写作文是一种思考的工具，它让我们可以更系统地思考问题，找到解决方法，作文也是一种自我挑战，它让我们可以不断突破自己的写作极限，下面是好学范文网小编为您分享的我被表扬了作文参考7篇，感谢您的参阅。
我被表扬了作文篇1
有一次，在学校的一节英语课上，为了锻炼上节课学到的东西，老师问:哪位同学愿意来讲台上和老师一起玩游戏？我一主动请缨举手，老师就指出了我的名字，于是我迅速走上讲台，按照老师的要求做得很好。老师夸我说:很好，你做的很好！说完脸上露出难得的笑容。
当我回到座位上的时候，我很开心，更不用说我有多开心了，因为这一次老师对我笑了，很温暖很亲切。我可以看出我的老师非常信任我，因为英语老师很少笑。
从这次开始，我更加努力地学习英语，因为我想在未来看到更多老师的笑脸，得到更多老师的表扬。我对未来的学习充满信心。
自从我在兴趣班被老师表扬后，我的写作水平有了很大的提高。
我的学习水平一直很差。后来，我报名参加了一个兴趣班——练习。一天，我们的老师赵老师让我们写一篇关于水果的作文。写什么？是的，我写了我最喜欢的香蕉。我抓住了香蕉的特点，认真写了起来。老师看了之后表扬了我，因为我抓住了重点写了这个片段。当时我好激动好激动！自从受到老师的大力鼓励，我变得更加自信了。这节课，老师把我最后一篇作文，我最快乐的时刻，贴在走廊旁边的墙上。别提我有多开心了！现在越来越喜欢作业，越来越自信是老师的表扬让我学好了作业。
啊！老师的表扬有多重要！哪怕一句话也能激励我们不断学习，不断进步！
在我的人生道路上，我被赞扬，被理解，被教训这些就像是印在我人生道路上的脚印。最让我印象深刻的是我被表扬了！
我被表扬了作文篇2
妈妈，我今天得到老师表扬了！
孩子传递出从心底里发出的喜悦，他们没有功利的积极上进，单纯的向好的意愿，让大人看来十分的振奋。
希望老师的关注，获得老师的肯定，是每个孩子的愿望，也是一种正能量和养分。其间家长应该起到什么作用呢———配合。
开学伊始，老师着手让孩子早些规范学习习惯，对作业签字，包书，辅助教具的制作等都提出了具体的要求。家校通的短信早早收到，可是我都当作不知道，回家孩子唧唧呱呱告诉我老师对家长的要求，我发现几天以来每次都没有遗漏过。孩子抄作业很清晰，当然也有写下来但是在理解上有些偏差的地方，我们也一起讨论。
老师要求的事情，在杉的一一提示下，认真对待，不给孩子造成马虎和应付的印象，使她感觉到家长和她面对学校学业要求上的一致性。
所以今天她得到的表扬，我暗暗的觉得“军功章”上有我的一小半哟。呵呵。
我被表扬了作文篇3
我从小就是个喜欢听别人夸自己的孩子，就为了这一点，妈妈还批评过我呢!但不得不说，妈妈也经常会表扬我的!
记得那是一年夏天，天气还很凉快，不是那么闷热，我想起进学校大门时，妈妈对我说的话：“一个人回来小心一点车子哦!”我心里立刻冒出了冷汗，“一个人~ 一个人~ 一个人~”一直回荡在我的耳边，最后一节课时，感觉连屁股都没有坐热便放学了。
一路上，大家有说有笑，有的同学也试探着和我说话，但我只能不说，因为没有心情，我还在担心我能不能一个人走回家呢!所以有我一个人在低着头，默默不语，一直到了门口，我才大胆的往前走，一直到快到家的时候，发生了一点小插曲。
在最后一个马路上的时候，一辆汽车往这里开着，我一时不知道过还是不过，直到汽车快过来的时候，我头脑一热：过!
于是，我立刻飞奔过去，可还是晚了几步，车子立刻停了下来，车窗摇了下来，我以为会被痛骂一顿，没想到车主对我说：“小朋友，你是第一次自己回家吗?”我点点头，车主对我和蔼地笑了笑：“以后要小心一点啊!可没有那么多人像我这样和你说道理哦!”我笑着说：“谢谢，伯伯!”
回到家，我把一切的经过说给了妈妈，妈妈抚摸着我的头，轻轻地说：“过马路时是要注意一点，不能横冲直撞，这样不仅自己受伤了，也会给大家带来不便!”我微笑着点了点头。妈妈笑着又对我说：“孩子，真棒!以后要继续努力!妈妈看好你的!”我听了心里立刻乐开了花，妈妈又表扬我了!
