没有一个清晰的思路，我们制定出的工作计划就是不合理的，要想在接下来的工作中有一个突出表现，需要将有关的工作计划写好，以下是好学范文网小编精心为您推荐的2023年政治教师工作计划推荐5篇，供大家参考。
2023年政治教师工作计划篇1
在学校校长、主任等领导的正确指导下，在深刻体会新课标精神的基础上，我高一备课组拟在本学期，以饱满的工作热情，端正的教学态度，行之有效的教学手段，努力提高所任班级的化学学科的教育教学质量。
一、有计划的安排一学期的教学工作计划：
在开学之前，我高一备课组各成员充分分析和总结上学期的学生情况，并要求各成员准备制定本学期的具体教学计划和措施。同时，要求成员熟悉教材，并认真做一些习题，达到有所准备和有所储备。新学期开始，我们继续钻研教材和体会新课标的指导精神，并逐步了解、熟悉学生的实际情况，做到备书本、备学生、备实际，制定本学期的教学工作计划。
完整完善的工作计划，能保证教学工作的顺利开展和完满完成，所以一定要加以十二分的重视，并要努力做到保质保量完成。在以后的教学过程中，坚持在备课组中发现、了解情况，并及时讨论和解决。
二、积极作好日常的教学工作程序，确保教学工作的.有效开展
我高一备课组主要是年轻教师，有热情但缺经验，同时也有多媒体课件的制作能力。按照学校的要求，积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作，然后集体备课和个人备课相结合，制作成教学课件后共享，全备课组共用。努力作到电教课比例在50%以上。每周至少两次的学生作业，要求全批全改，发现问题及时解决，及时在班上评讲，及时反馈;每章至少一份的课外练习题，要求要有一定的知识覆盖面，有一定的难度和深度;每章一次的测验题，并要达到一定的预期效果。主要做好以下几方面工作：
1、努力钻研化学课程标准和教材，研究和改进教学方法，加强集体备课小组的作用，互相交流教学经验，集体研讨教材的重点、难点和最佳教学方法。明确教学过程中值得注意的问题。
2、教学中从学生已有的经验和将要经历的社会生活实际出发，帮助学生认识化学与人类生活的密切关系，关注人类面临的化学相关的社会问题，培养学生的社会责任感，参与意识和决策能力。
3、做好课后反思工作，及时总结教学心得和经验不断提高教学水平。
4、重视学生学法的指导，教会学生会学，提高学生学习能力通过以上几项措施，全体高一化学教师，团结合作，完成本学期教学任务。
三、积极参加教学改革工作，使学校的教研水平向更高处推进
学校承担了一定的化学立项课题，备课组各成员要在学校领导和科组的积极领导下，努力参与课题研究，为学校的教科研和教改贡献一份力量，达到教与学的统一、教与研的统一。
四、积极开展第二课堂活动，提高学生的化学意识
学校高一的化学课时安排比大纲要求几乎多一倍，这就有足够的时间进行教育教学改革和试验，可以积极开展第二课堂活动。每周可以利用一节课进行化学活动课，内容包括化学兴趣指引及学法指导、物质的量的综合训练、溶液浓度的计算、化学史、元素周期表的应用、酸碱性质的扩大应用、社会化学简述等;鼓励学生除做好课堂分组实验外、积极做好“家庭小实验”引导学生利用掌握的知识去解释生活中的基础现象激发学生的创造性思维，提高学生学习兴趣，丰富学生的学习生活，增加他们的视野。
全备课组成员应积极工作、团结协作，争取本学期交出一份更漂亮的答卷。
2023年政治教师工作计划篇2
这学期本人担任初三政治科教学工作，借鉴去年日常教学和期末考试得失，结合本届学生特点，制定本年度教学工作计划和教研、培训等方面的教师工作计划。
一、教学工作的计划
1.生情分析：
经过两年半的思想品德课程的学习，学生基本完成思想品德课程的课本教育，思想水平与学习基础都有较大的提高。初三下学期主要是针对中考进行三轮复习，巩固基础知识的同时，侧重结合时政热点进行分析、以及专题训练。
