我们做完一份工作后可以写一份高质量的工作报告，大家在写工作报告时一定要多加回顾才行，好学范文网小编今天就为您带来了人才工作报告6篇，相信一定会对你有所帮助。
人才工作报告篇1
在县委、县政府的正确领导下，在县委人才工作领导小组的精心指导下，县财政局认真学习贯彻党的十九大精神和习近平总书记关于人才工作重要论述，全面落实县委、县政府关于人才工作的重要部署，认真履行部门职责，全力做好全县人才经费保障和资金监管，努力营造尊重人才、培养人才、重用人才的良好氛围，充分调动广大人才参与经济发展和社会事业建设的积极性，取得了较好成效，现将有关工作情况述职如下:
一、加大财政投入,全力支持全县人才队伍建设
我局充分发挥财政职能作用，加大各类人才引进、人才培养经费投入，完善人才资金监督使用管理办法，提高资金使用效率。2017年，县财政投入各类人才工作资金2349万元，比上年增加624万元，增长36.2%，其中：人才工作经费22万元，人才发展专项经费120万元（含引进国家千人计划创新人才市级奖补20万元），用于文化、卫技、教师及一村一名大学生工程等各类人才教育培训培养经费549万元，发放三支一扶大学生生活补贴、教师人才专项补助等补贴资金544万元，用于教育、卫生等专业人才奖励经费109万元，安排拨付科技创新专项资金1000万元。县本级安排的人才发展专项资金100万元，共支持了27个人才发展项目的实施，其中某某千烟洲院士工作站20万元、江西合力泰院士工作站10万元。这些经费的落实，保证了全县人才引进、人才培养、激励人才等各方面人才工作的资金需要,为推动我县实施人才强县战略,加快人才资源向人才资本转化提供了财力保证。
二、落实部门职责，加强全县会计人才队伍建设
围绕会计人才队伍建设，我局主要抓了三方面工作：
一是抓好会计法律法规的宣传贯彻实施。我局认真组织开展《预算法》、《会计从业资格管理办法》、新《会计档案管理办法》、新《会计准则》等法律法规的宣传贯彻实施，通过新闻媒体、广播电视、下发文件、网上普法知识竞赛等方式，让全县各行政、企事业单位、社会团体会计人员及时掌握并贯彻实施有关新的财经法律法规知识。
二是抓好全县会计人员网上远程继续教育培训。按照市财政局统一要求，会计人员直接登录江西省财政厅网进入江西省会计人员远程继续教育页面完成培训。2017年度完成会计人员继续教育人数1948人。
三是抓好会计专业技术资格考试报名工作。2017年，我局及时组织会计职称、注册会计师等考试报名，及时公布会计专业技术资格考试通过人员名单和办领证等相关信息，2017年度我县会计专业技术资格考试初级通过45人，中级通过13人，高级通过2人。截止2017年底全县持有会计从业资格证2095人，初级资格职称269人，中级资格职称123人，高级资格职称6人。
三、结合财政实际，加强财政系统人才队伍建设
为加强财政队伍建设，提高财政干部的业务知识和理论水平，县财政局强化举措、多管齐下，形成尊崇人才、激励人才、支持人才发展的良好氛围。目前具有研究生学历人员3人，大学本科学历94人，大专学历53人，具有大专以上学历人数占到总人数的89%，具有会计、经济、工程类的初、中级职称61人，占总人数的36%。
一是营造人才工作氛围，健全人才学习机制。我局精心制定和严格落实业务技能培训、干部素质提升计划，使干部教育培训工作纳入制度化、规范化轨道。如我局实行以奖代补方式鼓励干部职工不脱产参加学历教育和取得专业技术职称，有效地激发了人才积极学习、更新知识结构的积极性。
二是加强干部教育培训,提高干部队伍素质。注重干部职工思想政治教育，定期组织干部职工通过培训、授课、集中讨论、考试等方式，加强政治理论和业务知识培训，如2017年年初制定了《某某县财政局学习授课计划安排》，由相关股室负责落实授课内容，安排人员授课，人秘股组织全系统干部职工集中学习，取得了较好的效果。
