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2023精神文明工作计划5篇

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2023精神文明工作计划5篇

2023精神文明工作计划篇1

为了做好20xx年度精神文明建设工作,全面推进我村精神文明建设再上新台阶,全面贯彻科学发展观,努力促进“先进精神文明村”建设的奋斗目标,根据上级的工作部署,结合我村实际,特制定年度工作计划:

一、指导思想

以党的十x大、十x届x中全会精神为指导,巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果,坚持解放思想、实事求是、与时俱进,坚持贴近实际、创新内容、创新形式、创新管理体制和工作机制,紧紧围绕“建设经济发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村的目标,继续加大基础建设投入,扎实推进思想道德建设和文化建设,努力提高人的综合素质和社会文明程度。深入开展群众性精神文明创建活动,营造良好的社会环境。

二、主要任务

(一)重视思想教育,加大宣传力度。村民道德深入开展教育,要继续按照《公民道德建设实施纲要》和《肃州户村村规民约》,发挥党员干部的表率作用,有效遏制封建迷信、聚众赌博以及铺张浪费等陈规陋习,严厉禁止虚假短信诈骗行为,净化社会风气,引导青少年走合法就业之路。大力弘杨和培育民族精神,继续广泛宣传八荣八耻,增强荣辱观念,让群众自觉遵守道德规范。

(二)努力提高乡村文化。积极配合和组织有关部门来我村开展各种形式的活动,借此来增进全体村民的文化科技知识,推广实用技术,医疗卫生常识,丰富百姓的精神文化生活;继续推动“休闲文化中心广场”的建设,利用好“休闲文化中心广场”,文化活动是农村必不可少的娱乐,它能为村民创造欢聚的机会,它能使人与人之间相互沟通,增加友谊,还能净化心灵,抵御不正之风。我们要充分利用“休闲文化中心广场”这个活动场所,让百姓自娱自乐,并适时举行文艺汇演、篮球等文体活动比赛。

(三)开展争创“文明家庭”活动。利用争创“文明家庭”,增强集体凝聚力、号召力,扎实开展农村“家园清洁行动”,形成尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的良好风尚,提倡晚婚晚育、优生优育,自觉实行计划生育,积极开展“关爱女孩”行动。

(四)加强公民道德建设。依据《公民道德建设实施纲要》,从文明礼仪、公共秩序、镇村环境等方面入手,大力倡导文明健康的生活方式和行为习惯。利用举办讲座、知识竞赛和征文比赛等多种形式,加大宣传教育力度,着力解决不文明待人、不爱护环境、不规范服务、不遵守秩序等突出问题,强化广大群众的道德意识。切实抓好新村民教育,经常性组织礼仪、法律、计生、卫生知识讲座,有效提升新村民素质。

三、具体要求

1、加强领导,完善机制。继续健全党委统一领导,党政齐抓共管、各负其责的工作格局。要加大对精神文明建设的投入,要建立相应的考评机制和激励机制,使精神文明建设充满生机和活力。

2、狠抓队伍,提高素质,在队伍建设上,要体现示范性。努力建设一支高素质的精神文明建设者队伍。进一步增强精神文明建设工作者的责任感、使命感、紧迫感。按照能力强、业务精、作风正的要求,进一步加强精神文明队伍建设,不断提高思想理论水平和工作能力。

3、多办实事,狠抓落实。要把为群众办实事、办好事作为精神文明建设的第一选择,想群众所想,解群众所虑,谋群众所求,千方百计地解决与人民群众工作生活密切相关,群众反映强烈的热点、难点问题。

4、加强调研、指导实践。要多走访农户,多进行调查研究,对精神文明建设中出现的新情况、新问题进行调查研究,增强精神文明建设工作的针对性、实效性。

“美的空间,人的乐园,以民为本,为民造福”,这是我们的追求,也是全体村民的希望。我们作为最基层的领导班子,是实现这一目标的实践者,在大家的共同努力下联中村一定能成为我镇一颗靓丽明珠,成为名副其实的“精神文明村”。

