大家在慢慢成长中，一定都有不少的感想需要记录在心得体会中，想必有不少人在自己的生活中都是写过心得体会的，下面是好学范文网小编为您分享的救在身边心得体会7篇，感谢您的参阅。
救在身边心得体会篇1
当我一张张，一页页，一句句，一字字读完我镇第八小学窦淑环老师；镇初级中学（北校区）郜秋歌老师，我镇初级中学（南校区）教师杨晓新老师的先进典型事迹之后，心中有一种深深地内疚感，惭愧感，内疚的是先进的教师、典型的教师离自己是如此的近，自己竟然不知道；惭愧的是自己和先进的教师相比，还有很远很远的差距，需要努力的地方真的是很多很多。
差距体现在自己的家是本地的，不需要来回奔波将近百十公里，换乘三次公交车，窦老师的敬业精神深深地值得我们的学习；差距体现在自己只知道上好自己的课程，不知道在上好课之外还有很多的事情需要自己去做，郜老师的无私奉献的自我牺牲精神令我们动容；差距体现在自己的思想不求上进，没有勇气和胆量去教九年级毕业班，杨晓新老师的那种勇于担当，独当一面的意识值得我们效仿和学习。说句实在话，我一直认为先进教师所做的事情有许多是值得我们敬佩的地方。
我镇的三位先进典型教师的身上所具有的一些共同的特点：
一、是无私奉献的精神。
一心一意的为工作，为了工作不辞劳苦来回奔波，为了自己的学生，耽误自己的孩子的学习，为了能搞好工作，忍着病痛的折磨，从他们身上，我们学到了什么是无私奉献的精神，什么是敬业精神，什么是舍小家为大家的精神，这种无私奉献的精神值得我们每一位教师的学习，去深思，去敬佩。
二、是把学生当成自己的孩子。
当学习完三位教师的典型事迹之后，我才真正的理解了“这个世界上最伟大的爱是把别人的孩子当成自己的孩子”这句话的真正的内涵，才理解了古人所说的那句“幼吾幼，以及人之幼”的内在的真实了。实际上，自己的差距和不足就是在学生犯错误之后自己的心里在想，不说他那么多了，学好学坏是他自己的事情，又和自己没有太大的关系。而真正优秀的教师，例如郜秋歌老师，就是值得我们大力学习的，她始终以学生的成长为己任，真正的关心关爱自己的每一个学生，不放弃，不抛弃每一个学生。
三、是工作认真负责。
这让我想起今年暑假在郑州师范学院进行班主任培训的时候，郑州市工业中专的全国优秀教师李迪老师所说的：“一个人要干好自己的事情，不去管别人的事情”什么是干好自己的事情？我想干好自己的事情就是一个人要对自己的工作负责任。领导分配给你一个任务，那是相信你，相信你有能力把这件事情办好，所以说自己要尽心尽力的把这件事情办好；而不去管别人的事情就是当自己把所有的精力都放在自己的事情上了，哪还有时间去过问别人的事情？三位优秀先进教师是用自己的实际行动诠释着这句话学先进，知不足，通过学习，知道差距，找到努力的方向，这比什么都重要。
救在身边心得体会篇2
廉洁自律，杜绝腐败。在利益面前、在诱惑面前、在人情关系面前，党员、干部一定要把国家的利益和人民放在第一位，筑牢思想防线。时刻自重自省自警自励，慎独慎微慎始慎终，做政治信念坚定，遵规守纪的明白人。党风廉政建设永远在路上，反腐败斗争永远在路上。
增强政治意识，提高政治能力。权利是滋生腐败的温床，每一位干部在最开始走上工作岗位时，都是纯洁向上的好同志，但是随着权利的增大，极少一部分党员干部就会忘记初心使命，在工作中出现形式主义、官僚主义甚至腐败堕落，走向人民的对立面。监察只是手段，只有切实增强干部的政治意识，把握政治方向，在提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力上下功夫，才能根本杜绝腐败，切实提高我党的执政水平。“水能载舟，亦能覆舟”。锻造坚强政治能力，坚定站稳以人民为中心的政治立场。时常问一问自己“为了谁、依靠谁、我是谁”，问一问自己有没有脱离群众、远离百姓的倾向，问一问自己说的话、立的言、献的策是不是代表了群众利益。党员干部要增强政治意识，主动担当作为，用心用情用力服务群众，做党和群众都满意的好干部。
