作文是我们思考问题和解决问题的有效途径，能够更好地思考和分析复杂的问题，主题是作文的指南针，我们必须在写作中始终朝着主题的方向前进，好学范文网小编今天就为您带来了学蝴蝶画蝴蝶作文精选5篇，相信一定会对你有所帮助。
学蝴蝶画蝴蝶作文篇1
我正坐在窗子旁边画画，铅笔的“沙沙”声不绝于耳。突然，一道白光从窗外射了进来，刺眼至极。恍惚中，我变成了一只蝴蝶。我高兴地拍着翅膀，飞出窗外，在一个花园中翩翩起舞。
我每天都喝着甜甜的花蜜和露水，与蜜蜂一起采蜜，和花儿一起嬉戏，每天都过的特别快乐。只是我没有想到，那竟成了噩运的前兆。
那天绝对是一个黑色的下午。
当时，我正在喝花蜜，身后传来了一声轻响。我的触角提醒我：危险！当我飞走的时候，一个大网子就砸在我身后的花从里。我左躲右闪，但终究还是逃不过那魔爪一样的网子。
我被那个抓我的男孩带回了家。他把我装在了一个瓶子里。瓶子里有一个虚拟的花园，那只不过是几朵野花和一些草而已。再看看瓶子外的男孩，他正用一种温柔的眼神看着我，可我觉得心生厌恶，把头扭到一边。
冰冷的瓶子是那么寂寞，待在里面，有一种地犾般的感觉。我和大自然失去了联系，这种感觉特别孤独。这时候，我眼前浮现出了以前在园子里捉蝴蝶的情景，不禁愧疚不堪。我想，以前蝴蝶关在瓶子里原来是这种感觉，我在心里暗暗发誓：以后不再捉蝴蝶，要保护它们。蝴蝶的生命只有几天，而人类还要去伤害它，真是太残忍了！
在我奄奄一息之时，一阵清新的风吹向我，原来，那个男孩打开了瓶盖。我轻松一笑：原来，他还是有一点仁慈心的呀！
我又变回了从前那只快乐的蝴蝶，喝着花蜜，饮着露水，与蜜蜂一起采花蜜，与花儿翩翩起舞……
学蝴蝶画蝴蝶作文篇2
春天到了，小亮和爸爸一起去户外捉蝴蝶。
他们扛着网兜，昂首挺胸地走出家门去户外捉蝴蝶。不久，他们就看见了一只五颜六色的蝴蝶在自由自在地飞翔，累了就停在一棵高大挺拔的树枝上休息。小亮看见了，兴奋地对爸爸说：“我一定要抓住那只蝴蝶。”可是，树太高了，小亮够不到，急得如同热锅上的蚂蚁蚂蚁团团转。
爸爸看到了小亮那副着急地模样，便对小亮说：“孩子，别着急，快想办法呀！”不一会，小亮高兴说：“可以坐在爸爸肩膀上。”爸爸把小亮扛上了肩，三下五下就把那只蝴蝶捉住了，还给它取了一个名字———丽飞。
小亮通过这次捉蝴蝶明白了做事情不能太着急，要想办法。小亮和爸爸高高兴兴回家去了。
学蝴蝶画蝴蝶作文篇3
我瞪大好奇的双眼，惊奇地望着眼前所发生的一切，望着这些彩色的生灵们。我不敢更不能相信自己的眼睛，童话故事中的情节怎么会变成现实呢？我狠命掐自己一下，好痛！难道，我真的闯进了百年难遇的蝴蝶谷？
我的目光在蝴蝶穿梭的缝隙中搜寻着，我希望看见它们的根据地。啊！我找到了！那是一座小山——由五、六块巨石叠在一起形成，表面凹凸不平，蝴蝶穿梭其中。
我的目光被两只穿着白色纱裙的蝴蝶所吸引——好像是一对母女吧！只见她们玩儿了一会，小女儿就落在了巨石边的一朵白色野花上，对妈妈手舞足蹈，两只天使般的翅膀不时扇动着，身体向外倾，六只棕色的小脚一伸一缩，像刚出生的婴儿似的手脚乱蹬，还嚷嚷着：“累死我了！妈妈背背我吧！”呵呵，没想到蝴蝶也会撒娇！
我在根据地的一个小旮旯里，发现了一只年迈的老蝴蝶，她奄奄一息，随时都会有生命危险。当我正在咒骂老蝴蝶的儿女不孝时，忽然看见两只蝴蝶并肩飞来，停在老蝴蝶身边，还不时晃动着触角，扇动翅膀，安慰老蝴蝶。我心中的咒骂截然而止，欣慰之情油然而生。
我还看见观察敌情者飞来飞去，忙得不可开交；传播花粉者像护花使者，穿梭不停……
我被一幕幕温馨的画面感动了！便向它们的家走去，这下可不得了了！原本分散的蝴蝶一下子聚集到我的身边，有上千只吧，它们把我团团围住，使我寸步难行。一个个凶神恶煞，摆出一副天不怕、地不怕的样子，仿佛是要我投降，要用血来挽回家园的和平！我由惊奇转为平静，不再想前进，心想：好不容易当一回香妃，还不如享受一下。我张开双臂，闭上眼睛，仿佛自己也幻化成一只蝴蝶，用触角和大家问候，用语言去温暖那只老蝴蝶的心……
