游了一次,然我丰富了知识,陶冶了情操,在快乐、幸福的天空中遨游了一次。

快乐是什么?现在你知道了吧!快乐就是拥有了一颗简单的心,只要你愿意,它就永远围绕着你。

我_______,我快乐作文篇2

春节,是我们中华民族最重大的、最欢乐的节日。家家户户忙着贴春联、买年货、吃馄饨和汤圆,人人都沉浸在欢乐的气氛中。我们家也不例外,人人都忙得不可开交,准备过春节啦!

一大早,我便被那接连不断、震耳欲聋的鞭炮声给“叫醒”了。

傍晚时候,当最后一丝丝阳光逝去后,星星当空照,晚上的欢乐丝毫不亚于白天,千家万户都欢欢乐乐、热热闹闹的。我、爷爷、姑姑、母亲、父亲,一家人高高兴兴地围坐在一起,桌上摆放着美味佳肴,不禁让我们想起这一年中我们曾经付出的艰辛和汗水,想着想着,爷爷便唠起了一些趣事,大家聊着,其乐无穷……时间在不知不觉消逝。

团圆饭吃完后,我们开始守岁了,大约7点多,我们期盼的《春节联欢晚会》开始啦!这《春节联欢晚会》精彩纷呈,且年年不同,今年的节目中有优美婉转、跌宕起伏的美曲,有扣人心弦、惊心动魄的表演,有神秘莫测的魔术……这些节目看得我目不暇接。

当我们看得入神时,被“轰”的一声吓了一跳,向外看去……啊?不知不觉已经12点了呀!父亲在外面放五彩缤纷的烟火呢!五颜六色的烟花在空中绽放,有的宛如一把把巨大的花伞撑了开来;有的像一条条金色的巨蛇,一边吼叫着,一边朝着天空腾飞;有的像一朵朵争奇斗艳的花朵,竞相开放;有的好似仙女下凡,翩翩起舞,臂挎花篮,采摘鲜花,怀抱琵琶,轻拨银弦,还有的宛如一朵朵菊花,花瓣细而长,不一会儿,空中便出现了“流星”、“雪莲”、“珍珠”、“瀑布”……让人赏心悦目,烟花把原本枯寂的夜空装饰得热闹非凡。大家都出来了!小区里广场上人山人海,大家有说有笑,一起度过了美妙、热闹的春节。虽然已经深夜了,但是,欢乐像兴奋一样,让大家精神抖擞,没有一丝丝睡意。

春节让我们真快乐,回想着一年就这么快地过去了,来年一定要活得更精彩!不禁想起了诗句“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”让我们记住快乐,忘记烦恼吧!一年又一年,外公外婆就是这么变老的;一年又一年,我们就是这么长大的。新年总有新的希望,新的目标,新的收获,新的一切……

我_______,我快乐作文篇3

快乐是什么?快乐是永远无法用金钱换来的。也许一个一贫如洗的家庭天天都很快乐,而一个富贵人家一点儿也不快乐,我百思不得其解:快乐,究竟是什么呢?为什么人们会狂热的追求它呢?我走在大街上,漫无目地,希望能发现,找到快乐,并且收获快乐。

镜头一:我走着走着,走进了一条小胡同,胡同里有一条流浪狗,它正津津有味的啃咬着一块软骨和蹄筋都没吃干净的肉骨头,虽然我只能看清它的背影,但仅凭它那摇摇摆摆的尾巴,和“呜呜”的低吼,我能判断出他此刻非常快乐,难道快乐这么简单吗?我若有所思的想。

镜头二:我走过小胡同,来到了一处宅院,宅院里无论男女老少都欢声笑语,我趴在围栏边,听着宅院里的男主人告诉亲朋好友,自己工作顺利,步步高升,女主人则向大家宣布了自己怀孕的消息,亲朋好友们脸上挂着笑,纷纷上前祝贺:“恭喜恭喜。”,“双喜临门呐!”我在这对夫妇的脸上看到了快乐,我觉得心中的答案呼之欲出了,究竟是什么呢?

回家的路上,遇到了一位正在拾瓶子的拾荒者,他浑身上下脏兮兮的,我并没有给他钱,而是拿出包里那个已经喝空的`塑料瓶,递给了那位拾荒者,那一刻,我恍然大悟,原来快乐是那么简单啊!