2023精神文明工作计划篇2

今年我校精神文明建设工作将以十八大及十八届四中全会精神为指导,深入贯彻科学发展观。认真落实党的十八届四中、全会精神,紧紧围绕国家中长期教育改革和发展规划纲要,围绕台子中心学校重点工作,按照“加强党的建设,提高办学水平,办人民满意教育”的总体要求,优化教育环境,大力开展师德建设和群众性精神文明创建活动,努力营造和谐的校园环境。

一加强理论学习,进一步提高教师文明素养

1、以学习宣传十八届四中全会精神为重点,加强学习。利用校园广播、局域网等宣传媒体,加大宣传力度,营造学习宣传氛围,并落实到实际工作中,成为推动学校科学发展的动力。

2、扎实推进党员教师理论学习。认真学习《义务教育条例》、《教师法》等,以及与教育有关的政策法规文件,不断提高党员教师政策理论水平。

3、贯彻科学发展观,解决突出问题。切实转变工作作风,凝聚人心,激发干劲,办人民满意的教育。

二、深化文明校园创建活动,提升校园文明水平

1、以构建“文明校园”为目标,切实加强学校管理。在学校管理工作中,实行民主管理,坚持校务公开;实行人文管理,在工作中理解教师、尊重教师,形成“尊重人才,尊重知识”的良好氛围;实行依法管理,深入开展法律法规的学习和宣传活动,使广大师生学法、知法、懂法、守法、用法,不犯法,努力营造安全、文明、和谐的校园。

2、广泛开展“人文校园、绿色校园、和谐校园”的教育活动。通过文明班级、文明教师、文明个人的创建活动,把工作重心放在育人氛围的营造上,把主要精力放在师生文明行为习惯的养成上。

3、充分发挥法制副校长或校外法制辅导员的作用,每学期至少举行1次法制教育报告或讲座。

4、搞好“6.26禁毒日”宣传活动和“世界艾滋病预防宣传日”教育活动;组织学生开展“拒绝诱惑,远离网吧”、“远离,远离不良嗜好”“远离邪教”等主题教育活动;开展崇尚科学、反对迷信教育活动;组织开展社会实践活动,增强学生社会意识。

5、认真开展争先创优活动,搞好优秀党员、优秀教师、优秀班主任、优秀德育工作者、优秀学生、优秀学生干部等评选表彰工作。

6、认真做好文明单位创建工作。根据县文明单位创建标准,加强硬软件建设,提高办学水平。加强校园美化、绿化、净化工作,使精神文明创建工作再上台阶。

三、加强教师职业道德建设,树立教师教书育人良好形象

1、深入学习实践《中小学教师职业道德规范》,组织形式多样的学习交流活动。开展“立高尚师德,树教育新风”和“爱教育、爱学生、爱自己”主题实践活动,把职业道德规范转化为广大教师的自我行动。

2、开展“好书人人读”活动,大兴读书学习之风。以4月23日“世界读书日”为契机,组织师生广泛开展多种形式的读书活动。

3、结合“创文明县城”建设,开展资源节约活动,以实际行动促节能减排。在校园内广泛开展“节约一度电、一张纸、一滴水、一粒粮”活动,在学生中开展勤俭节约教育,使勤俭节约逐步成为师生的行为习惯。

4、引导教师向科研型教师转型。开展切合学校实际的丰富多彩的教科研活动和教师基本功技能竞赛。鼓励和支持教师参加各级各类培训、学习,不断提高教师整体的教科研能力和教育教学能力。

5、积极探索创新有利于未成年人思想道德建设的方式方法。通过组织开展心理健康教育辅导、教师论文比赛等活动,提高教师研究德育工作的积极性。

四、加强行风建设和安全稳定工作,确保校园安定和谐

1、加强学校管理,依法决策、依法管理、依法治校。实行民主管理,政务、事务、财务公开,积极推行校务公开。

2、认真做好评优选先、年度考核、档案管理等工作。继续以学生问卷、征求家长意见、师德调查、评价教师、教师评聘为载体,自觉主动接受学生、家长、社会的监督,努力创办好人民群众满意的学校。

