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六年级优秀成长类作文5篇

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六年级优秀成长类作文5篇

六年级优秀成长类作文篇1

不知道从什么时候开始,我爱上了阅读,和我的“书朋友”整日形影不离,情同手足。慢慢地,我发现书是我生活中不可缺少的东西,阅读成了我每天必做的事。

小时候我的玩伴很少,无聊时翻开语文书,读没有上过的课文。读完了,再读。这样,我上课的时候便很轻松。后来,我让妈妈去书店买给我一些课外书来阅读。《漂亮老师和坏小子》这本书是我的初爱,也是我印象最深的一本书。该书主要讲了六三班的学生太调皮了,没人愿意当他们的班主任。在一个机缘巧合下,刚从师范大学毕业的米兰,成为了六三班的老师。她带领同学们跳巴啦啦舞,课间和同学们一道玩“排除炸弹”,与贩卖野生动物的坏人斗智斗勇内容刺激又温暖,情节惊险又引人,充分体现了浓浓的师生情。这本书很让我着迷,早上一睁眼便去找,一直看到太阳在头顶上照耀,晚上看到星星月亮全出来了。上个厕所也看,恨不得闭上眼睛睡觉还看!不到三天,这本300多页的书就让我看完了!后来,无聊时,我也会重温。

影响我这么爱阅读的还有一个人,那就是上我们语文课的杨老师。他每隔一段时间就会买名著和大家一起读。读完了,还要开个交流会。在杨老师买给我们的书中,我印象最深的便是《寻找鱼王》。它不仅让我感受到了那时候日子的艰苦,还让我明白了许多道理。比如“事情都坏在人的歪心上”“如果你开了一个酒坊,生意很火爆,但你的坏主意歪心思来了,往酒里加水。那不久,你的酒坊就会倒闭”。再比如“长辈牵着走三里,自己走七里,一辈子十里”“一个人的一生有十里路,小时候无法一个人走,长辈教你走,牵着你走”“慢慢地,有些本领都会了,长辈也都老了,不能和你一起走了,那时,你要一个人走完这七里路”。

书籍引我向上,阅读伴我成长。

六年级优秀成长类作文篇2

周四那天,我们进行了一次期末模拟考试。试卷很快就改出来,以至于我都怀疑老师的手是飞手,改完一张卷子只需0.1秒钟。

总共考了三科语文、数学、英语。我只关心数学成绩,因为那是我的弱项。说不会吧!我都会做,可都因粗心写不对。那粗心的地方偏偏又是高分值的“解决问题”类型题。因为粗心,我的数学成绩始终在8589分之间徘徊,就是考不了90分。

下课了,我费力地挤到讲台前,小心翼翼地问老师,一个不理想的分数怦然击中我的心灵,我瞬间崩溃了。上次就考80多,这次还是,而且又是解决问题错。上次是因为读题粗心才导致错误,这次考试中我已经很认真了,为什么还是出错,是我的努力还不够吗?

整个30分钟的大课间,我的心情一直波澜起伏,情绪飘忽不定,耳边始终回响着老师的那句话。可我努力了啊,大家不都公认有努力就会有回报吗?我如此努力,为何“颗粒无收”呢?难道是我努力的不够,可是这不合常理呀!在这30分钟里,我心乱如麻,脸上一副呆呆的表情,整个人仿佛没了魂一样。

回家后,我的心依然纠结,可当我看到姐姐在书桌前奋斗的身影时,顿时豁然开朗。姐姐同我一样,也没有考好,但她并没有因此一蹶不振,而是在默默积蓄力量,等待着爆发。

我努力了没有错,我也在一点点成长。但是我太急躁,急于取得很大的进步,却看不到自己的点滴扭转。

在逆境中,不应只图猛然改变,而是应该一点一滴去积累,慢慢扭转局面。今后,“不积小流,无以成江海;不积跬步,无以致千里”这句至理名言,将成为我奋斗的信条,因为成长需要慢慢来。

六年级优秀成长类作文篇3

画中,有一颗大树和一个小树。

大树和小树之间,有一根紧紧将它们绑住的绳子。小树努力地想要挣开绳子的束缚,可不知是不是绳子绑太紧了,小树苗依然立在原位。而大树却笑着,他看着拼命挣扎的小树,似乎对现状很是满意。

画中的大树将小树紧紧地绑在自己的身边,这,可能只是出于一种父母对自己孩子的爱,他们不想让自己的孩子离自己太远。这,可能是想保护孩子,让孩子不会受到不必要的伤害。这。也可能是不想让自己的孩子在外面经受日晒雨淋的痛苦,从而选择让孩子在自己的溺爱,自己所创造的安全地方来。但是,父母们,你们想过自己孩子的感受吗?他们可能不想受到父母的保护,想自己去看看世界。可能想自己独立生活,不想依靠自己的父母。父母对孩子的爱固然是好的,他们也是为了孩子好才选择了一系列的保护控制的态度。可是太过于保护了,这不是为了孩子好,而是害了他们啊!要是让孩子只知道在父母的“树荫”下成长,不自己去面对风吹雨打,长大后,必定会造成一种依赖的现象。小鸟一旦过了学习飞行的时间,就再也飞不起来了;铁,要是过了火候,所造出的必定是个“软剑”。而孩子也是一样的,所以父母们,请不要剥夺自己孩子成长的机会,让我们自己学会成长,而不是采取你们所谓的保护,那样,往往会适得其反,害了我们的。

