作文是学科中占比分数较高的一项，想要语文成绩有更多的进步空间，作文也是不可忽视的重要环节，以下是好学范文网小编精心为您推荐的我的植物我的植物作文7篇，供大家参考。
我的植物我的植物作文篇1
世界上有千千万万种花，如果你问我，你最哪种花？我会告诉你，当然是那金灿灿的向日葵。
每当夏姑娘来临，暖风轻轻地吹着，那的向日葵就开了。你看她那又粗又长的杆子，多么茁壮有力。她那绿油油的大叶子，就像一把把碧绿碧绿的芭蕉扇子。她那金灿灿的花朵，从碧绿的叶子里窜出来。巨大的花蕊周围长满了金色的花瓣儿，真像一张纵情欢乐的大笑脸，看起来格外美丽。
那一整片向日葵，各有各的姿势。她们有的朝着昂首挺胸，有的微微抬着头，还有的捂着自己的脸，仿佛有什么不想让别人知道的好事，正在偷着乐呢。近近地看，一朵朵向日葵的花瓣上长满了又细又长的纹路，形成了深浅不一的金色。向日葵中心的花蕊布满了密密麻麻的花籽，听说这就是我们平常吃的瓜子呢。原来呀，向日葵不仅长得漂亮，还有这么多用处呢！远远望去，向日葵像是给大地铺上了一块金灿灿的地毯，这真是美极了。
我站在这片花海中，仿佛觉得自己也变成了一朵向日葵。一阵风吹过，像在咯吱着我的，我觉得一阵酥麻，禁不住开始哈哈大笑。风停了，我止住了大笑，害羞地站在那儿，小蜜蜂飞来告诉我，灿烂的笑容是世界上最美的东西。过了一会儿，我才想起，原来我是在看向日葵。
啊！这就是我最喜欢的植物向日葵。
我的植物我的植物作文篇2
太阳升起来了，垂着脑袋睡觉的向日葵也醒了。于是，它抬起了自己的脑袋，面向着太阳的方向，接下来的一整天，向日葵都随着太阳变化的位置而移动。
在我的心中，向日葵是我植物朋友。我从它的身上能够看出对目标的坚持与执着，向着太阳的向日葵给人一种很阳光的感觉。我喜欢向日葵，也因为向日葵追随着阳光，也始终沐浴在阳光之下。
吸收了无数阳光的夏日葵，给人看起来也十分的精神。当我走进种满了一地向日葵的田地里，我看着它们的圆盘大脸朝着同一个方向，不自觉的我也转动着自己的步伐，然后稍稍抬起脑袋朝着天边上的太阳望了去。
太阳的光芒始终都是如此的明亮，亮得刺眼，沐浴在灿烂的阳光下的向日葵。它们可不惧这阳光的热烈与耀眼，相反它们还在心底为它们能够沐浴在阳光下而感到高兴呢。
我的植物朋友向日葵，等到你们也了解了它之后，我想大家也会喜欢上这种植物。它们是如此的灿烂，热情似火，追逐着阳光。从它们的身上，我能看到一种对目标坚持不懈的追求，也能看到一种对生活充满着无限向往之情。
每当我们提起向日葵，似乎都能够感受到种一扑面而来的积极向上的气息。向日葵的颜色就如阳光的色彩一般，让人能够感受到一种热情，还有那种永不熄灭的希望。在我失落伤心的时候，似乎只要看到这些向日葵，我就能够感受到一种安慰。这种安慰是无声的，但是却又实实在在的给我带来了很多的鼓舞，让我重新获得了一种力量。
向日葵是我的植物朋友，它的圆盘大脸，它开得灿烂的花瓣，它时刻追随着太阳，它是如此的独特。
我的植物我的植物作文篇3
我家里种着一棵仙人掌，我非常喜欢它。
仙人掌的身上长满了毛茸茸的小刺儿，它的身体有的像一根根小薯条，有的像圆溜溜的小圆球，有的像绿色的小巴掌。仙人掌参差不齐，好像在比谁长得更高。但是它的脾气可没有薯条那样柔和，只要你轻轻一碰到它，它就豪不客气地刺你一下。