3、不断强化校园安全稳定工作,健全学校安全管理长效机制,积极开展“平安校园”创建活动。

4、发挥门卫值班的作用,推行校园安全责任险制度。努力构建平安、文明、健康、和谐校园,确保教育稳定平安。

五、坚持德育为首,进一步加强未成年人思想道德建设。

1、继续深化以“知荣辱、讲诚信、树新风”道德实践为主要内容的社会主义荣辱观教育,切实加强未成年人思想道德建设,引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。

2、通过重大节日、纪念日,继续深化“民族精神代代传”教育活动,大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,并将其转化为广大少年儿童的精神力量和自觉行为。积极开展社会实践活动,引导学生感受家乡变化,关注家乡发展。

3、构建德育网络,形成工作合力。通过家长学校建设、家长会会、家访等形式,建立家长、社会、学校“三结合”的德育网络。积极协调有关部门,突出抓好校园周边环境整治,营造未成年人健康成长的良好社会环境。

4、加强学生基础道德修养和法制教育,强化学生的社会公德意识、法律

意识和法制观念。形成讲理想、讲奉献、讲责任、讲道德、讲文明、勤俭节约、艰苦奋斗、遵纪守法、勤奋学习、健康成才的良好风气。

5、结合学校工作实际和学生年龄特点开展好各种文体活动,活跃校园课余生活,让学生在各种活动中施展才能,培养爱好,增强体质,建立信心,培养团队意识。

6、综合运用教育、管理、舆论等手段,把思想道德教育和加强管理结合起来,把耐心细致的工作同纪律约束结合起来,严格校纪校规,依法治校,使不文明、不道德行为和现象在学校校园无立足之地。

为了进一步加强商场精神文明建设,践行“三个倡导”24字社会主义核心价值观,加强思想道德建设、民主法制建设、制度建设和环境建设,提高教职工和幼儿的思想道德素质,根据实际,制定精神文明建设工作计划如下:

一、指导思想

以党的十八大、十八届三中、四中全会精神为指导,认真贯彻落实科学发展观,巩固党的群众路线教育实践活动成果,以思想道德建设、民主与法制建设、制度建设和环境建设为主线,以开展各项活动为载体,以提高师生的思想道德素质为目标,认真开展好我商场的精神文明建设工作。

二、主要工作内容

(一)文化建设

1、继续抓好领导和教师的在职培训工作,使教师继续教育考试合格率达到百分之百。

2、继续抓好教师的文化、业务、政治学习,保质保量完成任务。

3、上好文化课,加强课堂教学,按照新课标进行教学。

4、充分发挥党员干部的政治理论学习的作用,认真组织教职工看书读报活动,教师每两周读书一次,并有读书笔记。

5、提倡幼儿阅读健康的书,书包里有一本人物传记。每天阅读一页。

6、加强文体活动,继续抓好级活动小组开展好活动;课外活动,人人有活动工具。抓好职工业余文化生活。

(二)道德建设

1、认真学习践行“三个倡导”24字社会主义核心价值观,学习贯彻《公民道德建设实施纲要》,加强教师“三德”、“三观”、“三个主义”、“四自”教育,把这些教育同实际工作结合起来,教育全体教师、学生养成良好的社会公德、职业道德、家庭美德,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。

