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舞蹈作文500字7篇

优秀的作文可以激发我们的创造力和想象力,开拓思维的边界,写作文的目的是为了提高我们的写作能力,下面是好学范文网小编为您分享的舞蹈作文500字7篇,感谢您的参阅。

舞蹈作文500字7篇

舞蹈作文500字篇1

一身白衣,身上是闪闪的亮片,腰上围着一圈“孔雀尾羽”,宛如白色孔雀降临!咦,孔雀来了?哦,原来今天小乐同学要表演舞蹈哇!

随着优美的音乐缓缓响起,一只雪白的孔雀出现了。她纤细白嫩的手指伸出,食指与大拇指捏住,另外三只手指伸直,就如同一只孔雀的头一般。为了使孔雀高傲的形象表现得淋漓尽致,可以看出她用了很大的力气,无论是捏住的指还是翘起的手指都在微微颤动。

她的手腕就是孔雀的头颈,向前慢慢伸出,蜻蜓点水一般向下一伸,然后很快收了回来,雀头一转,转向了后面,宛如一只孔雀在溪边饮水,突然,听见了同伴的叫声转过头去,这情景使人深深沉醉。

音乐变得有一些柔和,温暖。那只小孔雀玩累了,“头”轻轻一垂,趴在地上休息。它的头贴在地上,仿佛躺在大地母亲的怀里,尽管它很放松,但孔雀独有的高傲气质,丝毫未减。

突然,它好像瞧见了“王”的身影,像有些害怕,却又带着崇敬,把高昂的头“低”下,温顺地向“王”也就是向金孔雀行礼,微笑着欢迎金孔雀。

最后,小孔雀们围着“王”转圈,“头”一点一点地,好像为“王”的到来表示欢迎,围着“王”跳啊,唱啊,一片热闹景象。它们高兴地张开自己闪亮的尾羽,开心地转圈,腰向后仰,就像盛开的花朵。

在热闹的掌声中舞蹈停止了,但我的眼前仍浮现着这优美的孔雀形象,在心中久久挥之不去。

舞蹈作文500字篇2

一提到舞蹈,你肯定会联想到优美的舞姿。要说舞蹈老师的形象,你一定想象她是一个气质不凡的人。的确,优美的曲线,细细的长腿,大大圆圆的眼睛,迷人的微笑,她,就是我可敬可爱的舞蹈老师——陈老师!

上一年,少儿芭蕾舞团因演出需要海选角色,我鼓起勇气参加了人生中的第一次选角色的面试,尽管有点紧张,动作不太到位,但还是以稍好的基本功征服了海选的评委老师,获得了演出小美人鱼的角色机会。

接下来,就是高强度的密集训练,陈老师就是我们的指导老师。那时,她才刚大学毕业,平时总是笑眯眯的,从来不批评我们。有一次,旁边的同学因记不清动作而吓哭了,陈老师耐心地安慰她,摸摸她的头,靠近她耳边,悄悄地鼓励她,不厌其烦地重新示范一次完整的动作给大家看。有部分高难度的动作,我们反复练还是练不好,陈老师看在眼里,急在心里。她把一连串动作分解,先逐个动作示范一遍,让我们看仔细,再慢动作连贯地跳一遍,真是用心良苦啊!

这样的排练大概持续了三个星期,终于学完所有动作,到了点睛之笔——表情这一关。跳到哪部分该是怎样的表情,陈老师的脸上就呈现出什么样的表情,我们的眼睛都不敢离开她,生怕错过了,自己再也模仿不了。

表演的那一天很快到来了,我们既紧张又兴奋,生怕自己哪个动作不到位而影响了演出的效果,同时又有点失落,因为演出完后,就要跟陈老师分开了。

当八条小美人鱼在闪耀的灯光下翩翩起舞时,我的脑海里总浮现陈老师那美丽的舞姿,总感觉陈老师也是其中的舞者,带领着我们,在舞台上尽情舞蹈!尽管演出已经过去一年多了,但每次听到那欢快的音乐,我又不禁想起了那段难忘的排练经历,更想念可亲可敬的陈老师!

舞蹈作文500字篇3

王菲老师是我的舞蹈老师,她是一位漂亮、细心又严厉的老师。

王老师身材很苗条,经常穿着一身黑色衣服,一双大眼睛炯炯有神,一个高挺的鼻子,一头乌黑的长发像瀑布似的,一张很能说的嘴巴,脸蛋红扑扑的像两个圆圆的红苹果,笑容灿烂无比,王老师可真漂亮呀!