面对党和人民利益，面对逆境和困难，是选择退而避之，还是迎难而上，检验的是一名合格共产党员应具备的基本素质。无论是“甘洒热血固海防，我与海岛共存亡”的守岛英雄王继才，还是“勇于排雷，善除荆棘”的组工干部杨汉军；无论是勇担民族复兴大任的“天眼”巨匠南仁东，还是“朝受命、夕饮冰，昼无为、夜难寐”的人民“樵夫”廖俊波……新中国走到今天，离不开数以万计像他们这样的党员干部，为党和人民事业奋斗终身。他们给我们留下的宝贵精神财富，就如同永不熄灭的火炬，烛照更多的党员干部奋勇前行。
党员要以理想信念为“灯塔”，方能“中通外直，不蔓不枝”。青莲能成“花中君子”，实非一日之功，而是沿着既定生长方向，积年累月沿着枝干向上攀爬，对内吸收养分、涵养高贵品格，对外迎向清朗、散发清香，伴着岁月流逝、斗转星移，最终以穿越时空的坚守，铸就君子的情操与名望。
救在身边心得体会篇3
近日，我观看《正风反腐就在身边》后，许多画面历历在目，许多贪官浮现脑海，让我感触颇深，如原浙江省玉环县人力资源和社会保障局城区劳动保障所所长吴福康，专门挑家在外地、看起来为人朴实、不会质疑自己的务工人员下手，肆意截留他们的工伤补偿金；又如收受500多万元贿赂，给无良医疗机构放水，导致病人被这些医疗机构欺诈的深圳市卫生和计划生育委员会原副主任刘堃；纵容无良商人进行非法开采煤炭资源，严重破坏木里矿区生态环境的原青海省副省长温国栋……在这个专题片里，以案为鉴，以此为戒，让我们看到党中央坚定不移推进全面从严治党的信心和决心。所以作为纪检监察干部，我们要把拧牢正风肃纪的螺丝，上紧拒腐防变的发条，做到慎微、慎友、慎欲，让人民群众在全面从严治党中感受到公平正义。
慎微，扫净屋子。“一屋不扫何以扫天下”，许多干部手中往往会掌握一定的权力，而机会在诱惑也在，腐败往往从获得蝇头小利的小贪小恶开始，到名节不保结束，所以，党员干部要扫净“人生之屋”，坚决抵制“四风”，力戒形式主义、官僚主义，认真做好每件小事、管好每个小节，洁身自好，不以善小而不为，不以恶小而为之。
慎欲，关紧笼子。欲望是脱缰的野马，是决口的洪水，欲望的放纵必然导致堕落和自我毁灭。所以，党员干部关紧欲望的笼子，把清正廉洁作为从政基准线，一纪律规矩、法律法规、社会公德、职业道德为约束，始终做到不放纵、不越轨、不逾矩。
慎友，净化圈子。与谁交友，怎样交友，不是小事，它关系到党员干部的前途命运。正如专题片中讲到，这些贪官会结交一些战友、老乡，认为他们是自己人，但这些人千方百计同干部攀关系，也只看中了干部手中的公权力能给自己带来利益。所以，党员干部要交德友，善交益友，要慎重对待社会交往，正确处理人际关系，注意净化自己的社交圈、生活圈和朋友圈。
以上就是一秘为大家整理的7篇《正风反腐就在身边心得体会》，希望可以启发您的一些写作思路，更多实用的范文样本、模板格式尽在一秘。
救在身边心得体会篇4
作为预备党员的我们，要做到严格遵守制度规章，使纪律真正实施到位，。牢固树立纪律意识和规矩意识，坚决做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，坚决在政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲纪律。自觉遵守党章党规，法律法规、规章制度等，继承和发挥党的优良传统，保持党员的先进性和纯洁性，不断锤炼党性修养，提高业务工作能力，练就为民服务的好本领，远离腐败，积极努力为创建和谐的国家而奋斗。
