所谓的作文就是将我们的感受用文字的形式呈现出来，作文的开头要写的新颖这样才能好的结尾，以下是好学范文网小编精心为您推荐的我的父亲与母亲作文8篇，供大家参考。
我的父亲与母亲作文篇1
目标：
动情感悟，跳出个人自身的小圈子；
真实，写出真情，多一些美的语言，多一些思考的哲语。
要求：
1、由粗到细，有侧重点；
2、真诚的回忆自己的人生路，谁陪伴你一路走来，感悟人生；
3、题目自拟，字数不限；
4、提倡写散文，能有亮点。
文题：
自己的父母可以都写，也可以选择其中的一位，题目自拟，字数一般不超过六个，要创新，要体现文意，要言简意赅。
教学过程：
1、统计有多少人知道自己父母的生日，又有多少人清楚的知道父母的口头禅。
2、导出结论：我们没有足够的时间去了解我们的父母，没有用感激的心情去观察我们的父母。
3、播放一段《牵手》，让学生闭眼，回忆自己与父母相处的生活片段。
4、教师感情朗读刘墉的《母亲的伤痕》，悟情。
5、再次播放《牵手》，让学生谈谈感悟，谈谈自己的父母那些小的事情，小的动作，那些留在你记忆深处的让你至今感动的事情。
6、进行一些个性化、特征化的技巧指导：
（1）抓住人物的动作、语言、神情特征化的细节。
（2）作者语言风格前后一致，并且，找到适合自己的叙述风格。
（3）特征化的细节要反复呈现，在不同情境下展现，以突出其鲜明的性格特征。
7、播放《天亮了》，并简介故事背景，渲染气氛。
8、让学生谈体会，讲感受。
9、再次播放《天亮了》，生再次闭眼回忆，要求脑海中以电影小片段的形式闪现与父母的生活片段。
10、播放歌曲《妈妈》，让学生始终在感动的氛围中抒写心曲。
我的父亲与母亲作文篇2
我的父亲个子十分高。他有一双明亮的眼睛，一个尖尖的鼻子，还有一张大嘴巴。
爸爸是一个宽于待人的人。有一次，他把自我心爱的钢笔放在桌子上。因为有人叫他，爸爸急着要走，所以没有带走钢笔。我看到了就拿着爸爸的钢笔在纸上乱涂乱画起来。画来画去，不明白怎样一回事，我竟然把爸爸的钢笔上的小圆珠给落了出来。我想这一下我可惨了，爸爸回来少者狠狠地骂我一顿，重者还会打我一顿。怎样办？怎样办？我无计可施，无路可逃，只好听天由命，任凭爸爸发落。但是，结果出乎我的意料，爸爸回来以后，不但没有骂我，反而是耐心地教育我：“儿子，大人的东西你不能碰，要碰要得到大人的同意。绝对不能够弄坏人家的东西！”
爸爸还是一个乐于助人的人。有一次，他在家里做家务活。突然听见“轰隆隆”的雷声，他到阳台上去正想把自我家晒在阳台上的衣服收进来，却看到对面邻居家也有衣服晒在外边，而且那一家人的家里没有一个人。他们都去上班了。他二话没说，立刻跑到对面去先帮他们把衣服收进屋子。然后，他再回到自我家里收衣服。这时，大雨已经落了下来。自我家的衣服却被淋湿了。之后，妈妈批评他。他反而批评妈妈自私。
之后，雨停了，邻居回来了。爸爸把衣服给他们送过去。他们说：“真是太谢谢你了！”爸爸说：“没什么，远亲不如近邻嘛！不客气。”
你说我爸爸怎样样？他真是一个宽于待人，乐于助人的大好人。
我的父亲与母亲作文篇3
