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我的舞蹈作文600字5篇

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我的舞蹈作文600字5篇

我的舞蹈作文600字篇1

理想是什么?小时候我常常跑去问妈妈,妈妈告诉我说:“理想是希望,象征着未来。”哦!我明白了,人如果没有理想,就等于没有了希望,在生活中就会迷失方向,理想就如一盏指路明灯,指引人们到达想去的地方。

现在我上了初中,也彻底理解了理想的含义,我也有了自己的理想——成为一个科学家,对于现在的我来说它是多么的遥不可及,但是它又是多么的让我渴望。虽然它是一座高不可攀的山峰,我仍然要一步步走向它,让它不再遥远。

“科学家”!一个多么响亮的词汇,我崇拜他们,崇拜他们渊博的知识,崇拜他们发明创造时的潇洒。但是,做科学家是需要很多的知识,光我现在的初中水平是远远不够的。虽然远远不够,但我还是把它树立成了我的理想,因为科学家可以发明研究,我认为这是一件很有意义的事情,不仅有意义,还可以为国家争光。假如长大后我成了科学家,我要为祖国发明高科技,让子子孙孙都享福;假如长大后我成了科学家,我要发明开心果,让子子孙孙都快乐。总之,我很想当一名有学问的科学家……

我的信心十足,正在努力地向心中的高峰攀去,尽力去实现我的理想。上课时我认真听讲,生怕错过一个知识点,那样就会又离我的理想远了一步。下课时我常常看《大自然探索》、《十万个为什么》,这既让我从中学到许多常用的东西,也在慢慢地接近我的理想,这不是一举两得吗?我想仅仅这样是远远不够的,理论知识要学好,实践知识也不例外,也许走进实验室的那一刻,才是我最兴奋的事情,“科学家”离我才会越来越近。我相信我的努力不会白费,我也坚信只要一步一个脚印地走下去,我的努力就会有成果的!

我的理想是我的希望,它象征着我的未来,为了我美好的理想而努力奋斗吧!加油!我能成功的!

我的舞蹈作文600字篇2

记得是一年级寒假里,我被妈妈哄着参加了拉丁舞培训班。我本来就不喜欢跳舞,看到培训班里只有四个男生,我更没劲了。这时,冯老师走过来,亲切地对我说:“当你听到舞曲响起,你的脚就会自然跳起来。拉丁舞是绅士舞,男孩跳拉丁特别帅!”我的好奇心被冯老师激起,第一堂课我学得很认真,冯老师表扬我,我心里乐滋滋的。渐渐地我喜欢上跳舞了。

说到冯老师,我既喜欢又害怕。每次训练前。她和我们学员有说有笑,甚至还打打闹闹,可正式训练中她严肃认真,可凶狠哩!拉韧带是我最害怕的训练项目,男孩的韧带天生就很紧,那一字开的动作,次次弄得我疼痛难熬,像上酷刑似的。所以训练压腿拉韧带时,我就装得很痛苦的样子,好像已经到了极限。第一天、第二天,我就这样轻松顺利地过了关。第三天,我故伎重施,冯老师狡黠地看着我,她双手压在我分开的两腿上,用力,再用力地摁着,我疼得哇哇大叫,鼻尖上渗出了汗珠,红红的脸蛋也变了色。我以为冯老师会心疼我,放我过关,可狠心的冯老师仍不松手。我无计可施了,只好按冯老师的严格要求,一次又一次地苦练。两个星期以后,我的双腿渐渐靠近地面了,韧带也松了。

我在训练班的两年,冯老师循循善诱,言传身教。我渐渐学会了伦巴、恰恰、牛仔和探戈等舞蹈,多次代表普陀区队参加比赛。20xx年3月,在上海市第十二届“舞王杯”体育舞蹈公开赛上,我获得10岁以下b组第一名。20xx年10月,在全国标准舞公开赛上,我荣获上海市新人组第一名。当我站在领奖台上,手捧冠军奖杯时,我心潮澎湃,激动万分。我感谢冯老师对我的严格训练!我爱你,我可敬可亲的舞蹈教练。

我的舞蹈作文600字篇3

王菲老师是我的舞蹈老师,她是一位漂亮、细心又严厉的老师。

王老师身材很苗条,经常穿着一身黑色衣服,一双大眼睛炯炯有神,一个高挺的鼻子,一头乌黑的长发像瀑布似的,一张很能说的嘴巴,脸蛋红扑扑的像两个圆圆的红苹果,笑容灿烂无比,王老师可真漂亮呀!

