教案是教师在上课前为了确保教学进度和教学质量而必须准备的，教案能够帮助教师更好地安排课堂时间，提高教学效率，以下是好学范文网小编精心为您推荐的三八妇女节教案小班教案7篇，供大家参考。
三八妇女节教案小班教案篇1
活动目标
1、孩子通过表演节目以及和妈妈、奶奶们做游戏的方式来祝贺妈妈、奶奶的节日，使幼儿体验和妈妈、奶奶过节是一件很有意义的事，增进孩子与妈妈，奶奶之间的亲情，知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节日。
2、鼓励幼儿用自己的方式表达爱。通过亲子制作活动表达对妈妈、奶奶的祝贺，萌发关心长辈的情感，增进亲子情感，并让孩子在快乐的活动氛围中对妈妈表达最真挚最温馨的爱。
3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
4、体验人们互相关心的美好情感。
活动准备
1．全班幼儿在活动前排练6个节目，《不再麻烦好妈妈》、《世上只有妈妈好》、《亲亲热热在一起》、《大公鸡》、《感恩的心》、《摇篮曲》。
2．各类制作材料工具：各种彩色纸、各色毛线、妞妞棒、吸管、彩色碎布、剪刀、鱼线、双面胶以及40张大白纸。
3．小鸟的粘贴范画
4．制作项链、手链并学说一句祝福的话送给妈妈或奶奶。
活动过程
教师：今天是三月八日，小朋友你知道三月八日是什么节日嘛？（小结：三月八日是所有妈妈、奶奶、阿姨的节日），为了向我们的妈妈（奶奶）表示祝贺，我们请来了我们小朋友的妈妈（奶奶）来幼儿园庆祝，我们一起大声的说：“妈妈节日快乐！”
（一）家长观看幼儿节目：
教师：我们的妈妈平时很辛苦，既要上班又要照顾我们的小朋友，妈妈为我们付出了很多，今天，就让我们的小朋友为妈妈奶奶们献上我们的爱吧！
1．表演唱：《不再麻烦好妈妈》、《世上只有妈妈好》、《亲亲热热在一起》。（各6位小朋友）
2．公鸡操《大公鸡》。（8位小朋友）
3．舞蹈《摇篮曲》。（12为小朋友）
4．手语表演《感恩的心》。（全体幼儿）
（二）亲子游戏环节：
经典游戏：
接送娃娃：让幼儿体验家人的辛苦。
让幼儿抱娃娃按照老师指定的方向接送娃娃。（幼儿要走过小桥，钻过山洞）
（三）亲子制作环节：
幼儿家长共同完成一副画：粘贴画《小鸟飞呀飞》
1．谈话——小朋友，你们见过小鸟吗？（见过），小鸟生活在哪里呢？（树林里）你喜欢小鸟吗？（喜欢）。
2．出示小鸟的范画，让幼儿观察，激发幼儿创造的兴趣：小朋友，老师这里有这么多可爱的小鸟，你们看，他们都是有什么图形组成的呢？（让个别幼儿回答）
1．表演唱：《不再麻烦好妈妈》、《世上只有妈妈好》、《亲亲热热在一起》。（各6位小朋友）
2．公鸡操《大公鸡》。（8位小朋友）
3．舞蹈《摇篮曲》。（12为小朋友）
4．手语表演《感恩的心》。（全体幼儿）
教学反思：
拥有一颗感恩的心，是健康心理的重要因素。值此国际妇女劳动节来临之际，为了帮助孩子们了解妇女节的来历，知道其全称、日期，加深对劳动女性的尊敬和热爱的情感，对老师、妈妈的辛勤劳动懂得感激与珍惜，学会感恩。
三八妇女节教案小班教案篇2
活动目标：
1.体验画自己妈妈时的愉快心情。
2.能够大胆地用绘画的方式表达对妈妈的爱。
3.尝试用轮廓线条表现妈妈脸部的五官，并能均匀涂色。
活动准备：
教师用材料：本班幼儿妈妈的照片、油画棒、记号笔、示范纸。
幼儿用材料：操作单页第5~6页;油画棒、记号笔、妈妈的照片
活动过程：
一、情境导入
带领幼儿欣赏妈妈的照片，激发幼儿对活动的兴趣。
教师：今天，老师带来了一些照片，你们看看她们都是谁?