我有一个心疼我的爸爸也有一个关心我的`妈妈，今天我就来介绍一下我的爸爸妈妈吧！爸爸今年34岁，白白的皮肤一米七二的个头。他最爱穿的衣服是一件灰白色的格子休闲装和一条黑色的裤子，只要他一笑就露出一排整齐的牙齿。更可爱的是爸爸脸上还有两个小酒窝呢，爸爸有一个胖胖的身材和一个大大有啤酒肚，妈妈总说爸爸的肚子里有小宝宝。我的妈妈今年32岁比爸爸小两岁，一米六五的个子瘦瘦的身材和一双大大的眼睛。妈妈有长长的卷发。不过妈妈一般都是盘起来的，在我的心目中妈妈可是一个大美女呢！但是妈妈经常犯糊涂有时帮我梳头时，把花露水当成啫喱水打在我的头上。我的爸爸妈妈非常疼爱我，我常常问妈妈为什么给我取名叫陈钰婷，妈妈就说因为钰是宝物的意思，而婷是美的意思。再加上我陈所姓以我是陈家的漂亮宝贝。
爸爸的工作在广州一年只能回来几次，但每次回来时总买一些礼物带回来给我。有时真想爸爸要是在家上班就好了，每次爸爸回来后再走的时候我都会哭，因为我想他。这时妈妈总说爸爸也想我们。但是为了给我一个更美好的生活条件必须要努力工作。所以要我好好练书以成绩来报答他。爸爸由于长年在外面工作所以每次回来时都特别宠爱我，只要我要的爸爸都给我买。但是妈妈却不是这样的，妈妈总是说需要的东西才买不需要的不能随便买，养成浪费的习惯不好。记得有一次，我由于生病妈妈不让吃凉的东西，但我特别想吃冰棍。爸爸见我特别想吃就让妈妈先回家后偷偷的给我买了一根。结果刚吃了几口妈妈在楼上看到了，大吼一声吓的我立刻把冰棍往爸爸手里一放。但到了后面妈妈看不到的地方爸爸说快吃两口，别让你妈妈看到了。回到家里妈妈把我和爸爸都批评了。妈妈说不是不给吃是不能吃。
爸爸在生活上给我需要的，而妈妈却在生活和学习上帮助指导我。爸爸妈妈很少吵架，就算偶尔吵但也不在我的面前吵。妈妈说这样对我不好。我的妈妈就是这样的一个严厉的妈妈，而爸爸却是一个随和的爸爸。我爱我的爸爸妈妈，因为他们给了我世界上最伟大和最无私的父爱和母爱。
我的父亲与母亲作文篇4
看着你们慢慢老去，我正慢慢地成长。小时候，你们常抱我，现在，我长大了，趁着日子还长久，那便让女儿多抱抱你们吧。
深深地抱紧母亲，母亲一怔，倒也是高兴，笑道：“多大的人了，还抱。”听了这话，心里却有些不是滋味。小时候，母亲总在我哭闹时一把将我抱住，我似是委屈了，继续哭，不过把脸埋在母亲温暖的颈脖。那时，即便还在哭，心里倒是十分开心。现在想想，长大了，好久没抱母亲了，这一抱，似乎又回到了从前，还是那么温暖。只是，母亲比我矮了，白发也冒了出来，心中的开心，也慢慢转成了内疚，我感受着母亲的轻抚，真想一辈子躺在母亲怀里啊。
依依地抱住父亲，父亲无言，用他那只大手轻轻地拍我后背。父亲依旧那么高大，依旧能给我无比的安全感。回想小时，他也是这样，轻轻地拍我的后背，心中的烦闷与害怕似乎也被轻轻地拍走了，无比心安。好久没拥抱父亲了，他依旧像有魔力一般，驱赶走了一切烦闷。父亲也变了，他的肚子鼓起来了，脸也慢慢变瘦，他臂上强壮的肌肉也不见踪迹了。但我知道，父亲会护着我的。我就这么抱着他，抱着这个让我无比安心的人。我想，父亲肯定深爱着我。
我不需多么美好物质条件，哪怕日子平庸一些，有父亲，有母亲，平平安安，已经足够了。
当我还能抱紧你们时，我不要浪费这时间，我要多去拥抱你们。不要等到哪天抱不到了，再来后悔。
抱紧你，爱着你，我的父亲，母亲。
我的父亲与母亲作文篇5
教学目标：
1、借助课文及现实故事，感受父母之爱的真挚、平凡和伟大。
2、学会选取生活中的一件事，用一两句话表达对父爱或父母的理解。
3、学会运用细节（外貌、神情、动作、语言）描写将事情写具体，表达真情实感。
