从小学到大学，作文始终是我们生活中常见的文本，帮助我们不断提升自己的表达能力，在日常交流中，作文作为一种文本形式，帮助我们更好地传达自己的观点和感受，以下是好学范文网小编精心为您推荐的《撒野》的作文5篇，供大家参考。
《撒野》的作文篇1
青春是晨起之时窗边抑扬顿挫的书声琅琅，是炎日当头下路边挺立的青葱郁郁，是黄昏之时慢慢奔跑的白发苍苍。
青春这件事，无关年龄，只在内心。塞涅夫有言：“青春不是人生的一段时期，它是心灵的一种状况。”青春像是一朵生在心里的花，没有固定的花期，但每个人都有自己绽放的长短。
有的青春之花朝开夕败。曾经在年少时期拥有过青春，但是随着时间的增长，柴米油盐消磨耗尽了那份朝气，引以为傲的棱角也成了最完美无缺的圆。也许会时常怀念那些连空气都泛着青涩、一腔孤勇的少年时代。可无论如何都回不去了，因为心田已经荒芜，青春的种子难以萌发，一切的怀念都成为定格在相册里的云烟。这样的青春是有限的。
有的青春之花常开不败。叶嘉莹先生有诗：“几载光阴弹指过，未应磨染是初心。”初心还在，则青春永驻。“我失去了一只臂膀，就睁开了一只眼睛。”顾城——一个孩子一般的诗人，一颗童心看世界，纯白之心未受世俗侵袭。他的一生都活在十六七的年岁里，从始至终，一片冰心在玉壶。他的心田上，青春之花永远摇曳。这样的青春是无限的。
有的青春之花败后又开。人生是一场旅行，一边丢弃，一边拾起，那些丢了初心又将初心寻回的.人，何其幸运。毕加索就是如此，在绘画这条路，他曾追随大师的步伐，却违背了自己的初衷，终其一生才学会像孩子般作画。他寻回，他成功，在他晚年之时，青春的种子萌发绿芽，开出数朵怒放蔷薇。这是可延续的青春，这样的青春是无限的。
青春是一种心态，它没有时限，更难丈量它的长度，它可以不朽伫立于世间，也可以糜烂枯萎。我们无法永远停留年少，但却可以一直保持青春的特质。不要害怕岁月流逝，不要恐惧迷失青春，只要心向朝阳，青春的薪火便是燎原烈火！
拾起年少的承诺，拾起青春的热爱，这样的心自然轻盈灵动，简单自持。丹青渲染不了青春的张扬，透不尽骨子里的桀骜，纵是尝遍风霜，纵是阅尽千帆，便可满怀希望向阳而生，这，便是不朽的青春！
《撒野》的作文篇2
机会只有一次，我错过了把握；
故事只讲一遍，我错过了聆听；
流星只有一回，我错过了许愿。
然而在人生中，我又错过了什么呢？我错过了春季的第一场雨，夏季的第一声鸣蝉，秋天的第一片落叶，冬季的第一场雪。雨有再下的时候，蝉有再鸣的时候，叶有再落的时候，雪有再飘的时候，但是，错过了青春的诗意，那正如“黄河之水天上来，奔流到海不复回”。
青春，就像琴键上迸发的音符，充满着激情与活力。我们拥有最纯真的笑容，最真挚的友谊，最伟大的抱负。每天清晨，我们都踏着朝阳迈入校园。傍晚，迎着夕阳结束了一天的学业。时间一天天流逝，我们开始真正感觉到自己身上的责任。使命在召唤着我们前进，我们必须努力！
青春，就像一首隽永的小诗，寓意深刻，耐人寻味。它把人的思想引入到最空阔的境界，就像置身于大自然一样，品味后顿时觉的浑身上下充满了力量。青青校园，莘莘学子，诲人不倦的老师，这一道道风景谱写成人世间最美的画面。这就是我们的.校园，处处充满着青春与活力！
青春，就像航行在海上的一艘巨轮，在浩瀚的大海里探索方向，这就像求知的我们在老师的指引下，在知识的海洋里尽情遨游，使我从一个无知的幼儿成长为一个有识的青少年。是辛勤的老师为我打开了求知的欲望，让我获得了知识，懂得了生活。是啊，青春的大部分时间我们都是在学校度过的，一群充满活力与激情的少年正在创造新的奇迹，演绎新的画面。没有人能够拥有我们身上如此巨大的潜力，这是无人能够战胜的！
因此，在我的这一生当中，我发自内心的感叹：不枉有这精彩的一段。它使我平庸的人生增添了趣味，我一定会好好把握！
青春——我们时代的主旋律，拥有青春，拥有自信，把握青春就是把握未来！
《撒野》的作文篇3
现在，我们正手捧着一本厚厚的书，在校园的各个角落欢蹦乱跳，呼吸着泥土的芳香，头顶着初升的太阳，我们穿上青春的跑鞋，怀揣着对梦想的憧憬，我们在人生的跑道上执着的奔跑。我们要跟随风的步子一路上与蝴蝶共舞，我们要追随着白云的影子一路上听蜜蜂窃窃私语，我们要允吸自然的养料一路上同鲜出媲美，我们还要登上巍峨的山峰一览众山小。