三是注重人才培养，搭建干部成长平台。我局加大力度改革用人机制，注重人才培养，积极为能力强、素质高、评价好的人才干部搭建成长平台。2017年，县财政局调整交流财政干部20人，其中提拔了3名综合素质较高的副股长任股长，着力培养其独当一面能力；提拔了5名评价较高、相对年轻的一般干部任副股长，着力培养其担当重担能力；交流轮岗干部12名，着力培养其多面手能力，积极营造了财政系统奋力赶超良好氛围。
同时，我们清醒认识到，当前工作还存在一些问题和不足，主要是人才投入机制不够完善、人才激励机制尚待健全、会计人员队伍整体素质不高等。今后，我将坚定不移贯彻落实县委、县政府关于人才工作的决策部署，认真履行好人才发展工作职责，发挥财政职能，加大保障力度，加强资金监管，进一步提升财政对人才工作的贡献度，为全县人才事业发展提供坚强的财力保障。
人才工作报告篇2
今年以来，**区坚持人才优先发展，不断强化人才支撑引领新旧动能转换作用。全年共引进国内院士、海外院士3名，国家千人、万人计划专家3名，省级领军人才9名，入选省泰山产业领军人才和省重点区域急需紧缺人才计划各1名，重点产业紧缺人才216名，为全区高质量发展提供了强有力人才支撑。重点抓了四个方面的工作：
一是创新引才机制。召开人才强区战略暨科技创新大会、双招双引工作会议，将招才引智任务分解到15个镇街、18个部门，优化整合了全区引才力量。成立双招双引指挥部，成立14个招商招才工作专班，选派42人常驻北、上、广、深等城市专职引才，与招商引资同步推进。聘请127名重点企业负责人担任双招大使，突出以企引才、以才引才、以项目引才，汇聚了一批信息技术、新能源、新材料等重点领域高层次人才。
二是拓宽引才渠道。联合北京大学举办新旧动能转换与区域经济发展高端人才论坛，签约区块链、癌症诊疗领域等高端人才项目3个。承办核能产业助力新动能院士济宁行活动，与7名两院院士在清洁低碳能源领域建立合作关系。举办固态锂电池新能源战略专家行活动，引进1名院士、3名千人计划专家开展产业化合作。开展高校人才直通车活动，赴复旦大学、中国农业大学、中国石油大学等10余家高校，举办政策推介会和专场招聘会，为企业引进大学生、研究生200余人。
三是做强聚才平台。打造任创汇创新创业联盟，布局重点产业平台+特色小镇+孵化器创新矩阵，首批设立12家分站，举办项目路演、创业培训、银企对接等活动7场。深化院地合作，先后与清华大学、中国人民大学等10家高校院所达成合作协议，推进淮海化工研究院、烟大核能研究中心等高端人才科技项目顺利落地，新增省级研发平台2家、市级研发平台6家。加快人才飞地建设，在北京、上海、深圳等地，成立域外孵化器和研发中心11家，实现了项目研发在外地、产业转化在**的协同创新模式。
四是优化人才环境。设立5000万人才专项资金，开辟人才创业绿色通道，提供拎包入住人才公寓，配备跑腿办事服务专员，贴心服务人才创新创业。引进4名国家千人计划、万人计划专家，联合美国通用、福特公司资深专家组成高端研发团队，建设新能源汽车关键零部件生产基地，创造了洽谈13天正式签约、第14天公司注册落地，30天成立产业研究院，8个月实现试生产的**速度。
存在的问题：
一是思想解放工作创新不够。人才是第一生产力的理念没有真正内化于心、外化于行，工作上思想不够解放，引才理念落后，目前仍然是靠老乡、熟人、各种社会关系联络人才、引进人才，既不专业、又不高效。与先进地区相比，人才工作市场化滞后，很少利用人力资源公司、高端猎头公司等专业机构引才。在当前各地抢人大战的背景下，引不来、留不住的问题日益突出。
二是责任落实压力传导不到位。抓统筹力度不够，督导调度镇街、部门双招双引有偏沉现象，重招商、轻招才的现象依然存在。作为区委书记，对人才工作直接督导调度少，对负责平台建设的单位一把手压担子不够，致使今年省、市级新增人才平台的数量没有达到年初工作目标。