4、凭借故事让学生懂得回报父母之爱。
5、学会欣赏、评价习作。
课前准备：
布置学生浏览教材第六组课文，熟悉课文内容，感受父母对子女的爱。
教学过程：
一、故事引入，感受父爱和母爱
1、师：同学们，我们的成才离不开父母的养育与教导，我们每天都在父母的关爱中成长。我们要学会懂得爱，感受爱，去感恩我们的父母。我这里有两篇动人的故事，听老师讲述给你们听，好不好？
生（齐）：好！
（课件呈现故事《一束白色的栀子花》、《温暖我一生的冰灯》，教师深情讲）
2、师：听了这些故事，你有什么想说的？
（生甲：那位母亲真伟大！生乙：父亲为了孩子，宁愿自己挨冻受苦受苦。生丙：父母真伟大！…….）
3、教师小结
师：是啊，父母的爱是无私的，我们在父母的爱中长大，每位父母都爱自己的孩子，爱的方式却不尽相同。我们要懂得父母对自己的爱，更要懂得回报父母的爱
二、打开心扉，共悟父母之爱
1、师：我们听了刚才的故事，深深地被故事中的那种父母之爱感动了。那么，这十多年来你有和父母之间有挥之不去的，想倾吐的故事吗？来，和老师一起静静地去回忆吧。
（师生随着轻柔的乐曲，闭上眼静静地回想与父亲或者母亲之间发生的一个永远挥之不去的，最想倾吐的故事。）
3、师：同学们再反复地回想那个你和父母之间的故事，把对父爱或者母爱的理解用一两句话在草稿本上记录下来。
（教师在课件上显示自己对父爱的理解：亲爱的爸爸，您对我的爱，有时是一句大声的责怪，短暂的痛，却能长久地提醒我——不论何时何地，心中要装着别人。）
4、指名学生起来读自己记录地那一两句话，交流对父母之爱的理解和感悟。
师：大家都说得很对，都是自己亲身感受。父母之爱是平凡而伟大的。
我的父亲与母亲作文篇6
爱的含义从初中开始便住校了，妈放心不下，隔三差五地打来电话，不论春夏秋冬，都是如此。不知怎地，我心里竟产生了厌烦，因而每次通电话都是我先挂掉，从不顾及母亲是怎么想的，也全然不知那急促的“嘟——嘟——”声对妈妈伤害有多大。有一次学校有事情要通知，让我们打个电话给家长。我不等妈打来就拨了过去，可一分钟过去了，那急促的“嘟嘟”声浇灭了我所有的好心情，也消磨了我的耐性。要不是非得通知，我想无论如何也不会拨第二遍了。妈终于接起来了，可电话那头却传来“嘶——嘶——”的声音，听得出妈很痛。我不由想到妈妈是为了接我电话才跌去或撞去的，心中的怒气顿时不见了。“妈，你怎么了啊，很痛吗？”“没，没事，只是碰了一下。”“嘶嘶”声小了很多，是妈妈压下去的。“老师叫我通知你一些事……就这样了。”“没事了吗，衣服要记得多穿点，别着凉。”“哦，知道了，挂掉吧。”“……”“……”“妈，你怎么还不挂啊！”“我等你先挂，我再挂啊。”“哦……我知道了，妈，再见。”我声音开始变得哽咽起来。“嗯，挂吧。”我迅速地放下电话，泪水便不争气地落下。爱，需要的不多，更不用金钱、权力去充斥，其实，只需要多承受一点伤害，你浓浓的爱意就能像太阳的光辉般撒向大地。
我的父亲与母亲作文篇7
我有两个父亲，两个母亲。你看了以后可能会问：每个人都有一个父亲和母亲，你怎么会有两个呢？听我慢慢给你讲来。