救在身边心得体会篇5
在这丹桂飘香的季节，我有幸到上海xx附校进行了为期4天的跟班研修。此次学习，给了我很多震撼和启示，让我看到了自己的差距。同时，感受到了南方学者的内涵所在，感受到自己有峰回路转，柳暗花明的快意，现就以下几方面简单谈一下自己的印象或感受。
一、轻负担、高质量的实践研究
张人利校长的后“茶馆式”教学的核心就是走向“轻负担，高质量”的实践研究，要给老师减负担，给学生减负担。学校注重家常课的研究，不再注重公开课的研究，可以说不组织专门的公开研究课。我们现在的学校研究课还是在讲之前多次打磨，教研组不断研究，不断试讲，最后呈现的确实是一堂精彩的课，但其他老师很难从这堂课上学到东西，因为与家常课的距离太远了，老师们不可能每堂课都做到这样。张校长正是看到了这种弊端，才进行改革，不再关注公开课，转而关注家常课，长期坚持下来，就做到了每节家常课都变成了公开课。老师们每学期只交一份质量最好教案，但对教案的要求非常高，只有平时不断研究，不断改进才能在学期末交出一份高质量的教案。这些规定既减了老师的负担，又提高了课堂质量。
中学早上8点多才上课，小学更是将上课时间推迟到了8：40，下午4点左右中小学就全部放学，学生们虽然在校的时间少了，但课堂上的效率提高了。在控制家庭作业量上他们实行的“举手制度”，既有创意又实用，不但给学生减轻了家庭作业，还促进了各学科间教师的沟通与交流。
二、课堂以学生为主，独立学习和合作学习相结合
在xx附校的课堂上看到了这几个现象：学生会的教师不讲，小组讨论的是教师来不及讲的问题，小组的分组原则是学习成绩相近的学生为一组。与我们学校的课堂大相径庭，通过对比也发现了我们课堂教学的弊端，有很多需要改进提升的地方。在作业布置上，学生可以自主选择作业，学有余力的学生还能选择“荣誉作业”，既能得到练习，又能提高了学生的自豪感和自信心。
三、教学形式多样，学科相互渗透结合
xx附校的领导给我们展示的不是固定的教学方法，而是教育改革的理念，教无定法在这里被发挥的淋漓尽致，教师课堂内、课堂外，可以结合实际需要采用多种方法。教学方式更加灵活。后茶馆式教学方法的核心是读、议、练、讲、做”，但学校不规定“读、议、练、讲、做”每项的教学顺序、不确定每项的教学用时、不拘泥各项的应用完整，在教学效率上达到了最佳效果。他们各学科间相互渗透、相互融合，一个知识点放到其他几个学科中进行升华、凝练，比如古诗词的学习，可以和美术和音乐课相结合，既提高了学生的学习兴趣，又加深了知识的理解。
四、给学生搭建施展才华、个性的舞台
xx附校实施的是“双主体”德育课程，将社团作为校本德育课程，根据不同的年级制定不同的育人目标。社团活动中最大的亮点就是每周举行一次的“明星闪亮30分”，这个活动以班级为单位，其中节目的创意、服装和道具的购买制作基本是由学生自己来完成，学校不会统一组织师生观看，如果想让更多的师生来观看，就得提前做好宣传，并且要有创新的节目，通过自己的魅力来吸引师生。学校还根据学生的需求，为学生安排展示的舞台，比如学校专门为两名美术特长的学生安排了一场个人作品发布会。
为期5天的研修结束了，虽然离开了xx附校，但学校的办学理念，以及每一名教师对教育的责任心，却在我心里生根发芽，我将把此次学到的理念用于以后的教学研究中，结合教学实际，找到合适的教学方法，不断提高教育水平。
救在身边心得体会篇6
认真学习《正风反腐就在身边》以教育片中的案例为戒，自觉做到举一反三、防微杜渐、警钟长鸣，牢记党的宗旨，筑牢思想防线，严于律己，恪尽职守，做政治信念坚定、遵规守纪的明白人。用实际行动让人民群众感受到全面从严治党就在身边。
