语文学习中最重要的就是要语言的表达,作文就是这样的学习手段,在写作文的时候,能够培养学生的写作技能,好学范文网小编今天就为您带来了温暖的事或人六年级作文7篇,相信一定会对你有所帮助。
温暖的事或人六年级作文篇1
在你们心中温暖是什么呢?在我心中温暖是安静的坐在火炉旁取暖,是父母的一声叮嘱,一个普普通通的举动……
记得又一次,妈妈腰痛,起床都要扶着床沿才能慢慢爬起,本来妈妈可以休息一下的,但我早上7:00要上课,妈妈顾不上休息强忍着疼痛一大早就爬起来了,6:00时我闻到了赤豆小圆宵的香味,穿好衣服直奔厨房。妈妈见我来了笑着说:“来,香浓美味的小元宵上桌了。”我一边吃一边说好吃,妈妈见我馋馋的样子,笑着说:“好吃的话就多吃点。”说着就将她的那碗元宵推到我这里。我跟妈妈说,我不吃了你吃吧。妈妈说我不爱吃,你吃吧。其实妈妈并不是不爱吃,而且特别爱吃,一般能吃好几碗,但妈妈为了我,只是吃了一些前一天剩下的馒头,糊了糊肚子,就送我上学去了。
由这个吃圆宵的事我感到了温暖,感到了母亲为了孩子宁可不顾及自己的身体,而让孩子得到满足。
还有一次,我出去上课忘带了伞,妈妈也忘了,我和妈妈就冒着大雨回了家,回到了家,我和妈妈都淋成了落汤鸡,妈妈说这样会感冒的就急忙把我拉进了洗澡间,我一边洗,一边问,妈妈怎么办,她说我好了再说,等我洗好出来时,妈妈正在打冷战,到了第二天她就感冒了。
从这个事情中,我也感到温暖,我同时也体会到了父母可以让自己受苦,但不能让自己儿女受苦的精神。
温暖的事或人六年级作文篇2
清明又伴着蒙蒙的细雨来临了,每当到了清明,我的心便沉重不已,看着那蒙蒙的细雨,我便回想到了往日的那份温暖。
那天,天空飘落着像鹅毛般的雨丝,窗外的风呼呼的吹着。妈妈至今还没有回来,我捂着发饿着肚子,焦急不安地等待着。
就在这时,门外传来了一阵熟悉的声音,“快开门,雯雯,是我。”我急忙跑去把门打开了,一看,竟然是姑爹,就在此刻,我的心平静了下来,欣喜万分。姑爹似乎知道了我的窘况,幽默地问我:“是不是你的小肚子又开始打鼓了?”我不好意思地摸了摸后脑勺,诚恳地点了点头。
姑爹立刻撸起了袖子,打开了冰箱,拿出食材,准备开始给我做一顿大餐?看着他炒菜时的背影,一股暖流涌上了我的心头,刹那间仿佛到达了万物复苏的春天。
我高兴地向前找去,与姑爹一起准备着那顿丰盛的大餐。我承担了揉面团的工作,我慢慢地将手放在那洁白的面团上,然后轻轻地反复推拿,就像在给面团按摩似的,直到把它揉圆揉好为止。
揉了一会儿,我便情不自禁地摸了一下脸,然后又继续投入到工作中去了。
直到我抬起头看见了姑爹那清澈明亮的眼神一直盯着我的脸,还有他那微微上扬的嘴角,我便有些不知所措了。直到他向我伸出那长满老茧的手,轻轻地拭去我脸上的面粉,而我才明白原来是怎么回事儿。我调皮地把手上的面粉往姑爹的脸上抹了一下,结果姑爹也像孩子一般淘气地给我的脸上也抹了一下,于是我们俩都变成了小花猫。
我们就这样互相看着,彼此会心一笑,虽然我们无言,但在此刻我感受到了温暖与温馨,也感受了快乐和家的幸福。
就这样玩耍着,一顿大餐也过了好久才出炉,我们坐在餐桌上,脸上洋溢着幸福的笑容。
可现在,那份温暖已不再,姑爹早已离世。
于是,每当我看着那窗外的雨丝,便会回想起那份温暖,姑爹的影子也一直在我的心中,伴随着我度过了那段美好的时光。那份温暖,就像一支永不凋谢的花,在我的心中绚丽绽放。
温暖的事或人六年级作文篇3
虽然刚刚到冬天,但天气已经格外冷了。我走在寒风呼啸的大街上,不禁立了立衣领,把手缩紧了袖子里。
街上冷冷清清的,没什么人,走了一会儿,我的目光定格到了一些清洁工的身上——他们都在情理大街小巷的“牛皮癣”。
看着那一排清洁工,一位中年女清洁工映入了我的眼帘。她正十分认真的清理着广告单。一阵阵寒风吹过,女清洁工的手冻得通红,看着她那双饱含沧桑的手,我不禁心头一颤。这位可敬的女清洁工把刷子沾满水,又伸向了一张广告单。突然,她的手停住了,她开始仔细读那张广告单。过了一会儿,她把手放下了,摇了摇头,走过了那张广告单。
看了这一幕,一股无名火“腾”的在我心中燃烧了起来:为什么不撕那张广告单?她忘了自己的职责了吗?与此同时,我的好奇心也被勾了起来——那张广告单上写了什么?
