为了提高自己的语文成绩，就必须认真对待写作文这件事，优秀作文的写作可以不断提升我们的语文成绩，以下是好学范文网小编精心为您推荐的描写小动物作文推荐5篇，供大家参考。
描写小动物作文篇1
某日，我来到一个神秘莫测的森林王国，正在思量如何走出去的时候，突然发现前面有一个广场，四周树木郁郁葱葱，鸟语花语，好一派迷人的景象。
我走近一看，动物、植物们正在召开森林大会，虎大王正襟危坐，下面的动物依次排座，莫非这就是传说中的十二生肖大会?我定晴一看，银杏、人参这些稀有物种，还有恐龙等传说中的统冶者都到了。
我挤到内圈，虎大王连忙让服务员给我找了一个座位，大声说道：“人类也派代表来了，今天的参会人员算是到齐了，下面开始开会!”
会议秘书长大象伸长鼻子，清了清喉咙，走上主席台，向台下喊道：“前些天，美国总统宣布退出应对气候变化的《巴黎协定》，人类不计后果做出的决定，最终将导致自然环境的破坏，我们的生存也将陷入困境，下面我们来讨论一下怎么办?”
急性子的猴儿第一个跳出来，蹦蹦跳跳地说：“人类把我的花果山给毁了，几十万年来，我们都在那里居住。可他们硬是要搞什么旅游开发，天天人山人海的，我们的族人不得不离开那个美丽的祖居，来到这里，他们千万别再来破坏这里了。”
大公鸡张着嘴说：“人类要懂得管住自己的嘴啊!人类消费越来越多，我们鸡族在成长激素的作用下，夜以继日地成长，三个月就成为人类的美食，可他们去引来了可怕的禽流感。”
大象又说：“各位都说到了现在面临的困境，人类的贪念造成了环境恶化的悲剧，他们也算是自食其果了。”
恐龙扯着嗓子说：“数亿年前，我们就像人类一样，横行世界。可我们无忧的生活，终于导致了自己的毁灭，人类要引以为戒啊!”
大家你一言我一语地说开了……我实在坐不住，站了起来：“听到大家的发言，我为人类的自私深感惭愧，我一定把大家的担心和忠告带回去，保护好地球上的绿色森林。不仅如此，我们还要像斗沙硬汉：王天昌、王银吉父子一样，把更多的荒漠变成绿洲。”
虎大王带头拍出响亮的掌声，高兴地说：“人类啊，希望我们的同类不是生活在安逸的动物园里，你们要把更多的动物还给自然!”
我更加惭愧地点了点头，突然一惊，梦醒了!
描写小动物作文篇2
猫，是人们 喜欢的动物之一，它可爱，乖巧，而且还是四害之一——老鼠的天敌。
说到“袖珍老虎”这个词，许多人都会说：“是猫。”的确，猫那长长的胡须，铁钩般锋利的爪子，一卷一曲的尾巴，走路时那高傲的气势，甚至它的一举一动，简直跟真的老虎如出一辙。
猫的生活习性大都与野猫不同：它白天在家中活跃地爬上窜下，晚上就呼呼大睡，失去了以前对老鼠的警戒性， 过得衣食无忧。
猫最喜欢的玩具非毛绒球莫属了。只要你把球放在它爪子旁边， 爪子一碰到球， 这自然就引起了它的兴趣。它就自动朝前方滚去， 这时，它开始朝球飞奔过去， 硬是要抓住它才肯罢休。就像人踩足球会摔倒一样，猫前爪一用力按住滚动的绒球时，难免也会摔个四脚朝天，玩多久它也不会感到烦躁。过了一段时间，它累得渐渐停了下来， 也不管球滚到哪里，直接躺在地上休息起来。
提起捉老鼠， 野猫可是这方面的行家：只见它屏住呼吸，静静地守在洞口， 等待老鼠的出现， 过了一会儿，一只鼠头鼠脑的家伙把尾巴探出洞口晃了晃，见洞口没有一点反应，便放心地钻出洞口，谁知”喵”的一声，老鼠就被拎在了半空
猫抓住老鼠之后并不马上吃掉， 它把满脸求饶神情的老鼠抛向天空。 让它摔在地上。就这么耍弄了一阵之后，老鼠被折腾得晕头转向，连逃命的力气也没了。这时，猫才抓起它，走到角落里，放心地享用起这顿美餐来
我爱猫。不论家猫野猫！
描写小动物作文篇3
1、一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你--一个漂亮可爱的小姑娘。你团结同学，热爱劳动，关心集体，作业本上的字写得很端正，这很好，但老师想告诉你好成绩是属于勤奋好学的人，老师好希望你变得勤奋些，认真及时完成作业，这样你才能取得好成绩，你能做到吗?
