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我的猪我的作文最新6篇

作文的主题是作文思路的引导,只有贴合主题才能使作文思路更加清晰,作文是我们思考和解决问题的过程,培养了我们的解决问题的能力和方法,以下是好学范文网小编精心为您推荐的我的猪我的作文最新6篇,供大家参考。

我的猪我的作文最新6篇

我的猪我的作文篇1

(一)“死守防线”游戏

饭后,我和弟弟玩起“死守防线”的游戏。规则是:一方为攻击者,一方为防守者,防守者要将玩具堵在路口防上攻击者穿过防线。过了30秒钟,如果攻击者还未穿过防线则防守者胜。当然,我肯定是攻击者啦!

开始!我眼疾手快地将小玩具放在路口,眼看弟弟就要来了,我一下子把另外两个大玩具放在上面。让人想不到的是,他一来,一手就是两个大玩具,随后他将其他的小玩具都踢到一边,用不了20秒,他就穿过了防线。

我想,如果再拿多一点玩具,把防线弄宽一点,那不就可以拖延他的时间了吗?对,就这样!第二局开始了,我用最快的速度又拿了20个玩具,然后,马上把所有的小玩具放在前面,再把两个大玩具放在最后。果然,如我所料,他要用更多的时间才能突破防线。这一次,他用了50秒呢!

(二)参观“仙泉湖”牧场

今天,我和我的朋友们来到了“仙泉湖”牧场,这里产出的牛奶叫“风行牛奶”,我想,大家都应该喝过吧。好了,话不多说,赶快进去看看吧。

首先,我们来到了牛的牧场。你瞧,那些牛长着水汪汪的`眼睛,强壮而又庞大的身躯,难怪会给我们产出好牛奶。哎,不过这有好多臭味,一路上,这真是味道多端。

然后,来到了挤奶车间,工作人员先把牛放进机器,然后机器检测牛的身体,再一个一个地挤奶。

最后,来到了饲料场,只见一大堆一大堆的草料被拖机运走,送给牛牛吃。

哦,原来好喝的风行牛奶是这样来的啊,今天我开眼界,涨知识了!

(三)第一次开卡丁车

走着走着,我们来到了儿童训练营地开卡丁车,听到“车”一字,我高兴得要命。

刚开始,我有点害怕,开得很慢,如果加速,我觉得我会飞出去,慢慢地,我没那么害怕,开始慢慢加到中速,最后,我说:“卡丁3号,全力加速吧!”

我把速度开到了最大,我感觉,一阵阵风朝我扑来,“好爽啊!”我转了个圈,霎时,周围尘土飞扬,“喔!”我又来了个急转弯,就在这时,车的一边翻了一点起来,车轮离地成30度角,这把我吓得魂飞魄散。

第一次玩卡丁车,虽然有点可怕,但还是挺好玩的,一个字“爽”!

我的猪我的作文篇2

鸟儿的理想是翱翔湛蓝的天空;花儿的理想是绽放出艳丽的花朵;鱼儿的理想是畅游宽广的海洋;果树的理想是结出累累的果实……而我的理想却是做一位平凡而伟大的老师。

我曾听过这样的赞美:老师如蜡烛,为了照亮别人而燃烧自己;如粉笔,为了学生的成长,不惜粉身碎骨;如橡皮,为了帮别人改正错误,不惜耗尽自己的性命;如大船,为了载我们到成功的彼岸而奋力前行……是啊,试问,哪一个功成名就之士不是老师辛苦培养出来的?老师曾带着我们遨游知识的海洋,带给我们如同母爱般的温暖和幸福,带给社会那么大的贡献。我喜欢老师,而长大当老师就成为我人生中的第一个梦想。