xxx年，在我出生前父母就已经分开了。我来到这个世界以后，父亲一次也没来看过我，也没给过我一分钱抚养费。断奶后，我就由姥姥带着，妈妈靠打小工挣钱养活我。妈妈腰有毛病，但她还是忍着疼痛每天起早贪黑的做工。那真是早晨顶着星光出门，晚上踏着月光回家。妈妈累的又黑又瘦，白发也多了不少。就这样一直做到我上一年级，终于腰疼的越来越厉害了，再也做不了工了。正当妈 妈为了生活发愁的时候，党和政府为我们办了低保，如果没有政府及时照顾，我们母女的生活就可想而知了。真是雪中送炭啊！难道祖国不像我的母亲吗？
说完母亲我要说说父亲，在春蕾行动中，我得到了陈军叔叔的帮助。那是在二年级刚开学的第三天，陈叔叔来学校看我，给我送来了1000元钱，带来了中秋节的月饼，学习用的书包和高级铅笔，还有精美的玩具;这些是我意想不到的，那一天，我真的特别感动。从那以后，我便生活在陈叔叔的关怀和牵挂之中。二年级第一学期末，陈叔叔第二次来看我时，给了我一个拥抱，就在那一刻，我第一次感受到了父亲般的爱，当我把感受告诉陈叔叔时，陈叔叔说了一句最让我难忘的话：以后你就做我女儿吧！听了这句话，我忽然觉得又多了一个牵挂我的亲人，从此我就叫他陈爸爸。
我是不幸的，但我又是幸运的。特殊的经历让我得到的关怀和照顾是平常孩子永远得不到的；我心理感受到的无限温暖和特殊的爱，也是平常孩子永远体会不到的。对于伟大的祖国母亲和爱我的陈爸爸，我将终身难忘……我爱我的父亲母亲！
我的父亲与母亲作文篇8
我不相信我有什么柔软的地方给被这部电影触动的那么痛，痛得我满脸泪痕。
当然，我错了，电影开始放映还不到五分钟，见北风萧瑟之中，母亲孤零零地坐在颓坏灰暗的校园，靠着破烂的土墙，痴痴地望着灰暗的校园，痴痴地想着父亲，想着那个曾经令整个校园甚至母亲整个生命都鲜活激扬的人，再也不能轻轻地推开门，一脸阳光地走进来了。我想她每日都这样痴痴地等着，想到她每日每夜地想，每日每夜地苦，每日每夜地望着，只觉得我的胸口，很轻易地被撕裂了，就那样痴痴的我也坠下泪来。到了后来，看到这母亲在大雪中等待着父亲，睫毛上也凝了一层白霜。我的眼泪就开始肆不忌惮的落泪，眼睛看不清楚画面。
那份震撼，只觉得让我们的信一起一伏地强烈地共鸣，只觉得每次重温，泪水就忍不住夺眶而出，这种感觉，偏偏在纸上是写不出的。这怕是应了村上春树的一句话：“文章这种不完整的容器，能装下的也只能是不完整的记忆。”
确实是这样，知道很长一段时间的今天，我才恍然大悟，我感动的这份情，是世间上已不复存在的那份情感，可以让两人互相依赖支持一生，让人守着上一辈子的那份情，已经可以被称作为永恒了！
我永远感动与那份永恒！
我不再相信永恒了，就连席卷了无数人眼泪的titanic，老rose到头还不是照样放了手，把海洋之心扔入大海。可是我的“父亲母亲”，连什么惊心动魄的故事也没有，对彼此唯一触动心弦的记忆也就是母亲倚靠在门框，笑盈盈地等待着父亲吃饭。他们的记忆，却持续到死，持续到死。
我还是相信永恒了，我一直奇怪是什么让母亲对父亲那么的依恋，听了父亲几十年的声音仍没有厌倦；几十年的柴米油盐，还是那么的习惯，他们想在酿酒，越酿，感情越深。
也许正是因为他们没有相逢在骇世惊俗的爱情中，才让他们从一开始就接近永恒，如果开始就是平凡的，那么日后的平凡仍然是美好的，平凡的相依相随，才有长流细长的温馨，才有永恒的感觉，守护一生！
我看错了世界，却以为世界拿永恒来欺骗我。我想，每一天，我们都应该淘好我们平凡的沙子，也许，真正的永恒就在其中！
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