研修总结是对研修的相关工作进行全面的分析研究，研修总结帮助我们找到自己的不足，提升自身综合能力，以下是好学范文网小编精心为您推荐的教师教育研修总结6篇，供大家参考。
教师教育研修总结篇1
回忆一个多月的网上学习，我的心中感慨万千。学习的过程虽然苦点，累点，但我要说：“苦，并快乐着；累，却成长着。”因为通过这次培训，我被各位同仁参加培训的热情深深地感染着，更被专家教授们对教育教学中的许多精辟见解所激励着。这次研修给我印象最深的是一个合格的教师应该做到以下几点：
一、做幸福的教师
“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本”，可见教师在教育教学中的重要性。我们常说：“知之者不如好知者、好知者不如乐知者”，教师要想在实际的教育教学中体现其积极的作用，就必须培养健康积极向上的心理——做幸福的教师。只有当教师从心理上把教育事业作为让自己幸福的事，才会积极地投入到工作中去，无怨无悔；而教师的一言一行都会深深地影响着学生，激励着学生。
二、做终身学习的教师
随着知识媒体的进步和信息传递的快速，作为跨时代的教师，如果只是满足于将教材教完，学生能够做起题就够了！那就大错特错了！现如今，学生获得知识的渠道越来越广，想法越来越多、越来越新奇，学生在变，教师却停步不前，其结果必然是被学生所唾弃，被社会所抛弃，面对这种情形，教师也只有必须不断学习新知识了。可见，一个当今的教师，应同时具备双重身份：既是教师，又是学生。教师为“教书育人”而学习，
学习应成为我们一生的追求。我们应当积极参加上级组织的各种培训如研修等，不断地学习新的教育教学理念，新的教法，让自己成为“源头活水”，更好地滋润学生渴求知识的心田。
三、做善于反思的'教师
“吾日三省吾身”，我们每个人总是在不断地反思，不断地总结归纳，从而不断地成长与进步，作为教师更不例外。教师每完成一课时的教学或一件事情的处理，都必须加以深刻的反思，反思的内容包括：教学任务是否达成、每个学生是否都有所获、教育教学的方式方法是否合理有效等，通过反思促进我们的不断进步。
四、做“有心”的教师
感谢研修帮我们安排了两次的在线研讨，特别是对于教学设计这一板块，专家们给我们提供了许多宝贵的理论指导和经验传授，其中让我感触最深的是：教材不仅指的是有形的课本，更多的来源于我们的生活，所以教师要做一个有心的人，用心解读课标、教材，并且时刻注意关心身边的大小事，从而为教学服务。
教师教育研修总结篇2
在研修中不断充实自己，提高自己的研修水平，认真研修，积极思考 研修可以提高自己，陶冶自己，让自己更富有激情！
认真对待，努力学习，好好珍惜这次研修机会，提高教学水平 认真学习，努力研修，只要经历了就是最好的。
今后我们要精心设计问题，以问题驱动学生思维，引领学生自主探索、自然建构新知识，促进学生学习数学能力的提升。
珍惜这次研修机会.认真研修，按时完成作业.充实自己
让我们通过这次培训，共同创造攻坚克难的试点经验和成功案例，使我们的教学水平得到进一步的提高。
珍惜研修的机会，好好学习，争取获得更大的进步！
合式课例研究是贴近我们日常教学行为的课例研究，我相信通过本次的研修将有助于我们日常的教学行为，有助于我们教师的课题研究，收获一定颇丰。
在研修中提高、充实自己，在交流、互动中寻找共鸣。
我相信通过本次的研修将有助于我们日常的教学行为，有助于我们教师的课题研究。
看了《课程简报》、明确了本次研修的任务，任重而道远，这个暑假又可以充实地度过了。
我好好把握这次研修机会，不断充实和提高自己的教育教学水平 通过研修能增长我们的教育智慧，提高我们的教育水平。 远程研修开始了，我们又有提高的机会啦，珍惜啊！
珍惜机会，认真研修，完成作业，提升自我，快乐学习，加油 ！
