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智慧有关的作文6篇

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智慧有关的作文6篇

智慧有关的作文篇1

我的学校很大很新,并且还是国际跳棋特色学校呢。

校园里有两坐楼,一座北楼,一座西楼。西楼是我们的老楼,已经有几十年的历史了,它虽然从外形上比不过新楼,但是我很喜欢它,因为我在那里上学的时间比较长,我现在上四年级,有一大半时间是在那度过的。

北楼是新楼,外表是红色的,一共五层,每层有四五个消防用具,消防用具的箱子上有一些古诗和名人名言。四层以下每层有八个教室,三个办公室;五楼是各类社团的教室。

我们学校的操场不是很大,但很干净,没有垃圾。操场里分布了四棵树,下雨的时候,树下面的土就会变成泥。操场的跑道是用沥青铺的,跑步时不会滑。

我们学校有很多社团:合唱社团、英语社团、武术社团等,我参加的是国际跳棋社团。

我们学校是国际跳棋特色学校,学习国跳有很多好处,有一位同学原来学习不好,自从学了国跳以后,不仅国跳的成绩好,学习也变好了,毕业后被省实验中学录取。

我们学校的老师也很负责,就比如我的班主任李老师,为了我们提高成绩,经常很晚才回家。我们的数学老师也很棒,不仅教过中学,还教过大学生,已经当了十几年的老师了。

我爱我的校园,也爱我的老师。

智慧有关的作文篇2

智慧,是一种“海纳百川,有容乃大”的博大胸襟;智慧,是一种“壁立千仞,无欲则刚”的态度;智慧是一种“采菊东篱下,悠然见南山”的处世心态。

古希腊的普拉塔格说过“头脑不是一个容器,而是一个需要被点燃的火把”。同司马光玩耍的伙伴一不小心掉进大水缸,其他人慌慌张张的去叫人来帮忙,司马光想要是等来了人救,估计都死了,他灵光一现,搬来一块石头,砸向水缸,救出小伙伴。这是一种沉着冷静的智慧。

三人行,则必有我师。孔子德高望重,但他仍然不耻下问,他认为“夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。”这难道不是求知的智慧吗?智者虚心,不耻下问,学而不厌。才能学富五车。

再如,诸葛亮因马谡驻守失败,兵力空虚,无力迎战,司马懿乘胜追击直逼西城,诸葛亮利用他生性多疑的特点,命人大开城门,让人在城下打扫,而他自己端坐城上悠闲弹琴奏乐,使司马懿疑心大起,恐有埋伏,连忙撤兵。这不正是一种令人敬畏的智慧吗?

河海不择细流,故能就其深;山不积土壤,故能成其大,大自然也蕴藏无穷无尽的智慧。

它启发了想以死了却此生的史铁生,因为无法面对残废,只能靠轮椅度日的自己,没有勇气面对他人,面对生活,一次偶然,他到了地坛,受到地坛的启发,放弃了轻生这个草率的决定,抓起笔杆子来激励自己和同自己一样遭遇不幸的人们。

君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣,智慧从反复斟酌之中领悟,智慧,是大智大愚,大巧若拙,大辩若讷的浓缩。

智慧有关的作文篇3

城楼上悠扬的琴声,迷惑了司马懿的双眼,这是他孔明的智慧,这是一种经验。

“本来无一物,何处染尘埃”这是她慧能的智慧,这是一种能力。

“侣鱼虾而友麋鹿”这是她苏轼的智慧,这是一种境界。

智慧是一种经验

是你吗;卞和?粗糙的石丕包裹了美玉原来的面目,一代代君王都认为是石头,专家也认为是石头,而你却刨开层层泥土,你慧眼识玉,取出了绝世美玉“和氏璧”。

你绝世的洞察力也是一种智慧。

是你吗,孔明?三天十万支箭的压力你没有皱眉,薄雾暖暖,你站在岸边,看着那缓缓驶向曹营的船,嘴角微扬。当十万支箭摆在周瑜面前,你笑了。是你的智慧换来了一场千古名战---赤壁之战。

智慧是一种能力

是你吗,范蠡?陪越王勾践忍辱负重,最终复国。一举扬名的你,放弃了那功名利禄,选择了隐退,

你是智慧的,用智慧转危为安,最终成了历史传名的一代大富商。

是你吗,慧能?只字不识,伐木为生,一个樵夫却在偶然中听到有人诵《金刚经》时得到“菩提本无树,明净亦非台。本来无一物,何处染尘埃”的大彻大悟。你的万物皆“空”是禅界的智慧。

智慧是一种境界

是你吗,蔺相如?身居重位,却无奈遭妒,廉颇言“我见相如必辱之”,你言:“先国家后私仇”。是你的智慧让廉颇知错认错将相欢。让秦国无法轻言欺赵。你的大度、宽容是一种智慧。

是你吗,苏轼?“侣鱼虾而友麋鹿”是你大智慧下的豁达,男子汉的大胸怀考试你面对挫折面对孤独面对寂寞是能生活的悠闲的境界,你的豁达是一种智慧。

是智慧让他们险中求胜,是智慧让他们创造奇迹,是智慧让他们内心豁达。人常道:智慧人生。人生需要智慧。

智慧有关的作文篇4

岁月轮回,时光荏苒,我要感谢时光老人,是它对我的考验使我变得更智慧。

冷静、沉??