对于公司干部的管理，防腐倡廉的教育及要求，决不能有放长线钓大鱼的想法，要防患未然、未雨绸缪、预防为主。始终坚守思想防线和道德底线，立足本职岗位，严守政治纪律和政治规矩，从自身做起，要以充满活力的状态，积极肯干的作风投入到新一年的工作中来，开好局，起好步，在改革发展中发挥更多的智慧和力量，以实际行动为祖国航空事业贡献一份力量。
反对形式主义、官僚主义，最根本的是要端正思想路线。我们党的思想路线是实事求是，而形式主义与实事求是却背道而驰。我们一定坚持把解放思想与实事求是统一起来，把高涨的工作热情与严格的科学态度结合起来，做到讲实话、办实事，真正把党的路线方针政策不折不扣地贯彻落实好。充分发扬民主，走群众路线，是反对形式主义、官僚主义的最有效的办法。在今后的工作和生活中，我将深入基层，广泛听取群众意见，充分尊重群众的意见，勤于反思，不断提升自身能力和水平。不断加强自身党性修养，把党和人民的利益放在第一位，作为一切工作的出发点和落脚点，真正做到想群众之所想，急群众之所急，解群众之所需，增强使命感和责任感，爱岗敬业、扎实工作。
救在身边心得体会篇7
通过对《反邪教教育》的学习，使我清楚的认识了邪教组织对社会的危害是如何巨大，作为一个教育工作者我们应该如何预防邪教组织和邪教思想对纯洁校园的侵蚀呢?我认为可以从以下三个方面着手：
第一，控制传染源。从生物学的角度上分析，邪教组织就像是一种传染病，是需要人或其它媒介来进行教派思想的传播，那么我们就可以像预防传染病一样来有效的控制甚至是阻止邪教思想的传播。所以第一是控制传染源，首先要了解何为邪教组织，就是要了解这种病它的病理特征。邪教组织是指冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。这是邪教组织的定义。从定义中我们可以看出，邪教组织的传染源是人，是人通过言语、书籍、行为、网络媒体等进行邪教思想传播。那么，在学校中，我们就要注意，是否有这样一些通过言语、书籍或手机等进行邪教思想传播的学生或工作人员，如有发现要立即进行思想教育或通知警方配合进行处理。
第二，切断传播途径。传染病需要有效的传播途径，才会使得病情得到快速传播。邪教的思想同样也是需要如此才能发展开来。所以我们教师和学校工作人员应经常留意是否又这样的一些书籍、刊物、等流入学校，学生之间是否经常谈论一些关于邪教的思想，是否有浏览过一些专门宣传邪教思想的网站等等，发现一例立即处理一例，并通知警察顺藤摸瓜找出传染源，从而达到根除病根的效果。
第三，保护易感人群，保护易感人群就是保护那些容易换上传染病的人，那么，我们学校中的易感人群是谁呢?不言而喻，是学生，中学生是身体发育的黄金时期，思想各方面还不成熟，最容易受到歪风邪气的蛊惑，特别是我国西部边远乡村地区，人民素质普遍较低，教育师资力量跟不上，学生处在这样的环境下比较容易受到邪教思想的腐蚀。那么，我们怎样来预防邪教思想对这些地区的侵蚀呢?我们知道，保护易感人群可以通过注射疫苗来防治传染病的蔓延，同样的我们学校也可以给学生或者是周边的人群来上这样一针疫苗。我们可以给学生订阅关于解析邪教危害方面的课外书籍，组织学生搞一次关于邪教的主题班会，出一些邪教危害的板报，请派出所的民警们来学校进行一些邪教认识方面的讲座，写一写自己对邪教的心得体会......让我们的学生从心里到行为上构筑一道反邪教的防火墙，并以此去影响、去“传染”身边的人，从而让我们的校园环境，我们的家庭环境变得更加的洁净。
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