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观花开初中作文8篇

优秀的作文一定是经过认真思考后写出的哦,拥有完整的结构是优秀作文所需要的最基础的特征,下面是好学范文网小编为您分享的观花开初中作文8篇,感谢您的参阅。

观花开初中作文8篇

观花开初中作文篇1

时光匆匆,日月如梭,转眼间两年时光已逝。在这逝去的两年内,有一件事令我铭记于心,久久不能忘怀。

那天上午,太阳半掩在云层中,像个孩子似的玩着捉迷藏,一会儿露出来,一会儿又躲进云层中,我迈着轻快的步伐走进了教室。

“叮铃铃……”上课的铃声响了,我猛然惊醒,月考成绩已经出来了。只见老师拿着一叠试卷走进了教室。老规矩,还是先发分数高的,老师一个一个地念着分数,我听见那分数由高到低,却迟迟听不到老师念自己的名字,心里焦急又忐忑。我安慰着自己:没事的,再等等。终于,老师手里的那叠卷子念完了,而我的卷子却在另一沓被发下来的卷子中找到了,我盯着卷子上那鲜红的刺目的分数,八十六分(总分一百二十分)?这难道就是我一个多月的回报?窗外,太阳钻进了云层,风越刮越大,而我的心也久久不能平静。

老师走到我身旁,拿起我的卷子看了又看,终于,她放下卷子,却什么话也没说离开了。

我愕然,本来已做好心理准备去迎接这暴风雨的来临,却没想到……怎么?是我太让老师失望了吗?窗外,豆大的雨点下了起来,风拍打着窗户,雨水顺着玻璃流了下来。此刻,我丝毫没有劫后重生的庆幸,反倒心里有一种说不出的感受,我对自己多了几分垂恋。“嗯……老师让你下课去她办公室”,同桌善意地提醒道。果然,我的确让老师失望了。

下课了,我拿着卷子走到办公室门口,却犹豫不决是否该进去。“快进来吧,外面雨那么大,别淋到了。”老师温和地说。我愕然,本以为会遭受一顿严厉的训责,却未料到……我下定决心走了进去,却始终低着头,“这次考试你只是没发挥好,没事的,对自己要有信心,老师相信你。”我猛地抬起头,却望见老师那含着鼓励和期盼的眼神。原来老师一直都这么相信我,“嗯,下次我一定努力!”“嗯,老师相信你!”接着又是一个微笑,我的心情也放松了很多。

走出办公室,雨也停了,太阳终于躲开了云层,而经过这场大雨的洗礼,空气也变得格外清新,而此刻,我的世界春暖花开。

观花开初中作文篇2

每一朵花都有它的生命,每一株草都有它的品性,每一滴雨都有它独特的美丽。赐于它生命的——是文明。

——题记

我是一粒种子,被园丁丢在了花卉市场,有一天,来了一位服务员模样的人,把我与其它小伙伴一同放进袋子里,一路上,我兴奋极了,一想到我会变成一朵芳香的花就激动不已。

我如愿以偿地被埋在了土里,一天、两天,我扭动身子,终于见了明媚的阳光,喝到了新鲜的雨露,我贪婪地喝着,不久,就成为了一个小花骨朵。

一天,我刚刚从酣睡中苏醒,拿出一颗雨露照镜子时,我猛然发现,自己居然变成了一条娇艳的玫瑰花,只是身上还没有长出尖尖的刺来,我欣喜若狂,连忙打扮了一番,我挺直腰杆,露出标准的笑容,迎接第一批游客。

这时,一个胖乎乎的小男孩引起了我的注意,这个小男孩一样一样有4岁了,但还是被爸爸抱在怀里,妈妈在旁边哄着;前面爷爷奶奶一边拿着玩具一边护着;后面外公外婆拿着零食追着。可小男孩还是在号啕大哭,他们急忙把他换到滑滑梯上,外公外婆见他不吃了,就随手一扔,就不管了。那个小男孩坐在滑梯上,旁边的奶奶整装待发,下面的爸爸也做好了准备。小男孩快速地滑了下来,不小心擦破了一块皮,奶奶急忙数落儿子:“你看你,这么笨!”说完又怜爱地摸着小男孩,叫着:“孙子哟!我的宝贝孙子哟!”突然,小男孩不哭了,他用手指着我,“要,我要!”这一句话,犹如皇令一般,那些大人都争先恐后地跑过来,一把折断我,我看着另一半身体渐渐模糊,就知道,我已经到了生命的尽头……