混合式课例研究是贴近我们日常教学行为的课例研究，我相信通过本次的研修将有助于我们日常的教学行为，有助于我们教师的课题研究，收获一定颇丰。
培训很重要 老师们很积极 同志们一定珍惜
认真对待，努力学习，好好珍惜这次研修机会，提高教学水平。 认真研修，珍惜这次研修机会。通过今天的学习知道了混合式课例研究实施要点。协同磨课的几个环节。计划——备课——上课——评课——总结。
远程研修为我提供了一次学习的机会，要珍惜机会，充实自我，提高自己的教育教学水平。
认真研修，向专家和老师们学习，这是一次学习和提高的好机会，我一定会珍惜。
首先，创设问题情景，培养学生强烈的问题意识。其次，给学生提供提出问题的机会。第三，利用生产生活中的生物事实；生活实验中的现象；利用多媒体技术，导入教学情境；通过亲身感受、实地观察而发现问题等促使学生产生疑点，提出问题。第四，对提出的总是要进行梳理，使问题具有指向性。其程序是：提出问题——梳理问题——确定问题。
教育是神圣的，需要教育者全身心的投入和付出，在研修中成长，在反思中进步。
把远程远修学习中的收获溶进教学中，师生会共同进步，共同努力吧 我们一定会珍惜这次研修的机会，使自己各个方面更上一层楼。提升
自己的各方面的水平
一次远修，一次深修变化，一次新的认识，为我们提供这么优秀的学习习近平台，我们一定会珍惜这次机会，使我们的教学水平得到进一步的提高
探究活动的设计应遵循教学内容、学生实际认知水平、兴趣度、难易度设计、思维开拓度，混合式课例研究，旨在将研究课堂教学做规范，并融进教学全程；帮助老师的协同研究在教学各环节发现问题和解决问题的途径和办法。更重要的是，通过这种规范的途径做教研的实践，会获得相应的在教学实践中发现和解决问题的思维方式和行动方式。 通过研修，为自己充电. 通过研修，提高自己的业务水平,我们一定会珍惜这次机会!
静心研修为自己不断充电，充实自己，努力提高自己的教学水平。 远程研修提供一个学习习近平台，借助这个平台，不断提高和充实自己。 珍惜研修的每一天，认真学习，积极研讨，从而提高自己的教学水平！ 感谢远程研修，为我们提供这么优秀的学习习近平台，我们一定会珍惜这次机会，使我们的教学水平得到进一步的提高！
每次研修都有新的收获，好好珍惜本次研修，结合教学过程中的不足，反思调整自己，提高课堂教育教学水平。
通过本次研修，希望自己的教学工作有更大的进步，使自己的课堂更高质、高效。
在研修中学习，在学习中提高，不断反思，不断提高。
认真进行学习，希望通过这次研修能更好提高自己的业务水平。
静心研修为自己不断充电，充实自己，努力提高自己的教学水平。 远程研修提供一个学习习近平台，借助这个平台，不断提高和充实自己。 珍惜研修的每一天，认真学习，积极研讨，从而提高自己的教学水平！ 忍得了酷暑，耐得住寂寞，一门心思地进入研修当中。
在远修这个平台上，结识了很多不曾谋面的知识渊博的专家、朋友，大家对教育的热爱、对教育的挚着使我感动。
努力向各位同行学习，努力提高自己的专业水平。
通过本次研修，我发现自己教学中的不足，收获很大，感谢组织给我这次学习的机会。
珍惜研修机会，提高教学水平。以往的研修，总能接触和学习一些前沿知识。但愿这几天能学到更多，更实用的知识，在以后的教育教学中加以运用。
教师教育研修总结篇3
一、指导思想
在这次初中物理学科专业能力提升(远程教育)研修期间，本人是以积极进取的态度去完成这次学习任务的，我相信任何的收获都离不开辛勤的付出，初中物理学科专业能力提升(远程教育)研修是提升专业水平的平台，也是把知识转化为力量的平台，只要初中物理学科专业能力提升(远程教育)研修中认真实践从培训学到的理论知识运用到教学上来就是提高教学质量的开始。
二、小组共进
校本研修是集体和个人的智慧的修行之旅，要做到带动一方的教育，一个人的力量是微不足道的，只有集思广益，群策群力才能达到一定的效果，每次的小组活动都不可缺一，我当然不能拖队伍的后腿，每个模块的小组活动都能认真地按时完成。