王老师很细心,也很关爱我们,记得有一次上课时,老师给我们指导了一下就让我们开始热身活动,然后老师开始为我们讲动作要领,正在这时,小贝眼泪汪汪地对老师说:“老师,我有点不舒服。”王老师赶紧把小贝扶到一边,亲切地问小贝哪里不舒服,小贝说:“我的肚子有点难受,想休息一下。”于是王老师给小贝轻轻地揉了揉肚子,扶她坐下,给她披上外套,又给她倒了杯温开水,看着她喝了点水,让她休息一下,老师又继续给我们上课,并不断地观察着小贝,过了一会,小贝觉得舒服多了,她又高高兴兴地跑来上课,老师问:“可以坚持住吗?”小贝笑着点点头,可是没过多久,老师发现小贝脸色苍白,赶紧扶她到旁边休息,结果小贝还没走到凳子跟前,就哇地一声吐了一地,也吐到了王老师漂亮的衣服上,王老师根本没在意自己衣服脏了,一边轻轻地拍着她的后背,一边给她喂水喝,然后马上给小贝妈妈打了电话,小贝妈妈跑来后,老师给她说了具体情况,让小贝妈妈带小贝去看医生,老师才开始打扫地上的脏东西,清洁完地面,又擦干净自己衣服,继续给我们上课,下课后,老师又给小贝妈妈打电话了解情况,知道小贝没什么问题才放心地回家了。

这就是关心我们的王老师,我爱我的老师。

舞蹈作文500字篇4

小时候,每次在电视屏幕上或者舞蹈室里看到舞蹈演员翩翩的舞姿,我总是那么神往。所以,五岁开始,妈妈就给我报名参加了“华艺”舞蹈学校的学习。

为了练舞蹈我受了很多苦。有一次高抬腿时没站好,把膝盖磕破了皮;还有一次前抢脸时,把脸碰肿了;有一次扳后腿时没站稳摔倒了,磕疼了后脑勺。经历了那么多,我真的想放弃了,然而我却一次又一次的坚持下来了。每当我心有放弃的念头时,都会想起著名的舞蹈演员——孔雀公主杨丽萍。她的舞姿多么的优美,多么灵动有内涵。我要成为和她一样伟大的艺术家,所以我要克服练功中的一切困难。我总是会对自己说:“美美,你一定可以的,一定要坚持下去,千万别放弃。”当我听到自己的鼓励时,都会坚持下去。就这样一次又一次地鼓励,一次又一次的坚持。俗话说:台上一分钟,台下十年功。哪一个舞蹈演员的优美动作不是经过千锤百炼才成功的?

因为喜欢舞蹈,所以在苦中我可以收获到欢乐。记得有一次,我们班代表全校参加了全省的舞蹈比赛,我们的群舞《沙枣花香》获得了第一名的好成绩。当我们捧着金灿灿的奖杯时,眼圈湿润了。这时我们最想感谢的就是我的舞蹈老师田老师,是她的栽培与支持,我们才能捧上充满荣誉的奖杯。

舞蹈是有节拍的步调,就像诗歌是有韵律的文体一样。我爱舞蹈,爱舞蹈的美丽,舞蹈可以净化我的心灵,舞蹈可以磨炼我的意志,让我变得坚强自信。

练了五年舞蹈了,我想说,舞蹈,我热爱你!

舞蹈作文500字篇5

我有一个非常喜欢我的'舞蹈老师,他是我最好的一个观众,在我学舞蹈的这些日子里,每次虽然都会遇到一些小困难,但是老师会帮我一一克服,改正我错误的地方,教我不会的动作,他的信心鼓励着我,让我一点点的进步,让我一次又一次走向成功。

我的老师,给我报了一段独舞的节目,那时我不到五岁,那个过程,是别人想不到的艰苦,天天练习舞蹈,每次我都累得满头大汗,马上比赛的前两天,我的心非常紧张,那时天还很热,知了叫个不停,好像在不停的吵着说:“热死了,热死了”,我的心烦成了一团麻,又烦又乱,我想,这样怎么才能取得好成绩呢?上一次我的失误,引起观众哈哈大笑,这次,我不能再失误了。

