写一篇优秀的作文可以锻炼我们的思维能力，一篇优秀的作文是需要经过多次的修改的，好学范文网小编今天就为您带来了我的优秀班主任作文7篇，相信一定会对你有所帮助。
我的优秀班主任作文篇1
无论是主科老师还是负科老师，都深深地印在了我的脑海里，我的班主任陈老师。现在，我就介绍介绍我们亲爱的班主任——陈老师。她可是我心目中最最能干，最最聪明的的老师。 陈老师很高，又有点瘦，乌黑的头发像闪闪发光的水晶钻石一样地整齐地披在她的两肩。陈老师对她的那件黑色的风衣一往情深，这件风衣很长，一直齐拢陈老师的膝盖。再配上陈老师严肃的表情，像一个博学的绅士。
陈老师最值得我们敬佩的就是她的温柔的性格，一般情况下，她不会火冒三丈，最多在同学们的面前指出，并让同学们齐心合力帮助改正缺点，加上讲讲道理，给同学们机会，让同学们加以改正。 陈老师最常见的讲道理的方法是用比喻的方法，把一件坏事，用意个形象而丑陋的事物比喻出来，使我们想到确实如此，才能知错就改。不过还是有一些人认为这是一种很不文明的做法。
不过现在的学生这么难管教，也只有这种方法形象一些吧！有一次，一个同学把作业本拿来写起了作文，这可是从一开始，陈老师反复强调的话题，现在又有人知法犯法，当然应该严惩不待！所以陈老师又发挥起了她的“丑陋形象法”，她怒气冲冲地扯着嗓门儿，瞪着哪个知法犯法的同学，动气了嘴巴：“你家的厕所装的你家的饭菜吗？你们的厨房是用来拉屎的吗？”我们班有一半的同学在得意洋洋地看着丢丑的同学笑，另一半同学则夸张地作出恶心的动作，仿佛要把上辈子吃的饭也一起吐光。的确，虽然这样的话听起来让人觉得很不舒服，但是这样的说服力就像那一把把机枪，在一瞬间，像闪电似的击败了许许多多的人，为了不再在班上丢丑，许多同学也都改了，但这都是些有尊严的同学，还有一部分在破坏自己尊严的同学，陈老师又给他们了一些“别致”的，专门送给他们的绰号“老大难”。
班上的坏人坏事多如牛毛，大多都是陈老师亲自出马解决的，将我们一个个思想还停留在小学时代的中学生改造成一个个爱班爱国的小大人，将我们破坏地不堪回首的班级体改造成一个良好，团结的班级体，将一群群的老大难改造成一个个知错就改的好少年。
这就是我们的好老师——陈老师，她的话，永远是我们生活中的指路明灯。
老师评语：谢谢你的理解！
我的优秀班主任作文篇2
我有一位敬爱的老师，她是我的班主任也是我的语文老师，我们都亲切地称她为—向老师。
向老师中等身材，既美丽又温柔，白皙的皮肤，鼻子高高的，总是扎着一束卷发，一双大眼睛明亮有神，一笑起来，弯弯的，像月牙儿一样，又漂亮又迷人。
向老师尽职、有耐心、慈爱。
上课时，向老师总会和我们一起讨论课文的内容，有时候还会跟我们幽默一下呢!向老师朗读课文时声音优美，普通话标准，掌握的知识很丰富。我们如果对课文的阅读有什么不同的理解，她也会仔细分析，并且和我们展开讨论。
向老师总是那么耐心，一旦我们有什么问题不懂，她就会为我们仔细的讲解，直到我们弄懂为止。
记得有一次，我们正在上《去年的树》，突然有一位同学举起了手：“请问老师，这个童话故事主要讲了一个什么道理呢?”“好，这位同学请你坐下去，你这个问题问的很好。现在我给同学们3分钟时间，仔细想想，注意，从文中找答案。”1分钟过去了，一个同学明白了做人要信守诺言。“对，这只是其中的一个道理。”又1分钟过去了，另一个同学说;“做人要珍惜友谊。” “对，还少了什么?”最后，同学们你一言、我一语的，但是还没有找到第三个道理。这时，向老师笑了笑，对我们说;“同学们请想一想，树化成了灯火，给人们带来了光明，它有怎样的精神?”“我 ! ”顿时，教室里举起了很多双手，“来，杨倩瑜，你说说看。”“做人要有乐于奉献的精神!”我大声的回答道。“嗯，讲得很好，请坐下。”向老师亲切的说。“人不但要讲诚信，而且要珍惜朋友之间的友谊，最重要的还要有乐于奉献的精神。同学们，我们现在从小就要像小鸟和树一样，这样长大以后才能朋友多!快乐多!对不对?”
