写作文可以帮助我们理清思路，将杂乱的想法有序地呈现出来，作文是一个表达自己情感的出口，可以宣泄内心的情感和情绪，下面是好学范文网小编为您分享的校训作文800字5篇，感谢您的参阅。
校训作文800字篇1
“协同，进取”这两个词语你们有真正的了解吗，有参透其中的奥秘吗？生活中的磕磕绊绊，会使你无数次跌倒，但是在跌倒的时候，你们会想到什么？每当我遇到了挫折，我就会想到我们学校的校训——协同、进取。
有这么一次，学校举行拔河比赛，我也参与其中。我们排好队，组成了一个强大的队伍，气势绝不输其他的班级。我们闭上眼睛，似乎看到在内心深处自己的目标，自己希望自己班能的第几名，直到老师喊预备的时候。
我们紧紧地拽着绳子，一声令下，所有同学像打了鸡血一样疯狂，好像要把自己心爱的东西抢回来。我使劲地拉着，由于我在后面点的位置而没那么心力交瘁，但是我费了九牛二虎之力，一直拉着，一直拉着，我什么也不知道，仿佛这世界的一切已与我无关。各位同学满头大汗，为了班级的荣誉争取着。
眼睁睁地看着我们班级即将输了，老师郑重地说：“还记得校训吗？协同、进取！做到了吗？”这句话仿佛有魔力把我从我的世界里拉了回来。我心想：对，协同、进取，我不能袖手旁观，我要有所作为，我要为了班级而奋斗，加油吧！同学们似乎和我一样，也在暗下决心，想要团结，想要成功。我燃起斗志，一发抓紧了绳子，把它往后拉，努力地往后拉，大家配合得都很好。我做每一个动作，都在想：我要成功，我要加油，我们要像校训上说的那样，协同、进取，冲刺吧！尽管很累，但是只要想到我们的校训，一切的事情被抛到九霄云外去了，只剩下比赛。
在最后关键的一刻，同学们不约而同地说：“加油吧！五（2）班！”不只我，所有同学都爆发了他们的小宇宙，团结一心，时刻想着班级的荣誉。“嘿呦！嘿呦！”一起动起来吧，让我们爆发吧！大家扭转了乾坤，把已定的局势转换了，转败为胜。我轻轻地呼了一口气，想着刚刚老师讲的校训——协同、进取，就是它让我们取得了成功，大家喜极而泣。
我将永远记住它：我们的校训，协同、进取，以后在成长的道路上，我将用它来激励自己。校训将永远伴我成长！
校训作文800字篇2
“气有浩然”意在“为人”。它将我们应具有的道德情操、人文素养和精神品格皆寓意于这天制地间的“正气”之中。“学无止境”意在“为学”。它以永不满足的执着精神激励我们在学术和人生的里程中勇于挑战极限，追求完美。
“气有浩然，学无止境”充分体现了大学教育的知目标和内涵，承载着山东大学百年历史的文化和道精神，以其恢宏和大气营造着催人奋进向上的精神境界；以其无限外延和内涵，催人思索，令人回味无穷。
正所谓“学而不厌，诲人不倦”人的成功都要从学无止境开始。从古至今，人们都在学习的道路上孜孜以求，不断汲取新的知识，要不断学习，坚持学习。伟大的文学家，鲁迅先生弃医从文，学贯古今阅读大量的优秀著作，更新自己写作的思想体系，笔下的文字如鞭子直指要害，篇篇都是经典，当有人问他文章写得好的秘诀，他的回答都是“勤奋”，这不正是“问渠那得清如许，为有源头活水来”吗？
宋朝的苏东坡，年轻的时候就小有名气，于是，他在自己的书屋门前贴了一副对联：识遍天下字读尽人间书。他的父亲见了，想把对联撕下来，但怕伤了儿子的尊准心，就在对联前面各加两个字：发奋识遍天下字立志读尽人间书。苏东坡见了，明白了父亲的用心，从此寒窗苦读。到最后，他终于功成名就了！世界著名物理学家爱因斯坦在别人问及他，都如此的出名了为何还不放弃学习时，他用大院跟小圆的周长来解释自己对未知领域的看法，告诉自己要努力探求未知的领域。不管是宋朝的文豪苏东坡还是电学的鼻祖爱因斯坦他们都在孜孜不倦的追求新知识，难道他们不是学无止境最有力的证明！