我的理想出自于小学六年级的班主任。她是一个看起来比较丰满的中年妇女,她的脸上不可缺的是那动人的微笑。以前的我是一个顽劣不驯的学生,虽然成绩也可以说得上良好,但对学习没兴趣的我却满不在乎,成天摆着一副玩世不恭的样子。有的老师对我放任不管,只是无奈的摇摇头。上六年级时,我们班换了一位新班主任,她姓梁,人人称她为“梁老师”。我和以前还是老样子。梁老师对我的学习很关心,经常找我谈心,端正我的态度。有一次,梁老师带病给我们上课。那次,我的心被老师感动了。我慢慢地对学习产生了兴趣,成绩追上了名列前茅的同学,我也慢慢地对老师这份工作感了兴趣。于是,成为像梁老师一样的优秀老师这个小小的理想便在心中发了芽。

升上初中后,我遇到了许许多多关心学生的老师。成为老师的理想越来越强烈,它在我的心中发芽、生长……我希望不久的将来,我的理想之树开花结果,美梦成真。

我的猪我的作文篇3

我心中的美好家园,它是和谐的、美丽的、幸福的。

在现实的生活中,我幼小无知,不知道什么才是美好的家园。一束和煦的微风向我看来,使我有了一丝暖意和寒意。这时,对于我的,又是另一种感受,一种心里说不出的感觉。

我心中的美好家园,它是和谐的。父亲他在外工作,妈妈在家里养家,我呢?当然是在认真上学。每逢佳节过年,我们都会相聚在一个家里,一间房里,一张桌上痛痛快快地吃上顿饭,年年如此,循循环环。我们一家人团团结结,一起过上这和谐的家园里。正有这和谐让我们一家人共同努力,把这个家园经营得更加繁荣富强。

我心中的美好家园,它是美丽的。在家园的东边,有一个美丽的花园,它矗立在父母心中,因为这是好不容易才得来的,失去了它,犹如失去父母的心血。里面有许多的花草树木,五颜六色的花在阳光灿烂的照射下,变得闪闪发亮,就像满地的繁星,在眨眼睛。绿油油的草,嫩得十分可爱,令人精神焕发。那粗枝叶茂的树木,郁郁葱葱。这真是太美了,像人间仙境。

我心中的美好家园,它是幸福的。每天,我上学回家都能吃上香喷喷的米饭,爸爸收入也逐渐增多,妈妈身体也变得健康。我们的生活过得真有滋有味。这时,我感受到了什么才是真正的幸福。

我心中的美好家园,不是那么富豪,但是,我喜欢这样的生活,因为这样过得无忧无虑、有滋有味的,显得非常和谐、美丽而幸福。

我的猪我的作文篇4

记得那个星期六的早上,就是我刚满8岁的生日,我的妈妈想给我买一个非常好的礼物,妈妈说:"但是我们家里的钱又不多,应该怎么办呢?"说完之后,我的妈妈就上班去了。

听到妈妈说要送我一个非常好的礼物,我的内心虽然希望得到妈妈送给我生日礼物,但是我也知道自己家里并不是很宽裕,于是我对妈妈送我礼物也没抱多大的希望,到了晚上的时候,我做完作业,就睡觉了,然后躺在床上怎么也睡不着,因为我的妈妈还没回来,我想等妈妈回来一起睡,等啊,等啊......突然,就听到爸爸和妈妈的对话。"怎么今天这么晚才回来,今天是雨雨的生日?"爸爸关心又带有责备的说。"本来今天下班很早的,但今天是我们家雨雨的生日,我想给她买份礼物,但身上带的钱有不多,同事也都走了,最后,我想到新城有一家玩具店要转让,上次好淇淇上街的时候就闹着要买那个布娃娃,想到这里我就坐车去新城,但我赶到时,那家店已经关门休息了,我非常失望的在店门口来回走着,看着紧闭的店门发呆,心里很失望很沮丧。但是我不甘心,今天是淇淇的生日我怎么也要给她一份礼物,于是,我打电话试试看老板能不能开门让我进去选礼物,没想到老板听了我的讲述之后,知道我是想买个礼物给自己的女儿就答应了,所以这么晚才回来。"妈妈解释说。听了爸爸妈妈的对话我哭了,原来我的爸爸妈妈都是很爱我的,很疼我的,妈妈,其实没有布娃娃我一样很爱你们,就这样布娃娃在我心里成了宝贝。因为在布娃娃的里面注满了妈妈对我的爱。

