写作文可以培养我们的耐心和毅力，作文是我们日常生活中接触到最多的文本之一，想要写好却不是一件容易的事情，好学范文网小编今天就为您带来了我留守了作文5篇，相信一定会对你有所帮助。
我留守了作文篇1
“拜拜！一周后见哦！”伴随着扬长而去的汽车与到处飘舞的飞尘，老爸老妈要进行为期一周的出差之旅，我与奶奶在家留守。想到与父母那么长时间不见面，要体验一把“留守儿童”的感觉，心里便说不清是什么滋味，兴奋，又有几分惆怅……
周末狂欢
耶！我终于自由咯！父母刚走后的我欣喜若狂，约好“小龙虾”与阿海在图书馆碰了面，一见面我就兴奋地说：“伙计们！我爸妈不在家，这几天我绝对嗨爆了！”两人不约而同地朝我投来了羡慕嫉妒恨的小眼神，我得意洋洋，高兴地都快飘到天上去了！给阿海补过地理，和“小龙虾”谈论过数学题后，日头已经偏西了。我捧着一本精彩纷呈，环环紧扣的推理小说，却根本无法安心阅读。嗯……这几天我怎么嗨呢？要不……？这些问题已经完全占据了我的整个大脑。
乐极生悲
什么嗨爆，什么自由，都给小爷歇歇吧！作业才是我的真爱！一开学，浓重的学习气氛就压得我喘不过气。让人恐慌的，非梁老的魔鬼训练莫属！每天都战斗在歼灭作业大军的前沿征地，天呐！这题都快把我的肺气炸了！啊？这道题竟然让我画数轴？我都快崩溃了！
化茧成蝶
这样下去怎么能行？别人能做好的我同样也能做好！别人做不到的，我还要拼命做好！自立、自律是我的必胜法宝！我静下心来，沉入题海，认真摸索。终于，所有的作业，一切的难题，都灰飞烟灭。也许当时，就只是那一瞬闪过的念头，却也足够让我化茧成蝶。
“爸、妈，回来啦！”我一个健步冲上前，提过父母手中的大包。“懂事了呀！”“嗯，三日不见当刮目相看呀！”爸妈笑着摸摸我的头。是啊！在这“留守儿童”的日子中，我懂得了自立、自律。也许，这就是走向美好的伏笔，这就是成长吧！
我留守了作文篇2
今天看到一位老师记录的有关家访的文章，鼻子酸酸的，跟着老师描写的情景，我仿佛也跟着她们走进了一个个家庭，而更让我心情沉重的是这种普遍现象，留守儿童的出现，大半是爷爷奶奶在家带着孙子孙女，学习的事情自然教育不到，只能让补习班的老师来辅导，这情景也正是我心爱的婧奕所面临的，一年级是打基础的时刻，拼音，汉字，加减乘除，新老师，新同学，新环境一切都是从零开始，她面临的将是各个方面的考验......上周老师到我们家进行了家访，婧奕爷爷奶奶在家接待了两位老师，爷爷年龄大了，虽然也是老师退休，但因为年龄大耳朵不太好，因此跟女儿的沟通有困难，这一点让他无法帮婧奕辅导作业，只能偶尔问问，奶奶只能帮忙照顾她的饮食起居，学习方面更是无法辅导，老师表扬了她在校很听话，在学习方面语文拼音有些难，这是我在家时就发现了的，很多声母和韵母的组合，在发音方面不标准，这一点老师提出来了，我也很担心，只能提醒她在这些拼音方面要多下点功夫，她还算懂事，总是很开心的答应“好，好，我知道”。她的学习习惯还算是很好，每天老师布置的作业先完成再玩，虽然有多多少少的马虎的情况出现，但总的来说，在我心目中，她比较成熟，也或许正是因为刚进入新的班级我就不在她身边陪伴她，才让她小小年纪承受着更多的事情，我是惭愧的......
家里的墙上贴着很多婧奕的画，其中有一副是她画了一座房子，里面住着爸爸妈妈和她，给妈妈的头发图成了金色，扎成一个马尾，还画了一双高跟鞋，她说这是漂亮的妈妈，画爸爸的头发时她问我“爸爸的头发那么短，应该怎么画呢?”后来她把爸爸的头发图成了一大片黑不黑棕不棕的颜色，隐约还看得见几根竖起来的头发，那算是她最强烈的愿望的一种表达。有时问她下课了在干嘛呢?她说跟同桌一起画画啊，画画，成了她课外生活的一个重要部分，发挥着自己的想象，让五彩斑斓的世界来到自己的面前。
有一次放学，老师在重复晚上的家庭作业，孩子们都跟着老师大声的读，其中我听到婧奕非常宏亮的声音，看她专注的神情，小小的个儿站在班级里，发挥着她自身的光芒，也许这过程是困难的，但我知道，她是坚强的，宝贝，为你加油!