2、继续学习和宣传《纲要》,充分利用挂图宣传“三个倡导”24字社会主义核心价值观和公民道德“十个字”、职业道德、文明用语等。

3、经常教育幼儿,争做公民道德义务宣传员,遵守交通规则,在公共场所带头遵守秩序。

4、宣传鼓励倡导进步的、健康的、有益的时代精神,坚持正面教育,树立典型,倡导新风尚。

5、宣传和弘扬“五种”精神教育。即解放思想、实事求是;与时俱进、永于创新;知难而进、一往无前;艰苦奋斗、务求实教;淡泊名利、无私奉献。

6、开展好扶助贫困送温暖活动。

7、继续加强教师的职业道德教育,教师做到为人师表教书育人,句有爱岗敬业精神。

8、对学生进行《小学生守则》、《日常行为规范》教育

9、完善德育展内容,组织师生参观德育展和走廊内宣传栏。

(三)思想教育。

1、认真做好教师的政治思想工作,教育教师立足本职,爱岗敬业。

2、对教职工进行思想教育,使教职工树立“五爱”思想。

3、加强政治理论学习,提高教师的政治思想党悟。

(四)积极开展主题活动

1、争创文明商场活动,争做家长满意的园长、满意的教师活动,争做社会、学校、家长满意的好幼儿活动。

2、组建学雷锋小组,由党支部负责,经常组织教职工深入到退休职工、特困户、等进行慰问,大力开展送温暖、献爱心活动。

3、积极开展向落后生活方式告别活动。

(1)经常教育师生,崇尚科学,反对迷信。

(2)经常清理“白色垃圾”。

(3)组织师生植树绿化劳动,美化环境。

(4)进行社会公德宣传。

(5)积极开展创文明树新风活动,大力树立教育教学典型和“巾帼三文明”四种典型。

(6)继续办好家长学校,每学期召开两次家长会,每学期给家长讲一次课,让家长答卷。

(五)加强环境建设和管理。

1、学校加强周边环境和综合整治,禁止幼儿学生吃零食,门口的禁止小商贩卖东西。

2、力争做到环境的净化、绿化、香化、美化。

3、讲究文明礼貌,教师穿着整洁,朴素大方。幼儿学生出入教室做到轻声慢步,操场欢快活泼,营造一个“团结紧张,严肃活泼”的育人环境。

(六)制度建设建立和完美各种规章制度,实行校务公开、政务公开,实行“监督、检查,绿化”考核制度,严格执行教师工作制度和动态量化考核制度

2023精神文明工作计划篇3

20xx年是我镇精神文明创建工作再创新台阶的重要一年。为巩固和扩大文明创建成果,推动我镇思想、政治、文化建设,不断提升精神文明创建工作水平,根据上级精神文明创建工作要求,结合我镇实际,特制定本计划。

一、指导思想

以党的四中精神指导,巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果,紧紧围绕全镇重点工作,以提高人的思想道德素质和社会文明程度为主要内容,大力开展精神文明建设创建活动,为争创文明乡镇提供良好的社会环境。

二、创建内容

(一)加强班子建设,充分发挥领导表率作用

1、完善和健全学习制度。认真制定和落实年度学习计划,加强班子的政治思想建设。在学习方法上,做到三个结合和三个坚持。即组织集中学习与个人自学相结合,学习文件与开展活动相结合,撰写心得体会与指导实践相结合。坚持在自学的基础上每年集中学习时间不少于12天;坚持密切联系实际,把政治学习与业务学习结合;坚持围绕城市管理的重点工作,组织专题学习与调研。

2、坚持民主生活会制度。严格执行重大事项议事规则,实行民主科学决策。认真做好班子民主生活会的安排,在会前广泛征求意见,做到主题明确、重点突出、联系实际、解决问题。

3、认真开展五好班子创建活动。健全完善党委各项工作与管理制度,科学合理分工、形成团结务实、配合默契的工作机制。加强班子自身廉政建设与监督,进一步提高领导班子参与宏观调控、沟通协助和自身约束的能力。

3、充分发挥班子在创建活动中的核心作用。在文明创建活动中,发挥领导挂帅、率先垂范、带头创建的作用。建立单位主要领导亲自抓、分管领导负责抓、承办部门具体抓的工作责任机制。建立和坚持班子成员工作分工协作制度,加强对文明创建工作的指导。

(二)抓好思想道德教育,提高干部的综合素质

1、加强理论学习。坚持用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观武装干部职工头脑,狠抓干部职工的思想教育、宗旨教育和职业道德教育,在全镇党员干部中进一步开展学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章和树立社会主义荣辱观活动。认真贯彻《公民道德建设实施纲要》,以文明创建活动为载体,树立典型、弘扬正气,努力提高干部职工队伍的整体素质。