2、你文静大方，有很好的素养，总是微笑着接受老师的批评与教育，对待工作一丝不苟，对待集体荣誉珍惜有加，但对待学习还欠踏实，有时对待作业比较马虎，请不要忘记：骐骥一跃，不能十步，驽马十架，功在不舍，也只有对学习不懈的追求，才能硕果累累。愿你踏实进步!
3、你是个聪明又可爱的小男孩，认真学习，作业及时完成，热爱劳动，热爱集体。如果你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。
4、你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学生。你曾告诉老师要努力当个最棒的学生，老师真为你高兴。好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。
5、知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你高高举起的小手，你响亮正确的回答，你努力认真地完成作业，都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油，你将会变得更加出色的!
6、大家一致夸你头脑机灵，反应敏捷，劳动积极干劲大，上课发言大胆，这些方面的确叫老师高兴。如果你把上课好动的精力用在学习上，能做到与同学和睦相处，那你将会成为人见人爱的人。要是这样，同学们定会为你喝彩，老师也会为你转变感到欣慰，聪明的你定会做到的!
7、你会皱起眉头，是想不出问题吗?你会默不作声，是不知道怎么回答吗?你会在老师不注意时，做小动作，是想引起老师的关注吗?告诉老师，好吗?其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，你同样是老师最聪明的学生!对自己要有信心!敞开你的心，让老师和同学一起进入，付出努力，一定会有收获。让我们一起努力，好吗?
8、你是一位天真活泼可爱的孩子，可是不知道为什么，每次你都会玩得忘了时间，上下课、放学后都一样。每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只要你上课认真听讲，回家认真完成作业，老师相信，你一定能够在老师面前表现出一个完美的你!加油吧!
9、知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你的漂亮的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油，你将会时最出色的!
10、你听说过这样一句话吗?天下无难事，只怕有心人相信只要你也向班上其他同学一样勤奋学习，你的成绩一定会进步的，你有信心做到吗?老师期待着你的进步。
11、这学期，你各方面的表现都有可喜的转变，学习成绩有了显著的进步。原来的那个自由散漫、自私无礼的你变成了一个爱学习、求上进、讲文明、懂礼貌的好孩子。看到你的成长，你的进步，大家都为你高兴。你知道吗?人可贵的地方在于知错就改，这一点你做到了，更可贵的是持之以恒，我相信你一定会做到，甚至会做的更好。你说是吗?