我刚抬起左脚,还不及迈出去,一个瘦小的女清洁工也走向了那张广告单,伸手把那张广告单撕了下来。我暗想:那广告单也没什么特别的啊!她为什么就撕下来了?正想着那女清洁工又做出了一个惊人的举动——她又把那广告单贴回了墙上!!然后,摇了摇头,走开了。
我有些急了,那广告单究竟写了些什么?竟让她们做了相似的举动,忘记了自己的职责!!
顶着寒风,我过了马路,细细地读起了那张广告单,读着读着,我的眼眶湿润了。那是一张寻人启事:
我的女儿和我赌气,离家出走了,如果有好心人见到他,请告诉她我在找她,或者给我打电话,我的电话:************。她有一双大眼睛……
还未读完,我的眼前已蒙上了一层纱,泪水在我眼眶里打转,我忍着,没让它流出来。
天气,依然很冷,风像一把把刀子似的打在我脸上,我的耳朵冻得通红。天空像一块灰色的幕布压了下来,让人不觉有了一丝寒意,但我心里,却好像有这一轮红日照耀着,暖暖的……
温暖的事或人六年级作文篇4
上学路上,我猛地想起晚上作业是背第一课,第二天抽查。昨晚晚上我压根没放在心上,只知道没作业,一直玩,除了玩还是玩。怎么办啊?如果第一个叫到我,我背不出,那不就完蛋了。当众被批评,还是开学一来就被批评,还是个女孩子,那多没面子啊。我的脸比哭还要难看。
上到教室,甘老师就叫我们读第一课,复习复习,好让等一下的背诵更流利。我打开书,翻到第一课,脑子里一片空白,一个字也没有,一个拼音也没有。我清楚地记得甘老师昨天刚教,今早一来怎么就全忘了?怎么办,怎么办,怎么办,可以用什么办法瞒过去呢?上天啊,救救我吧。我心急如焚,仿佛一下秒就会死去。忽然,我想到了一个办法——浑水摸鱼,嘴巴动,不出声。男生一般用这招,都可以瞒过去,嗯,就这招了。
过来十几秒,甘老师走到我们组的第一桌,慢慢地向后走去。我的心开始加快了,砰砰直跳,就像激荡的湖水一样不平静。此时此刻,我多想让时间快一点,快点打铃。时间似乎和我作对,像蜗牛一样,慢吞吞地爬着。该来的还是来了,甘老师走到我旁边听不到声音,俯下身子,轻声问:“你为什么不出声?是不懂读,还是怎么样?”
“甘老师,我......我......我......昨晚以为没作业,就一直玩,第二天起来就......就全忘了。”我小声地说,仿佛要哭出来了。
甘老师笑着对我说:“刚开始的时候,忘记是理所当然的,只要你肯承认自己的错误,改一下就好了——来,我重新教你一遍。”
我被甘老师诗一般的语言打动了,羞愧起来,同时也有几分兴奋。我承认自己没完成任务,但是甘老师没有责备我,还重新教我一遍。看着甘老师,我红了双眼,下定决心以后要认真做好每一件事。
生活中,有许许多多的人给我温暖,他们的温暖给我带来了鼓励,带来了支持,带来了帮助。那些温暖将永远包裹着我,永不散去。
温暖的事或人六年级作文篇5
当温馨已不在,冰冷占据了生活的全部,我们便开始怀念那些温暖的日子。
小时候,有了委屈和烦恼,我总会扑到妈妈怀里,把泪水大把大把的擦在她的衣服上;如今,当我有了委屈和烦恼时,抬头却再也寻不到她的身影;小时候,总是喜欢我在妈妈温暖的怀抱里,听她讲故事;如今,再也没有什么温暖的怀抱,伴随我的是一本本冰冷的故事书;小时候。如今,一切的一切,都得自己扛。
寂寞的夜晚,一个人守着冰冷的家,无论把音响开得多大,都掩盖不了无处不在的寂寞,仰望星空,那一颗颗闪闪的星星,就像妈妈的眼睛,妈妈,你在哪里,你有想我吗?我想你了,很想很想。
父母打官司,我最爱的外祖父去世,父母离婚。一件件的事就像噩梦一般,那么的不真实,使我痛苦到不能呼吸,可是我不能退缩,不能逃避,我必须去面对,必须学会坚强,因为未来漫漫长路,我必须一个人坚强的走下去。
幸好,我还有你们,201的姐妹们,我的冰姐,静姐,柔柔,拉拉,刘美女,赵丫丫,任小臭,秦老猪,魏眼镜,谢谢你们在我需要你们的时候陪伴在我身边,谢谢你们给予我那么多的温暖,谢谢你们使我不再孤单,谢谢你们陪我走过这段路。
温暖,我已经找到你了,难道不是吗?