三是人才结构不优层次不高。高学历、高技能人才严重不足，全区规模以上企业中，专科及以下学历占到83%，本科学历人才仅占15%，研究生以上学历的仅占2%，高级工以上资格的高技能人才仅占13%，发展急需的各类高层次人才、高技能人才需求缺口较大，影响了动能转换、产业升级。
2020年工作打算：
一是进一步压实人才工作责任。抓好人才集聚一把手工程，坚持一把手抓第一资源，加大人才工作考核力度，落实好年度人才工作责任清单，提升招才引智在双招双引工作中的权重。
扣紧招商链、人才链、产业链，围绕产业和项目靶向引才，真正做到招商招才一起抓，项目人才一起引；健全督导推进机制，实施挂图作战、倒排工期、定期调度，压实镇街、部门工作职责，确保顺利完成任务目标。
二是进一步加大人才引进力度。实施领军人才集聚计划，围绕新一代信息技术、先进制造等四新主导产业需求，集聚一批千人计划、万人计划专家；开展院士**行、任才回乡、教授博士柔性进企业等系列活动，加强与国内知名猎头公司合作，全年争取引进30名以上高层次人才，落地一批含金量足、驱动力强的新项目。瞄准产业人才缺口，精准绘制人才需求地图，赴知名高校开展5次招才引智活动，为企业引进200名以上本科及研究生人才。
三是进一步增强平台承载能力。实施研发平台提升工程，加大对企业研发中心的支持和奖补，与浪潮集团合作建设浪潮济宁区域云服务中心，与网易合作建设网易联合创新中心，与赛迪合作建设山东省运河软件园，打造一批高端企业创新平台。推进任创汇人才创新创业联盟实体化运作，高效整合区内外各类创新资源，打造集约型、一站式人才创业创新生态圈。建设**海外人才飞地，与德国、韩国、日本等地海外高校、科研机构开展人才合作，以教授挂职、项目合作、科研转化等多种方式引进人才，借力外脑推进新旧动能转换。
人才工作报告篇3
由于城乡收入差别巨大，社会资源分配和公共产品提供不公平，以及“市民”优越于“农民”的传统观念，造成农村人才工作陷入困境，很多地方出现“青黄不接”后继无力的人才匮乏状况。
一、问题
1．人才总量不足。基层各行业特别是政府、教育卫生、农业技术等部门广人才严重缺乏。
2．人才断层与流失现象严重。当地青年人才留不住，大部分流向了沿海等发达地区务工外，国家培养出来的农业技术和管理人才很少有人自愿到农村工作。
3．人才资源分配不均衡。由于不同地域的经济发展、工作环境、生活待遇差距较大，出现县内优秀人才向经济发达的城市流入。
4．现有人才素质不高。高学历、高职称人才比例严重偏低，具有大学本科及以上学历的农村人才及其匮乏。现有人才知识结构也非常单一，缺乏信息技术、市场经济、法律等方面的知识，严重制约了自身的发展。
二、建议
1．切实改善农村人才待遇，帮助农村吸引人才，留住人才。对农村人才的待遇给予适当的提高和改善，以地区差、高补贴和优先晋升职称等待遇，促使人才向农村流动。
2．建立健全农村人才培养机制。加大对新型农民的培养力度，努力提高乡村级干部的自身素质、管理水平、技术水准。着力培养农村专业人才，通过开设各类培训班，派经验丰富的教师到授课，辅导与农业农村推广相结合，帮助他们成为各地带头创业致富的农村优秀干部和人才。
3．建立健全城乡人才双向流动机制，促进城乡人才相互流动。要引导人才在区域、城乡间合理的`交流与流动，多渠道解决制约农村发展中的人才瓶颈问题。要建立城乡对口帮扶制度，实行对口人才培养。
4．切实加快农村经济发展，增强农村对人才的吸引力和凝聚力。要通过增加对农村公共基础设施和公共服务的投入，逐步改善农村落后的现状，以增强农村对人才的吸引力。各级政府要把基础设施建设和社会事业发展的重点转向农村，省财政要加大农村水利设施建设的投入，支持设施农业的发展，将财政新增教育、卫生、文化等事业经费和固定资产投资增量主要用于农村。
人才工作报告篇4
今年，本着为我市社会主义新农村建设提供人才支持的宗旨，我们就农村人才培训专题深入到我市广大农村进行了调研。通过调研，我们了解到了农村人才的培训需求，在此基础上我们启动实施了新型农民培养计划，开展了农村人才培训工作，取得了一定成效。现将有关情况汇报如下：