二、探索发现
1.引导幼儿观察照片中妈妈的五官，对比发现五官长相的异同。
逐张播放准备好的ppt中的图片，先让幼儿猜猜是谁的妈妈，然后观察并说出妈妈的五官分别长在脸上什么位置，是什么形状的，像什么，再引导幼儿发现妈妈们脸部五官的差异。
教师：妈妈们的脸部有哪些共同点，有哪些不同点?(从眉毛、眼睛、鼻子等位置方面引导)
小结：每位妈妈的长相都不同，但她们的五官在脸上的位置都相同。不同的是五官的形状，有圆圆的眼睛，也有像月牙一样弯弯、长长的眼睛;有大大的嘴巴……
2.引导幼儿发现五官的正确位置。
教师在示范画纸上画出一位女性的脸部轮廓并添画上头发，请几位幼儿上前添画出女性的五官。提醒幼儿注意五官的正确位置及特征，画完后教师和幼儿共同讨论。
3.指导幼儿欣赏操作单页第5页“创意坊”中的作品，感受不同的五官造型。
三、创作表现
1.提出创作要求，请幼儿翻到操作单页第6页，发放创作材料，鼓励幼儿为妈妈画一张画像。
提醒幼儿可以边看妈妈的照片边画，将五官画大一些。
2.启发幼儿用记号笔先画出妈妈的脸型再画五官。指导幼儿表现出妈妈的五官特征，如圆眼睛或是长眼睛，大嘴巴或是小嘴巴等。
3.鼓励画好五官的幼儿尝试表现出妈妈头部的细节，为头发、脸蛋、嘴唇涂上漂亮的颜色，并添画上一些配饰等，画完后可对背景做适当的添画，丰富画面。
四、欣赏评议
引导幼儿互相欣赏作品，介绍妈妈的外貌特征，并说一说自己对妈妈的爱。
五、建议
本设计可分多次进行。以后，可制作幼儿的“我帮妈妈”记事本，主要记录幼儿如何减少妈妈的辛苦。
三八妇女节教案小班教案篇3
教学感想：通过这次艺术活动，主要是让幼儿知道对妈妈的爱不仅仅通过天真、自然、感人的动作来表达的。还可以通过其他形式去表达，如：在家里帮妈妈干一些力所能及的事情、给妈妈送礼物等形式来表达自己的爱，表达对妈妈的感恩。
本节活动课上，我主要是启发幼儿的思维能力和想象能力，用幼儿自己喜欢的动作，在理解歌词内容的基础上去感受妈妈的辛劳，从而用自己最优美的舞姿去感恩妈妈。
（一）活动准备
我运用律动去安定幼儿的情绪，演唱歌曲《我的好妈妈》：
（二)利用多媒体教学(电视机、音碟机、u盘）辅助并提问的形式，导入主题
运用多媒体动画，让幼儿观察画面并能表达、感受妈妈的辛劳（一秘★.1mi.net）。
（三）发挥幼儿的想象力
通过幼儿对歌词的理解，用自己最漂亮的动作来表达对妈妈的爱，让幼儿在音乐声中尽情展示，把美好的情感释放出来。
（四）利用谈话，使幼儿进一步产生对妈妈的感激之情。
为妈妈唱一首歌或说几句祝福的话，亲亲妈妈、抱抱妈妈等方式表达对妈妈的爱。
幼儿园中班庆“三八”亲子同乐活动：红花献给好妈妈
一、活动内容：
“三八妇女节”邀请妈妈来园和孩子一起共庆节日。
二、活动目标：
1、了解“三八节”，通过亲子活动，让幼儿知道妈妈养育了我们，妈妈为我们的成长付出了辛苦的劳动。
2、小朋友在唱唱、跳跳、玩玩、送红花等环节中，体验给妈妈，奶奶过节是一件很有意义的事。
3、增进孩子与妈妈，奶奶之间的亲情，共享天伦之乐。
三、活动准备：
1、发放“告家长书”，让家长了解“三八”妇女节活动流程 。
3、布置好活动场地、家长座位。
4、准备皱纹纸、彩色纸等各种材料制作红花，在活动中送给妈妈，奶奶。
5、准备游戏的材料（布料、口袋），小旗。
四、活动过程：
一、妈妈，奶奶、幼儿入座。
二、活动开始：
1、老师简介节日：“今天是谁的节日呢？妈妈平时很辛苦，又要照顾我们，又要上班。每年的三月八日是国际劳动妇女节，是小朋友的奶奶、妈妈、阿姨们的节日。小朋友们要祝贺她们节日快乐。
2、节目表演
