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记忆中的老师作文篇1
记得上三年级之前我的成绩特别差，经常被老师和同学们责怪和嘲笑，我也非常自卑觉得自己拖了班级的后腿。正是由于这种自卑的心理使得我的成绩严重下滑，本来考倒五的我竟然下滑到了倒一！我觉得那段日子是我人生中最黑暗的时光，直到我遇到了刘老师。
刘老师姓刘名海俊，建湖人，他高大的个子，强壮的体形，配上浓厚的胡须，仿佛是神话人物中追日的夸父。
刘老师外表粗狂，但为人和善对我们非常好，就算平日里喜欢调皮捣蛋的学生他也会悉心教导，只有我们犯了大错误的时候他才会拿出他那不经常使用的竹片子在我们的头上轻轻地敲上几下，并告诉我们以后要注意。
接触一段时间后，刘老师觉得我不是愚笨的人，他多方面了解我的情况，还特意进行了家访。从我妈妈那里了解到我成绩不好的心理原因，于是他对症用药，平时找一些简单的题目来给我做，以此来锻炼我的自信心。每天放学后还帮我补习功课，就这样数月如一日。终于，期末考试快到了，刘老师在我的作业本上悄悄写了一行字：加油！你一定行的，要自信，老师相信你！看着这行温馨的话语，我顿时觉得信心十足，浑身充满力量。我告诉自己考试时一定要沉着冷静，认真答题，细心复查，一定要对得起老师的付出和期望。“皇天不负有心人”，成绩出来了，我考出了全班第三的好成绩。我兴奋地拿着试卷一阵风似的跑到刘老师的身边，刘老师激动地抱起我，说：“好小子，干得不错。”刘老师欣慰的笑容，我到现在仍记得清清楚楚，这个笑容也是我之后学习路上前进的不竭动力。
到现在，刘老师不教我已经好几年了。虽然我是他教过的众多学生中的一个，平凡的可能刘老师都已经忘记了我，但我一直记得刘老师对平凡的我付出的辛勤汗水，他的谆谆教诲深深地印在了我的心里。在这里我想告诉刘老师一个秘密：刘老师，从您教我的第一天起，我就下定决心认真读书，发愤图强，长大后报效祖国。因为我知道这是您对我不变的期望！
记忆中的老师作文篇2
在我记忆深处，有着这样一个人，他永远都那么慈祥，她笑起来的样子很好看，就像夏天盛开的火红的紫金花。她是谁？她就是我的引路人——x老师。
x老师的身材匀称，弯弯的眉毛下有着一双水灵灵的眼睛，鼻梁高高的，樱桃般的小嘴讲起课来娓娓动听。一头瀑布般的长发披在肩上，好看极了。
以前，我最讨厌写作文了，考试时，一遇到作文题要写，我头都大了。左想想，右想想，头皮都被我抓破了也想不出一个字来。直到考试快结束时，我才急忙临时抱佛脚，随随便便写上去交给老师。试卷发下来时，作文总被扣七八分的，本来90多分的成绩，被作文一拉低，立刻就变成80多分了。家长和老师看在眼里急在心里啊，可又有什么办法呢？
有一天，我收拾书包准备回家，x老师叫住我，对我说“以后你每天放学都来我办公室，我给你补作文，好吗？”我点点头。此后，每天我一放学，我都回去x老师办公室，而x老师，也每天不厌其烦地用许多生动的事例，让我去领悟，一点一点地教会我如何写好作文。现在，正是夏天，我们学校的紫金花开了，我静静地望着紫金花，那正开着灿烂的紫金花，好像老师的笑脸。
那一次，学校组织春游，x老师就坐在我身旁，我望着车窗外的景色，好美啊！正是春天，那些农作物都长得绿油油的。x老师忽然问我“美吗？”“美，”我兴致勃勃地说“天空很蓝，农作物都长得绿油油的。”x老师笑了笑“对，不过你可说的详细一些，可以加上小鸟的描写，在描写农作物时用上比喻更好。”我略一寻思“我们来到了郊外，郊外的天空很蓝，像被刚洗过似的。农作物长得绿油油的，风轻轻一吹，菜地里像翻起了一阵绿浪。小鸟在枝头上叽叽喳喳地叫着，仿佛在说‘春天来了，春天来了！’”x老师听了，微笑着点点头“很好，作文就是这样，一要善于观察，二要懂得用恰当的词句使作文完善。”我恍然大悟。原来写作文是那么容易！x老师又说“生活不是缺少美，只是缺少发现，只要你从小就学会从生活中发现美，作文就不再难了！”
x老师的用心良苦永远留在我的记忆深处。谢谢您，我的老师！
记忆中的老师作文篇3
刚入小学的我，对一切都充满着新奇。进入课堂时，我便看到了一位和蔼可亲的人，她是我的数学老师——袁老师。
袁老师虽然算不上什么绝世大美人，但她由内而外地散发出智慧的气息。一副度数挺深的眼镜背后，是一双炯炯有神的眼睛，透出智慧的光芒。袁老师在平时像个大姐姐一样亲切，无时无刻关爱着我们。虽说是这样，可她教学一点也不马虎。每一堂课，她都尽心尽力地上好；每一个知识点，她都仔细认真地讲好。正是因为袁老师教导有方，我们班的成绩才会在全年级名列前茅，我的数学也得到了很大的提升。