2、加强业务知识培训。开展多层次、多渠道、多形式的业务培训工作,大力开展岗位练兵,根据不同岗位、职级的要求,制定培训计划,明确培训内容,指定培训教材,选择培训方式,实施分层集中培训,全面提高干部职工业务素质和工作效率、提高服务社会和经济的水平。

3、提升机关效能。以开展内强素质,外树形象主题教育活动为契机,以建设五型(学习型、服务型、创新型、高效型、和谐型)机关为目标,全面推进政(党)务公开、岗位责任、限时办结、过失追究工作通报等各项制度,进一步规范行政行为,抓好机关作风建设,以良好的服务态度和敬业精神树立干部队伍的新形象。

4、加强制度建设。健全和完善政治理论学习、支部工作、党风廉政建设,工作规则及运行程序、政(党)务公开、重大事项集体讨论、综合治理等工作与管理制度,做到依法行政,按制度办事、用制度管人。

(三)加强政风行风建设,树立廉洁高效的形象

1、积极开展学习先进模范人物活动。按上级部署要求,认真开展我评议、我推荐身边好人和道德模范宣传活动,在全镇形成争先创优的氛围,以岗位练兵、先进个人、行风评议等活动为载体,培育先进科室和先进个人。

2、强化党风廉政建设。以党风廉政建设责任制的贯彻落实为重点,坚持抓好党风廉政教育和警示教育,认真执行廉洁从政各项规定与制度和党内监督条列,推进政(党)务公开,强化岗位监督和责任追究,从源头上预防和治理腐败。

3、积极开展社会公益活动。积极开展和参与送温暖、献爱心、学雷锋和社会志愿服务活动,加大对困难家庭、农民工等的救济力度,积极营造互帮互爱、团结和谐的风尚。《公民二十条基本道德规范》的宣传执行,倡导科学文明的生活方式,杜绝封建迷信和黄、赌、毒。

(四)积极开展文体活动,打造和谐文明队伍

1、有计划地对干部进行科学文化和业务技能的培训,注重科普教育,通过有组织的培训,鼓励自学,要优化人员年龄、知识、文化结构,使队伍在年龄、文化、专业构成方面更加合理,干部职工的科学文化素质进一步提高。

2、坚持以人为本的发展观,重视和关心干部身体素质的提高,积极发挥工会的作用,经常性地开展丰富多彩的文体活动,并积极参加上级组织的文化体育活动,加强发改文化建设。

(五)加大基础建设力度,深入开展创建活动

1、认真做好社会治安综合管理工作。认真制定和实施普法规划,有计划地对干部进行普法教育,进一步提高干部职工的遵纪守法意识。坚持值班制度,加强防火、防盗设施建设和管理。健全和完善信访工作机制,及时化解群众矛盾和纠纷。积极维护社会稳定。

2、严格贯彻《人口与计划生育法》,做到计生组织健全、责任明确、检查达标。关心女职工,维护妇女、儿童的合法权益。

3、改善办公条件和环境。健全卫生管理制度,实行文明办公,实现绿化和环境美化。关心干部职工的生活,结合实际改善职工的住房条件,营造健康文明的环境,加快信息化网络化建设,实现办公自动化及计算机联网,推进无纸化办公和网上审批进程。

三、主要措施

(一)加强组织领导。成立精神文明创建工作领导小组。领导小组下设办公室,办公室设在镇办公室,负责加强组织协调和督促检查,推动工作落实。

(二)加强协调配合。要注重与相关职能部门的沟通协调,开展相关的精神文明创建活动,丰富活动形式和内涵。

(三)创新精神文明创建形式。组织开展广场宣传活动。积极发挥互联网、移动通信、报纸、宣传栏等媒体的特点和优势进行精神文明创建工作,广泛开展宣传活动。

2023精神文明工作计划篇4

一、指导思想:

