观后感是观众对作品所引发的思考和疑问的探索和思索，优秀的观后感可以让我们对电影的情感和情节有更深入的体验和理解，下面是好学范文网小编为您分享的2024年好少年观后感优秀5篇，感谢您的参阅。
2024年好少年观后感篇1
当车轮重重压下去时，柔弱的小草总能再次抬起高昂的头。这是我看了“寻找最美孝心少年”颁奖典礼最大的感受。
“善孝为先”，我们身边总有些人让我们感动，总有些精灵填满心房。最美孝心少年那些清脆悦耳的名字，那些感天动地的故事，悄悄占据了我的心房，让我久久不能平静。
命运的坎坷，让他们体会到我们所不能体会的艰辛。那幕情景在我头脑中挥之不去，x岁，妈妈在她岁时脑溢血冲高后右半身落成了残疾，半年后小xx的爸爸不堪清贫，离家出走，年幼的她用她那稚嫩的双手撑起了家，吃早饭时妈妈的右手挟土豆没挟稳，不小心掉在了地上，小xx见了，连忙拾起土豆，吃了落在地上的半，记者问她为什么要这样做，她说：“我担心妈妈吃着泥。”早饭后小xx见妈妈难受特意为妈妈翥了个鸡蛋，妈妈不吃，小xx只好哄妈妈人口，就这样个鸡蛋母女俩吃了十几口才吃完。看着这些，我忍不住热泪盈眶。
丝惭愧不由生上心头，爸爸妈妈那几根白发像针样扎在我的心上。这段时间跳舞，我瘦了许多，妈妈整天唠叨：“多吃点！”“你早饭吃的什么？”。听得我耳朵都起茧了，我总是不耐烦地回应几句，有时懒得理她就干脆言不发。看看小xx，我和她比起来像大海里的滴水，像森林里的片叶。我也曾想让爸爸妈妈笑口常开，却总弄得他们眉头紧锁，让他们远离了笑容，每当看见他们失望的神情我的嘴角也扬不上来。爸爸妈妈多唠叨就说明他们多爱我们，他们只是用不同方式去爱，他们是那么的爱我们，辛辛苦苦把我们养大，我们何以回报？看了小xx的故事，我明白了“孝”字的含义，个孩子背着个老人这就是“孝”。我们应该从小学会孝敬和爱我们日夜操劳的爸爸妈妈，并把这种美德推广到尊重所有老人长辈中去，做个善良的人，有孝心的人。
孝心真，孝心善，孝心美，孝心感动世界！
2024年好少年观后感篇2
俗话说得好：“百善孝为先”，“孝”这个字，“老”在上，“子”在下，这一个结构，就说明了“孝”的内涵。
在十位最美孝心少年中，给我印象最深的是只有十一岁的高雨欣，在她很小的时候，父母离异，她跟着母亲一起生活，母亲的右手被患有精神疾病的舅舅打伤，落下了残疾，为此失去了工作，在一所学校门口摆了烧烤摊来维持生计。
当我们放学回家在饭桌前吃着妈妈做的可口的饭菜时，高雨欣却在烧烤摊忙碌着，晚上回家，她还要照顾自己年迈的姥姥，看到这里，我早已泪流满面，这个与我年龄相仿的女孩，我心里除了同情更多的是惭愧。
在家里，我就像一位公主，爸爸妈妈无微不至地照顾，外公外婆的疼爱……，可是，在这十一年里，我从来未真心的对这些疼我爱我的亲人，给以一丝回报，哪怕是一声谢谢。
永远忘不了，我第一次盛饭的时候，当我把两碗白花花的米饭端到爸爸妈妈的面前时，妈妈抚摸着我的头，笑着说：“我的女儿长大了，真是长大了。”爸爸则装作惊讶地说：“太阳从西边升起来了，女儿长大了，今天吃到女儿盛的饭了。”就只是这一点点的劳动，却得到父母这般的赞扬。
我惭愧，惭愧我在这么多年来，没有真正懂父母的爱。从现在开始，我要孝敬父母，在生命里，把这个“孝”字写的更加优美，更加精彩。
“百善孝为先”从现在开始，让我们一起去“书写”这个孝字吧！
2024年好少年观后感篇3
周五晚上，我和妈妈起观看了电影《少年派的奇幻漂流》。在此，我想借用下导演李安的句话：每个人的心中都有座断背山。套用下，你心中是否有只孟加拉虎？
从片名可以看出，这是部有关冒险的影片，它讲述了位少年在海难后与只老虎生存的故事，很多人都可能会把它归类到成长、励志类的电影。但在《少年派的奇幻漂流》中，以只猛虎，位少年，个汪洋，为大家展现了个封闭式的环境，更加提炼了蕴含在片中的人生寓意：人如何与自己生存。
没错，可能这只孟加拉虎就是少年派自己。在片尾成年派和大家又讲述了另外个故事，水手、厨子、妈妈和他自己在海上漂流的故事，厨子先后杀了妈妈和水手，最后他自己实在看不下去了，把厨子杀了。小说家推定，水手就是那只斑马，妈妈就是那只猩猩，厨子就是豺狼，而少年派就是那只孟加拉虎。成年派并没有否认，而是问他喜欢哪个故事，小说家选择了第个，派告诉他，他是随着上帝的。
其实，不管哪个故事是真实发生的，令我不解的还是孟加拉虎与派的关系。
当天真可爱的派第次看到它时，爸爸告诉他，“你在它的眼睛里看到的是自己的倒影。”小小的派对孟加拉虎产生了恐惧感。当海难来临，唯有派和孟加拉虎从灾难面前逃脱。在奇妙梦幻的“食人岛”面前，他们毅然决然地离开了。在最后终于抵达大陆时，少年派倒在沙滩上，当那只孟加拉虎看到绿色丛林时，头也不回地跑了进去。少年派哭了，哭得那么撕心裂肺，那么绝望。
当那只孟加拉虎头也不回地跑了进去时，我也很想哭，为这个遗憾的结局而难过……
你心中是否也有只孟加拉虎？
2024年好少年观后感篇4
她，学习专注认真，是班上的语文课代表;她，工作细致负责，兼任学校团委副书记;她，勤劳孝顺体贴，是爷爷奶奶的暖心小棉袄。她就是本期寻找最美孝心少年的主人公零陵区盛畅。
“安静!不要吵了，语文老师马上就要来了，大家跟我提前朗读一遍《沁园春·雪》北国风光......”