我家的这颗小仙人掌一般时候是一个月或者半个月浇一次水，要经过几年的精心培养，它才会开出花结出果。它的花从深到浅，它先是紫红色，然后越变越淡，最后变成淡粉色，各个都美不胜收。它的果实与君子兰的果实一样，过一段时间就会自然掉下来，在适当的泥土中，自然繁殖生长。
有一次，我得了皮肤病，我吃了许许多多的药总是不能康复，我爸爸四处打听，寻找良方，有位医生说：“仙人掌才是最有效的良药，它的茎上会分泌出的汁水可以治好这种病，只要划破仙人掌的外皮，用它的一点点汁水涂在伤口上，休养几天，马上就会好的。”爸爸回来就按照医生的吩咐，从我家的仙人掌“身上”取出汁水，涂我的伤口上，嘿！还真灵，没过几天，我的伤口真得好了。
我身体康复之后，心里总想着那颗曾枝好我带伤口的仙人掌。只见仙人掌那绿的“身体”上，有一条长长的伤口，它好像在说：“小主人，谢谢你培养了我这么久，我为你服务是应该的这一点伤根本不算什么。”在我的精心呵护和培养下，仙人掌又跟以前的那样经得起风雨的袭击，经得起烈日的暴晒了。
我喜欢仙人掌，它是我童年的伙伴，它不仅为我们奉献，而且也很耐渴，比任何花都坚强。
我的植物我的植物作文篇4
牡丹花色彩绚丽，槐花芬芳迷人。可是，我却最喜欢生命力顽强的竹子。我书房的窗外有很多花草树木，但最吸引我的还是书桌正对面的那一片“竹子”。爸爸跟我说窗外的这些竹子叫“慈竹”，我们刚搬来的时候竹子还只有几株，但每年先长大的竹子都会保护新长出来的小竹子慢慢长高，所以才有了现在的一片竹子。这样就更加增强了我对竹子的好奇心。
每年春天都会有新的小竹笋探出绿油油的脑袋，好奇地注视着这个新鲜、光亮的世界。嫩绿色的小竹子在绵绵的春雨中贪婪地吸吮着春的乳汁越长越壮、越拔越高，好像想快点长到我的窗户边跟我一起学习。
夏天炎热的太阳公公把竹叶晒成了深绿色，这时已经长高了的竹子就会像一把绿色的遮阳伞，帮正在书桌旁写作业的我遮挡太阳。每当夏风吹过的时候竹子还会一边沙沙作响一边向我点头呢，好像在拍手表扬我作业写得“真棒”。
秋天到了，窗外的花草树木都开始枯萎了，竹叶也开始逐渐泛黄，可深绿色的竹子还依然挺立。当狂风暴雨来临的时候，很多树枝都被吹断了；但大竹子像母亲一样的保护着小竹子，不让狂风来欺负它。
冬天，凉风习习，寒气逼人。大竹子的叶子也掉了不少，剩下的少许竹叶还稍微带点黄；但竹子依然不怕严寒的挺立在窗外，面对着刺骨的寒风毫无畏惧。
啊，多么普通而又不平凡的竹子！它们不怕酷暑和日晒，还很友爱的帮助别人；它们不怕狂风和暴雨，这让它们更加团结友爱；它们不怕严寒和霜打，这样让它们不畏艰难、更加顽强！这不正是我需要学习的精神吗？
竹子，你是我最好的朋友！
我的植物我的植物作文篇5
在一次大考前，爸爸因为生病而住院，妈妈日夜守候着他。热闹的房子瞬间安静下来，失去了欢声笑语。我待在家里孤独地陪伴着我的影子，不知如何是好。
大考将至，怎渡，怎渡？
我复习着课文，心绪却早已飞上云霄。
以往，妈妈总会为我做上一顿丰盛的早餐，每一道菜都赋予了一个美好的祝福，并且为我鼓励。每次我都考得挺好，可这次，我还能好吗？眼泪无助地落在影子上，在影子里绽开了朵朵墨梅，悄无声息地化开，随之消散。
我怕，怕考试失去鼓励而考差，怕爸爸的病情加重，更怕这冷若冰霜，孤独寂寥的房子。只有窗外含苞待放的栀子花，为这毫无生机的房子添上几抹生的气息。
大考前夕，窗外下起了大雨，突如其来的它使天空迅速变得昏暗，我透不过气来，静静地躺在床上等待明天。窗外的栀子花还能开吗？我边想着，边沉沉地睡去。