向老师既尽职、耐心，还想妈妈一样关心我们。
每当有同学感到身体不舒服，向老师就连忙把同学送到医务室，如果情况严重就会马上打电话通知家长，在家长没来之前，向老师就一直关心询问着，直到家长带同学上医院。记得有一次我咳嗽得十分厉害，她就问我，有没有去打针，有没有发烧，并叫我多喝水，放学碰到我妈妈，还和我妈妈讲，一定要去医院检查。
向老师上的语文课让我懂得了许多知识。向老师上的语文像一杯绿茶，散发着缕缕清香，洋溢着浓浓绿意;向老师的语文课好像让人品尝了一杯甘醇的美酒，令人回味无穷······
向老师像园丁，用心血浇灌着我们这些祖国的花朵;向老师像引路人，把我们带进知识的海洋;向老师像母亲，呵护着我们成长。
我的优秀班主任作文篇3
我的班主任是王老师， 她圆圆的脸上戴着一副眼镜， 看上去特别严肃， 我既害怕她又非常喜欢她。
王老师对我们班每个同学在学习上要求都非常严格：一年级上学期的时候， 才开始学写字， 我写得非常马虎， 没仔细看清字在田字格中的分布， 就动笔了，写得歪歪扭扭， 王老师为此找我谈心，并批评了我。王老师说写字必须先仔细观察字的分布， 再一笔一画地写， 并且还跟我的爸爸谈了此事。 在王老师的严格要求和爸爸妈妈的督促下， 我现在的字有了进步，我一定要继续努力， 不辜负老师的希望。
王老师对我们每个同学在生活上也都非常关心。有一次万牧昕同学生病住院需要动手术，王老师下班后，将自己的孩子留给孩子的外公外婆照顾， 她领着我们班上几个同学一起到医院去探望万牧昕， 王老师给小万同学准备了他喜欢吃的礼物， 并且让我们几个同学每人说了一句祝福的话给万牧昕， 然后一起陪他做游戏，万牧昕玩得开心极了，一点都不像生病的样子，并且他对即将要做的手术一点都不感到害怕了。还有一次，我晚上回家， 妈妈突然拿出我从未见过的五颜六色的沙包让我带到学校玩， 我很好奇，追问妈妈为什么想起来给我这个?妈妈笑着拿出手机， 上面是王老师的短信，上面这样写道：“今天中午我做护导， 发现孩子在一起玩， 除了追逐打闹，好像就没什么可玩的，追逐打闹容易摔跤 ，也玩不出什么花样， 家长们可以想一些儿时的游戏，比如扔沙包， 跳皮筋等等， 这样孩子们玩得开心且益智! 谢谢家长配合”看到这个短信， 我对妈妈说：“我一直以为王老师只关心我们的学习， 原来我们玩， 她也很关心呀!” 听了我的话， 妈妈摸着我的头， 对我说：“王老师将你们当成自己的孩子， 她的心比针还细呢!”
不知不觉中， 王老师已陪伴我们一年了，在这一年里，她用自己的辛勤劳动， 换来了我们对小学生活的逐渐适应和热爱， 在新的教师节快要到来的时候， 我想对我们的班主任说一句：“王老师， 您辛苦了!我们全班同学都爱您!”