我留守了作文篇3
我是一个很重感情的孩子，一只猫受伤了我会感到难过，但我不会哭，因为它受的只是外伤，可以医好。机遇错过了，我会感到遗憾，但我不会哭，因为我会凭百折不挠的意志再争取下一次机会。可是，有一件事会让我情不白禁地哭泣，而且有一种说不出的难过。
我是众多留守儿童巾的一员。爸爸妈妈为了生活，为了让我有一个好的前程，在某年某月的某一天乘着长长的火车到遥远的城市打工去了。每天我想他们的时候就会独自一人坐在夜空下，遥望着爸爸妈妈所在城市的方向狂想，想他们在家的温馨和快乐，想妈妈温暖的怀抱，想爸爸背着我玩“转转转”时宽厚的脊背，想他们批评我时的声音和神情。想着想着，泪水已不知不觉流满脸颊。
妈妈不在家，无法给我洗衣服了，无法给我做香喷喷的饭菜了，也无法对我嘘寒问暖了，更无法时时关注我心灵的成长了一每每想到这些，泪水就像调皮的孩子从眼眶里溜出来。有时我就想，我的泪水怎么这么不争气呢？妈妈不能给我洗衣服，我自己可以洗；不能吃到妈妈做的饭菜，自己可以学着做；没有妈妈的嘘寒问暖，那就自己好好照顾自已：没有妈妈在身边时时呵护着我成长，那我就学会坚强。我要成为令爸爸妈妈骄傲的孩子。更何况，不是还有其他亲人和老师在关心我吗？每一次我都是这样安慰自己，并认真付诸行动。可是不管怎样，孤独的心灵就像一只在大海上漂泊的小船，期望着靠岸的那一刻。
爸爸妈妈不在身边是现实，天天思念、哭泣也没有用，再说了，他们总不能老待在我身边吧，那我不就成了母鸡翼下的小鸡了吗？于是我尝试着让努力学习来挤走思念他们的空间，尝试着用写信的方式和他们沟通。在一张张洁白的信纸上和爸妈谈学习，谈生活，倾诉我的开心我的烦恼，倾吐我的思念。渐渐地，每两周给爸妈发出一封信成了风雨无阻的事，收到并阅读他们的信件，是我最快乐的事情。久而久之，我成了邮局的常客，邮局的叔叔阿姨都认识了我李笑，同学们也都羡慕我有信可读。我说：那你们也试试写信吧！你们也会有信可读的。同学们真的行动起来了，就这样，我们七(2)班的信件越来越多了。是那一张小小的邮票拉近了我和爸爸妈妈之间的距离，让我心灵的小船有了依靠。跟爸爸妈妈的书信交流，缓解并释放了我对爸妈的思念，我的生活多了些快乐和开心。于是我更有信心地学习，更努力照顾好自己，我又找回了以前的快乐。我和爸妈约定：他们在外努力工作，多多挣钱，我在家好好学习，分数高高，快乐多多。
现在，我会自豪地说：我们留守儿童也快乐。
我留守了作文篇4
今年春节，妈妈带我到乡下大舅公家拜年。
汽车徐徐的进入了山坳里的一个小村子，走下车子，感觉比我们家里冷多了。我跟着妈妈走进了村子，听见路边的一扇小门突然打开，看到一个小脑袋探了出来，他黑黝黝的脸，脸冻得通红，脸上还有刮裂的伤痕，看着他期盼的目光，好像要告诉我什么似的，这个时候，他已经走到了路上，往我们身后张望了下，然后就沮丧着低头，往回走，靠在了自家门口。我从自己包中找出爱吃的零食，挑了一块德芙牛奶巧克力想递给他，我拉着他的手，他冰凉的手冷得像冰块，寒冷从我的手指传递到手臂穿透到我的心脏，我手不经意的弹了回来，自己打了一个寒颤，我吓了一跳，他不作声楞了一下，我难为情的再次把巧克力放入他手心中，并说：“给你吃。”说完我便跑入妈妈怀里，害羞地回头看看他，他好奇得看着手中的东西，又看看我笑了。这时候我发现，他身上穿着一件有些偏大的新衣服，脚上是一双白色的球鞋，他拿着巧克力，转身进了屋。