随着时光的流逝,我已经不是那个“少年不知愁滋味”的野蛮女孩,而是变得更加冷静、沉着。遇事冷静、沉着思考已经沉了我的一贯作风,而不是做事莽撞,不考虑后果,什么都不用愁的无忧孩童。这是的我在为人处事中减少了不少因为没有三思而后行的严重后果。这种智慧将伴我成长,是我经受住时间考验的结果。

宽容、博大

俗话说:“海纳百川,有容乃大。”我不再是个斤斤计较的女孩,而是变得更加宽容。人在社会上,难免要交往,那就需要和谐的人际关系,其前提就是要宽容。为他人留一点空白,也为自己留一点空白,对于与自己性格、习惯不合的人要宽容,而不是加以排斥和计较。这种智慧也将伴我成长,是我经受住时间考验的结果。

伤感、珍惜

每当我面对那几张泛黄的照片,面对那无忧的笑容,我对我自己变的陌生。我拼命的回忆老照片中的故事,但记忆总是那样零碎,像摔碎的玻璃一样支离破碎,无法拼凑。我多想把他们从记忆的最底层给揪上来,但我无力挽回。有谁能奈何得了时间,此时我觉得时间就像沙漏,流走的是欢乐与天真,留下的是伤感与回忆。而童年时,并不考虑光阴的珍贵,而是每天在欢乐与呵护中度过,那时的我们并不知道,十年后的我们是多么怀念那时的光阴啊。但又有什么不好呢,毕竟我们那时快乐的。这,也就足够了。虽然在记忆中,它是那么模糊,但回忆起来时不至于是黑暗的,它还耀着点点白光,成为回忆中伤感的一页。并且我会将这唯一的剩余好好保存,不会再像小时一样,不珍惜身边所拥有的。这种智慧也将伴我成长,是我经受住时间考验的结果。

时间给与我的智慧太多太多,冷静、执着、宽容、博大、伤感、珍惜……是我自己越来越完美。而我唯一能做的就是将他们好好保存,这些智慧的化身已融入我的血液,变成我的性格与意志,伴随我在人生道路上走得更高、更远。

智慧有关的作文篇5

校园是让我们学习和成长的地方,也可以说,那是我们每个同学人生的第二个家。我的第二个家就是―书院河路小学。我们校园四季的景色截然不同,那么就让我来和大家分享一下校园的四季。

春天的早晨,同学们都是自己背着小书包,兴高采烈地来到校园。我们学校的花坛里,百花盛开有月季花;桃花……都含苞待放。在上体育课的时候,同学们都拿着个子的足球来到操场上,你踢给我,我踢给你,还有人在那里炫耀球技呢!

夏天,早读课上我们那朗朗的读书声,吸引了不少小动物。下课了,树上的鸟儿,在那里叽叽喳喳的唱个不停。花丛中的蝴蝶也在那里翩翩起舞呢!

秋天,桃花树上的花都落了下来,只就下了孤独的叶子。我们学校枇杷树上的果子也都成熟了,同学们都你争我抢的想要吃到枇杷树上美味的果子呢!天空中那壮观的景色真美呀,那成群的燕子摆成了一字形的模样离开了北方。

冬天,天空中飘落的雪花给我们这些孩子带来了无限的欢乐!在操场上,老师和我们一起打雪仗,堆雪人,我当时的心就像是吃了蜜一样的甜。我一扭头被一个圆溜溜的雪球给砸到了。那时的我并没有生气,而是开心!

这就是我的智慧校园,也是我永远的家!

智慧有关的作文篇6

人生于世,我们无时无刻不在与人相处,因此,待人接物的智慧就显得尤为重要。而这其中,最难以捉摸的就是一个“藏”字。唯有摒弃浮夸,学会“藏”的智慧,方能通融练达;唯有含而不露,方能心平气和,游刃有余。

藏而不露,是一种品质。庄子云:“大知闲闲,小知间间。”真正有大智的人,往往风神娴雅,气度雍容;而那些浮夸之徒,不过就是有些琐碎不堪的小聪明。其关键就在于藏而不露的品质。环卫工人每天起早贪黑,农民工整日辛勤劳动,还有哪些做了好事却不愿留下姓名的人,他们无疑都具有这样的品质。人们从不注意他们,他们也不求回报,只是像花生一般,将真善美的果实结在自己心中,结在不被人注意的角落里;而那最绚丽的花儿,将在人们心中绽放。正是这种藏而不露的品质让他们赢得了人们的尊重。

藏而不露,是一种境界。冰山虽大,大部分却没在海里;大楼虽高,最重要的还是那埋在地下的地基。毛泽东早年怀一腔报国热血来到长沙师范,入学后成绩的却总是不及格。后来,经老师袁吉六指点,他一改以往空有气势却乏含蓄的风格,在成为革命伟人的路上,也写下许多雄浑壮阔的诗篇。年轻人的文章往往气势激扬,但真正的大家,其文字读来往往平易隽永,而其中深意却如海面下的冰山,需深加挖掘。高楼若无稳定的地基则必将倒塌,而人若想臻至更高境界,就必须学会藏而不露。

藏而不露,是一种智慧。越王勾践藏而不露,卧薪尝胆,换来“三千越甲可吞吴”;庄子藏而不露,安贫乐道,换来一生安闲游世;司马懿藏而不露,韬光养晦,换来最终的权倾朝野;清雍正帝即位前与八贤王争夺皇储之位,他不徐不疾,不显山不露水,终成一代英主。而李白虽文才盖世,但他太过狂放,不知藏而不露,终其一生也没能为人所容。有时候,“藏”自己的才华看似会丧失机遇,但殊不知,“藏”是以退为进,一时的“藏”,为的是之后的“露”。藏而不露,实乃人生之大智慧。

藏而不露,淡然处世,方能游于世间而无所待,从心所欲而不逾矩。

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