画面中正带领大家朗读课文的`女孩就是盛畅，就读于零陵区黄田铺学校初三183班，她是语文课代表，还是副班长，在初三紧张的学习环境下还兼任学校团委副书记，是老师们的得力助手。
“她是一个学习很刻苦，非常勤奋的同学，她都是利用别人玩耍的时间，来把这个(校团委的)工作协调过来，所以，在学习和工作方面，她是都能够兼顾的。”校团委书记杨云娴对记者讲道。
与大多数农村孩子一样，盛畅也是一名留守儿童，父母常年在外务工，2岁开始，小盛畅便跟随爷爷奶奶生活。
父母只有春节才回家，爷爷奶奶年纪大了身体也不好，弟弟年龄还小，盛畅稚嫩的肩膀早早承担起了家务活的重任，一颗自强不息的种子也在盛畅幼小的心中慢慢萌芽，茁壮成长。
“爸爸妈妈不在身边，我想替他们多分担一点，成为家里的顶梁柱。”盛畅说。
“盛畅她在家里最听话，你喊她干什么她都给你干，我身体难受她给我洗衣服，烧开水。这是她在学校里的获得的奖状，她很谦虚，不愿意挂出来。”盛畅的爷爷对记者讲道。
在校期间，盛畅不仅学习好，是班主任的得力助手。她还积极参加各种社团活动，镇上的“99公益日”活动，她作为学校舞蹈演员登台亮相，公安交警的“盔戴风暴”，她作为学生代表上台发言。
刚一下课，学校团委书记杨老师便来到183班，与盛畅商量第二天团市委在学校举办禁毒讲座活动的准备工作。
下午放学后，着急去接弟弟回家的盛畅并没有立刻走出校门，却转身走向了学校里的小卖铺。
“对，因为上一周他不听话，我训了他，这周考试他考的挺好的，我想买几包辣条奖励一下他。”盛畅说。
回到家已经是晚上6点钟了，刚放下书包，还没有来得及休息的盛畅便端起了家中的大盆，拿起爷爷奶奶一周换洗的衣服，匆匆赶往河边，她要赶着天黑前，帮爷爷奶奶把换下来的衣服洗好。
初秋季节，傍晚的井水有些冰凉。月光下，盛畅熟练的将洗好的衣服拧干后装进水桶中，借着光亮急忙往家赶，小小的身形提着大桶略显吃力。
“周末回到家，先把爷爷奶奶的衣服洗好，把家务活做好，给他们炒两个菜，辅导弟弟写作业，他写完之后，我自己写，写完我就睡觉了，就这么简单。”盛畅说。
多年来，盛畅已经习惯了帮助他人，照顾家人。正如她在操场上安慰月考没有考好的同学时唱的那首歌一样：“夜空中最亮的星，是否知道...”“愿天意怜幽草，人间重晚晴”我们祝愿盛畅能如她名字一样，一生顺顺畅畅。
2024年好少年观后感篇5
?恰同学少年》是以毛泽东在湖南第一师范读书生活为主要表现背景，生动地展现了二十世纪以毛泽东、蔡和森、杨开慧、陶斯咏等为代表的一批优秀青年风华正茂的学习生活和他们之间纯真美丽的爱情故事，同时塑造了杨昌济、孔昭绥等一批优秀教师形象，深刻地揭示了“学生应该怎样读书，教师应该怎样育人”这个与当今社会紧密相连的现实主题。《恰同学少年》一书洋溢着热情昂扬的青春气息，充满着胸怀祖国的坦荡气魄，是艺术创新与革命传统相结合的典范，唱响了大时代背景下的青春之歌!
在五年半的同学少年时代结束后，毛泽东和萧瑜、蔡和森等组织新民学会，开始了他早期的政治活动。时隔七年后(一九二五年秋)，在重游橘子洲头时，伟人有感于学生时代而发，挥毫写下了“携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒”，这篇激扬文字更是激发了新中国几代青年人的豪情壮志。而当时(毛泽东写作《沁园春?长沙》时)的背景是国民党湖南省当局正在再次通缉年轻的毛泽东，足以见得恰同学少年这段时光对于伟人而言是多么的难以忘怀。我也正是抱着这般的情怀，在该剧获热播之后，认真去拜读了青年编剧黄晖先生撰写的这部红色青春励志著作，该书还原了领袖幼稚、懵懂的年轻时代，打破了题材的束缚，以独特的艺术视角、凝重的思想内涵和高品位的叙述手法来解读伟人的高尚人格。全书共二十九章，从第一章《我叫毛泽东》到最后一章《男儿蔚为万夫雄》，作者用许多史料性的文字再现毛泽东朴实、刻苦、好学、有个性、有主见、广泛交友等等诸多方面的品质和方法。
读书贵在有所思、有所得。虽然我们的也大多一去不复返，当我合上这本书时，不禁自问:当年风华正茂的同学少年们的使命已然完成，为我们建立了伟大的新中国;我们的使命悄然开始，我们又将给的后人留下些什么?
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