我的优秀班主任作文篇4
说起我的班主任，我不禁联想到了“笑面虎”这个词，没错“笑面虎”正是我们班给刚来不久的班主任和语文老师卢老师取的雅号。
卢老师的打扮与其它女老师不同，一个红色的爆炸头下，一条弯弯的柳叶眉，漆黑的眼球像患了多动症的小孩似的，不停地转，好玩极了!蓝色的眼镜老是下滑，就戴在鼻尖上，看起来有点儿像古代的帐房先生，一张嘴从来都是笑呵呵的，再加上矮矮的个子，整个人就像电影里的搞笑演员，常常一进门就引得我们哄堂大笑。有一次，下课时间，她见我们跳皮筋跳得欢，就要求加入，我们让她跳了一下，令我们大吃一惊的是：卢老师居然会跳皮筋!一时间，我都不敢相信在我面前跳皮筋的竟是我的班主任!虽然，开始大家都有些不习惯，但没过几分钟就把卢老师当朋友，赢了一起为她叫好，输了一起惩罚她。
别看她下课疯成这样，上课绝不含糊，谁要不认真听讲，她准会发现，让你好好检讨。背诵、听写默写谁也马虎不了，全对的，她笑脸相迎，奖励表扬，不认真的，她亲自监督改错，坚决要求重做，一个不饶。那些平时偷懒耍滑的同学，可吃了苦头，常常写得手酸，在心里暗暗叫苦。一天二天这样较真就算了，结果每天如此，于是的外号就横空出世了。奇怪的是从此以后，我们班的纪律越来越好，同学们学习语文的兴趣越来越高，语文成绩也直线提高。
有同学这样评价她，下课玩得像个孩子，上课严厉得像父亲。我认为的确如此，我们班有这样的好班主任，你们有吗?
我的优秀班主任作文篇5
我们班的“领导人”进行了数次改变，对于我来说难免有情绪上的波动。在新学期的开始，遇到了一个气质非凡的人——我的新班主任。
我的班主任霍老师留着干净利落的齐耳短发，发梢自然向上卷曲，显得知性优雅。霍老师有一双明亮又充满智慧的大眼睛，人们说眼睛是心灵的窗户，而霍老师的眼睛不仅是心灵的窗户，而且似乎会说话，她的眼神时而凌厉时而温和。相处日久，便能读懂她眼神里满含的鼓励、赞许和严厉。霍老师在班里和私下的时候截然不同，在班里霸气侧露，私下却是和蔼亲切。
记得有一次，我由于写作业拖得时间太长，导致零零散散的作业项目没有完成，老师检查作业时，我脑子里已经忘了有这么个事情，老师批评了我，我心里正暗自委屈。这时，老师走到我桌前，拍了我一下——那一声是那么沉重，那么气愤，全班一下子都安静了，我的世界更是受到了前所未有的震撼。随后我站了起来，心里万分愧疚。在这几分钟里，我很是懊悔，我知道霍老师的眼睛在紧紧盯着我，可我根本不敢抬头，我想，哪怕昨晚抓紧一点时间，落得的下场也不会如此悲惨。那一刻，我发现我的眼睛很小很小，是容积不足，还是说溢出来的泪水让我顺便把密度求了?几分钟过后，心中渐渐平静，作为学生，完成作业是最基本的要求了，而我却因为惰性没有完成。严厉的霍老师让我体会到了：犯错，就要受到应有的惩罚。
最近几个月活动比较多，老师自然会让班级里的班委负责，而我也受到了老师的嘱托。跳蚤市场前一天的时候，我来到办公室，等待老师布置给我任务。老师抬起头，温和地看着我，低声细语地说：“孩子，最近咱事儿挺多，这不要举行跳蚤市场了嘛，大家都比较激动，你去跟其他班委说说，把教室什么的都布置好了。”这一声“孩子”，让我感受到了温暖和亲切，而老师温柔的目光，商量的语气，让我体会到了对我的信任及鼓励，我对老师也有了另一层的认识，那就是私下里的霍老师，简直像个妈妈。
这就是我的班主任霍老师，我庆幸在初中阶段遇到她。如果说，每一滴水，都代表一份祝福，那么我的老师，将会送我们一片温暖的海洋。谢谢您!