如果有文明,就请静听花开的声音。

观花开初中作文篇3

春暖花开的是我最喜欢风景,也是你的最喜欢的季节,在那一刻,我的春暖花开的世界将是阳光明媚,将是鸟语花香,也将是充满浓浓亲情。

今天是一个不愉快的一天,但是一个收获浓浓亲情的一天。——我与父亲吵了起来。

“你干嘛你”,父亲想我吼着我犹如狮子般的声音,吓的我全身发抖,看着父亲红红火火的眼神,我情不自禁的低下头来,望着那门口,直冲学校。

天渐渐黑了,一群乌云,与一群白云,你推我挤着,回到学校并认真听起课了。但心总是分神,无法平静,我向窗外看了看。

乌云已将白云吞了。放肆着在天空游玩。凶恶的狰狞,教室渐渐了下来。我的心更心急如焚“怎么办怎么办,没带伞”教室冷淡像冰窖般,狂风不停的在我的裤管穿伸,好冷。

突然,下起了阵阵大雨,随后传来东西倾倒声,风呼呼刮声,打雷声应有尽有,使我很害怕,更无法平静。

“叮铃铃”放学了,同学们随着父母离开了学校。我孤独一人,坐在学校等候,冷风逼人,不使我不得缩成一团心想:“爸爸,你是还在生我是气吗?爸爸”突然雨水淋了我的头,我抬起头来,一个陌生人向我走来“爸爸”我流着泪向爸爸跑去,抱紧爸爸,一股暖流从手传到身体,使我不在寒冷,“冷吧,把外套穿上”你从包里拿出来给我穿,一股暖流从身体传到心里:“爸爸,对不起,我不应该生你的气”爸爸委婉的说:“没事”我看到爸爸因岁月,早已被时光老人撒下了斑斑点点的雪白的浪花。显的很衰老了,我心一阵阵惭愧。

在我的世界春暖花开之时,是你在我的世界增添了几道漂亮而深沉的爱。

观花开初中作文篇4

在树的根部可以发现老师的事业。

它把青翠赋予枝条,鲜艳赋予花朵,甜美赋予果实,惟独把苦涩留给根须。

人们常把老师喻为“春蚕”“蜡炬”或者说是“园丁”“人类灵魂的工程师”,不过,这些头衔在我看来都太概念化,还是像母亲贴切些,这一点我是深有体会的。

第一次见到许老师时,我才3岁半,躲在妈妈的身后,偷偷地打量这位我应该叫做“老师“的年轻阿姨。她穿着一身粉色的休闲装,留着和妈妈一样的齐肩长发,白皙的脸上微微泛出红晕,一双清秀的大眼睛里闪着和蔼的目光。尽管她看起来很亲切,可我幼小的心里还是有些不安,不断地问自己:“她会很凶吗?会不喜欢我吗?会?”

才离开妈妈半天,我就受不了了,一个人蹲在走廊里哭,泪水模糊了眼睛。忽然,我隐约地看到前面有一个熟悉的身影,那齐肩的长发……,对,一定是妈妈!我不顾一切地跑过去,“妈妈,妈妈“地叫个不停。接着,便听到一阵笑声,我连忙擦干泪水,仔细一看,“啊!”原来是许老师!我羞愧极了,一时不知该说什么,而许老师却面带微笑,轻轻地弯下身,捧起我的脸颊,对我说:“离开妈妈的小朋友,要学会坚强,明白吗?”我使劲地点点头,心中是那么的温暖。