“读万卷书，行万里路。”在知识爆炸的二十一世纪，我们将来要立足与社会没有知识不学习是不行的。知识就是力量。不管你为了什么目的去读书，只有明白学无止境，用知识实现梦想，用读书寻找乐趣，用知识创造生活，你的人生就会树立起永不沉沦的风帆。
校训作文800字篇3
“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草；从不寂寞，从不烦恼，因为我的伙伴遍及天涯海角。”小草默默无闻，但它却在自己的天地里活出了精彩。
我希望也能成为一株这样的小草。
从小到大，爸爸妈妈就教育我要成为一个诚实、踏实的人。人品要正，心地要善良，不欺骗不撒谎，连一个小小的词语默写也不能有半点虚假；做事不能浮躁马虎，要实实在在。因为只有这样，将来才有可能成为一个卓越的人，否则就是学习再好，才艺再多，也无济于事。
我像一株刚出土的小苗，努力地汲取着阳光雨露，学习科学文化知识。每一节课，我都会聚精会神、目不转睛地听老师讲课；每一个问题，我都会认真思考，积极发言；每一次练习，我都会专心致志，细心作答。因为我相信，只有努力把本领学好，才能为成为卓越之才增添砝码。
当然，光死读书也是不行的。课堂之外，我努力挖掘自己的潜能，培养自己多方面的兴趣，磨练自己的意志，力争成为一个全面发展的好少年。于是，我放弃了一部分休息玩乐的时间，用来学习书法和英语，我还积极参加多方举办的作文比赛。还不赖，小有收获呢！它们既丰富了我的生活，又增强了我的自信，还锻炼了我的能力。
闲暇时，我会随爸爸妈妈外出旅游，或者到乡下体验生活，要不就去参加一些社会实践活动。欣赏着大自然的美丽风光，吹着田野间清新自然的风，感受着浓浓的生活气息，我觉得我对这个世界和社会更多了一些了解，我对生活充满了热爱。
或许我很平凡，我却要向小草学习，通过自己实实在在的努力而不断超越自己，成就卓越。这就是我们平江实验学校的校训——“平实而卓越“！
校训作文800字篇4
自达中学组织五、六、七、八年级共约三百名学生参与了“展校训晒家风树核心价值观”培育和践行社会主义核心价值系列教育实践活动之西安市第四届中小学微作文大赛，经过评选共上交作品235份。
由于本次征文的形式是微作文，主题具有较强的时代感，体裁不限，可供选择的题目灵活且贴近生活，所以学生们都积极踊跃的参加。五年级的作文题目学生都有选择，关于《手》的作文，学生有写《清洁工的手》、《妈妈的手》、《奶奶的手》；在《路上见闻》中，有拾金不昧的，有路遇不平拔刀相助的，有在公交车上让座的；还有因为看到父母的辛苦劳作而有所感触的《我爱我家》。六年级的学生因为即将小学毕业，则更多的选择了《长大》和《我的成长宣言》这两个题目，表达自己在小学生活中的感受和即将步入初中生活的成长宣言。
对于七、八年级的学生来说，这次的微作文则是对他们平时语文学习水平的一次考验，如何做到用最少的字数、用最精炼的语言描述场景、事物，表述观点、抒发情感，进而达到“我笔写我心”，是对我们学生在创意、思想、语言的锤炼、修辞的运用等方面的一次考验。
这次活动，不但是对我校学生作文能力、作文水平的一次检验，也是对我校语文组如何进行作文教学情况的一次检阅。
希望通过此次活动，不仅使学生们在活动中能得到锻炼，多一次参加比赛的经历，也能更有效的促使我校的语文教学研究活动持久扎实、有效地开展下去，以提高学生的语文能力和语文素养，提升学生的写作水平。
校训作文800字篇5
积善、恒学。 ——校训 中国是一个历史大国，上下五千年的人文历史承载了中华文明的智慧之光。秦汉的文人风古凝就了气吞山河的壮丽诗篇。盛唐的明月美酒流淌出千古的锦勿华章。
古老的文化犹如一杯清茗，而我校的校训。积善，恒学却如同一曲古筝净化心灵，深化灵魂。“积善成德”“恒学成才”造就上南东校的莘莘学子，百年的建校文化让我校经久不衰。
积善成德