（1）请幼儿为妈妈、奶奶们表演节目。 歌曲：《画妈妈》《世上只有妈妈好》《我的好妈妈》《鲁冰花》《幸福拍手歌》
（2）亲子才艺表演 。幼儿和妈妈一起表演节目。
3、请幼儿说说事先准备好的调查表。
（1）简单介绍妈妈的职业和工作情况。
（2）妈妈真辛苦呀！你能为妈妈做些什么事呢？小朋友为妈妈做了这么多事情，请妈妈说说您对孩子的希望。
4、幼儿和妈妈，奶奶一起游戏。
（1）游戏“找找好妈妈”
游戏规则：妈妈或奶奶躲在帘子后面，说一句“宝宝，妈妈在这里。”幼儿根据声音找出自己的妈妈。人数8人
（2）游戏“小袋鼠找妈妈”
游戏规则：小朋友从终点把袋子送给妈妈，妈妈套上口袋再跳到终点。
（3）游戏“我穿妈妈的鞋”
游戏规则：妈妈坐在椅子上，孩子穿上妈妈的鞋从起点走到终点。
5、红花献给好妈妈
师：亲爱的妈妈、奶奶们你们辛苦了！今天我们的孩子想和您们一起制作小红花。来我们一起动手吧！制作完毕以后，孩子为妈妈戴上红花 并对妈妈，奶奶说句悄悄话结束活动。
三八妇女节教案小班教案篇4
设计意图：本活动通过三八妇女节，来激发幼儿爱妈妈的情感，从而培养幼儿主动参与活动的能力，进一步激发幼儿参与集体活动的欲望。
小班幼儿对妈妈十分的亲近也很依赖妈妈，什么事都会跟妈妈说，碰到事也会第一个告诉妈妈。但很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事。小班孩子的年龄特点也决定着他们在享受着别人的爱护的时候，不会考虑到去关爱他人。因此，在引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候，更应该激发孩子关爱他人的意识。所以，活动设计尽可能激发幼儿体会情感，让孩子知道妈妈工作的辛苦自己也应该关心妈妈，为妈妈做一些事。
活动目标：
1、知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节日。
2、学习用撕、贴的方法制作小红花。
3、学讲“妈妈你辛苦啦！”“妈妈祝你节日快了！”……等祝贺的话。
活动准备：印有小花的红色手工纸若干，皱纹纸，胶水等
活动过程：
1、 通过提问引导幼儿了解妈妈的辛苦，启发幼儿用各种方式表达对妈妈的爱。
（1） 妈妈平时是怎么关心照顾你的？
（2） 当你生病的时候，妈妈是怎样做的？
2、教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节日。
3、妈妈要过节了，你准备送妈妈什么礼物？（幼儿间互相交流）
4、出示小红花，教师示范讲解小红花的制作工程。
5、重点演示：怎样撕贴小红花，按大、中、小的顺序粘贴。
6、幼儿集体操作，为妈妈制作小红花。
7、学说一句节日祝贺的话，“妈妈你辛苦啦！”“妈妈祝你节日快了！”
8、延伸活动：回家把小红花送给妈妈，并说一句节日祝贺的话。
三八妇女节教案小班教案篇5
活动目标：
1、感知夏天衣服的特征。
2、巩固手指点画的作画方法，体验玩色的乐趣。
活动重、难点：
用手指点画出不同的花纹、图案。
活动准备：
自制画有夏天衣服轮廓的.图片、颜料水、抹布、幼儿美术用书《夏天的衣服》
活动过程：
1、出示画有夏天衣服轮廓的画纸，提问：“这是什么时候穿的衣服？你喜欢这件衣服吗？这件衣服哪里很漂亮？”
2、装饰夏天的衣服：讲解示范如何用手指蘸上颜色装饰衣服。
3、幼儿操作。
（1）教师鼓励幼儿自由选择自己喜爱的颜色。
（2）提醒幼儿选用一种颜色后，用抹布擦掉手上的颜色再选用另一种颜色。
（3）作品交流，大家互相欣赏制作好的美术作品。
三八妇女节教案小班教案篇6