一、调研情况
今年，我们深入到x市、x县、x区等区县（市）的人事局、乡镇、农村，就农村人才培训专题，通过召开座谈会、问卷调查等方式进了调研。
通过调研，我们了解到我市农村人才队伍现状不容乐观。我市共有x万农村人口，可以说有丰富的劳动力资源，但人才资源相对匮乏，有文化、懂技术、会经营的农村人才较少，不能适应我市新农村建设的需要。一是我市农民文化层次较低，懂得农业科技、管理的高层次人才奇缺。据调查，我市从农村考上大学的大学生毕业后回乡工作的几乎没有，同时大部分中学毕业生也进城务工，这些都使得我市在乡务农的农民文化水平层次较低，造成了农村的`高层次专业技术人才和管理人才短缺，影响了农村的经济发展。以x市腰堡乡中腰堡村为例，全村共有550户20xx名村民，共中大学毕业生人数为零，高中毕业生只有6人。二是具有一定技术专长的农村实用人才数量较少，素质有待提高。
通过调研，我们了解到广大农民有强烈的培训需求，有着急切的通过学习掌握致富本领的愿望。一些青年农民希望参加学历教育的学习，通过学习系统掌握农村科技、管理方面的知识，力争学习回乡后能将所学知识运用到建设新逐村建设的实践中去，做农村的科技带头人、致富带头人。一些具有一定技术基础的农民希望接受短期的实用技能的培训，通过短、平、快的学习迅速提高自己的技术水平和致富能力。如x市腰堡乡中腰堡村村民李x谈到，她在销售植物药品时，由于知识水平有限，不能为植物对症下药，正在自学但收效不大，所以迫切地需要植保方面的专业知识。李x的这一想法代表了大多数农村实用人才的心声。
二、对策措施
结合我市农村人才队伍的实际状况，针对广大农民的培训需求，我们决定从今年起实施新型农民培养计划，大力培训农村人才，为新农村建设提供人才支持。具体情况为：
（一）新型农民培养计划的指导思想和总体目标
实施新型农民培养计划，总体目标就是要在“十一五”期间，通过大力培训农民，迅速而有效地改善农民知识结构，提高农民自身素质，提高农民致富能力，实现农民知识化，使“现在”的农民成为“现代”农民，成为“有文化、懂技术、会经营”的新型农民，使农村丰富的劳动力资源转化为丰富的人才资源，转化为人力资本，为新农村建设提供智力支持和人才服务。
（二）新型农民培养计划的工作措施、进展情况和成效
沈阳市新型农民培养计划主要包括村村培育大学生、致富能手培养、乡土拔尖人才培养等工作内容。
1．村村培育大学生计划
培养目标：培养一批植根于广大农村，懂得农业科技、农业经济，掌握先进技术、管理的农业人才，为实现“一村一业”提供人才保证。
培养方式：委托x农业大学，设置作物生产技术、园林、园艺、畜牧兽医、农林经济管理等五个专业，为具有高中文化程度或年龄在18周岁以上、具有相当高中文化程度的农村青年开展为期2年的大专层次的学历教育。
进展情况：首期大专学历班已于今年9月份开班。今年共招收135名学员。专业分布：园林专业33人，园艺专业27人，畜牧兽医专业30人，农林经济管理专业44人。目前，学员正在校学习中。
2．致富能手培养计划
培养目标：通过先进实用技术的培训，让农民掌握一、二项农业实用技术，扶持农民成为致富能手、致富带头人，为农村实用人才队伍建设服务。
培养方式：围绕农学、植保、蔬菜、园艺、花卉、果树、保护地栽培、食用菌、饲料生产、林业、农机维修、水产养殖、畜牧、兽医14等个专业，选拔一批具有一定特长的各类乡土人才，选送到沈阳农业大学进行先进实用技术的短期培训，或组织专家到区县、乡镇及农村进行实地培训，使他们成为懂技术、有特长、善经营、会管理的新型农民。
人才工作报告篇5
根据20xx年全县人才工作整体部署，按照20xx年教育系统人才工作计划，我们扎实履行工作职能，积极完成所承担的工作任务，按照县委组织部人才工作的要求，现将半年来主要工作开展情况自查报告如下：
一、主要工作完成情况
（一）重点人才项目推进情况及特色工作。