许老师真像我们的妈妈,她教我们唱歌、跳舞、读儿歌,认识这个新奇的世界,我从心底喜欢她。

毕业前的最后一天,她教我们唱了一首《劳动最光荣》。记得她当时对我说:“希望你以后像小蜜蜂一样,辛勤地采花,酿出甘醇的'蜜来。”事实上,老师说什么,我根本就不懂,只是傻傻地点头,点头……

现在回想起来,那番话应是老师寄予我的希望吧。

“小学生”这个词对我来说,有些陌生,忽然间换了个大书包,还真有点不习惯。这六年来,我从一个懵懂的孩子转变成为一名真正的学生,这都归功于我的小学班主任--孙老师,是她教会我许多做人的道理。

虽然是老师,可她却没有一点的高高在上。冬天和我们一起堆雪人,打雪仗,夏天和我们一起叠纸鹤,跳皮筋,活脱脱的一个大朋友。不过,“大朋友”也有生气的时候。有一次,学习新课,全班同学却没有一个预习的,她很生气,但并没有厉声责备我们,只是在黑板上写下两句话:人的出路,是人们自己发明的。人走多远,路便有多长。这两句话我一直铭记于心,它足以我受益终生。我们和孙老师课上是师生,课下是朋友。孙老师一向主张师生之间的互动关系就应是这样。

别看孙老师平时和蔼可亲,着起急来,真有点吓人。一次,班上一位同学,自己不慎将自动笔入了眼睛里,孙老师知道后,立刻打车带这位同学去了医院,又是挂号,又是划价,忙前忙后的。事后,学生家长向老师道谢时,准备偿还医药费,而孙老师却拒绝了,她坚决地说:“我作为班主任,就应该保证学生的安全。”

这六年来,我的每一点成长,都积聚了老师的心血。在毕业前的最后一次作文中,我这样写道:“花草渐渐复苏,忘不了春风的吹拂;禾苗育出五谷,忘不了甘美的雨露……“

观花开初中作文篇5

“花开的时候最珍贵,花落了就枯萎,错过了花期花怪谁,花需要人安慰……”漫步在千百桃花争相开放的花丛中,耳机中回响着《落花》的声音,如此唯美的场景,心中却涌上了一丝“黛玉葬花”般的落寞……

时间停在了那一刻,而我的思绪却不知飞到了什么地方。记忆,从指间滑落出来……

又是一个乱糟糟的午自习,大家嬉皮笑脸的谈论着,打闹着,全然不把课堂纪律放在眼里。作为班长的我,无奈之下,只得大喊一声:“别说了!”大概同学们被这晴天霹雳般的怒吼声吓住了吧,一个个被像使了定身法似的安静地坐在座位上。教室里刹时间安静下来,唯独他例外。

她靠在墙角里,两只脚潇洒地放在桌子上,脸上写满了不屑,一副天不怕地不怕的样子。我无法容忍有人这样践踏我的尊严,心一横,沉着冷静地走到他面前,却声嘶力竭的对他喊道:“你给我滚出去!”话音刚落,他脸上的笑立马僵住了。许久,他才缓缓的起身,不懈的看着我。时间,似乎凝固在那一刻。从对视中,我知道我已伤害了一个男孩最在乎的自尊。他的脚步如同灌了铅一样沉重,又像长满了刺一样的荆棘,一步一步踩在我的心上,深深扎着我的心。

第二天,第三天,第四天……我们形同陌路。他似乎也少了往日里的趾高气昂,总是一个人默默地看着窗外,一副心事重重地样子。他座位旁的墙角上,也没有了往日的洁白与光亮。几张蜘蛛网,残破的耷拉在墙角中,网中载满了忧伤与惆怅,那是一种说不出的孤独感。每每看到他那消沉的眼神,我的心中就充满了愧疚感,眼眸中也总有一丝微微的湿润。

自此以后,虽然生活仍是忙碌并快乐着,但他却像是我心中的一个污点,慢慢地,悄悄地侵蚀着我的心,把心上覆了一层阴霾。

时间又驻足在某一刻,我还是驻足在桃林中。树的另一旁,好像是一个似曾相识的背影。我三步并做两步冲向前去,不顾花瓣纷纷扬扬的洒落在我身上。没错,是他!