2.教学内容：
九年级思想品德内容，包括国情政治教育、思想道德教育、国际关系内容以及“社会主义核心价值体系”和“中国梦”等十八大相关时事政治教育。
3.教学措施：
（1）利用课堂教学和考试练习、课外阅读等方式，加强对学生进行社会主义核心价值体系相关内容的教育。对《时事》和“中国梦”、“美丽中国”、“生态文明”等“十八大”相关内容进行专题讲解。
（2）调整备课，减负增效。备课突出学生的主体性，突出学生活动、合作学习、探究方式，以教学方式的改革带动学生学习方式的转变，提高初三政治科的复习效果；
（3）明确重点、难点及其对策，强化支撑点，构筑完整的知识体系链接，让学生能灵活学习知识与灵活运用知识；
（4）强化质量意识，优化课堂教学，提高课堂效率。课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。加强对薄弱学生的检查和督促工作。
（5）认真制定复习计划，精心组织复习，做到经纲为纲、以书为本，讲清概念，提示规律，指点迷津，提高学生的审题、解题的能力及速度。
（6）认真组织测试，强化综合训练，抓住学科的薄弱环节，及时补救。讲练结合，注重练习的精选和讲解，提高实效。同时，及时评改作业，尽量有层次的布置作业。
4.时间安排：
（1）第1-9周：以《中考复习指南》为依据，进行第一轮复习。要求完成每一课的基本习题训练；进行一些综合性测验。
（2）10-13周：参加泉州市质量检查考试。以时事政治专题为依据进行第二轮的复习。总共十个专题左右，做到当场讲解，当场掌握，并配备一定的练习。
（3）第14周至17周：主要是通过兄弟县市的质量检查试卷的考试来检查学生知识点的掌握情况，并进行适当的补缺补漏讲解。
二、教学研究的计划：
（1）认真编写教案、练习
今年将在去年一年教学经验的基础上，参考中考备考资料中对各知识点的要求，结合本届学生的实际情况，重新编写教案和配套练习。
具体做法是，准确把握大纲要求，以课本为本，同时借鉴教师参考书和网络教案，以本届学生的原有知识和思想道德为基础，整理一套包括教案、配套练习、补充图文资料等完整的电脑稿教学材料。
（2）上课、听课、评课
深入开展听课、评课，做好记录，相互学习，共同提高。争取开好公开课，借此机会向
同事学习，提高自我。积极参加业务能力与业务水平的考核，不断提高教学成绩。主动听课，多向一些老教师请教，并把自己的想法与同之探讨交流，积极评课，不断丰富和提升自己。听课尽量做到每一周听一至两次课。同时本人积极争取，准备一次教研组公开课，并认真准备，参加本组的说课活动。
（3）积极参赛、论文撰写
结合晋江教师进修学校举行的创新教案编写比赛等活动，积极参赛。同时，结合自己的实际教学经验和教学反思，撰写一篇教学论文。
三、继续教育的计划：
（1）远程培训计划
活到老，学到老。因此本人会利用学校举行的校本培训平台，学习有关课堂纪律把握和师生互动方面的公共知识和有关思想政治工作和班主任工作方面的相关课程，为今后课堂改革实践提供有利的理论支持和正确导向。
（2）自我培训计划
①充分利用电脑、互联网资源
浏览有关教育信息网，特别是晋江教育信息网和中学政治等专业网站和教师博客，学习他人好的做法和先进经验。
②定期参阅《半月谈》、《中学政治》等杂志，思考解决问题的思路和办法，努力提升自己的授课水平。
四。其他工作计划
1.做好导师制工作
做好五个学生的日常导教工作，争取每周见面一次，沟通一次，及时解决问题，促进学生进步。同时，适度总结工作经验，改善工作方式。做好与导教学生家长的家访工作，全方位关心和照顾学生。
2.课题工作计划
做好《学校青春期健康教育》和《学生诚信教育》两个课题的研究和解题工作，道道课题研究有实效，有见效，在课题研究中学习，以课题研究来推动教学和学生的成长。
2023年政治教师工作计划篇3
一、教学目标：