现在我懂了,温暖不会永远紧跟在你身边,她会偶尔离开你,但是温暖,一直就在你的内心深处,只是你没有发现而已。
我,向往温暖。
温暖的事或人六年级作文篇6
午后的阳光,很温暖,那几棵老槐树透出些徐光线,于是淡淡的幽香便也夹杂了阳光的温暖,坐在大礼堂前的石阶上,一些记忆不安分的片段也跳出了枷锁出来晒太阳。在这所学校已经生活了六年,很多记忆都是模糊的,可就是一位班主任的面容格外清晰,不容忘却。
不知你是否记得,五年级那年您将我拦下,对我说:“你的文章基本功不错,但还是要多些文采会更棒。”虽然您只是一位数学老师,但是因为这句话,小小的我开始认真思考关于“文采”的问题。于是以后的作文里少了积分平白的记叙,多了几分稚嫩的抒情。
不知您是否记得,我的那张满分试卷。您在评语中写到:“季老师已发现你的作文更上一层楼了,而我觉得你的数学成绩也直线上升。”那字里行间流露出的欣慰,让那时的我开心不已,也让现在的我依旧温暖如初。
不知您是否记得,五年级结束的那一天,在学校的大礼堂前您对我说的那些话。您说当时的两个朋友不适合我,那番谈心,将我领出了一段并不阳光的友谊。至今,我都在好奇,您是怎样察觉我对友情的困惑的?不知您是否还记得,五年级的夏天,那是一个很躁动的夏天。当我发现我已迷失了正确的方向,是您告诉我:“你是一个冰清玉洁的女孩,我不希望有人往你的身上泼脏水。”是您的这句话,让我找到了正确的方向。不知您是否还记得,在您那安静的办公室里那一次有一次的谈心。窗外的黄昏和摇曳的灯光勾勒出一副清新温暖的水墨画卷,珍藏在了我记忆的深处,王老师,当年那个青涩的小小丫头长大了,您亲眼见证了她的成长。其实在她心里,您早已不仅仅是一位简单意义上的老师了,而是——母亲。阳光安好,温暖依旧,而我就在这份温暖中幸福前行。
温暖的事或人六年级作文篇7
低头望着脚下一闪而过的红色塑胶跑道,还有快速移动的双脚。我和她并肩奔跑在操场上,一刻也不停歇,好像我们共同奔跑前进的这段旅程永无尽头。
可,是我的朋友。她无时不刻地关心我,顾及着他人的感受。她在我情绪低落、内心复杂的时候,总是默默地给我一个可以依靠的肩膀,即便什么也不说,也能寻觅到一直渴求的理解与慰藉。
她拉着我的手,与我一同前进着,向我传递着信心与力量。
我紧紧牵着她的手,向她倾诉着淡淡的失落。我满心憧憬着这学期能为小学阶段画上一个圆满的句号,总是不断期许着,我要争取英语的免考,努力争取,努力争取!我又诉说着,上天仿佛在玩弄我,因为一个听力题的失误,一个鲜红的字体“-2”出现在试卷上,“我的免考梦想飞走了!”我懊悔地吐了一句话,连步伐都在无意间变得沉重不堪。“我一次的错误扣分,就抵上了免考生一学期都扣不到的分!”我郁闷得仿佛要哭出来。她不禁抓紧了我的手,望了望我。不是同情,而是同样的忧伤,我是一只鸟,她是与我同飞的风,那么地理解我,伴随我,又不抛弃我。
“不要过于消沉了,”她停下了奔跑,将手搭在我的肩上,我也因此停下了步伐,“分数,代表不了什么。得到免考生的称号,也同样是证明自己,那么,你可以试着下一次考得更好。你是为了超越自己,而不是超越别人。况且,如果你以后每次考试都不扣分,你就说不定还有机会的!”听她这一平静而笃定的一番话,我由衷地从心底发出感叹。一种说不清,道不明的感觉于心底蔓延。我明知这是一碗“心灵鸡汤”,却是那么深刻,那么抚慰人心。我定定地望着她:“谢谢你。”可,谢谢你总是鼓励我,安慰我。她又一次拉起我的手,与我一道继续向前奔跑。
我是一只鸟,她是一轮太阳,我们在天空中奔跑着,她那温暖的光芒照亮了我的旅程……
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