生活的真谛终究要靠我们自己去领悟,有时候父母担心我们受到创伤,所以总想着将自己的手臂撑在我们的头顶,为我们遮风挡雨。可是,在这种想法下,父母往往会忘了最为重要的一点,他们的这种做法对我们的成长而言,何尝不是另一种房方式的创伤?

成长 ,是我们孩子必须经过的阶段,是我们自己的经历。成长只有一次,让我们独立去面对吧。

六年级优秀成长类作文篇4

对于“成长”这一词我其实并不了解,但是随着时间的脚步,一天一天的长大,我渐渐地明白了长大这个词的含义。

成长,难免有泪水,但也有欢笑,成长让我们喜怒交加。在成长过程中我们会慢慢懂得深刻的道理,从而让自己长大。眼睛慢慢地闭上,大脑中浮现出一幅画面,在自己小的时候,自己每天都会围着爸爸妈妈转,问爸爸妈妈:“爸爸妈妈,我什么时候才能长大,我想长大。”幼稚的声音有一次回响在我的耳畔。儿时的回忆,现在想起来,我想表它装裱起来,挂在客厅里,时时刻刻看着它。我想把自己的故事写在纸上,然后撕碎了,放在风中,让纸块在风中飞翔,也在我的心上落下一场雨,冲淡也就忘了。眼睛慢慢地睁开,看着自己,想着以前的.回忆。如果让我选择的话,还是当个小孩比较好。儿时的欢乐和童真慢慢消失,现在的我多了几分成熟,少了几份幼稚,这时我发现我长大了。在小的时候,我是多希望自己能够快点长大,可是现在,我却有点想做回那个幼稚的我。现在,学习已经霸占了我们全部的时间,父母总说未来,老师总在说未来,有时候我们真的很烦,很想一个人静一静。当你觉得无助时、烦恼时,品尝一杯柠檬果汁,或许它会给你带来安慰;当你忧伤的时候,天空给予你一丝安慰。我喜欢听《童年》这首歌,因为这首歌让我会想到自己的童年,想到自己小的时候。现在的我已经长大了,再也不是那个牙牙学语的孩童,感谢童年所带给我的美好回忆,虽然它已变得十分遥远。成长的脚步还在继续,它不能回头,也不需要回头。

只有明白不能第二次长大,才能更好的去成长,不辜负我曾经走过的岁月。

六年级优秀成长类作文篇5

高尔基曾说:“书是人类进步的阶梯。”我想书不仅是人类进步的阶梯,它还是我们取得成功必不可少的东西。在我们人生经历的许多年中,书,陪伴了我们多年,也正是有了它,我们才能一步步走向成功。

“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”,读书的好处可以说数不胜数,读书对我们来说只有好处没有坏处。遨游在书的世界中,是一件很惬意的事情。读书可以丰富我们的知识,开阔我们的视野,改变我们的思维习惯,促进我们的个人进步。当我们不开心的时候,书籍就是一个朋友,我们被它吸引,忘却一切不开心,与其开心地交流;它是一个很好的心理学家,会抚慰我们的心灵,让我们感受到生活中的美好。

对于小学生来说,阅读不仅可以提高自己的语言能力,而且可以丰富涵养,作为一个有文化的人,时时刻刻都要注意自己的形象,要有良好的品质和健康的人格。

大量阅读还可以提高你的写作水平,读书时遇到许多好词好句还可以用在写作文上。我喜欢这样一句话“书到用时方恨少”,如果你书读得少,好词好句记得少,等到用时便缺词了。但是如果你书读得多了,写作文时,好词好句便能信手拈来。

当你阅读一本好书时,便会获得最有益的朋友,你可以从这本书中记住许多道理。列夫·托尔斯泰曾说:“理想的书籍,是智慧的钥匙。”你只能选取适合你的书籍去阅读,如果能做到,那么你就离成功不远了。

我喜欢读书,因为我觉得作为一个学生,首要的就是学习,倘若不学习,还做学生干什么。我知道自己该做什么,只要对我、对别人没有坏处,我会认真地做下去。学问没有终止,只要你想学,总能学习到许多新的知识,总能感受到不同的乐趣。而读书就是一种学习,世界上的书很多,你不会每一本都读过,但是你一直读,终究会成为新时代的佼佼者,读书吧,你不会后悔的,它只会带给你快乐,带给你智慧,带给你力量。

记住,十年寒窗苦读,终究春暖花开!

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