三、个人在线
我参加这次初中物理学科专业能力提升(远程教育)研修，总的来说收获不浅，特别是关于视频的示范课和专家的分析，这两个方面我觉得收获最大。通过学习，我觉得自己年纪大，确实跟不上年青人前进的步伐，所以我要加倍努力，笨鸟先飞，每个视频我都认真的看，从中我学到了怎样把理论运用到实践中，怎样驾驭课堂的技巧。对于每个文本，我都能认真地阅读，每次的讨论我都能按老师的要求做好讨论、回复。在教学设计这个模块中我看到了同行们的很多优秀的教学设计，学到了自己以前没有学到了东西，可以说足不出户就到请到了专家，(看)听到了优秀的课堂教学，总之各顶活动对我以后的教学教育水平的提高都有很大的帮助。
四、学习期间
“学而不思则罔”自从参加这期的学习，我看到了自己的不足，我每上完一节课，都会作一次深刻的反思，从教学手段，教学方法，课堂调控，师生互动，学生学习效果等方面去进行回顾，并认真地做好整理、归纳，与专家的理论对比，找出自己的课的得与失，努力提高自己的教学教育水平。
五、继续学习
书是人类的精神粮食，更是教师专业成长的能量，我体会到读书能增添乐趣，学习能扩大自己的视野，能充实生活，在这无边无际的知识海洋里，有读不完看不尽的书籍，有学不完的知识，我要积极参加各项培训，坚持学习，活到老，学到老。
教师教育研修总结篇4
一年来，我校教师继续教育在各级教育行政部门真抓实干，扎实工作，取得了明显的成效，有利的推动了全校教育水平的提高.
一、教师们能够认识继续教育的职责感和使命感.
1、教师全员进行校本培训活动。
校本培训是以推进校园和教师发展为目的，校园教导处规划、组织和实施，并充分利用校内外的各种资源，主要在本校内进行的教师继续教育形式。重点是新课程“教学法”以《中小学教师校本培训发展报告手册》完成状况为考核资料，校本培训要强调理论联系实施，以校园和教师发展中迫切需要解决的问题为中心;培训方式可采取经验交流、问题研讨、专家咨询、案例评析和行动研究等，强调个人自主学习与小组合作学习相结合。认识到抓住这天的继续教育就抓住了明天的教育质量.
2、师德教育进行了全员培训。
组织全体教师认真学习《义务教育法》《新时期师德精神的颂歌》，深刻理解其重要性和紧迫性，联系实际，进行思考，透过学习每位教师写出了深刻的心得体会，同时组织开展职业道德规范培训，提高教师的思想觉悟和业务素质.
3、用心参加业务培训
中青年教师用心参加学历提高培训，此刻我校45周岁以下教师15人，取得大本学历的有3人，正在进修的4人，使校本培训得到用心的发展，促进继续教育逐渐走向规范化。
4、教科研专题培训
广大教师进行教科研培训，每一位教师参加一个课题研究，做到实践与研究相结合，大大提高教师的教科研水平。
5、新课程师资培训
新课程师资培训是教师继续教育的一项重要任务。坚持通识培训与具体学科培训相结合。组织教师认真学习《基础教育课程改革纲要(试行)》，帮忙教师深入了解课程改革的背景、指导思想和改革目标，要认真学习研究相关学科的课程标准，使教师尽快胜任新课程的教学工作。在教师进修校园的组织下进行《教师心理健康与自我调试》《校本研修应对面》为主的专题培训;校园将按上级有关规定精心选取培训师资，参加上级组织的有关培训。同时校园加强骨干教师的校本培训。
6、新教师岗位培训
新分配的教师务必参加由县教师进修校园组织的新教师120学时的岗位培训，其中集中培训不少于80学时。校园，扎实有效地开展“拜师学艺”，使新教师尽快适应教育教学工作。
7、现代教育技术培训
有关教师参加计算机培训与考核;由总校负责开展课件制作培训;教师的实际认真开展现代教育技术的校本培训。提高现代教育技术水平。
三、为做好本职工作制定了几项制度，教师们提高了思想认识，并落实到实际的工作中.