下午的时候，我走到村头，碰到了刚才的小男孩，我就过去与他聊天。这个时候我才知道，他每次听到有汽车进村，就会跑出去看，希望是爸爸妈妈回来了，结果每次都是失望的回来。其实过年前爸爸妈妈就寄了新衣服，新鞋子给他，打电话告诉他，今年还是不能回家过年，希望他听爷爷奶奶的'话，好好读书。我问了大舅公，他告诉我这个村子里大部分的小孩子都是常年跟着爷爷奶奶生活，他们的爸爸妈妈都是在外地打工，有些是好几年才回家一趟。我突然感觉，我能理解那天小男孩冰冷的手是怎么回事了，他眼中的失落透露着没有父母陪伴的孤独与想念，他多么希望父母来看看他，与他说说笑笑，给他的童年留下一丝温暖。
妈妈告诉我，有一个词语专门描述这个现象——留守儿童。想想自己，年幼时白天骑在爸爸头上玩耍，晚上躺在妈妈怀里听着故事睡觉。有了父母的陪伴与呵护，欢声笑语整天包围着我长大。长大时，爸爸接送我上学，妈妈辅导我知识。回家后我上网查了资料，目前中国农村“留守儿童”数量超过了5800万人，这是一个多么恐怖的数据。有研究显示，留守儿童由于亲情缺失，心理健康方面存在阴影，很大一部分表现出内心封闭、情感冷漠、自卑懦弱、行为孤僻、性格内向，缺乏爱心和交流的主动性，又缺少安全教育，没有自我保护意识。与从小在蜜罐里长大的我相比，那些留守儿童多么的可怜啊！
每一个孩子，都如植物一样，需要充足的阳光给予温暖，这样才能健康的成长。爸爸妈妈就是支持孩子们成长的那一缕阳光。我呼唤长期在外的家长行动起来，时常回家看看，一个甜蜜的笑脸，一句温暖的问候，一个久违的电话，就会解冻孩子冰冷的心，让他们身心健康。
我留守了作文篇5
儿童是祖国的花朵，也是祖国末来的接班人。儿童在父母和老师的照料下以及培育下，这朵花儿才能绽放，才能为广大人民作出贡献，而那些没有受到正规教育的孩子和留守儿童，他们误入歧途，给广大的人民带来了许多不便。
这些留守儿童，他们为什么误入歧途？那是因为他们幼小的心灵缺乏生活经验，不能准确判断什么是美什么是丑，什么是真什么假，什么是善什么恶。所以才被不法分子带坏了。
有一天，我正大街上散步，突然，一个妇女大骂起来：“混小子，你敢偷我的手机，走，我带你去公安局，”那个约有八九岁的孩子，一听吓坏了，赶紧挣脱了那个中年妇女的手，飞快地向一个拐弯处跑去，那位正准备追去的妇女见那孩子无踪影了，这才停住了脚步，我当时就被那情景惊呆了，一个八九岁的孩子竟然成了一个偷鸡摸狗的扒手，原因误入歧途。
当然，没受过正规教育的孩童，并非都是会误入歧途。有的留守儿童看到其他儿童背着小书包向学堂走去时，他们此时的上学渴望是可想而知的啊。
也许，当你看到一个渴望上学的孩子，把偷来的知识整理时，你那时的心情一定会非常地伤心。现在，有的孩子上学就是胡闹，看似身体在教室内可不知他们的心跑到了哪里。但如果把我们上学的机会转让给那些渴望知识的留守儿童。不用说，那些孩子肯定会万分珍惜这实属不易的机会。
作为有能力帮助他们的人，为何不去关注一下他们呢？得到你的关注，他们只会说声谢谢，但这声谢却蕴含着那孩子对你的无限感激以及自身的喜悦。
在正规的教育下，他们也能够绽放了。他们开放来自大多数人们的关注，可他们也有了准确的判断力，他们可能也会给我们的祖国带来一个奇迹。
借此之机，我十分想让更多的爱心给予留守儿童，让他们也能拥有常人的机会，为将来的社会贡献出一份力量。
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