通过教学使学生掌握马克思主义政治经济学基础知识，明确社会主义公有制是我国社会主义经济制度的基础和人民代表大会制度是我国的根本政治制度，知道社会主义市场经济的基本特征和社会主义国家的基本政治制度，了解国家进行经济建设的概况和政治建设的目的和状况。
教学过程中要特别注重学生能力的培养，提高学生运用马克思主义政治经济学知识分析问题、解决问题的能力和觉悟，能够初步说明最常见的经济现象和政治现象，提高参与政治经济活动的能力，培养学生的创造性学习能力;解读、判断和运用政治经济学知识判断社会现象的能力;发展学生的创新思维能力;培养学生正确分析问题和解决问题的能力。
使学生能够在党的政策的指导下，依据国家法律自觉规范自己在经济生活中的行为，有明确的政治目的和方向，在我校养成良好的行为习惯。
二、教材分析：
高一政治经济学主要包括了两个方面的大知识点——经济学和政治学。在经济与生活的内容里分两个模块，模块一是走进市场经济、模块二是成就财富人生，在政治与生活内容里分为三个模块。
首先是教导学生参与政治生活，然后再是怎么样建设政治文明，最后是让学生懂得嘹望国际政治，此书本的编写坚持了马克思主义基本常识教育与顺应时代发展相统一，注重思想政治发明感想的引导和职业学校学生成长阶段的特点相结合，突出经济、政治与生活、社会和职业的联系，构件以生活为基础、以学科为支撑的模块课程，强调课程实施的实践性和开放性。对于我们职业学校坚持以德育为主、培养学生正确的价值观和人生观有着十分重要的意义。
三、学生分析：
高一年级虽然已经经过一个学期的磨练，但是其对高中生活而言第二个学期也只是又一个新的开始，由于他们还处于青春成长期对新鲜的事物又极其感兴趣，尤其是对接受新事物的意识和能力较强，带着一种对未知世界的向往和羡慕的心情，可塑性较大，比较容易引导，这是他们的优点。
但是，由于我们的学生又是职业高中的学生，他们的学习习惯和学习思维在一定程度上还停留于初中阶段，而且在初中升学考试中，政治科实行开卷考试，学生背诵的意识和能力相对较弱，形成不喜欢背诵的习惯，这样导致许多学生平时根本不学习，临时抱佛脚，自我学习能力差，缺少分析问题能力和意识，这样是并不利于高中教师的教学。
高中教材相对与初中教材难度有较大的改变，有一定的深度，经济和政治知识又是比较枯燥的理论知识，很多学生一时难以适应，形成厌学的情绪，这样，就很难再去培养他学习这门课的兴趣。
(1)班的学生上课纪律还是可以的，可是他们对学习已经失去兴趣和信心，很难调动起来。
(2)班又有不同的学习态度，全班男生非常不遵守课堂纪律，有时都要批评。
四、教学措施和要求：
重点工作：本学期我将在以下几个方面作出努力：
(1)主抓基础知识，每一单元的复习都以基础知识为主，让学生脑子里有清晰的线索。
(2)多研究一些习题，选择适合我校学生的习题，扎扎实实的做题
(3)培养学生的做题技巧，使之掌握考试的方法。
因此我确定了以下的措施：
(1)根据该年级学生的特点，认真组织好课堂教学，充分利用课堂时间，提高效率，限度的提高成绩。认真备课，加强集体备课，备好学生，加强双边活动，提高上课效率。
(2)加强学生课后辅导，及时解决学生不明白的问题，避免因累积而厌学。培养学生解决实际问题的能力。
(3)解决学生的思想问题，真正认识政治学科，改变初中政治不背诵的原有习惯，学会背诵，学会记忆。只有这样才能真正学好政治。
(4)尽可能的在课堂上组织更多的兴趣活动，让枯燥乏味的政治课能够在每一个学生眼里成为一节生动的活动课，让学生有一种新鲜的感觉和认识，使学生由被动学习变主动学习，从而极大的提高学生学习的热情和成绩。
(5)加强对作业的布置也批改，寻找一些恰当的试题给学生练习，以便更好的让学生在轮训时期不会耽误学习政治学科，强化学生对笔记的摘记，定期抽查学生的笔记。
2023年政治教师工作计划篇4
一、学情分析：