深入贯彻落实区委四届三次全委(扩大)会议精神,紧紧围绕“1881”战略和“发展·提升年”的各项要求,在巩固全国文明城市创建成果基础上,以开展学雷锋活动为抓手,积极开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育活动,大力开展志愿者活动,不断深化社会主义核心价值体系宣传教育,巩固我市全国文明城市创建成果,通过丰富多彩的创建活动,努力形成符合传统美德,具有时代特征的道德规范和行为规范,不断提升师生的整体文明素质。

二、主要任务:

1、认真开展学雷锋“做一个有道德的人”主题教育活动。今年“公民道德建设月”活动主题是:“弘扬雷锋精神广泛开展公民道德实践活动”。进一步激发广大师生学雷锋、讲文明、树新风的热情,为全年的精神文明建设工作开好头、起好步。把“日行一善”、传统节日、经典诵读融入全年的活动之中。

2、以精细化管理推动内涵发展。

以“绿色质量”为目标,践行“轻负高效,促进学生全面可持续发展”的教学理念,以精心的态度,精细的管理,精品的成果,从而全面提升办学质量。

3、抓好学校特色文化建设。继续打造德育实践周、文化艺术节、合唱、头脑奥林匹克、珠心算等特色活动和校本课程,引领学校文化建设。在改扩建完工之契机,部分完成学校设施建设、环境建设和校园文化建设。

三、具体工作:

(一)、抓好教职工队伍思想道德素质。

1、定期集中组织学习党的方针政策,法律法规、民族团结等有关理论学习内容,坚定党的理想信念。建设思想觉悟高、师德高尚、业务精湛、务实高效、团结奉献的高素质教师队伍。搭建平台开辟学习园地,定期推荐教育、科技、人文、立志等各方面优秀书籍,学习交流开阔视野扩大知识面。

2、开展师德师风教育。以“师德高尚”为队伍建设的追求目标,教师要为人师表,领导干部要为师之表。一是要加强经常性的教育。在教师群体中大力弘扬“学习师德模范、争当时代先锋”的正气。二是树立师德典型。通过学生评、教师评等综合评价,评出若干师德先进集体和个人,予以表彰和奖励。三是建立校务公开机制,畅通与家长沟通渠道。四是骨干示范。党员教师、市区级骨干教师要努力成为师德标兵,带头模范执行各项规章制度,特别是要自觉拒绝有偿家教。五是加大考核权重,对违反师德规范的教师实行评优评先、职称晋升、绩效工资考核、职级认定实行“一票否决”。

(二)、德育工作

以创建全国文明城市为契机,以全国未成年人思想道德建设工作测评体系为依据,整合德育功能,规范学生行为,全方位、细致地落实好学生的常规管理,引导未成年人养成良好的文明生活习惯。

1、按照区文明委的要求,为切实做好未成年人思想道德建设工作,引导全区未成年人胸怀祖国、心系社会、关爱他人、孝敬父母、自信自强,促进未成年人健康成长和成才。开展“忠心献给祖国、爱心献给社会、热心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己”的“五心”教育活动。

2、强化德育意识,抓好德育队伍。发挥德育工作的整合功能,严格落实班主任例会制度,抓好各级德育骨干及班主任的培训,增强教师育人意识和育人能力。通过评选优秀中队辅导员、优秀班主任弘扬先进,发挥示范、辐射作用。

3、重视行为习惯养成教育。以《小学生日常行为规范》为标准,以一日常规考核为抓手,开展好文明礼仪教育系列活动。利用班队会、主题教育活动、班级公约等,强化教育训练。特别要抓好学生上学、放学、集队、上操、和课间行为规范等,培养学生做“讲文明、讲礼仪”的校园小主人。

4、开展好系列主题教育活动。结合重大节日、纪念日,发挥少先队阵地作用,一月一主题,对学生进行感恩、奉献、友爱、中华民族传统美德等丰富多彩的少先队主题教育,塑造学生良好品格。