隐约听见有人在叫我，我睁开眼睛，晚霞早已织上天空，我该回家了。我恋恋不舍地望了蝴蝶最后一眼，它们也在看着我。
学蝴蝶画蝴蝶作文篇4
蝶舞翩翩，花丛流连，轻舞绕枝间，万千繁华尽阅遍，可曾看厌？问蝶何为留世间，缘因不舍婷婷花香而留恋，亦为愿见繁华万千似锦遍人间？何者，何者，何为恋人间？既为那婷婷香花不曾赏遍，亦为那繁华万千不曾见。
身无一物降人间，亦将不带丝毫去人间，则为何者留人间？答：“为己者留人间，为他者留人间。”活着，既为己，也为他，如蝶一般，既为己，也为花。
为己者应尽享人生欢乐，酒酿有时方须满，人生得意须尽欢，莫使金樽空对月，留得遗憾在人间。若此者，方为为己而活。那么为己而活就是利己主义，就是本我的不加抑制吗？答案当然为否。为自己而活，应如人文主义者所宣扬的那般，展现人的高贵，强调人的价值，应做一个有权利、有价值、有尊严的人，应该做一个会及时行乐的人。人生苦短，不知何时便会遭飞来横祸，重则西去，轻则罹难，何不趁此间花好月圆，借酒助兴，便要离去时也要揽月入怀，一生潇洒？人只有一生，因为只有一生，就不当遗憾，不当后悔。“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”青山依旧在，夕阳几度红，明月竹柏应常有，只怕人去楼空，琼楼玉宇，高处不胜寒，驾鹤一去，便不可闲庭信步，举酒问天。既生而为人，便应将“人”活得淋漓尽致，使以后的自己不至于说“生而为人，我很抱歉”这样的话。爱己，为己，慎独。人应有格，有格也是为自己而活，有格便立得一人在天地间，便达到了为己也是为他的境界。同样，为己也不会在意他人非议，执着他人眼光，因而乔布斯说：“不要为别人而活。”
人生而为人，同样也应为他人而活。盲人点灯，聋人诵经，都存着那普渡众生的善意和宏愿。社会便是无数他人的集合，社会也是为了自己而形成的。为别人而活，也是为己而活。将那善意递给别人，自己也会有善报。因此，集体主义就是利己主义的集合，利己主义就是另一种形式的集体主义和利他主义。正是因为为别人而活才能使每一个人更好地活，所以爱因斯坦说：“只有为别人而活的生命才是值得的。”
蝶舞翩跹，花间流连。为何流连？亦为繁花未曾阅遍，亦为此身未曾为花献。
学蝴蝶画蝴蝶作文篇5
今晚，又是一个无聊枯燥的晚自习······又或者说，时时刻刻，不都是无聊枯燥的日子？
无趣之际，耳听得风扇呼呼呻吟，卷起一阵阵炽热的风。窗外绿树繁茂，窗外沉闷灼热，一颗颗心禁不住浮躁。我轻轻叹息，有些许闷烦
然，无意一眸。我瞥见一只蝶的舞蹈。纯白色的翅膀扑闪着，展现着自由的躯体。它时而盘旋于我的头顶，时而流连在我的身旁，我禁不住想，她是不是梁祝化蝶的其中一只？亦或是寻一抹芳香而来？终于，一只蝴蝶搅动一潭死水。
教室内，无数只眼睛聚集在这只蝴蝶身上，看着它落在一位男同学身上，然后，再度跃起，仿佛通灵般停在到另一位女同学面前。难不成它嗅出了两人间暗藏的姻缘，也来个闻香识人？忽而，一双手不解风情的一挥，惊扰了蝶儿胆怯的心。几个同学纷纷效仿，在它飞来时，双手挥舞。而它来回飞舞，不敢稍作停留。
终于，老师注意到了这个地方，一句：请让它休息！我们都笑了。
听从老师的话语放开手，蝴蝶却没有离开。也许，它真的累了，久久停驻在一堆书上面，没有任何别的动作。
倏尔，另一只蝴蝶舞动翅膀，翩然而至。两只蝶儿绕着圈儿，在我们面前演绎了一段梁祝化蝶的佳话。
真是一幕奇景！
双碟流连，柔情缱绻，就这般蝶舞翩跹，今晚便是不一样的绚烂。感谢这对蝶，让我的心如此轻盈。那一刻，蝶儿伴着我缠绵。
人人尽言，高三生活一片昏暗，注定与蓝天白云绝缘。而我却只需一时蝶舞翩跹，便得了一片自然，回归心灵家园。
此刻，我希冀：蝴蝶啊，愿你歇息在我的心畔。
会计实习心得体会最新模板相关文章：