又是一次眼神的对峙。许久,我才期期艾艾的说出一句话:“咦,你……也喜欢看桃花…?他微微一笑,笑容像桃花般灿烂,两只手紧紧地握在了一起。”

那一刻,阳光忽然冲入心房;那一刻,他的笑容让我的愧疚荡然无存;那一刻,我的世界春暖花开……

观花开初中作文篇6

"姐姐,你听见了吗?花瓣落下的声音。""啊?"小表弟拉着我的手,在田间步行,忽然睁大了眼睛,稚嫩的小手不断摆动着,指着凋落的花瓣问我。我怔住了。花瓣落下的声音?那是很轻微很轻微的声音。听到花瓣落下的声音,那是在很久以前了。忽然之间,我有点惊异,有点感慨。我好象已经很久没有展开心胸,融入到大自然中去了。像小表弟这么大的时候,我也一样喜欢大自然。我喜欢捕捉大自然的一举一动,抓住大自然每一个轻微的声音,常常沉醉于此,乐在其中。我经常搬出一个小板凳,作在爷爷的花园里听树叶与树叶之间亲昵的对话,听花瓣的欢笑。我也喜欢坐在一望无际的田野之间,听风儿在耳旁细语,听蒲公英与母亲互相依恋的情节。我更喜欢躺在碧绿的草坪上,请鸟儿悦耳动听繁荣各声从头顶传来,听身边蚱蜢,蟋蟀吵架斗嘴声越发激烈。……然而,随着年龄的增长,沉浸在大自然的这份悠然的情境却离我越来越遥远。某种感觉,某种声音也消逝在时间里,被我慢慢淡忘了。比如,花落的声音。我开始一心扑在学习上,去研究一加一等于几,去探索方块字的排列顺序……分数,成了我的梦,成了我奋斗的目标。一直以来,我为了这个数字茫然着,茫然着。木然回首,才发觉自己失去了什么。是的,我失去的是曾经的那份真诚和天真,失去的是曾经倾听大自然,拥抱大自然的的心境。这些东西都消失了,回不来了。忽然,我有所醒悟。对,我应该利用这个暑假的时间放松紧张的神经,离开我那个充满几何图形,字词句段的世界,拥抱大自然,去蜻蜓,去歌唱。"姐姐!姐姐!"小表弟急切地拉着我的衣袖,"你看,青蛙!""对,是青蛙。"那一刻,我发现身旁一朵花的花瓣落下了,在空中打了几个圈,缓缓落下。我好象听到了!我真的听到了!很微弱但是很清晰。那飘落的花瓣仿佛在诉说着离开家园的不舍,有好象在诉说"落红不是无情物,化作春泥更护花"的情意。这时,我心中紧绷的弦断了。让我们回归大自然吧,让自己的心灵有个休息的地方,倾听花落有声。

观花开初中作文篇7

生命如歌,岁月如花,人生旅途中一个满足的笑容,一句温情的话语,一个理解的眼神,都足以让生命之花绽放,让幸福弥漫心间。

傍晚时分,漫步在公园里。太阳温柔成一枚果子挂在天边,洒下的光照在身上,暖融融的。走着走着,池塘边一个微曲的身影吸引了我的目光,是一个垂钓的老人。老人的背佝偻着,眼神专注的盯着水里的浮标,身旁的红色鱼桶里已有了不少鱼。“哼,看来今天晚上能煮一顿大餐了”我在心底轻嗤了一声,转过身往回走。“扑通—扑通—”一阵水花声让我忍不住回头看去,我顿时傻眼了,老人竟然把鱼统统倒回了池塘里,可他眼角分明掩藏不住的笑意,催开了嘴角的满足的笑容。淡淡的阳光包裹着他的全身,整个人看起来很柔和,周身散发着幸福的气息。我也不禁被感染了,心里仿佛有什么破土而出。