第二天早晨，我推开窗子，一阵清香扑鼻而来，鸟儿在树枝的枝头上欢呼雀跃，只有地上还未干的水迹昭示着昨晚的大雨。栀子花，在雨中开放了！洁白的花瓣婷婷地立着，没有半点娇情。
以往的今天，在栀子花开的那天，妈妈，你总是在我耳旁叮嘱着要努力学习，要考个好成绩才能扬眉吐气。而如今，花开了，你的叮咛还在吗？
当我走进厨房，餐桌上摆着已近冰凉的饭菜，一个盘子下压着一张纸条，上面写着鼓励我的话语。我的双眼红了，泪水盈满眼眶从而无处安放，豆大的泪珠顺着脸颊滑落，嗓子堵得慌。潦草而又熟悉的字迹在无声地告诉我，这桌饭菜是她连夜赶来做的，因为怕吵醒我便留下了这张纸条，那张纸条旁，还有一枝她从窗台上剪下来的盛放的栀子花，正散发着清香……
我的植物我的植物作文篇6
阳光虽灿烂，但是，在我看来就是太热了！
我不想回家。我不想让妈妈看到我那墙上的苹果数（墙上的苹果是纪律，成绩等后面最好的参考），仅十一颗！路旁的栀子花白白的，像笑脸，但在我看来是冷笑，讨厌栀子，为什么现在要开！
我不想走在大街上，却必须得走。路边的人好像都是仇人。我真想把花全部折掉，但是不能折！
为什么？这么多事情都不能如意！前面就是家了，但我却想反着走，不想回家，就是不想！
到家了。要先吃饭。就算是平时我最爱吃的排骨，今天吃起来也感觉不好吃。
“没有那么高又怎么样？要是你数学考得好一些，苹果数就会高一些，不是吗？”
妈妈说得话没错。数学是我的强项，而这次又有数学考试。但我总觉得，这次考得不会好，这可能是心情坏的原因吧，想反驳，却无力反驳。
望着门口的栀子花，我又想把它折断。为什么，哪里都有栀子花？
“吃吧。”妈妈给我一盘牛肉，说。
“为什么要养栀子花？那花就像冷笑，说美丽，其实一点儿也不美！”我说。
“因为它不特别，很平凡，不需过分地照养，不用费太大精气，就可以变得美丽。”妈妈随口答道。
“有些人平凡就行了，而有些人要追求更高。你是要追求更高的，妈妈知道，因为你只要努力就能考好。”妈妈又说一句。
一条信息老师发成绩了。点开一看，我，一百分。
久久地望着那一百分，我告诉自己：
栀子花，开了！
我的植物我的植物作文篇7
我家阳台上摆着千姿百态的植物盆栽，可我最喜欢的就是那一盆盆可爱的多肉植物，记得有次和爸妈去公园游玩，不经意间经过一家花店，走进花店看了很久，最后还是被那些多肉植物吸引了，我和爸妈商量一下一致同意就挑选了几盆不一样的带回了家。回家后我总喜欢叫它们“花瓣”，因为它们的叶瓣层层叠叠，形状就像一朵朵绽放的花瓣，特别漂亮！
从远处看，有的“花瓣”就像一个大大的滑滑梯，仿佛看见有许多快乐的小朋友在上面玩耍；再走近一看，有的的叶瓣越往上就越窄，越往上越小，越往上越嫩。俨然一座宝塔稳稳屹立眼前；有的最顶端长出两三片又小又嫩的叶子，下面是又大又长的叶子，就像一把把大扇子；还有的像小朋友合拢的小手……
闻一闻“花瓣”，没有气味，好像它们从来都不喜欢喷香水一样。它们的颜色也是漂亮多变的，从一开始的红加绿，慢慢的再到深绿，然后又是浅绿，最后又变成了嫩绿。侧耳听一听，还会听到风吹过叶片发出的声音。用手摸摸那肥厚的叶片处感觉好光滑呀！
这就是我的植物朋友“花瓣”。同学们是不是也觉得特别可爱！
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