一是“学习型教师”培养工程。3月18日下发了专门文件，并在县博物馆举行了启动仪式，启动仪式上邀请河北省唐山市岔河中学校长张斌利为全县800名教育干部和骨干教师作了《读书，打好教师职业生活的底色》的报告。目前，各学校已制订了具体实施方案和读书项目，开展了系列读书活动。但因各学校进展情况不平衡，6月24日县教育局组织了专门调研和督查。计划于暑期结合读书活动，紧扣主题，开展教师远程网络培训、教师课件制作培训、专家业务辅导培训等活动。
二是人民满意的教师、学校、校长创建活动。5月20日县教育局印发《县教育局关于开展“人民满意学校（园）”、“人民满意校（园）长、人民满意教师”争创活动的实施意见》，组织了启动仪式。目前，各学校已制定了具体实施方案，正在策划各类活动。
三是教育系统人才信息库建设。通过近半年的各类人员信息统计、分类汇总，基本能掌握全县教职工、教育干部的数据信息资料，可以涵盖各项内容。此外，按照县老干部局的要求，完成了离退休人员信息库建设。
除重点项目外，一是深入开展了“办好人民满意的教育”大讨论活动。开展了“办好人民满意的教育”征文、演讲比赛和“我为教育建言献策”等活动，以活动促工作，以活动促提升。二是继续开展“爱我，敢于担当，跨越发展”主题教育实践活动。组织了全县教育系统“干部讲坛”、“教师讲坛”，承办了县主题教育实践活动第四期“干部讲坛”，在全县教育系统营造了浓郁的学习之风。
（二）搭建平台，以深化“高效和谐课堂”构建活动，提高教师的业务素质。县教育局坚持以提高教育教学质量为中心，扎实落实“有效教学”要求，全面提高教学管理水平。一是深入开展“高效和谐课堂建设”活动。组织学校对上一学期查摆的问题台账进行集中整改，开展了全县教师集中备课活动，实现了资源共享；组织了每学期两轮的学校教师全员赛课活动，将成绩纳入常规管理，强化了管理和评价；组织全县教师参加了讲课、说课、评课等系列活动，提高了教师课堂教学水平。二是进一步提高课程实施水平。组织了全县中小学课程实施水平评估验收，通过教学视导和专项检查验收，加强了对课程实施的管理和指导。三是强化教学视导。坚持全面视导与专题调研相结合，实行教研员承包学校制度，加强了对薄弱学校和薄弱学科的教学指导力度。四是突出教研实效。今年立项“十二五”规划课题国家级16项，县教研室“基于新课改的农村教师专业化发展策略研究与实践”课题成功结题并获得市首届教学成果评选二等奖。组织了县优质课评选，共听课500余节。组织21所学校参加了市教学示范校评审、复评工作。
（三）加强教师队伍管理机制建设，强化培养培训，提高师资专业化水平。县教育局以适应素质教育要求为目标，努力提高教师队伍素质。一是加强教师队伍管理。强化师德建设，积极研究制定考核监督奖惩相结合的师德建设长效机制，加强教师职业道德考核，严格落实师德一票否决制。注重校长、名师队伍建设，出台了《县名师名校长培养管理办法》（试行），组织校长、骨干教师参加了“20xx海外教育名家（雷夫）中国行”培训、省普通高中校长素质教育专题培训班、省中小学万名骨干教师培训工程等高端培训，努力提高校长、名师队伍的工作能力和业务水平。加强教研员管理。完善教研员评价、学科负责制和联系学校制度，提高教研员工作积极性。继续开展城乡学校结对共建活动，积极推进教师轮岗支教工作。二是加强教师培养和培训。邀请上海教育心理专家杨敏毅，全国优秀班主任刘宵、张国强，省优秀班主任刘玉华举办班主任、骨干教师、教育干部专题培训，承办了全国班主任高级研修班，参训1200人次。今年我县推荐3名教师参加省创新人物（教师系列）评选活动；选派2人参加省教育学会、省教育社优秀校长访谈；55人当选为市级青年教师重点培养对象；42人当选为市中小学校长联合会会员，40人当选为市教育学会会员；5名教师被推荐参加全省信息技术与学科教学整合优质课评选，12名教师被推荐参加全省基础教育教学信息化评选。
（四）做好有关重点教育人事工作，加强日常管理。