我被表扬了作文篇4
学校一年一度的英语单词竞赛即将来临了，我非常紧张，想着上课学期的英语竞赛我获得“单词王”这个光荣的称号，就非常高兴，但这个学期的英语单词又难了很多，我真怕自己拿不到满分呀！想到这里，我就下定决心，觉得每天放学回到家做完作业后，都要默写十五个英语单词。
今天的第一节课是上英语课，上课时，我全神贯注地听着老师讲课，老师每提出一个问题，我都非常认真地思考，然后再安静地举起手来回答老师提出的问题。放学回到家后，我先认认真真地做完作业，然后再把第一课的单词和内容都默写出来。到了周末，我还会加强复习、默写，在竞赛的前一天，我还默写了整本英语书的内容。
到了竞赛那天，老师发下了试卷后，我就安安静静地做起了试卷来，做完试卷后，我再认认真真地检查了一遍又一遍，直到确定了没有错误才把试卷交了上去。
过了几天，老师把竞赛的试卷发下来，当老师宣布成绩的时候，我紧张得不住在心里祈祷……忽然听到老师喊我的名字：“王绎茹，100分”，我好像梦游般走上讲台拿起了试卷。接着老师高兴地在全班同学面前表扬了我，上课认真、学习用心刻苦，成绩不断地进步。看到那鲜红地100分，我高兴得小心脏怦怦乱跳，兴奋得小脸通红！回到家里，我把试卷给爸妈看，他们都大大地表扬了我一番，肯定我的努力和进步。
在我的努力学习下，我第一次得到表扬，我是多么欢欣鼓舞呀，我希望以后继续努力，争取更多的荣誉和表扬。
我被表扬了作文篇5
上课了！上课了！同学们争先恐后地走进教室，我发现同学们的桌子上都有日记本，可我的桌子上却什么也没有，我的日记本到底去哪里了呢？我奇怪极了，作文 表扬。
正想着，丁老师亲切地说：“同学们，快坐好，上课了！”我听了，连忙坐好，也没有时间再去想。丁老师和蔼可亲地对我们说：“同学们，我要特别表扬几位同学，他们的日记有很大的进步，下面，我给大家读一读他们写的日记。”教室里顿时鸦雀无声，丁老师首先读了我最好的朋友张瀛的日记，她写的是母亲节为妈妈送康乃馨的事，我听了非常感动，觉得她写的比我的好多了，我一定要向她学习。接下来是我后桌陈明宇的日记，他写的是母亲节帮妈妈做家务的事，他用的词语和句子非常好，内容也让我很感动。
正欣赏着，只听见丁老师说：“下面，我给大家读一读赵成都同学的日记，小学二年级作文《作文 表扬》。”我心里顿时感到一阵轻松，老师读完日记，我自豪地走上讲台，双手接过老师手里的日记本，回到座位上，认真地读着丁老师给我写的评语，丁老师的评语虽然短少，也给我带来了很多的信心。
通过这件事，我明白了：付出就有回报。为了我们生活的更好，爸爸的工作在外地，每年只回家五六次，但他仍坚持在电话里给我辅导日记，在这里我要真心感谢爸爸对我的关心和呵护，如果没有他的帮助，我的写作水平也不会提高的这么快，这篇日记也不会在课堂上展示出来。希望爸爸在工作的时候，多注意身体，多关心自己，我想对他说：“爸爸，放心吧，我会继续努力的，不管发生什么事，我都不会灰心的。”
我被表扬了作文篇6
“开始考试！”数学老师发给了我们一张试卷，我的心快要从肚子里蹦出来了！
过了一会儿，试卷发到我手里了，我把附加题前面的题目都顺利做完了！做附加题了，我的脑子如雷打了一样，脑子里一片空白！我鼓起勇气：就算做不出来，我从1开始凑也能凑得出来吧！有了这个想法，我就开始动工了，很快，我想到了数学老师平时教我们的填数方法。我把第一题做好后，看了一下这题，我把刚才脑子里才有的思路全忘了！我只能凑了，在草稿纸上算来算去，好不容易才算出来！老师喊：“还有5分钟收卷！”我急急忙忙看了最后一题，哇！这题是我的菜，我之前做过类似的题目。很快写完，我们都交卷了！
接下来没发试卷的两天，我心里始终很不平静，担心得要命。终于老师评价试卷了，我特别激动，因为我的两大题附加题都对了。老师讲到附加题时，还特意说：“咸艺瑶等几位同学这题做对了，大家为他们鼓掌！”顿时，教室里想起了雷鸣般的掌声，我的心像鲜花一样盛开，走在路上我得意的唱起了歌，回到家妈妈也为我竖起了大拇指。
我会继续努力，希望这种状态能一直保持下去，能经常得到老师的表扬！
我被表扬了作文篇7
那天早晨，东方刚刚泛出鱼肚白，我就背起书包急匆匆地往学校赶。到了学校，看着空无一人、大门紧闭的'教室，我不由得在心里骂开了：该死的袁浩，怎么还没有到？昨天放晚学时，我就跟他说好，今天早点来，一起打乒乓球去。
我推开窗户，抓住窗框，爬进了教室。然后，我把别在腰间的球拍抽了出来，又从裤兜里摸出一只乒乓球。我抛球，挥拍，只听“啪”的一声，球撞在墙上，弹回来后，又被我用球拍挡了回去……
我一个人玩得正起劲，“咚咚咚……”一阵急促的脚步声从教室右侧的楼梯上传来。我慌了，因为我听出这脚步声不像是袁浩的，很像班主任李老师的。这时，我一眼瞧见了放在门后的拖把，就迅速将球收回兜里，把球拍插回腰间，一个箭步跨到门后，将拖把抓在手里。
门开了，进来的正是李老师。“老师好！”我恭敬地叫了一声，仍感到心里“扑通扑通”地跳个不停。看着一脸惊疑的李老师，我连忙说：“老师，昨天放学时，我看到地上满是灰尘，今天就早早赶来拖地。”老师看了我手中的拖把一眼，笑了，我第一次看到老师瞧我的眼神是那么好看，那么动人。
我扛着拖把，跑到水池前，拧开水龙头将拖把冲洗得干干净净，然后回到教室，将教室的地面拖得一尘不染。
晨会时，李老师对大家说：“全体同学都要学习张颖同学热爱集体，无私奉献的精神，是她今天早早来校将教室拖得这样干净！”同学们噼噼啪啪地鼓起掌来。
顿时，我感到有股暖流涌动全身，好舒畅呀！脚下仿佛有团云雾在升腾，整个身子像要飘起来——被表扬的感觉真好！
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