1、考勤制度
教师无特殊状况，一律不得请假。
2、记录制度
每一次集中培训由教导处或有关教师认真做好培训记录。
3、研讨制度
利用集中学习时间组织教师围绕一主题开展研讨活动，将学习与实践相联系。
4、自学制度
每位教师继续执行教导处关于教师自学的规定，并体现学以致用。
5、随堂听课制度
每位教师务必每周至少随堂听课1节，听后相互交流。
有针对性地做好教育教学指导工作。
继续教育是提高教师整体素质的有效措施。每位教师觉悟很高，严格执行计划要求，用心参加各项教育活动，圆满地完成继续教育的任务，并使自身素质得到培养与提高。
教师教育研修总结篇5
教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。经过今年继续教育培训的学习，使我在教育思想、教育理论及业务能力等方面受益颇多。我深切地认识到了时代在更新，随着社会在不断的进步，教育教学工作更重。要，适应素质教育的需要，必须不断的全面提高自身素质，而现代教育观念的树立，正是教师的立教之本，确立现代教育观。本学年的继续教育，培训内容多，涉及的知识面广，具体收获如下：
1、通过师德培训，使我认识到，成为一名合格的教师容易，要想成为一名优秀的教师，必须注重细节，充满师爱，从细微处入手，充分了解、关爱每一个学生。学习一些优秀教师的先进事迹后，更加坚定了我从事教育行业的信心和决心。
2、时代在不断的进步、发展，对教师也有了更高的要求，为了提高个人教学水平，我认真学习新课标，领悟新课标精神，努力做好教学工作，保质保量完成教学工作。本学年，我认真的备课、编写教案，设计适应学生的教学方法，开展的有效的教学。在教学中我把学生放在首位，发挥学生的主体作用。
3、听取了我县及专家的新课改培训，树立了课改意识，贯彻到了教学实践中。我充分认识到当前我国进行新课程改革的迫切性和重要性。新课程改革，教师的观念改变是关键，首先要改变原有的教育方式和教学模式，即改变以前“教师讲授学生接受"教师指导学生参与”的全新的教学模式，倡导自主。合作。探究的学习方式，充分调动学生学习的积极性，提高学生学习的参与度。
4、学习了各种先进的教育教学经验。使我深切感觉到，做为一名教师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法。今后我继续以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，转变教学观念个人工作总结，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地进行课程改革实验，加强课堂教学改革研究，提高自身教学业务水平。
5、在教学中学习、反思。我认真教学，每月坚持写教学随笔和教学案例，在反思中学习，反思中进步。只有通过不断的反思，才能使自己的教学水平、教学能力有所提高。
6、多读书，读好书。认真阅读学校订阅的教育教学刊物，认真写读书笔记。除此之外，我还利用课余时间多读书、读好书，领悟书中的精髓，吸取书中的养分，充实自己。继续教育为的是素质教育，素质教育离不开继续教育。在今后的继续教育学习中，我将继续努力。
教师教育研修总结篇6
在刚刚过去的_-_年的第一学期里，在我们香坊区教育局和进修校领导的正确领导和关注下，我们116中学在教师的继续教育工作方面取得了很大的成绩。
我们看到了教师继续学习和培训所带来的可喜的成果
我校教师的教育教学理念得到了更新;他们改进了教育教学方法;无论班主任还是课任教师，他们都拓宽了教育教学渠道，整合教育教学资源;同时，提高了教师事业心和职业道德精神。一大批年轻教师的学习得意提升，教学成绩有了大幅度提高。有相当一批教师的课在区里乃至在市里展示。教师们的业务素质得到了整体提升。
为了保证培训质量，提高培训效益，促进教师队伍的快速成长，本学期我们在以下几方面取得的成绩较为明显：我们对教师的继续教育工作的领导和管理进一步完善了;参与学习的教师对继续教育的态度和认识更加端正了;教师继续学习的内容更加丰富了;形式也力求多样;具体做法是
一、提高认识，加强领导
为了使我校的教师继续教育工作再上一个新台阶，本学期我校组织教师认真学习了有关文件，充分调动了教师继续学习的积极性和主动性，具体由校长任组长，主抓教学的副校长牵头，教导处具体实施继续教育工作，确保了继续教育工作常年不断有条不紊地开展。
二、每月一次的教师讲坛活动是我们116中学特色的工作之??