一是完成了年初组织部、人社局、编办、市教育局及教育内部组织的各类教育人事统计，教职工信息采集，也即教育人事数据库涉及的各类、大量的统计；
二是完成了教职工年度考核、嘉奖、记功备案；
三是开展了全面系统的教师队伍调研、统计和数据分析，编制了今年的教师招聘计划（中小学53人、幼儿园43人）；
四是贯彻上级关于职称制度改革精神，完成了20xx年度中高级职称计划编制、材料审查与申报（高级40人、一级74人）；
五是按照省、市、县三级部署，开展了原民办代课教师调查摸底工作；
六是为规范和加强教师队伍管理和建设，草拟了《县中小学校长管理办法》、《县中小学教师队伍管理办法》；
七是按照市教育局出台的《教师工作评价指导意见》，完成了各基层学校的《教师工作评价实施细则》市级备案。
二、存在的主要问题
一是教师队伍存在结构性缺编、专业化水平偏低问题。内退人员占用编制，教师补充机制不畅，教师队伍结构不合理并呈现老龄化现象；农村学校部分民师转正的教师学历低、能力差，难以胜任现代教学的需要。
二是教师培训经费不足。省教育厅、省财政厅文件规定，将中小学教师培训经费列入各级政府预算，义务教育学校教师培训费“由学校按照年度公用经费预算总额5%的安排”，进一步加大中小学教师培训投入。目前，纳入县财政预算的教育培训经费严重不足，制约了教师培训计划的实施。
三、下半年主要工作计划
1、以“高效和谐课堂”建设和学习型教师培养工程为抓手，努力推进教师专业化发展。
2、抓好年度人才重点项目建设，力争在教师管理上实现新的突破。
3、以年度人才重点项目建设为载体，加强教师的培养培训。
4、抓好主要的人事管理工作。
（1）暑期做好人员调配、新教师招聘及工资编制档案合同签订，特别是基于防教师流失抓好合同的签订；合同到期教师的合同续签；一二三幼编制重新核定后分配工作；乡镇（街道）中心幼儿园人员编制调整工作；部分近万份干部档案集中归档工作；大中专毕业生报到及转递档工作；
（2）完成原民办代课教师调查摸底上报工作；
（3）暑期提前做好国家、省、市教师节大庆表彰人选的推荐工作和县级表彰的遴选工作；
（4）做好教师资格改革后首年的面向社会教师资格认定工作；
（5）做好20xx年度教师职称评审工作；
（6）指导基层学校修订完成教职工考核实施细则并指导基层学校有序开展教职工考核工作；
（7）配合办公室搞好教师节庆祝活动；办理教师内退、退休、干部竞岗与调整等工作；
（8）抓好教育人事年度统计、干部考核，以及聘任制校长的任期考核；
（9）抓好人民满意“三十佳”争创、教师支教、教师和校长管理意见落实等工作；
（10）做好干部人事档案室建设的有关工作。
人才工作报告篇6
为掌握xx单位人才队伍建设工作取得的成绩情况和经验，系统分析人才工作现状和趋势，客观总结存在的问题与不足，进一步改进人才队伍建设各项工作，根据某上上级单位钻探工程有限某上级单位文件要求，xx单位对本单位人才工作情况进行报告。
一、xx单位人才队伍现状
xx单位现有员工71人，其中：正式员工54人，外雇职工17人。从年龄结构上看，单位员工平均年龄为30岁，其中30岁以下的员工为46人，30-50岁共22人，大于50岁的员工有3人。青年员工占比为64.8%。从政治面貌上看，单位有中共党员28人，占单位正式员工总数的51.9%，其中正式党员26人，预备党员2人;有共青团员21人，占正式员工的38.9%;无党派人士5人，占正式员工的9.2%。从性别看，女性职工为6人，占正式职工的11%，占单位员工总数的8.45%。
(一)、正式员工
xx单位正式员工54人，其中管理人员13人，包括领导职务4人，办公室人员6人，车间管理人员2人，hse专职监督1人。专业技术人员41人。
大专及以上学历占93%。具有高级职称的有3人，中级职称11人，助理级职称33人，技术员级2人，技师1人，实习4人。
(二)、外雇职工