诸子百家，储词汉赋，在品德经典的同时，与名家大师进行思想的对话。子曰：“积善成德，而神明自得，圣心备焉。”告诉我们一个人多做好事，养成高尚的品德，自然会精神面貌一新，并具备着圣人的智慧。而如今的我们在金钱面前，忘记了道德的本源；又有多少人在利益面前，缺失了道德的准则。“积善成德”非一日能成，而因贯穿我们人的一生。
恒学成才
百家争鸣，体现了对思想层次的追求，焚书坑儒，是君主专制的制度，中华文明源远流长，儒家学派成就了中华民族的灵魂，子曰：“学而时习之，不亦乐乎，有朋至远方来，不亦说乎，人不知而不温，不亦君子乎。”告诉我们：学习要时长温习和练习，不是很开心的事吗？有志同道合的朋友从远方而来，不是很为人高兴吗？人家不了解我，我也不怨恨，恼怒，不也是一个有德的君子吗？所以，我们应该借圣贤思想，启蒙智慧，用经典文化涵养生命，以民族精神修炼人格。这样得必向善，学必精进，功自然成。
自我完善
在求学的道路上，我也应该时刻铭记校训，先学做人，再做学问，在积善方面，应该付出实际行为，多多益善，乐于助人，主动培养自己有道德，有素养的好品质。同时，要有一个正确的学习态度和一个好的学习方法，在学习方面不抛弃，不放弃，勤奋刻苦，并且做到“温故而知新”“不耻下问”。当我读懂校训后，我才知道，光阴似箭，岁月如梭，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。于是，我要抓紧学习，学会学习，这样才能真正地学到道理，学到知识，把这些运用到校园生活中，成为一名名副其实的上东学子。
古人用一句话，一首诗，便可概括自身的千言万语。泱泱中华，无数父辈，挥动笔杆，写下鸿篇巨作，让我们学习，而我校留给我们的仅仅只有四个字积善、恒学，用它作为校训，鞭策着我们学习成长。
我有一个很迷你型的学校。我非常喜欢它。它不大，但是很温暖。阳关可以照射到每一片土地，每一个角落。它不富丽，但是很可爱。花香草青树壮人灵。它不气派，但是很特殊。所有的人都在这里增长iq培养eq。
学校里的一切，虽算不上是什么美景，但也构成了一道亮丽的风景线啊。其中给我印象最深我最喜欢的就是学校的图书馆了。它实在是太特别了。首先它给我的第一印象是“小”。而且小的可怜。简直都不能用“小”来形容它了。一眼望过去，很不起眼。它没有优势的地理条件。也没有醒目的招牌，标语。
图书馆虽小，一次很偶然的机会让我让我认识到小小的图书馆竟然是知识的海洋，许多知识都在静静的等待着我们。
那是在上学期的时候，我们班开设了“用阅读提高自己”的特色可。学校最会演讲（演讲时清晰、旁征博引、各种事例信手拈来）的张老师担任我们的阅读课老师。在第一堂课中，他就告诉我们阅读对青少年的成长有很多好处，并且推荐了很多书，希望我们到图书馆去借阅。印象最深的一句话是：“图书馆虽小，里面包含的知识足以让我们受益一生”。
在张老师的鼓动和带领下，我和几位同学带着向往的心情来到学校图书馆。进门后，看到了一排排木制的书架，书架上整齐地摆放着一本本书。并且每一层书架都用标签详细地标注着，有教育类、文学类、科学类、艺术类等等。很快，我就有了一种深刻的感受：“山不在高，有仙则名”，图书馆不在大，书籍齐全就行。很明显，这里是知识的海洋，这里的知识是我们取之不尽的。很快，我在这些分类清晰的图书中寻找到我需要的基本人物传记，图书馆老师热情地进行了登记，并表扬了我们，她说欢迎我们到图书馆借书，希望我们爱书、惜书。
从此，我成了图书馆的常客，越来越喜欢走进学校的图书馆。在这里，我寻找到了许多乐趣，我深刻地领悟到阅读给我们带来的无穷无尽的乐趣。
在这个小小的图书馆中，每一本书都将成为我成功路上的阶梯。
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