我像往常一样,进屋,放上音乐,开始跳舞,又一次,开始了我的“征程”。放第一个曲子,这是我最熟悉的一首舞曲,可是,今天的曲子似乎在和我挤眉弄眼,让我无法专心的投入跳舞,我烦躁地挠着自己的头发,这时,舞蹈老师从舞蹈室中走过来,拿出一个洁白的干毛巾,为我擦去汗水,说:“来,春天,擦擦汗了。”擦完我的毛巾,变成湿毛巾,接下来他让我听一首柔和的曲子,这首曲子,让我立刻充满希望,有信心迎接明天的演出。

我继续练习,到了最后,我终于能把整首曲子的所有动作都熟练的完成。第二天,我来到当初比赛的现场,出色的完成了这支舞蹈,取得了第一名的好成绩。

老师是伞,愿意为我遮挡风雨,老师是一条小船,当我迷失方向时为我指明航程。老师的爱,给了我美丽的舞姿。

舞蹈作文500字篇6

我喜欢美的扎实的花,像百合、木棉等,在微风中它不会有任何的动作,但是我也喜欢让人愁的花,花瓣似乎是透明的,看着它们被雨水打落的花瓣,着实让人心疼,像桃花、杏花、三色堇或者是波斯菊,拥有着透明的花瓣。

花的颜色和线条还是比较“实在”的。花的香,却是一种“虚”和“实”之间的存在。有的花,像白玉兰是荤的,香得让人无法自拔;有的花像茉莉是素的,在人不注意时散发出淡淡的清香;有的花,像水仙,一株水仙的倒影,简直是一块明矾,可以把一池水都弄得干净清澈;有的花,也会让人着急,就像是栀子花,总是在风和日丽的时候才香得出来,知不道什么时候就会没有了。

树上的花是芭蕾舞,花们踮起脚尖,在树枝练习着大跳;在绿叶上学习着转圈。

踢踏舞是爬藤花,像九重萝、茶蘼、紫藤,乃至牵牛花,都有一种走到哪里就跳到哪里的身影。让人看不清它们的脚。它们都有各自的风格,牵牛花有它自己的步伐,九重罗有它自己的舞姿。

如果有什么花可以称之为钢管舞,那必定是昙花。它是一种视觉的冲激,体现出钢管舞的动作细节和力度的美。

拉丁舞中的牛仔如果用花来比喻的话,大概可以像仙人掌花,高大吓人,刺多花少。一根根大刺像牛仔踢脚时的影子——当然好的仙人掌花还是漂亮得要命的。

我所梦想的花是那种清晨大声把你叫醒的栀子花,或是走过郊外时,让人架不住的油菜花。

让大地是众水浩森浮出来的一项意外,但让百花是大地上扬起的一片欢呼!

舞蹈作文500字篇7

舞蹈是一种自由的美,广阔的美。夸张的动作与表情,可以让我挥洒得淋漓尽致。我是一个爱跳舞的女孩。

跳舞是辛苦的,也是美好的。每当一滴滴汗水流下时,我透过它们感受到的实在是太多太多……

谈起舞蹈,我想起了自己学舞蹈的经历。

刚开始老师教的动作简单,很容易就学会了,我感觉学舞蹈很轻松。慢慢的,我们学习的动作有了一定的难度,比如倒立,下腰……一个动作练了很多次也做不好,还弄的腰酸背痛,这让我的信心大大减弱,让我觉得练功就是撕扯着自己的身体,那种疼痛会让我流泪,那种疼痛是那样刻骨铭心。老师仿佛看出了我的心思,便鼓励我说:“不着急,不着急,学舞蹈要慢慢来,老师相信你一定会学好的!”在老师的指导和鼓励下,我恢复了信心,不管练功过程中有多苦多疼,都按老师教的方法去加倍努力练习。就这样,在老师的耐心指导下,我跳得越来越好,有了很大的进步。

舞蹈不但让我学会了欣赏美,表现美,还使我变得坚强,让我拥有了战胜困难的勇气。当别人用赞许的目光看着我,说这小女孩子走路真漂亮!心里就说不出的高兴。

舞蹈让我的身体不再僵硬,是舞蹈让我获得了如此多的赞许。出于对舞蹈的喜爱,也为了让自己变得更有气质,我仍旧跳着自己的舞蹈。我爱舞蹈,因此我会永远地跳下去。

下辈子,我还要活在舞蹈的世界里……

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