外雇职工17人，具有高中文化学历4人，初中学历11人，中专学历2人。
二、人才队伍建设工作主要做法及取得成绩
近年来，xx单位紧紧围绕生产经营这个中心，突出新形势下人才队伍建设工作的主导地位，坚持干部队伍、专业技术人才队伍 “两支队伍”一起抓，使单位人才队伍的规模、素质和结构逐步适应了发展要求，人才队伍建设取得了一定的成绩。具体体现在以下几个方面：
(一)认清形势，切实把人才工作摆到突出位置
1、 强化措施，切实加强对人才队伍建设工作的.领导
一是建立健全组织领导机构。单位领导班子对人才工作非常重视，始终把人才工作作为重点工作来抓，成立了以单位经理为组长，副经理、各项目负责人和劳资员为成员的工作领导小组。在多年的人才工作中，小组发挥了很好的作用，小组还根据领导班子的变动，进行及时调整。
二是定期召开人才工作领导小组会议，部署全年工作，制定人才培养和队伍发展计划，做到层层落实责任，分层次开展工作。
2、摆正位置，理清人才工作总体思路
为强化各种保证措施，分别制定了单位人才的培训规划和人才队伍建设意见等。认真抓好某上级单位有关精神的落实，分层次、分类别建立单位“人才库”，从宏观到微观，切实把人才工作摆上位置。
(二)突出重点，分层次抓好“两支队伍”的人才建设工作
一是认真学习科学发展观重要思想，强化人才重要性意识，做好干部管理人才的思想教育工作。
二是深入开展“员工创造工程”等活动，树立典型，学习先进人物的动人事迹，培养爱岗敬业精神，多种方式抓好专业技术人才的培养工作。三是深入开展“扶贫帮困”活动，认真建设“职工之家”，以诚挚的态度和良好的环境吸引和留住人才，为职工造一个温暖和谐之家。
(三)精心规划，为各层次人才铺设快速进步的个性化道路
一是开展员工职业生涯规划培训工作，着力帮助员工打造符合自身实际的个性化职业生涯规划。二是科学制定员工培训计划，分时期分层次对不同的员工进行有针对性的培训，引导人才快速进步。三是创新机制，科学布局，为员工创造良好的晋升环境。
三、人才队伍建设工作存在的主要问题及困难
单位从成立到现在，人才队伍建设工作取得了令人满意的成绩，但仍然存在一些不足。在人力资源结构、人员的选拔、培养和激励机制等方面还存在着一些问题。
一是人才储备不足。xx单位自成立以来，由于不够重视人才流动，优秀人才难以进入管理层或更适合自己发挥专长的岗位，难以更好地施展自己的才华;而与此同时，由于缺乏科学的用人理念，加上xx工作环境恶劣，关爱员工的力度不足，致使新老员工失落感也在缓慢增强。 二是复合型人才少，专业技术人才成长显慢。人才结构不合理，复合型人才少，技术强的口语能力有限，口语不错的技术经验不足，较难输送到国外市场;专业技术人才适应性差，成长缓慢，后继乏力;专业技术人员缺少学习新理论、新知识的动力，创新的主动性不强。
四、人才队伍建设工作下步工作思路
加快人才队伍建设，是提高xx单位各项事业建设水平的需要，是打造xx某行业国际优质服务品牌的当务之急。当前我们必须认清自身发展的优势和劣势，找准位置，增强加快发展的危机感、责任感和紧迫感，切实做好人才开发建设工作。
(一)、组织领导上实现强化
一是高度重视，强化组织领导。单位要始终把人才队伍建设作为一项根本性的战略任务提上重要日程，努力形成某上级单位统一领导，单位领导牵头总抓，有关管理人员各司其职、密切配合的人才工作新格局。二是搞好培训，强化自身建设。加强对现代人才理论的学习和培训，组织相关人员到外地参观学习，提高综合素质和服务意识。
(二)、在人才队伍建设措施上寻求突破
一是在重视人才程度上实现突破。在当今的信息时代，人才已成为最宝贵最重要的资源，是推动科技进步和经济发展的主要动力和源泉。要树立人才是第一资源的观念，始终把人才队伍建设工作纳入单位重点工作，努力实现人才队伍建设上的重大突破。二是在育才措施上实现突破。
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