在四年级时，我们接触到了《式与方程》这一单元，我对这个“x”产生着很大的好奇心，总是为它能等于很多数字而感到惊奇，一开始，我把方程这一问题想复杂了，所以才会解不出来。袁老师布置的家庭作业，我也是写得乱七八糟。有一天早晨，袁老师把我叫进办公室，一走到办公桌旁，我便看到了我那满是红叉的作业本，我不禁脸红起来，我认为袁老师要骂我了，但她却亲切地说了一句：“你是不是没学懂这单元？”我知道袁老师要单独教我了，于是微微地点了下头。果真，袁老师给我出了很多例题，并且一个一个告诉我解法。也不知道过了多久，我终于弄懂了方程。我无意间看到了老师头上的几根白头发，老师真的为我们操劳得太多了。突然，上谭铃响了，我急匆匆地走出办公室，也没来得及说谢谢。
还有一次，我们在学《直线、射线、线段》这个单元，我老是分清这三个名称对应的图型。这一次我主动向老师请教，袁老师依旧是亲切耐心地给我讲解……我鼓起了所有的勇气，但那声谢谢总不能说出口。我清楚地记得，那两次考试我考得十分不错，我也看到了袁老师脸上那微微的笑容，我忽然意识到自己已经说出了那两句谢谢，我也开心起来。
袁老师，您就像“x”，没有您就没有我这个方程式的未来，袁老师，您就像一条直线、促进我这条线段无限延长。1是等于2的啊，有了您一个人的教导，就有我与您之间共同的光芒！祝您桃李满天下，祝您永远健康、快乐、幸福！
记忆中的老师作文篇4
我今天要向大家介绍的是我分班以前的班主任——冯老师。她的个子高高的，身材很苗条。年轻的她每天都面带笑容，让我们感到很轻松。可是，冯老师教我时，我几乎没感觉到老师对我的关心，好像觉得那是老师应该做的。真正体会到老师对我的关心，是在分班以后。
分班那天，同学们都伤心极了，哭得鼻涕一把泪一把的，把我们新的班主任“折磨”得满头大汗。当时我被这种气氛感染了，也跟着大家一起哭。但是伤心的原因并不明确。只是觉得要离开生活了两年的同学、班级和老师了。也可能是我本来就善于自我安慰，于是心想：不就是楼上楼下吗，还是每天都可以见面的，所以随着一切的新鲜感觉，伤心的感觉也就很快释然了。
几周后，我去冯老师的班级等她班的学生一起回家，冯老师很热情地请我进去，亲切的与我聊天。冯老师问：“杜凡，听说你当了一阵子中队长，为什么被撤职了？”一提起这件事我就感到很委屈、很丢脸，眼泪在眼圈里直打转。冯老师接着说：“是不是又管不住自己了？”我不好意思地回答说：“是。”冯老师站起来，拍拍我的肩膀说：“加油，杜凡，我相信你一定会努力再当选中队长的！”冯老师那温柔的话语像一股股暖流，温暖着我的心，让我永生难忘。
在这里我要向冯老师说：“老师，谢谢您，是您的鼓励让我在困境中勇敢地站了起来。现在我在班级中表现一直很好，各方面都得到了老师和同学们的一致认可。冯老师，放心吧，我不会让你失望的！”
记忆中的老师作文篇5
教师是一个无比高尚的职业，人们都很尊敬教师的，最爱我的是我的一个小学老师、也是永远留在记忆中的小学老师——王朝坤老师。
王老师从四年级开始教我数学，直教到我五年级结束。在这短短的两年里，我的学习生活是快乐的，也是我的学习成绩突飞猛进的一段时间。他个子中等，很瘦，一双本来就不大的眼睛却时常眯着，更显小巧，端正的五官更显他一身的正气。他博学而又方正，对我的影响极为深远。
王老师对我的学习有很大的帮助。当我因考得高分而得意洋洋，沾沾自喜时，他总是冷眼相对，眼中满是不屑，像是在嘲笑我不知天有多高，地有多厚、山外有山的道理。而这时我的骄傲情绪便会一扫而光，羞愧地打开课本学习；当我因为没有考得好成绩而灰心丧气时，慈祥的王老师就会投来激励的目光，使我的心禁不住一暖，走出沮丧的心情继续学习，并且一定会在下一次考试中取得好成绩；当我因为贪玩而误了学习或忘了写作业时，老师就会投来责怪的目光，我的脸顿时就会变得通红，心里就像刀扎一样的难受，这时我才会反省起来：是呀，我怎么能够因为贪玩而误了学习呢？这是一种多么蠢的事情啊，在学校里我的首要任务就是学习。自此以后，我每天都提醒自己不能再犯同样的错误了。
王老师对我做人方面的教育也很多。他经常说：“做人要做‘正人’，千万不能成为‘小人’。做人要虚心向他人学习，但不是懦弱；做人要刚强勇毅而不是适合自大；做人要有傲骨不能有傲气。”我一直牢记他说的这句话，时刻提醒自己要做“正人”。
每个周末，王老师都会穿上一套朴素的农民装在田地里干活，我很好奇，老师家的生活条件明明还不错，可他为什么还要辛苦地耕作呢？而老师的回答简短却震撼人心，他说：“农民是伟大的，因为有了农民，亿万的人们有了饭吃，有了衣穿，我们应以身为一个农民而感到自豪。”我感动万分，我想起了爸爸妈妈那丰收时的欢笑，想起了人们因为了饭吃的喜悦，我没有资格嫌弃我身为农民的父母。是老师用他的言行感动了我。
我一直牢记老师所说的每一句话，更忘不了那双将使我受益终生的会说话的眼睛。
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