现在的我虽然已经有了很多的布娃娃,虽然他们的样子也很漂亮,但是在我的心里还是我妈妈在我8岁生日时送给我的那个布娃娃最好看了,现在的我每天还都跟它聊天,说说我的心里开心烦恼的事情,每次对它说话的时候,就感觉在像对自己的妈妈说一样。我非常喜欢这个布娃娃,因为它是妈妈送我的生日礼物。

我的猪我的作文篇5

书,就像一盏明亮的灯,我们可以鸟瞰未来;书,就像一叶舟,带着我们扬帆远航;是书,让我可以前见未来,后见古人。听,大自然的嬉笑;看,鸟儿在天空中翱翔;走,宽阔的大地上。书,我的梦。

第一次到新华书店,我满怀着希望,愿能买到一本好书,让我荡漾在知识的海洋里。

到新华书店,踏入店门,呈现在我眼前的是,一架架书整齐地放在书架上。我撒了欢,奔跑着,在一架架的书上看着,我不知我要买什么,我只想在这里多停留片刻。我的脑袋里浮现出一个念头,要不,买一本儿童漫画?然而,这一种念头很快就打消了,一本本漫画很幼稚。我又看着,四处望,望呀望,望呀望.......

这一些书,我真不知道要买什么好。于是,我便“挨家挨户”的寻找着我需要的书。我走了许久,许久。突然 ,我走到了一架标题是“儿童文学类”,那时,我便下定决心,我要买一本儿童文学小说。我找呀找,一本本书滑过指尖,终于,我遇见了一本书《爱的教育》,让我“一见钟情”。我捧着这让我喜欢的书:包装绚丽多彩,内容丰富,标价合适,让我很是爱不释手。我挪着步伐,一步两步,一步两步,走到售货员面前,顺顺利利地购买到了这本书!

我高高兴兴地听大自然为我歌唱,看鸟儿在天空中伴舞,走在这片圣土上,我的书捧在胸边。

书,我的梦。

我的猪我的作文篇6

“班级荣辱,我的责任”黄老师布置作文时,铿锵有力的话语,使得整个教室里鸦雀无声。班级的光荣与耻辱,是我们的责任,我在心里默默地思量着。

班级的光荣,我的责任。

一个人要有强烈的集体荣誉感。当班级荣获嘉奖时,我的心中便会倍感骄傲自豪,比自己得了奖状还要欣喜。班级就是我们另一个家,我们要团结一心,顽强拼搏,为班级贡献自己的力量!我们要有集体荣誉感……从身边的小事做起。例如,捡起一个纸团,这是对班容班貌的维护。考试时,全力以赴,考出较为理想的成绩,尽量不拖班级的后腿。一滴水滴能折射太阳的光辉,一片绿叶能反映出大地的生机勃勃。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。只要人人贡献一份微弱力量,也能够汇成无敌的力量。

班级的耻辱,我的责任。

当班级受到耻辱时,我们会否自我反省?其实,大多数情况下,我们只会想着去举报同学,急于撇清自己的责任。黄老师十分看重班级荣誉,七(3)班的班训是“为卓越班争光添彩!”黄老师也给我们讲了一个反面例子。曾经有位男生比较调皮捣蛋,课间拿下了灭火器,麻利地打开了保险栓,就往男卫生间里狂喷。旁边,竟然还有同学在哈哈大笑,可谓是,看热闹的不嫌事大。他们做这些事情的时候,就丢掉了班级的荣誉,给班级的形象抹了黑。

保护班级的荣誉是我们共同责任,不能让班级蒙耻,也是我们应该承担的。我们要担起班级的荣辱,去爱护她,保护她,时刻将集体荣誉感放在心上,并付诸实际行动去维护它。

班级荣辱,我的责任。每位同学如果都有这样的觉悟,那么,班级必然会无坚不摧!

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