描写小动物作文篇4
编者按：猫和老鼠可是我们的童年回忆，虽然说猫是老鼠的天敌，但是老鼠的机智是猫难以匹敌的。
有一天，一只名叫杰瑞的老鼠，在家里很孤单，它想：我得出去溜达溜达，顺便找点食物吃一吃。它这么一想，小脑袋探了出来，它说：“呀，一个人也没有，现在我可是老鼠当大王。”
突然，它发现一个像披萨盒又像牛排套餐盒的东西，它恨不得用目光把它灼烧出一个洞来，嗅一嗅，似乎香味马上会进入它的五脏六腑，令它口水直流三千尺。“咦，旁边这只老鼠真奇怪，脑袋小小的，尾巴长长的，浑身黑黑的，难道是被人类nue dai成这样的？”杰瑞决定伸手去抚摸一下它。
突然，一只张着血盆大口瞪着圆眼的老猫在披萨盒上出现了，小老鼠吓得额头直冒汗，双脚抖得像跳霹雳舞，它灵机一动说：“天帝派我来掌管百兽，我还会跆拳道，而且我十年没洗澡了，你敢吃我？”话没说完，老鼠连滚带爬逃走了。
逃回洞里的杰瑞觉得不对劲，于是它再次靠近老猫，发现臭老猫还是一动不动，它先打它十次，再揪它十次胡子，接着坐在上面放屁，然后朝老猫做鬼脸十次，最后唱起对歌：“对面的老猫看过来，看过来……”
优爸点评：小作者带来了一个十分有趣的小故事，巧妙地利用杰瑞这个名字，让读者对老鼠的机灵性格也有了预先的了解，便于小作者之后的发挥。随后，小作者巧妙地将鼠标和电脑上的大猫放在文章中，作为小杰瑞的对手，然后用细致的动作刻画小杰瑞，“双脚抖得像跳霹雳舞”，让读者读到了小杰瑞的害怕，而随后的语言描写，又让我们看到了杰瑞聪明的本色！如果仅仅是这样是不够的，我们的小作者特意让杰瑞再次返回，“它先打它十次，再揪它十次胡子，接着坐在上面放屁，然后朝老猫做鬼脸十次”，相当可爱的一段动作描写，让小杰瑞发现不对劲后得瑟的样子跃然纸上，让读者更加喜爱这小老鼠了！
描写小动物作文篇5
周五晚上，我到同学李佳兴家里去玩儿，一进门就看见他家新买的两只德国黑背牧羊犬。本身就喜爱小动物的我，一见到它们就情不自禁地和它们玩了起来。那乌黑发亮的皮毛，那淘气可爱的样子，真让我爱不释手，羡慕不已。直到第二天上午，我去陆老师那里补课，跟老师聊天时对牧羊犬仍念念不忘。同时，再次勾起我想买一只小仓鼠的念头。
尽管一只小仓鼠没有牧羊犬那么贵，但对于一个囊中羞涩的我来说，也是一个天文数字。要知道我一个月的零花钱仅有可怜的25元，而我早已问过，买一只小仓鼠至少得用去我两个月的零花钱。一时买不起那可爱的小仓鼠的我，一有空儿就跑到商贩那里看看，转转。看它是否还在，可否安好！
可是，“屋漏偏逢连夜雨，船迟又遇打头风”，由于我的不慎，前几天刚买的小仓鼠般大小的修正带竟被弄坏了。所以昨天我不得不自费20元又买了一个。哎，看来我那心慕已久的小仓鼠又要在商贩那里呆上一个月了。看得出，就连陆老师听了我的讲述之后，也在为我为之惋惜。
正在作业之时，我写错了一个字。于是，我便漫不经心地随手去拿修正带，一看却发现它又坏了。啊！老天啊，你这不是在玩我吗？看来我的小仓鼠又没希望了。陆老师看到垂头丧气的我，怕我耽误学习时间，就让我继续作业，他帮我修理。
对于不熟悉这项业务的陆老师，修了半天才修好。可我一用，咦！怎么搞的？怎么不起作用呢！于是，我恼羞成怒，一气之下打算把它投入垃圾桶，一了百了。陆老师见状连忙阻止道：“别呀!扔了它，岂不是等于把你的‘小仓鼠’给扔啦？”
听了陆老师的话语，那心爱的小仓鼠再次触动了我的心灵。之后我俩又开始认真研究，查找病因，对症下药。呼！不多时，搞定了。我一用，觉得比以前更好使了。顿时我心花怒放，喜不自胜。耶！我的“小仓鼠”修正带保住了，放在商贩那里的小仓鼠也有指望了。
唉，朱家昕呀朱家昕，你怎么这么毛手马脚？千万别再出什么差池，否则你的小仓鼠可又要等上一个月了！
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