步入初三,学习压力意料之外又情理之中地加重了。纷至沓来的试卷让人如同沙漠里的鱼一样,忘记了呼吸的本能。又要考试了,我坐在窗前,任寒风吹乱思绪。忽然,以双手轻轻关上了窗户,我转头一看,是朋友。她捏了捏我的手心,微笑着说:别担心,我相信你一定可以的。"淡淡的阳光斜射进窗户,照在朋友的脸上,看着她坚定的眼神,感受着她的温情的话语,我似乎就真的觉得什么困难都不怕了,一丝细微的幸福感萦绕在心头,心中破土而出的芽儿也似乎受到了鼓舞,摇曳着身姿。

夏季,空气中膨胀着炎热与焦躁。我坐在散发着塑料胶味道的候车大厅里等车。耳旁的知了聒噪个不停,这个世界就像被一张无形的巨网笼罩着,密不透风。行人来往匆匆,“喇啦—喇啦—”的行李箱声挑战的听觉神经,不是又传来谁家的孩子的“哇哇”大哭声,整个大厅混乱一片。我按了按鼓胀的太阳穴,盼望着车赶快到。“笛—”一声汽笛声引得我一阵欢喜,连忙探头出去张望,却发现并不是我要乘的那辆车。我失望地收回目光,却对上了另外一双目光,眼眸里写着跟我一样的失望与烦躁。不知怎的,我俩很有默契地相视一笑,顷刻,心中所有的愁云都烟消云散了,仿佛有一泓清凉的泉水注入心间,滋润心田,聒噪的知了声也成了悠扬动听的协奏曲,浓浓的幸福感溢满心间,心中的花儿也在那一刻悄无声息的绽放,绚丽夺目,摄人魂魄。

走在生命的两旁,随时播种,随时开花,感受别人的幸福是一种幸福,享受别人带来的幸福是一种幸福,给予他人幸福更是一种幸福,用爱的浇灌将这一径长途点缀的香花弥漫,使穿枝拂叶的行人,感受花开的幸福。

观花开初中作文篇8

从幼儿园,到小学,再到现在的九年级。金秋九月,却是一个分离的日子,我们进入了九年级,成为了毕业班的一名学生,面临着人生的第一个转折点。三次阶段,相同的分离,亲爱的朋友们,我们可不可以不分离呢?

依稀记得刚入学的那天,9月2日,星期日。很早便打了校门口,见到了两个月没见到的同学。趁着还没开校门的空闲,便叽叽喳喳谈了起来,兴奋不已。哎呀,作业怎么样啊?哎,你懂的!看xx动漫了没?看了,看了玩xx游戏了没?你听xx音乐了没?在无意中谈到了九年级的一些事情。听说九年级要分班、考试呐。什么!不会吧,怎么可能!就是,就是!一瞬间,不免大家头上都乌云笼罩,担忧、焦急之色渐渐浮上面庞。

啊,开校门了!我们面露沉重之色陆续走进校园。天空上不是阳光万缕,而是阴云密布,天气微微泛凉,好像预示着什么,心里更加多了一丝不安。看着面前越来越近的教学楼,默默祈祷,用那点仅存的希翼反复呢喃:那些不是真的!

看到红纸的一刹那便呆了,因为上面清晰地写着:分班名单在原各班门口。募地,心口一紧,终究会是要分离的吗?为什么?不是说九年级是毕业班,要抓紧每一分每一秒学习的吗?不是说是我们人生的第一个转折点吗!为什么?为什么还要分班呢?一分就要花很长的时间去认识新同学、新老师,还要适应。这不是浪费了更多的时间吗?为什么要这样!不要!

虽然是这样,但还是怀着对班级的留恋,对同学们的依依不舍踏入了新的班级。

开学一个星期,彼此还不熟悉,基本在作业、问题方面的讨论外,几乎再无其他交谈。一时间,心里的空虚、寂寞独占心头,好无聊,好无趣!但渐渐熟悉了,交谈的方面多了起来,开始侃天侃地;渐渐肩并肩,手拉手,逐渐填补了空虚,我们又有了新朋友,新老师,新集体。

那一刻,我的世界春暖花开,我又有了更多的朋友!

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