王老师很细心,也很关爱我们,记得有一次上课时,老师给我们指导了一下就让我们开始热身活动,然后老师开始为我们讲动作要领,正在这时,小贝眼泪汪汪地对老师说:“老师,我有点不舒服。”王老师赶紧把小贝扶到一边,亲切地问小贝哪里不舒服,小贝说:“我的肚子有点难受,想休息一下。”于是王老师给小贝轻轻地揉了揉肚子,扶她坐下,给她披上外套,又给她倒了杯温开水,看着她喝了点水,让她休息一下,老师又继续给我们上课,并不断地观察着小贝,过了一会,小贝觉得舒服多了,她又高高兴兴地跑来上课,老师问:“可以坚持住吗?”小贝笑着点点头,可是没过多久,老师发现小贝脸色苍白,赶紧扶她到旁边休息,结果小贝还没走到凳子跟前,就哇地一声吐了一地,也吐到了王老师漂亮的衣服上,王老师根本没在意自己衣服脏了,一边轻轻地拍着她的后背,一边给她喂水喝,然后马上给小贝妈妈打了电话,小贝妈妈跑来后,老师给她说了具体情况,让小贝妈妈带小贝去看医生,老师才开始打扫地上的脏东西,清洁完地面,又擦干净自己衣服,继续给我们上课,下课后,老师又给小贝妈妈打电话了解情况,知道小贝没什么问题才放心地回家了。

这就是关心我们的王老师,我爱我的老师。

我的舞蹈作文600字篇4

我的舞蹈老师非常严厉,特别是对我。每次上课前她都要把头发整理齐了,才肯出门,出门前也要看看衣服有没有漏洞。而且她上课时总是穿着舞蹈服,不会随随便便穿件衣服就走。

上课的时候,她总是严肃地对待我们,不会嘻嘻哈哈,也不会开玩笑,总是那么认真。当我掰腿的时候,老师总是把我摁到最里面才肯罢休,不会对我有一丝松懈。当做示范时,没有人愿意上来做,她却毫不犹豫地叫了我,每次都要让我做到最好。我总是在私底下抱怨。明明全班同学都做得不好,可她却总是先批评我。当我们跳了舞发奖品时,其他同学都能得到老师的表扬和奖品,可轮到我时,她却对我微微一笑,叫我继续努力。

正是因为老师的严肃,我获得了许多奖,但这背后都离不开她的努力。记得有一次,学校里有独舞比赛,当她听到这个消息后,就决定要给我排独舞,因为那是个新疆舞,有许多扭脖子的动作,我总是学不会,正当我打退堂鼓想要放弃之时,老师一改平时的严肃,用温和的语气安慰我:只要肯努力,就一定会有收获。我重拾信心,将那个扭脖子的动作反复练习,一天,两天……演出那天,我怀着紧张而又期待的心情踏上了舞台,在观众的注视下,我开始了舞蹈,我忘记了一切,心里只剩下舞蹈动作。可不曾想,在中途出了点差错,我心里不安极了,脸上满是尴尬,正当我犹豫要不要继续跳下去时,我一扭头看到了老师的目光。那眼神饱含了殷切的期待和鼓励,像是醍醐灌顶般的,我一下子充满了力量,随着节拍翩翩起舞。最终,在我的努力和老师的鼓励下,我获得了二等奖。“台上一分钟,台下十年功”。我总算是没有辜负老师对我的期望。

老师很严厉,但她的严厉是在鼓励着我向前进步。她之所以要求严格,说话严肃,就是想让我更加优秀,之所以这么严厉地针对我,就是因为她是我的妈妈。

我的舞蹈作文600字篇5

理想是海洋中的风向标,理想是高山上的雪莲,理想是风浪中的小船。每个人都有着美好的理想:有人想成为救死扶伤的医生;有些人想成为保卫祖国的军人;有些人想成为引人瞩目的明星……而我的梦想是当一名人类灵魂的工程师——老师。

这个理想起初来源于我的一个梦。那是一个宁静的夜晚,柔和的月光亲吻着大地,凉爽的秋风带领着我进入了梦乡。在梦里,我来到了一所山村小学,简陋的教室里,坐着几个衣着朴素的孩子,在一双双明亮的眼睛地注视下,我捧着课本走进了教室。走进了教室后只听“哗”的一声,孩子们站了起来,大声道:“老师好!”这间教室里的人虽少,但声音却十分洪亮,从这声音中,我感受到这几个孩子有着渴望得到知识的迫不及待的心情。我既兴奋有激动,心中涌起一股暖流。

接着,我教孩子读“我爱祖国母”这六个字。我读一遍,孩子们也跟着读一遍,他们把每个字都读得那么响亮,那么有感情,深深印在我的心里。

梦醒了,但梦里的情景却深深地印在我的心里。也是因为这个梦,让我有了这个美好的理想。

当我把这个理想告诉爸爸时,爸爸对我说:“你确定要当老师吗?当老师,要备课,要批改作业,每天晚上很晚才能睡觉……”虽然爸爸说当老师很辛苦,但是爸爸的话,更加激发了我想当老师的斗志。

如果我当了一名老师,我会教他们好的学习方法,看他们天天向上;我会在下课时,让他们开开心心的玩,看他们开怀大笑;在考试考不好时鼓励他们,不要气馁。考试考好时告诉他们不要骄傲,让他们明白“虚心使人进步,骄傲使人落后”的道理。

我相信一分耕耘,一分收获。在不久的将来,在我的努力下,我一定会成为一名合格的老师。

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