5、开展好读书活动。大队部和教务要组织开展好形式多样的读书活动,诵经典、诵名篇营造浓厚的读书氛围,引导学生多读书,读好书,展示师生阅读成果,打造书香校园。

6、重视心理健康教育。以《中小学心理健康教育纲要》为指导,落实心理健康工作方面的要求,培养学生的良好心理素质和健康向上的心态,增强学生适应能力和抗挫能力。抓好学困生和行为习惯、性格偏差学生的心理辅导。

7、落实家庭教育工作。建立健全家庭教育网络机制,深入管理合力育人。要争取社会支持,使用好校讯通平台和学校网站、班级qq群、骨干家长群,及时更新内容,发挥其作用。

(三)、教学工作

以市教育局“六严”规定为标准,进一步规范办学行为,在教学常态工作的主要环节上做精、做细、做实,引导教师爱岗敬业,用心育人,潜心教学,促进教师专业发展和教学质量的双赢。

1、组织学习《新课标》,加强教师基本功训练与考核,进一步夯实教师基本功。进一步规范常态课的管理工作,行政领导要多听推门课,重点督查教师执行课程计划、上好常态课、执行相关法律法规情况。及时组织校内检查,检查重点放在青年教师、薄弱班级、薄弱教师中,促进教师成长,进一步提升学校整体教学质量。

2、重点带动,全面提升教师素质。一是开展研讨课、公开课、示范课、同课异构、青年教师成长汇报课、组内观摩课、骨干以上人员的展示课等多种形式的教学研讨活动,邀请外校老师开展联合教研,加强教学基本功的提升,促进教师专业技能发展。

3、抓“头脑奥林匹克”、合唱、珠心算特色发展,引领校本课程建设。继续做大做强,使学生素质不断提升,使精英项目和教师团队不断涌现。本学期,教导处要做好校本课程多样化建设,学校层面要建设一个艺术和体育特色项目,每位学生分别学习一个艺术和体育特长。

2023精神文明工作计划篇5

201x年,全镇精神礼貌建设工作要深入贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神,贯彻落实全国精神礼貌建设表彰暨学雷锋志愿服务大会精神和习近平总书记在会见全国精神礼貌建设工作先进代表时的重要讲话精神,紧紧围绕镇党委、镇政府中心工作,坚持改革创新、依法治理,坚持问题导向、利民惠民,把培育和践行社会主义核心价值观贯彻融入到精神礼貌建设的各方面和全过程。以提高市民个人礼貌素质和城乡整体礼貌程度为目标,切实抓好礼貌城市深化巩固、公民道德建设、未成年人思想道德建设、群众性精神礼貌建立和志愿服务等工作。为建设全国重点镇带给强大的思想保证、精神动力和道德支撑。

一、注重教育实践,进一步推进社会主义核心价值观落细落小落实

(一)深入学习贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神。把学习宣传贯彻习近平总书记讲话精神作为一项长期的政治任务,不断加深对讲话精神的政治认同、理论认同、情感认同,切实增强道路自信、理论自信、制度自信,更好地用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作,为实现中华民族伟大复兴的中国梦注入强大的精神动力。

(二)将社会主义核心价值观融入到精神礼貌建设全过程。把培育和践行社会主义核心价值观落实到建立为民利民惠民之中,落实到礼貌建立、诚信建设、志愿服务、道德模范评选表彰、未成年人思想道德建设之中,提升市民对国家、社会、个人三个层面共同价值观的认同。把法治教育纳入精神礼貌建立资料,推动法治与德治相结合。把满足群众利益需求、解决群众热点难点问题、提高群众生活质量作为建立工作的出发点和落脚点,建立健全城乡礼貌一体推进的工作格局,实现区域礼貌协调可持续发展,使人民群众共享建立实惠和成果,推动核心价值观落地生根。

二、深化礼貌城市建设,全力做好全国城市礼貌程度指数和成都综合礼貌指数测评工作

(一)严格建立职责,构成建立合力。细化分解全国城市礼貌程度指数和成都综合礼貌指数测评各项指标任务,落实建立指标牵头部门和具体职责部门,构成齐抓共管、狠抓落实、整体推进的良好工作局面。