本期担任初一2个班的政治。初一学生通过一学期的学习，对政治思想课有了初步的认识，对思想政治内容也不在陌生，但是初一学生在理解上有一定的难度，接受起来有困难，虽然内容也接近中学生的生活，就发生在我们的身边，但无法与我们的生活相联系不能很好的运用到生活中。但学生学习的热情高。
二、教材分析：
初一思想政治(下)主要培养学生良好的行为习惯和健康品德，内容就在我们的生活中，让学生感到心理健康的重要性，如何去认识的性格，做一个意志坚强的中学生，怎样对待友情，增强自己的交际能力等，教材里面的内容就是我们生活。这是初一思想政治课教学的优势。
本册重难点：
第一章《做自尊自信的人》
重点：尊重他人是我的需要。
难点：怎样做个自信的人。
第二章《做自立自强的人》
重点：自己的事要自己干。
难点：做个自强的人需要哪些因素。
第三章《做意志坚强的人》
重点：怎样面对挫折。
难点：让我们做个坚强的人。
第四章《做知法守法用法的人》
重点：法律的概念
难点：怎样用法律保护我们。
三、教学目的和要求：
1、理论知识联系生产实际、自然和社会现象的实际，学生的生活实际，使学生学以致用。激发学生学习的兴趣。培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生的能力和创新精神，使学生会初步运用知识解释或解决一些简单的问题。
2、重视基础知识和基本技能，注意启发学生的智力，培养学生的能力。使学生学习一些基本概念和基本原理，学习一些基础知识，学习一些基本技能，了解知识在实际中的应用。
3、培养学生的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识，对学生进行安全教育和爱国主义教育。
四、具体措施：
1、重视基本概念的教学
在教学中要尽可能做到通俗易懂，通过对现象和事实的分析、比较、抽象、概括，使学生形成概念，并注意引导学生在学习，生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用知识的能力。
2、加强政治用语的教学
这样，既有利于学生记忆，又有利于加深他们对政治用语涵义的理解。还应注意对政治用语进行分散教学，通过生动有趣的学习活动和有计划的练习，使学生逐步掌握这些学习政治的重要工具。
3、加强实践教学
政治是一门以实践为基础的学科。实践教学可以激发学生学习政治的兴趣，帮助学生形成概念，获得知识和技能，培养观察和实践能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此，加强实践教学是提高政治教学质量的重要一环。在教学中，要坚决防止只重讲授、轻视实践的偏向。
4、积极开展课外活动。
课外活动的内容和方式应该灵活多样。在活动内容方面可包括联系社会，联系生活、结合科技发展和社会发展史，培养他们的创新精神。
五、教研教改措施
1、以“先学后教，当堂训练”的模式的教学
2、加强学生的实际操作能力培养，并要学生养成对所做工作进行评估德的好习惯，重视在探究操作过程中的交流与合作。
3、保证学生的学习兴趣，并探索因人而异的教学方法。
4、加强自身修养，提高教学水平，扩大自己的学识范围，吸取他人教学之长，全期力争听课到达节以上来丰富自己的教学经验。
5、充分利用教材中的德育因素，加强对学生的政治思想教育。
六、优生和潜能生的辅导安排
1、引导鼓励学生成立课外学习小组，培养合作精神。
2、实行分层目标教学，根据教学内容对不同层次的学生进行分层教学。
3、对“学困生”多鼓励，少批评，多谈心，进行心理沟通，提高他们自我判断与控制能力，必要时与家长联系，共同解决学习困难。
4、优化作业管理，培养学生自主学习，自我管理，加强科代表、小组长的模范带头作用和监督作用，力争做到课课过关，各单元过关。
七、考试、考查的安排
1、做好每次月考的试卷讲评