每个月的最后一个周五，推出一节质量高，有特色，对其他教师有一定指导意义的学科展示课。要求全体教师参加。同时各位领导也悉数到场。上课期间进行录像和拍照，作为可贵的教学资料进行珍藏。可见学校对这项工作的重视。听完课后，上课教师谈自己这节课的构思与设计。除了本学科的教师评课外，其他教师也有机会畅谈自己的想法，谈自己听完课后的感受。
这项工作已连续不断的进行了一个学期。现在看来效果非常明显，因为他大大地调动了全体教师钻研教学、投身课改的积极性。我们准备在下学期进一步完善此项工作，让大家主动报名，广泛参与，而不是领导指派，让每一位教师都有机会登上神圣的教师讲坛上来。
本学期共进行了七期教师讲坛活动。10为教师进行了展示。具体是：有5位教师登上教师讲坛进行了优质课的展示;三位英语教师畅谈了参加英语组组织的探究课活动的感受;一位从新加坡进修回来的英语种子教师谈了在海外学习的心得;一位历史教师进行了百家讲坛的讲座：题目是：“幸福从何而来”
三、我们116中学教师继续教育工作的另一特色工作即：每天两节的抽签课活动常年雷打不动。它促进了广大教师的规范化课堂教学。
每天两节课由教学校长牵头，教导处主任参与听课。每天早晨上课前公布上课教师。要求没课的本组教师必须参加听课。听完课后马上进行评课。这就要求我们每位教师每天的课都要认真去备，从而提高了课堂质量和效率。
四、每月我们对全员教师进行一次新课程，新理念的培训或优秀教师的教育叙事、典型案例的的讲座。
本学期我们组织全体教师学习了新课程理念，岗位大练兵手册上的内容。学习后书写了心得和感受。通过学习，使每位教师牢固树立了与实施素质教育相适应的教育观、人才观和质量观，提高了实施素质教育的能力和水平，加强了教师的课堂管理水平，教师素质及班主任的职业道德水平都不同程度得以提升。
五、强化新技术的培训。
我们学校不定期的对教师的信息技术方面的知识进行补充，切实加强了信息技术在学科教学中运用能力的培训。每位任课教师都达到了学校的基本要求，这大大提高了课堂效率。
六、加强教研教改，强化教研组的团队引领作用。
我们学校以教研组为单位积极倡导教学研讨，认真探索课改的新路子，使我校教学质量稳中有升。
本学期10月份我校英语组自发组织了“英语课堂模式探究课”活动。12位教师参与了此项活动。校领导非常高兴也非常重视，为此项活动大开方便之门。全体英语教师全员参与听课、评课。本次活动受到了市区教研员老师的高度重视。市区四位教研员全员到场听课。评课时对上课教师给予充分肯定，对英语教研组的活动给予高度评价。彭茹教研员在六、七年级的教研活动中进行了116中汇报专场。主题是“教研组建设助推个体成长”。同时，这项活动还推出了多位英语教师到全区展示，可谓成果卓着。通过这次探究课活动，提升了教研组的组织研讨功能，进一步增强了教研组的凝聚力，助推了我校的教师继续教育工作，使之迈上了一个更高的台阶。
总之，我们116中学本学期在教师继续教育方面做了很多工作，取得了一定的成绩，受到了培训部领导的充分肯定。在刚刚结束的香坊区教育局及进修校组织的岗位大练兵中期推进会上获得了优秀学校称号。虽然我们的工作取得了一些成绩，但我们回一直不懈努力，进一步把我校教师的继续教育工作推向深入。
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