活动目标：
1、让小朋友初步学会手指点画的方法，表现出可爱的毛毛虫。
2、鼓励幼儿能大胆地作画。
3、培养小朋友对手指点画的兴趣。
4、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。
5、能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。
活动准备：
ppt课件、彩色颜料、彩笔人手一支、白纸每人一张
活动过程：
一、出示ppt，引起幼儿的'兴趣。
（1）今天呀！我给小朋友带来了一位小客人，你们猜猜它是谁？（出示课件），请你们仔细看一看，它是什么样子的？
（2）仔细观察，这只毛毛虫在做什么？（依次出示其它不同形态的毛毛虫）
（3）接下来我们一起来试着画一画毛毛虫。
二、幼儿学习手指点画，教师巡回。
（1）我们用食指蘸上你喜欢的颜色，在白纸上一个靠着一个画毛毛虫的身体，身体可长可短，毛毛虫也可以多画几条。
（2）颜色干了以后，再用水彩笔画触角和脚
（3）手上有颜色的用抹布擦一擦。
三、总结评价，结束活动。
（1）展览作品，请幼儿相互评价。
（2）教师表扬画面整洁，画得好的和有进步的幼儿，并对所有作品给予肯定。
教学反思
本节课主要是要求幼儿用手指进行点画，幼儿在实际的操作中，大部分的幼儿都能使用点抬的方法进行点画；他们在色彩的搭配上，很随性，都是按他们自己的喜好来的。我班的幼儿很喜欢玩颜料，每次上颜料课，他们都很喜欢，积极性也很高。但是在换颜色时，有的幼儿没有擦手，把颜色弄混了。如果我再上这堂课，我要邀请那些这方面能力较弱的幼儿到范画上来练习。
三八妇女节教案小班教案篇7
活动目标：
1、学习用抹、点、印的方法大胆组合表现画面内容。（重点）
2、初步学习两两合作完成画面，体验合作作画的乐趣。（难点）
3、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。
活动准备：
背景音乐（雷声、雨声）、水粉作画工具、纸。
活动过程：
（一）情境引出，感受春雷。
1、小朋友，今天的天气真好，老师带你们去做游戏。（欢快的.音乐响起）
2、（一阵雷声）刚才听到了什么声音啊？雷声响了我们快躲到屋里去吧！（请幼儿入座）
打雷了，会发生什么事呢？（幼儿回答）
（二）乌云过后，下起雨来。
这时，一大片乌云飘过来了。（教师示范用抹的方法表现乌云）
五指拼拼拢，颜料舔一舔；纸上横着抹，乌云就出现。
快，这乌云来得太快，请你们两个两个一起在白纸上抹上乌云吧！注意不要抹太多，要不然我们会看不见了。
（雨声起）听，什么声音？
下雨了！（老师示范）伸出食指点点，变出雨点哗哗。
两个小朋友一起商量一下，谁用食指点，谁用小指点？这样就有大雨点小雨点了。（两位教师示范）
（三）光着脚丫，雨天玩水。
下雨了，小朋友想不想去玩一玩？
五指紧紧握拳，颜料盘里舔舔；拳头重重一按，变个脚丫出来。（教师示范）
和你的好朋友一起去雨中玩一玩吧！
（四）天气睛了，晒脚丫了。
哇，小朋友，你们玩得开心吗？
（音乐起）现在雨停了，让我们把湿湿的小脚丫去晒一晒吧！这么大的纸怎么拿呢？你们的手捏住四个角，出发喽！
教学反思：
作为教师要善于发现幼儿的不同特点，给予每一位幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，给予积极的肯定，使他们获得成功的体验，感受到手工活动的乐趣，从而增强自信心。
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