快乐是简简单单,平平淡淡的,是发自肺腑的感情,快乐不简单,简单且快乐。

我_______,我快乐作文篇4

童年的记忆永远是鲜活,美丽的,想起自己的童年,首先想到的是童年的阳光,无论春夏秋冬,家乡的阳光永远是透明的,每天放学回到家,把书包往家里一扔,就跑出去溜弯儿,游泳,滑冰,在每一个季节里都能找到自己的快乐,每天总要玩到天黑,妈妈不知叫了多少遍,才意犹未尽,恋恋不舍的跑回家。

记得小时候我们玩的最多的游戏就是捉迷藏,伙伴们石头,剪刀,布裁出一个输的,闭上眼睛数30秒就来找了,而最先被找到的人就扮演输的角色,数30秒就来找,不过,童年的游戏不仅只是这一种,还有,比如说:抓鱼,打鸟,爬树,游泳等,都是我那时最爱玩的游戏了,不管是春夏秋冬,都拦不住我们小孩子爱玩的热情。

但,时间老人却随着时间的消逝无情的带走了我的童年和欢乐,而随之而来的却是挥之不去的作业,补习班,挥之不去的烦恼也紧跟而来。就算是在梦里,我都眉头也是紧紧的拧着。担心这儿,担心那儿。童年的欢乐却再也回不来了。当父母在别人的家长哪儿谈论我们的生活条件比他们那时的好时,我就不情愿地说我自己才不幸福呢,我宁愿用现在的一切,换一个开心,快乐,自由自在的童年。

现代孩子在精神上承受了多方面的压力,所以人们不能因为要给孩子塑造一个美好的明天而牺牲孩子童年的快乐。所以,我想,爸爸妈妈们只要不在分数上与孩子过于计较,就是给孩子身心的轻松与快乐。当然,孩子如果有一天能够真正快乐起来,那父母们也会跟着快乐的。

愿,童年快乐。

我_______,我快乐作文篇5

每个星期六下午我都要去诸暨补课,补得是英语在那里上课给了我许多的快乐,每次上课的过程中还可以一边学习英语一边玩游戏,游戏玩的都是英语游戏,非常的有趣,在那里上课好多同学都觉得在那里上课很有趣还有外教来上,外教就是别的国家来的老师,几个星期在上一节,我们补课是在下午的,只有三节课,可是在那里上的每一节都很快乐的。

记得有一次,有一个英国的外教来交了我们一堂课,那个外叫特别搞笑,所以上他的外教课也非常快乐,非常的高兴,我们还玩了杀人游戏和木头人的游戏,杀人就是老师用手碰到一个人的头要别人来猜,这就是杀人游戏,木头人我们一边念英语一边摆各种姿势,当老师说:“停的时候。”我们就不能动了,老师又用各种姿势来逗笑我们,我们就在心里说就是不笑可老师总是能找出三个,找到三个就可以动了,然后要他们表演,一般都是男生,而且都是说英语的。

原来学英语可以这么快乐。

我_______,我快乐作文篇6

“当当,当当”随着上课的铃声,语文老师进了教室。同学们唉声叹气:“唉!又是作文课。”

谁知老师走上讲台故作神秘地说:“同学们,今天我们不写作文了,我们来做一个游戏”。老师话音刚落,教室里一片欢腾,同学们手舞足蹈,嘴里喊着:“吔,吔”!

我们的游戏是:不动、不笑、不说。老师宣布游戏规则后,就点兵挑将了。老师先叫出来“大力士”王瑞,又找了“小不点”张子涵。老师“三”子刚出口,他们就各摆出一个动作:“大力士”摆出了一个降龙十八掌的'动作,“小不点”来了一个天狗望月。老师接着说:“你们来逗他们两个,谁先笑谁就是输了。”老师先让我去,我不知怎样才好,只站在“大力士”面前捧腹大笑,“大力士”经不住诱惑,一会儿笑了。可是“小不点”这回可厉害了,他站在那儿一动不动。我和“大力士”下去后,老师给“小不点”摆出了许多造型,可是他还是没被动摇。老师拿出了最后的杀手锏:“‘小不点’,你不笑、你不动、你不说,好,我让你写三篇作文。”“小不点”知道这是老师故意气他。仍然稳丝不动。老师无可奈何,只好向我们求助,我们推荐了“搞笑大王”杨松。“老杨”给“小不点”摆了个猪八戒照望远镜的动作,最后还来了一个惊讶吃相。这下“小不点”动了。老师让这个“老顽固”下去了。接下来,老师让我们两人一组对做,看比比谁先笑?突然一个同学说:“老师,这个游戏真有意思,我把它记下来,让妈妈看看。”老师正迫不及待呢,连说:“可以,可以,你真是一个有心的孩子”。这句表扬像一道圣旨:小朋友都写起来了,且似乎有说不完的话。

我们余兴未尽,下课铃响了。这节课同学们过得既快乐又充实。

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