或许，前一刻我们还在沉睡。可是，这一刻，青春的时钟滴滴答答的的唤醒了我们。一个充满激情与活力的时代以它独特的魅力吸引着我们。这是属于我们的时代，一个多么美好、神圣的时代啊！我们已经准备好了，背起重重的行囊，我们将要去远足，去冒险，去沐浴春风和阳光，去接受暴风雨的洗礼。扬起青春的船帆，我们即将去远方。
青春汇聚着智慧与勇气，我们得善于把握好他的节拍，积极进取，勇于开阔才能走出与众不同的乐曲。也许，有时候它不是一条柏油大道，它会成为一条曲折蜿蜒的小径。走在上面，会使我们重重地摔个底朝天，弄个满身泥泞，伤痕累累。那又如何？站起来，将脚从其中拔出来，擦干净身上的淤泥，继续往下走吧！雨后，我们也一样洁净、阳光。青春啊青春，它在痛过哭过之后也不失它的'华彩。
“没有欢笑的青春不完整，没有眼泪的青春更是一种残缺。”既然每一种感情后面都隐藏着它的美丽，那么就让我们要哭就大声的哭，要笑就大声的笑，张开双臂与青春热情相拥吧！青春过了不再来，那么青春的我们更应该活出活力与精彩。好好把握自己宝贵的青春，不要让青春之火熄灭后，自己都记不清它所释放的光和热。
青春是一杯茶，只有慢慢的品才能品出其中的滋味；青春是一首歌，只有轻轻的哼才能哼出它的旋律；青春是一本书，只有静静地读才能读出其奥妙。青春无限活力无穷，对着湛蓝的天空，这是我们许下的骄傲诺言。
《撒野》的作文篇4
时光匆匆，转瞬即逝，六年的小学生活即将结束。有人说过：“天下无不散之宴席。”可如今我们也要散了，这该多么可怕，想想都会不由自主掉下“金豆豆”。
六年前，懵懂无知的我们踏进陌生的校园，六年后，乖巧懂事的我们即将挥泪告别。一想到这些，我心中又有多么不舍。
我抬头仰望天空，问自己：我们马上要毕业了吗？我们马上要分开了吗？我们真的要将这六年的小学生活画上泪珠似的`句号吗？不！我不要！我不想，可这又有什么办法呢？岁月不待人，只能靠自己争取。可老天捉弄人，让我们等到最后才懂得珍惜，我真想对老天抱怨：“老天，你为什么这样捉弄我，让我如今这样后悔，后悔没去珍惜过去与他们在一起的每一分、每一秒。
回忆同窗六年的我们，一起哭过，一起笑过；一起打过，一起闹过；一起分享，一起隐藏。想想当时的我们多么可笑，认哥哥、认姐姐、认弟弟、认妹妹，当我哭的时候，你们安慰我：当我开心的时候，你们陪我一起乐：当有人欺负我的时候，你们帮我出气。我们曾经也闹过一些小脾气，可第二天我们还是好姐妹、好兄妹。感谢你们伴我度过六年的校园生活。
若让我用泪水洗去六年的记忆；若让我用白布拭去六年的友谊；若让我用话语告别育我六年的母校，我要竭尽全力地对上天咆哮：不！这不可能！我无论如何也不会忘记这座充满记忆、充满欢乐的母校，忘不了辛勤培育、无私奉献的老师，忘不了伴我六年的同学。
“栀子花开，so beautiful white，这是个季节，我们将离开。难舍的你，害羞的女孩，就像一阵清香，萦绕在我的心怀；栀子花开，如此可爱，挥挥手告别，欢乐和无奈。光阴好像流水飞快，日日夜夜将我们的青春灌溉…“挥泪告别兄弟姐妹，挥泪告别记忆母校，挥泪告别小学生活！
《撒野》的作文篇5
青春是绿茶，在透明的杯中静静舒展开来，清澈见底。初闻，清香扑鼻，细细酌上一杯，好苦;再看，仍旧清澈;再闻，阵阵幽香，再品，无尽回味，苦涩不再，只留余香在嘴边。
古往今来，就有许多智者和哲人，以他们的洞察力和智慧，总结出许多人生的`名言警句。像孟郊的：“青春须早为、岂能长少年。”萧伯纳的：“青春是美妙的，挥霍青春就像是犯罪。”等等很多很多。
孟子说过：“君子有终身忧。”越是圣贤豪杰、就越是责任大，而在他们看来青春是每个人一生的光辉史，所有的努力、奋斗的精华都在这一阶段，也就是说在青春时期我们应努力学习，把我这短暂的升华机会，使我们的未来有更好的基路石。
对青春这个话题，我有个想法，就是我们的青春是否该“敬”是否该乐。梁启超曾说过凡是职业都是有趣味的。而青春又何尝不是一种职业呢，我们就是这青春学校的的学生，每天不懈的努力、奋斗。争取早一天能在学校毕业，早一点融入社会这个大课堂里。奋斗我们的精彩人生，减轻我们身上的重担，到死也心安理得。
青春是一笔不耐花销的财富，时光匆匆，岁月如流，为了不让记忆中留下太多的遗憾，让我们珍惜青春，珍惜年华吧!
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