2、尽量做到每次考试之后，能挖掘他们的学习潜力从而逐步提高他们的解题能力
3、每周定期检查1—2次练习册作业，并加上适当的评语
4、考查好学生目标单元测试或小测的完成情况，并要求掌握书本上的全部基础知识
八、教学进度(略)
2023年政治教师工作计划篇5
一、指导思想：
结合九年级学生特点，进一步提高学生的心理素质和道德品质，健全人格，引导学生健康成长。实施素质教育，提高教育教质量，培养优秀毕业生。
二、基本情况分析：
九年级学生即将完成九年义务教育学业,面临着人生的一次重大选择。大多数同学都能够很好地把握自己的人生航标,对成才和择业之路能做出正确的选择,因而在学习上有一定的学习兴趣,学习比较认真刻苦,经过两年多的学习积累了丰富的学习经验,有了一定的分析问题解决问题的能力。
但是通过上学期情况来看,学生会读图、识图、漫画分析的只有三分之二。许多学生还没有掌握正确的学习方法,他们停留在“上课记笔记,考试靠笔记,考后不理解”的应试教育的一套。还是不会“注意观察”、“思考理解”、“识记联想”、“应用迁移”。停留在“搀着走”,甚至“牵着走”或“推着走”的水平上,碰到不懂的问题,任其自然。有相当一部分学生自己不会查找材料,不能分析资料、运用资料独立完成布置的学习任务,要靠老师指导才能完成。
三、教材分析：
教材遵循课程功能的多元化指向，十分关注学生的实际生活、关注学生的情感体验，关注学生的道德生活，使课堂不仅是知识传授的殿堂，更是人格养成的殿堂。为此，教材渗透着情感、态度、价值观的内容，为教师和学生提供了生动丰富的道德、人文因素。为教师创造性地展示教学才能提供了平台，另一方面也为学生创造性地自主学习和多渠道获取知识提供了空间。教材十分关注教师与学生交往、互动，为师生相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充提供了时间与空间，从而使教师和学生实现知识共享、教学相长，达到共同发展。
?思想品德》九年级(全一册)教材共分四单元十课，设计了28个框。从总的设计思路来看，第一单元“承担责任服务社会”开门见山，让学生在正确认识个人与集体、社会关系的基础上，感悟对自己、对家庭、对集体、对社会所应负的责任，增强责任意识，做一个负责任的公民。第二单元“了解祖国爱我中华”，从作为一个中国公民所应负的社会责任和肩负的使命这一逻辑角度与第一单元相承接，引导学生从自己的实际生活出发，了解我们伟大祖国的基本国情、基本国策、博大精深的文化和生生不息的.民族精神，增进对社会主义祖国的热爱之情。从大的逻辑来看，第三单元“融入社会肩负使命”也是从责任与使命这一角度切入的。如果说第二单元主要是从宏观的角度进行概略性的描绘，第三单元则从政治生活、经济生活与文化生活三个维度作具体的介绍，帮助学生了解我国的基本经济制度、基本政治制度和中国特色社会主义文化建设的有关内容，以利于学生更好地参与社会生活。第四单元“满怀希望迎接明天”，从社会与个人两个角度，引导学生确立共同理想和个人理想，并为之艰苦奋斗、有所作为，把个人的前途命运与祖国的前途命运自觉地结合起来。这样，全书四个单元贯穿“责任与使命”这一核心价值观，凸显“承担社会责任迎接希望明天”这一主题。九年级面临着升学考试，最后要留出时间来复习。我打算在这学期把九年级全一册上完，下学期进行系统复习。
四、教学目标、措施与方法：
1.激发学生学习兴趣，调动积极性，以学生为中心开展教学，树立为学生的终身服务的教学思想;
2.采用互动式教学，注重学生的全面发展，活跃课堂，激发学生主动学习;
3.扎实基础、突出重点，培养学生坚强意志，能够坚持学习。
4.充分运用新课程理念,加强对学生综合能力的培养,注重教学的过程和方法,知识和能力,情感态度和价值观的三维目标的落实。
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