(二)加强宣传教育引导,树立共建共享理念。采取市民容易知晓、容易理解的手段形式大力宣传礼貌城市建立在改善市民群众生产工作生活学习环境中的作用,教育引导市民自觉克服不良陋习,养成良好的行为习惯,用心主动参与建立活动,树立广大市民礼貌城市共建共享理念,营造全镇良好建立氛围。

(三)妥善解决处理礼貌热线“96110”问题。按照成都礼貌热线“96110”问题解决处理的程序要求,及时加强与反映问题市民的联系沟通,在规定时限内妥善解决处理市民反映问题,提高市民满意度。对热点难点问题,探索建立现场办公会制度,真正把市民的用心性引导好、保护好、发挥好。

三、加强思想道德建设,全面提升市民道德素养

(一)深化“我推荐、我评议身边好人”活动。培育“道德模范•新都好人”品牌,开展第三届“道德模范•新都好人”的推荐评选表彰和学习宣传活动,做好“身边好人”的发掘和推荐工作,力争让更多的好人进入“中国好人榜”、“四川好人榜”、“成都好人榜”。

(二)创新开展道德讲堂活动。注重模式创新,发挥好总堂和土城道德讲堂分堂在全镇公民道德宣传教育中的示范带动引领作用,讲好道德故事、好人故事、文化故事,唱响主旋律,传播正能量。

(三)深化“讲礼貌树新风”公益广告宣传刊播。用好成都市“讲礼貌树新风”公益广告作品库,制作一批以践行社会主义核心价值观等为主题的公益广告,做好宣传刊播和街巷、公共场所、窗口单位、居民院落的设置工作,构成宣传规模声势。

四、突出市民参与,广泛开展群众性精神礼貌建设建立活动

(一)大力开展礼貌单位(村、社区、企业)建立活动。加强对礼貌单位(村、社区、企业)建立活动的指导,发挥礼貌单位(村、社区、企业)在精神礼貌建设工作中的带头示范作用,不断丰富建立资料,提高建立活动水平。命名表彰一批镇级礼貌单位(村、社区、企业),择优推荐部分单位、村、社区建立区级礼貌单位(标兵)、礼貌村(标兵)、礼貌社区(标兵)。

(二)深化“风尚新美、环境秀美、生活富美”活动(简称“三美”)。围绕“幸福美丽新村”建设,以民风建设和环境治理为重点,弘扬优良家风、创新发展乡贤文化,推动培育和践行社会主义核心价值观在我镇农村生根落地,构建礼貌和谐农村,建立打造“三美”活动示范村。

(三)深化“我们的节日”主题活动。依托春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳等传统节日和烈士纪念日、国家公祭日等党史国史重大纪念日,组织开展“我们的节日”特色主题活动。

五、注重教育引导,推进未成年人思想道德建设

(一)持续完善未成年人思想道德建设工作长效机制。建立健全未成年人思想道德建设工作联席会议制度,合力推进未成年人思想道德建设工作。充分发挥学校主阵地、家庭第一老师、社会广泛关爱作用,用心构建“学校、家庭、社会”三结合教育网络,为未成年人健康成长带给全面保障。

(二)深入开展为未成年人办好事实事。进一步完善社区未成年人心理健康服务示范站建设,发挥心理健康服务示范站咨询指导作用,切实抓好未成年人心理健康服务工作。围绕未成年人健康成长需求,动员社会各方面力量,以留守儿童、农民工子女、贫困家庭子女、单亲家庭子女等未成年人为重点对象,精心策划为未成年人办好事实事项目。

(三)净化社会文化环境。切实加强网吧、书刊音像市场、出版物市场、文化娱乐市场、校园周边环境日常管理工作,定期不定期开展联合执法专项整治行动。净化荧屏声频,清理整治不利于未成年人身心健康的有害信息,营造有利于未成年人健康成长的良好氛围。

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