我的优秀班主任作文篇6
上初二，我们班迎来了一位新的班主任—黄文老师。
她年轻、富有活力、平易近人、和蔼可亲，对我们的学习循循善诱，讲课生动形象。
和黄老师更进一步的了解是在这学期的学农期间。
提前一个多星期我就做着各种准备工作：买各种生活用品、准备着要带的课外书等等，以饱满的热情等待着那一天的到来。可是，天有不测风云，去的前一天晚上我突然发起了高烧，又着急又懊恼，像打碎了五味瓶一样，心里很不是滋味。于是打电话向黄老师求助。黄老师用亲切、细微、关爱的口吻不断地安慰我、开导我，让我好好养病，不要着急，争取早点好。黄老师的话就像一副安慰剂，抚慰着我的心灵，使我倍感亲切，病一下好了一大半，没过多久我就带着愉快的心情归队了。记得那天黄老师早早就等在学农基地宿舍门口，远远地看见黄老师，我当时心里激动得就像见到了久别的亲人一样。
谁都知道班主任是个繁琐、操心、受累的工作，不仅要关注到班里的每个学生，还要考虑班级整体的进步。哪个学生学习落后了，某个环节出现了漏洞，黄老师就组织学习好的同学组成学习小组，大家相互帮助，一起进步。黄老师教学非常灵活，而且黄老师是个肯动脑筋，能最大限度调动大家的学习热情，从来不搞题海战术的好老师。
黄老师的孩子很小，正是需要人照顾的年龄，这是大家有目共睹的。在初二三班的班主任青黄不接的紧要关头，黄老师毅然地放弃了家庭，挑起了重担，捡起了三班这块难啃的硬骨头。
一次，无意间看到了黄老师发的一张吃简餐的照片，这是黄老师周末在备课，她已经一整天不顾自己的孩子，为三班的大孩子们准备着第二天的功课。看着黄老师草草的便饭，眼泪不禁在打转，这可是周末呀，应该是一家人团聚的日子啊!
人们经常把老师形容成蜡烛，燃烧了自己，照亮着别人。但我觉得老师更像妈妈，给予我们这些与她毫无血缘关系的孩子们无私的奉献和全部的爱。
我的优秀班主任作文篇7
提起我的班主任老师，真是无人不知，无人不晓。谁都赞叹不已，她关心同学就像关心自己的儿女一样，无微不至地照顾我们，上课幽默风趣的的事例直是数不胜数。清晨，她不管刮风下雨，严寒酷暑总是按时到校，写着词语，写着练习，为上课做准备;中午，她为我们在办公室打印作文，办公室不断传出“啪啪啪”地按键声;晚上，她批改作业直到了深夜，眼圈都发黑了，连灯都累了，别人都进入了甜甜地梦乡，只有月亮和星星对她微笑。每当有人问她：“为什么对工作这么尽心尽责?”她总是淡淡一笑，虽然她不说出来，但是心里却想着：孩子们是祖国的花朵，我一定要尽我最大的努力来培养他们，让他们茁壮成长。
记得有一次，马上要开运动会了，张老师带着我们八名运动员，来到操场上训练，同学们各练各的，想不到我在练铅球的时候，不小心把手扭了，马俊杰连忙报告老师，老师听了，连忙三步并作两步地走过来，问我怎么样，叫我把手转来转去，又着急地问我：“怎么样，痛不痛?”我说有点痛，她又拿出给自己看病的医保卡，把它给了我说：“你拿着这张医保卡，到医务室里去买瓶”好得快“吧!”我拿着卡到医务室买了瓶“好得快”，喷在手上，顿时，心里酸甜苦辣什么滋味都有，过了一个晚上，我的手康复了。
张老师不但关心我们，也是我们的“好朋友”。秋游时，她会和我们一起玩游戏。她和我们一起度过了快乐的时光，她让我们知道了学习的时候要认认真真，踏踏实实地学习，那么玩的时候就可愉快轻松，无忧无虑地玩了。
张老师不但是我们的“好朋友”，而且上课幽默风趣，教学方法灵活多变，三十六计，计计精通。记得我们上《桂林山水》这堂课时，老师问：“谁来读这篇课文?”但同学们都鸦雀无声，没有一个人举手，老师灵机一动，说：“可以得到朗读星啊!”话音刚落，同学们就高高地举起了手，老师的激将法成功了。但同学们都读不好，老师叫我们闭着眼睛，她读给我们听，听着，听着，我好像身临其境，好像在平静的湖上坐着船，看着小鱼儿在水里自由的游来游去，又好像来到了危峰兀立的山顶上，观看着四周的美景。张老师饱含感情的范读让同学们爱上语文，感到了语文的乐趣。
每当同学们受伤时，她都会亲切而又着急地关心他们;每当课文很难搞懂时，她就会让我们来演戏，体会到了中间的奥秘;每当同学们打架时，她都会给他们讲道理，让他们知道自己错了;每当同学们参加某种比赛时，老师都会尽自己最大所能，让他们提高水平。
张老师，你虽然没有科学家那样著名，没有作家那么闻名，但你有着像红烛一样燃烧自己照亮别人的精神，我敬爱您——老师，我为你感到自豪。
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